一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我放學(xué)了 第8課《回家怎么做》說課稿 冀教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元我放學(xué)了第8課《回家怎么做》說課稿冀教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)良好的道德觀念和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊敬父母、老師和同學(xué)，關(guān)心他人，樂于助人。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，了解和遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人合作解決問題。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生理解并能夠踐行尊敬父母、老師和同學(xué)的行為規(guī)范。

2.學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，能夠自覺遵守法律法規(guī)。

3.學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生理解并能夠踐行尊敬父母、老師和同學(xué)的行為規(guī)范。

2.學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，能夠自覺遵守法律法規(guī)。

解決辦法：

1.通過實(shí)際案例、討論等方式，讓學(xué)生深入理解尊敬父母、老師和同學(xué)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的尊重意識(shí)。

2.結(jié)合生活情境和法律實(shí)例，讓學(xué)生了解法律法規(guī)的制定目的和意義，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理實(shí)踐，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定優(yōu)先級(jí)等，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

突破策略：

1.開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬尊敬父母、老師和同學(xué)的場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享法律知識(shí)，互相啟發(fā)，加深對(duì)法律法規(guī)的理解。

3.邀請(qǐng)家長參與課堂，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成家校合力，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如家庭場(chǎng)景圖片、尊敬父母和老師的實(shí)例視頻等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)交流。同時(shí)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)和操作演示。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行課堂教學(xué)和多媒體展示。

6.家長參與：邀請(qǐng)家長參與課堂教學(xué)，以便形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

7.教學(xué)場(chǎng)地：確保教學(xué)場(chǎng)地寬敞、明亮，環(huán)境舒適，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展。

8.安全措施：對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面檢查，確保教學(xué)過程中學(xué)生的安全，如檢查桌椅穩(wěn)固性、電源插座安全等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《回家怎么做》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們放學(xué)后通常是怎么回家的？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索回家后如何做才是正確的。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解回家后應(yīng)該做些什么?；丶液螅覀儜?yīng)該先向父母問好，然后完成作業(yè)，幫助家里做一些力所能及的家務(wù)等。這些行為表現(xiàn)出我們對(duì)家庭的尊重和關(guān)愛。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了回家后如何做才是正確的，以及它如何幫助我們與家人建立良好的關(guān)系。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)尊敬父母和合理安排時(shí)間這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何幫助家里做家務(wù)這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與回家后如何做相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何合理安排時(shí)間的方法。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“回家后如何做才能讓家庭更和諧”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了回家后應(yīng)該如何做才是正確的，如何尊敬父母，如何合理安排時(shí)間等。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.行為規(guī)范：學(xué)生將學(xué)會(huì)尊敬父母、老師和同學(xué)，表現(xiàn)在日常生活中，如主動(dòng)向父母問候、禮貌待人、關(guān)心和幫助同學(xué)等。

2.法治意識(shí)：學(xué)生將掌握基本的法律知識(shí)，如家庭法律關(guān)系、尊敬父母的相關(guān)法律等，并能夠自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

3.時(shí)間管理：學(xué)生將學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定優(yōu)先級(jí)等，從而提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

4.溝通技巧：學(xué)生在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作過程中，將提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人合作解決問題。

5.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體到《回家怎么做》這一章節(jié)，學(xué)生將能夠：

1.理解回家后的基本行為規(guī)范，如向父母問候、完成作業(yè)、幫助家務(wù)等。

2.認(rèn)識(shí)到尊敬父母的重要性，以及如何在日常生活中表現(xiàn)出尊敬父母的行為。

3.學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定回家后的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。

4.提高與家人溝通的能力，增進(jìn)親子關(guān)系，營造和諧家庭氛圍。

5.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：《孝敬父母的故事》、《法律知識(shí)入門》等，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解尊敬父母和法律知識(shí)。

b.視頻資源：《家庭教育之道》、《時(shí)間管理技巧》等，讓學(xué)生在視覺上更直觀地理解課程內(nèi)容。

2.拓展要求：

a.學(xué)生需要在課后自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。

b.教師可為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

c.學(xué)生需要在拓展學(xué)習(xí)后，撰寫一篇讀后感或?qū)W習(xí)心得，分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲。

d.教師可根據(jù)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果，組織一次課堂分享活動(dòng)，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

e.學(xué)生需要將拓展學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在課程報(bào)告或課堂展示中，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

f.教師需要關(guān)注學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

g.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，自主尋找其他拓展資源，如在線課程、論壇討論等。

h.教師需要鼓勵(lì)學(xué)生將拓展學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，如在家庭中實(shí)踐尊敬父母的行為，運(yùn)用時(shí)間管理技巧提高學(xué)習(xí)效率等。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

a.尊敬父母的重要性

b.尊敬父母的具體行為

c.法律知識(shí)與尊敬父母的關(guān)系

d.時(shí)間管理的方法與技巧

e.溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

②關(guān)鍵詞：

a.尊敬父母

b.行為規(guī)范

c.法治意識(shí)

d.時(shí)間管理

e.溝通技巧

f.團(tuán)隊(duì)合作

③藝術(shù)性與趣味性：

a.使用顏色豐富的粉筆，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

b.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的圖表，展示時(shí)間管理的方法與技巧

c.通過舉例和互動(dòng)，使課堂內(nèi)容更具趣味性

d.邀請(qǐng)學(xué)生參與板書設(shè)計(jì)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣

e.創(chuàng)造生動(dòng)活潑的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入生活實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.利用多媒體資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.在時(shí)間管理方面，部分學(xué)生仍然存在困難，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

3.部分學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解不夠深入，需要通過更多的案例分析來幫助他們理解。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生參與度不高的問題，可以通過設(shè)置小組競(jìng)賽、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小組等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.在時(shí)間管理方面，可以設(shè)置專門的課堂時(shí)間管理活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

3.在法律知識(shí)方面，可以通過組織法律知識(shí)問答、模擬法庭等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)法律知識(shí)的理解。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

a.通過提問方式，了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

b.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論、小組合作等，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂參與度。

c.測(cè)試學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的理解程度，通過測(cè)試結(jié)果了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

d.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，了解他們對(duì)課堂內(nèi)容的疑問和困惑，及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

a.對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真