白楊禮贊課文課件說課稿省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

茅盾白楊禮贊第1頁第2頁第3頁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗誦課文，經(jīng)過對(duì)白楊樹詳細(xì)形象分析，掌握白楊樹象征意義。學(xué)習(xí)象征藝術(shù)手法以及排比、反問修辭手法利用。賞析關(guān)鍵語句，體會(huì)作者情感。第4頁走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。第5頁【代表作】長篇小說《虹》《子夜》；中篇小說《路》《三人行》；短篇小說《春蠶》《秋收》《殘冬》《林家鋪?zhàn)印返?。其代表作《子夜》，是中國?dāng)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展里程碑，顯示了當(dāng)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面實(shí)績。第6頁《白楊禮贊》寫于1941年3月，那時(shí)，正處于抗日戰(zhàn)爭相持階段。茅盾在1938年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué)，1940年3月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，以后離開延安到重慶。這期間，他看到了國民黨反動(dòng)派消極抗日、主動(dòng)反共種種事實(shí)，也欣喜地看到了廣大北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，進(jìn)行了艱辛卓絕斗爭，一次次地粉碎了日寇“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后抗日依據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。因?yàn)楫?dāng)初作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采取含蓄象征手法來表示自己思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日軍民和中華民族英勇不屈斗爭精神。Addthesubtitle關(guān)于寫作背景第7頁字詞積累dǐqiúsuōqíyínyān坦蕩如砥

懨懨欲睡虬枝無邊無垠

婆娑

秀頎第8頁【妙手偶得】指文學(xué)素養(yǎng)深人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句?！咎故幦珥啤繉拸V平坦得像磨刀石?！緷撟贪甸L】暗暗地生長。【縱橫決蕩】縱橫馳聘，沖殺突擊。第9頁整體感知琢磨課題中“禮贊”意思，把握作者感情?！岸Y贊”：崇敬地贊美。“白楊禮贊”：“禮贊白楊”，表示了作者對(duì)白楊樹贊美和尊敬。第10頁依據(jù)抒情線索，給文章劃分段落。第一部分：（1）直抒對(duì)白楊樹崇敬贊美。第二部分：（2—4）描寫黃土高原景色，交代白楊樹生長自然環(huán)境。第三部分：（5—6）描繪白楊樹形象和性格，突出它不平凡。第11頁第四部分（7—8）揭示白楊樹象征意義，點(diǎn)明主題。第五部分（9）把白楊樹與楠木作對(duì)比，表示鮮明愛憎，再次贊美白楊樹。第12頁文章從哪幾個(gè)方面贊美了白楊樹不平凡？外形美：枝干筆直，力爭上游；精神美：倔強(qiáng)屹立，不折不撓；環(huán)境美：黃綠錯(cuò)綜，無邊無垠；象征美：質(zhì)樸堅(jiān)強(qiáng)，力爭上進(jìn)。第13頁細(xì)讀感悟從“那”到“這”，從第1段“贊美”到第9段“高聲贊美”，說明什么？對(duì)白楊樹觀察是從遠(yuǎn)到近，感情是由淺入深。這說明對(duì)白楊樹感情不但僅是贊美，還有崇敬。

崇敬和贊美，就叫作禮贊。這篇課文就表示了作者對(duì)白楊樹贊美和崇敬之情。

第14頁特點(diǎn)：“黃綠錯(cuò)綜”“無邊無垠”“坦蕩如砥”作者感受：雄壯、偉大、單調(diào)閱讀第2、3兩段，思索以下問題：作者筆下壯美黃土高原有怎樣特點(diǎn)？作者感受怎樣？第15頁展現(xiàn)了白楊樹不尋常生長環(huán)境，襯托出它傲然屹立形象。暗寫陜甘寧邊區(qū)抗日依據(jù)地，揭示了象征意義，表示主題思想，為下文做鋪墊。2.作者為何不直接寫白楊樹而是從黃土高原寫起？第16頁

文章是從哪些方面描寫白楊樹外形？

各有什么特點(diǎn)？干：筆直、絕無旁枝（正直）枝：筆直、緊緊靠攏（團(tuán)結(jié)）葉：片片向上（進(jìn)?。┢ぃ汗饣嗌ㄙ|(zhì)樸）外部形象第17頁

白楊樹生長環(huán)境怎樣不平凡？用了什么樣表現(xiàn)手法？生長環(huán)境黃綠錯(cuò)綜色無邊無垠大坦蕩如砥平單調(diào)正襯反襯對(duì)比不平凡雄壯偉大第18頁作者是怎樣揭示白楊樹象征意義？（注意四個(gè)反問句問法有什么改變，意思是怎樣不停加深）這四個(gè)句子以反問強(qiáng)化了內(nèi)容表示，以排比增強(qiáng)了語言氣勢，以層遞步步深化內(nèi)容，使感情表示愈加強(qiáng)烈。第19頁偉丈夫！偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)厲堅(jiān)強(qiáng)不屈溫和靠緊團(tuán)結(jié)挺拔力爭上進(jìn)好女子婆娑屈曲盤旋農(nóng)民哨兵精神意志擬人對(duì)比襯托欲揚(yáng)先抑排比反問層層遞進(jìn)氣勢充沛酣暢淋漓第20頁文章結(jié)尾寫“直挺秀頎”楠木有何作用？第21頁結(jié)尾寫楠木是為了與白楊樹對(duì)比，突出白楊樹普通而不平凡特點(diǎn)；以樹喻人，將頑固倒退國民黨反動(dòng)派與北方抗日農(nóng)民對(duì)比，突出其樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力爭上進(jìn)精神。第22頁你以為作者寫這篇文章目標(biāo)僅僅是為了贊美白楊樹嗎？他真正意圖是什么？利用是什么寫法？第23頁利用是象征或托物言志寫法不是。作者寫作本文真正意圖是為了贊美像白楊樹那樣正直、樸質(zhì)、嚴(yán)厲、堅(jiān)強(qiáng)不屈、力爭上進(jìn)北方農(nóng)民和敵后哨兵。第24頁象征象征是利用事物間某種聯(lián)絡(luò)，借助某一詳細(xì)事物或形象表示某種抽象精神或意義，使抽象情感更詳細(xì)；這一意義不是事物本身就含有，而是作者借此事物所做聯(lián)想和寄托第25頁作者為何不直接贊美北方抗日軍民呢？因?yàn)楫?dāng)初作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采取含蓄象征手法來表