河南省信陽(yáng)市羅山縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第1頁(yè)
河南省信陽(yáng)市羅山縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第2頁(yè)
河南省信陽(yáng)市羅山縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版)_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年度上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),五個(gè)大題,滿分120分,考試時(shí)間為120分鐘。2.不直接在本試卷上答題,請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)及要求,直接把答案填寫在答題卡上。一、積累與運(yùn)用(共22分)1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題4月25日,在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際,習(xí)近平總書記到中國(guó)人民大學(xué)考①調(diào)研,代表黨中央,向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀,向中國(guó)人民大學(xué)全體師生員工、向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候??倳浵M珖?guó)廣大青年牢記黨的教②,立志民族復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)!習(xí)近平總書記的重要講話為新時(shí)代青年工作指明了前進(jìn)方向,提供了根本③循。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月10日,第1版)(1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.zhìshào B.chìsháo C.chìshào D.zhìsháo(2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全部正確的一項(xiàng)是()A.①查②悔③尊 B.①察②誨③遵 C.①查②誨③遵 D.①察②悔③尊2.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在全國(guó)開展黨史教育的當(dāng)下,青年更需要充實(shí)青春底色,化解消沉情緒。__________________,__________________,__________________,__________________。學(xué)習(xí)先輩的拼搏意志、吃苦精神,有助于激勵(lì)當(dāng)代青年以?shī)^斗成就出彩人生。①有的嬌氣脆弱,一遇上挫折就放棄②他們絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大,缺少磨煉③還有的存在咸魚心態(tài),得過(guò)且過(guò)④有的不愿拼搏,常陷入彷徨和徘徊A.②①④③ B.①④③② C.②④①③ D.④①③②3.古詩(shī)文默寫(1)“四面邊聲連角起,千嶂里,_____________”,讀范仲淹的《漁家傲·秋思》中的句子,邊地風(fēng)光令人向往;“________________,西北望,射天狼”,讀蘇軾的《江城子·密州出獵》中的句子,詞人立志報(bào)國(guó)的豪情讓人油然而生敬意。(2)人們常用張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中的句子“_____________,____________”來(lái)描寫潼關(guān)周圍的壯麗景色。(3)學(xué)習(xí)古詩(shī)文,我們可以通過(guò)文人筆下景物體悟作者的思想感情。歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中以“______________,_____________”的山間春夏花草樹木之景,表達(dá)“樂(lè)也無(wú)窮”的心志;李白在《行路難(其一)》中用“_____________,______________”的“冰雪”之景,充分表現(xiàn)自己仕途之路的坎坷險(xiǎn)阻。4.地名中的河南蘊(yùn)含著豐富的歷史文化。小豫找來(lái)了下面兩段材料,請(qǐng)你概括兩座城市的相同點(diǎn)。材料一:鄭州位于河南省中部地區(qū),中國(guó)十大古都之一,華夏文明的重要發(fā)祥地,現(xiàn)為河南省省會(huì)。歷史上的夏、商、管、鄭、韓建都于此,隋、唐、五代、宋、金、元、明、清在此設(shè)州。擁有裴李崗文化遺址、大河村文化遺址。商王朝曾在此建都,至今中心城區(qū)依然保留著商代城墻遺址。材料二:洛陽(yáng)市位于河南省西部,因地處洛河之陽(yáng)而得名,中國(guó)十大古都之一。洛陽(yáng)是華夏文明的重要發(fā)祥地,先后有夏、商、西周、東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晉13個(gè)王朝在此建都,是我國(guó)建都最早、歷時(shí)最長(zhǎng)、朝代最多的城市。洛陽(yáng)也是儒學(xué)的奠基地、道學(xué)的產(chǎn)生地、佛學(xué)的首傳地、玄學(xué)的形成池等。5.欣賞漫畫《孔夫子講學(xué)》(作者:王春生)。這幅漫畫是第二十八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品,請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出該作品獲獎(jiǎng)的原因(不超過(guò)70字)。二、現(xiàn)代文閱讀(共28)(一)(共16分)閱讀下文,完成各題。快遞①我是個(gè)快遞小哥,負(fù)責(zé)著“平安小區(qū)”的快遞收發(fā)工作。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)購(gòu)不僅是年輕人的專利,現(xiàn)在的老年人也趕起了時(shí)髦,如“平安小區(qū)”的王大娘。“平安小區(qū)”里有一個(gè)敬老院,住著十幾位孤寡老人,王大娘就是其中的一位。她平均半個(gè)月就會(huì)有一個(gè)快遞,洗腳盆啦,袖珍音響啦,癢癢撓啦,等等。②這不,今天又來(lái)一個(gè)。王大娘眼睛看不見,我?guī)退芽爝f拆開。拆開的一剎那,我失聲叫道:“大娘,是個(gè)血壓計(jì)!”說(shuō)罷,我心里也狐疑,心說(shuō)這個(gè)玩意兒王大娘會(huì)用嗎?③“這孩子,又花冤枉錢。”王大娘輕輕嘆息一聲,嗔怪道。④怎么,快遞是別人給王大娘寄的?難道她不是孤寡老人,有親屬?我一時(shí)也給搞糊涂了。⑤小李姑娘是敬老院的一名工作人員,負(fù)責(zé)照顧王大娘的飲食起居。她似乎知道我的心思,解釋道:“王大娘的兒子很孝順,在山西打工,自己回不來(lái),經(jīng)常給老人寄東西。”⑥王大娘炫耀似的說(shuō):“俺穿的用的,都是兒子寄回來(lái)的,有好多都沒打開呢?!雹摺按竽铮銉鹤诱嫘㈨??!蔽易炖镞@樣說(shuō),心里卻在嘀咕,整年不回家,光會(huì)給老人寄快遞,快遞會(huì)叫娘嗎?⑧我臨出小區(qū)大門的時(shí)候,看大門的張大爺扯著我,讓我喝杯水再走。我不忍心打掉張大爺臉上的笑容,就停了下來(lái)。我知道,如今的老人大都孤獨(dú),逮個(gè)人說(shuō)話都很難。我喝水的時(shí)候,張大爺悄悄對(duì)我說(shuō):“她的兒子十多年都沒回家了。她的眼睛咋瞎的?就是因?yàn)橄雰鹤涌薜?。”張大爺說(shuō)的是王大娘。⑨我啞然半天,說(shuō)道:“王大娘也怪可憐的?!雹鈴埓鬆敽孟褚m正我的說(shuō)辭,說(shuō):“當(dāng)初開發(fā)商蓋這個(gè)小區(qū)要拆遷她的房子,她不讓,擔(dān)心兒子回家找不到家門。政府沒辦法,就把這個(gè)小區(qū)命名為平安小區(qū),因?yàn)樗膬鹤咏衅桨??!?二十天后,又有一個(gè)王大娘的快遞,是一件羽絨服。小李堅(jiān)持讓王大娘試試。王大娘拗不過(guò),就穿到了身上。?樣式不錯(cuò),尺寸大了不少。我心里有些遺憾,心說(shuō)平安這孩子倒真夠粗心的,自己的娘穿多大的衣裳都不知道。?王大娘這里抻抻,那里拽拽,可能也察覺到尺寸大了,臉上卻依然是高興的樣子:“本分人家過(guò)日子就得這樣,大了好,大了好,可以穿好多年。”?我要走的時(shí)候,王大娘忽然從腰間拿出一個(gè)鼓囊囊的方便面的袋子,對(duì)我說(shuō):“這是俺攢下的錢,你一定要收下?!?老人家什么意思?她也癡呆了?我一時(shí)間懵了。?王大娘說(shuō):“俺想讓你給俺寄個(gè)快遞。”?“快遞?大娘,您要寄什么?”我記得報(bào)紙上有篇報(bào)道,一位老人在家寂寞,就不斷網(wǎng)購(gòu),為的是讓快遞小哥送貨上門時(shí)給他說(shuō)話,難道王大娘的快遞不是兒子寄來(lái)的,都是她網(wǎng)購(gòu)的?也不像是呀。?王大娘說(shuō):“俺,俺想讓你把兒子給俺快遞回來(lái)?!?“大娘,我……”我不知道該怎么回答。?小李過(guò)來(lái)了,把我拉到一邊,揉著濕潤(rùn)的眼睛告訴我,她按照快遞上的地址,私下打過(guò)“王平安”的電話,“王平安”說(shuō)他暫時(shí)還沒法回來(lái)。?我回到公司,處理罷手頭的事務(wù),便找到原始記錄,按照地址上的電話,給“王平安”打了個(gè)電話,打算勸一勸他,讓他回家看看老人。?電話接通了。當(dāng)電話那端的“王平安”得知是我打過(guò)去的電話時(shí),他說(shuō)了實(shí)話:“大哥,我不叫王平安,我叫幸福,是王平安的工友,原來(lái)都在一個(gè)煤礦干活,有一次煤礦出事故,王平安被埋在了下面。”?“怎么會(huì)這樣?”我大吃一驚。?“那是個(gè)小煤礦,出了事故,老板跑了,工人也都解散了……沒有人對(duì)這起事故負(fù)責(zé)?!?“王大娘的快遞是怎么回事?”?“我從煤礦跑出來(lái)后,做起了快遞。因?yàn)樵诿旱V上我跟王平安要好,我知道他家里有個(gè)老娘。我不想讓老人知道平安去世的消息,就隔三差五發(fā)個(gè)快遞,為的是給大娘報(bào)個(gè)平安的消息,讓老人家放心?!?不知道為什么,我的眼淚一下子涌了出來(lái):“幸福兄弟,你知道嗎?王大娘因?yàn)樗寄钇桨玻劬Χ伎尴沽?。?“……”電話那端半晌沒有說(shuō)話,但我捕捉到了細(xì)微的啜泣聲。?半個(gè)月后,我騎著摩托去給王大娘報(bào)信,說(shuō)她的快遞到了。?王大娘驚喜地說(shuō):“是,是不是俺,俺的兒子回來(lái)了?”?我用眼神鼓勵(lì)跟我一塊來(lái)的幸福。?幸福遲疑了一下,然后走上前,一下子把瘦小的王大娘抱在了懷里:“娘,是我,我,我是平安?!?我看到,王大娘的眼角淌出了淚水。6.根據(jù)故事情節(jié),把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)全。①送快遞時(shí)發(fā)現(xiàn)_________________。②閑聊時(shí)得知__________________。③再送快遞時(shí)得知__________________。④打電話后發(fā)現(xiàn)_____________________。7.本文以“快遞”為題有什么妙處?8.小說(shuō)以塑造人物為中心,每篇小說(shuō)的人物都經(jīng)過(guò)作者的精心設(shè)計(jì)。無(wú)論是人物的命名還是次要人物的設(shè)置都與情節(jié)和主旨緊密相連。請(qǐng)從下列問(wèn)題中任選一個(gè),感受作者對(duì)小說(shuō)中人物的設(shè)計(jì)之妙。A.“平安”“幸?!钡拿頑.看門張大爺人物的設(shè)置之妙9.原文的結(jié)尾是“再后來(lái),我路過(guò)‘平安小區(qū)’的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)‘平安小區(qū)’已經(jīng)更名為‘幸福小區(qū)’了?!迸c選文相比你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好?說(shuō)出你的理由。(二)閱讀下面兩個(gè)文本,完成小題。【文本一】保持“自強(qiáng)不息”的奮斗姿態(tài)張欽胡寶玉①“自強(qiáng)不息”典出《易經(jīng)》,原文為“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,意指宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)該效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。自強(qiáng)不息歷來(lái)是中華民族鮮明的精神標(biāo)識(shí),是中華文明幾千年生生不息、薪火相傳的重要源泉。從《楚辭》中的“懲連改忿兮,抑心而自強(qiáng)”,到《論語(yǔ)》中的“不怨天,不尤人”,到明代胡居仁在《居業(yè)錄》中提出的“一息尚存,此志不懈”;從“精衛(wèi)填?!薄坝薰粕健钡壬裨拏髡f(shuō)故事,到越王勾踐的臥薪嘗膽、范仲淹的斷齏畫粥……這些都生動(dòng)地詮釋了中華民族自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。②習(xí)近平主席深刻指出:“自強(qiáng)不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量?!碑?dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上,我們更要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生,以“踏平坎坷成大道,斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)意志,以自強(qiáng)不息的奮斗姿態(tài),知難而進(jìn)、迎難而上,不信邪、不怕鬼、不怕壓,依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地。③“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀兊膰?guó)家和民族,從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮發(fā)展,靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。長(zhǎng)征途中,紅軍將士在沒有物質(zhì)保障和后方支援的條件下,在超越生命極限的惡劣自然環(huán)境中,奪關(guān)隘、渡險(xiǎn)川、爬雪山、過(guò)草地,櫛風(fēng)沐雨,飲苦若飴。這種自強(qiáng)不息的奮斗姿態(tài),不僅印刻在“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”的紅軍將士身上,也展示在“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的“兩彈一星”研制者身上,映照在“殺出一條血路來(lái)”的改革開拓者身上,定格在1800多名為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)獻(xiàn)出寶貴生命的黨員干部身上,體現(xiàn)在面對(duì)新冠疫情堅(jiān)守崗位、一往無(wú)前的醫(yī)務(wù)工作者身上。習(xí)近平主席指出:“保持定力,增強(qiáng)信心,集中精力辦好自己的事情,是我們應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵?!毙麻L(zhǎng)征路上,我們還會(huì)面臨各種難以想象的困難,只要始終以自強(qiáng)不息的奮斗姿態(tài)干事創(chuàng)業(yè),不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不為任何干擾所惑,立足自身崗位把工作一件件做到位,把任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成好,就一定能實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。(選自2023年2月17日《解放軍報(bào)》)【文本二】踢球與做人陳魯民①這世間萬(wàn)事萬(wàn)物,道理皆相通,規(guī)律多趨同,足球之道與做人之道,有頗多相通之處。雖然領(lǐng)域不同、內(nèi)容有別,但是,依舊能互相參照、彼此借鑒。②踢球要有士氣,做人也要有士氣。俗話說(shuō):“人活一口氣,樹活一張皮?!辈徽撎咔蜻€是做人,都要有“雖千萬(wàn)人吾往矣”的豪氣,剛毅果敢,英勇豪邁;有舍我其誰(shuí)的霸氣,滅此朝食,橫掃千軍;有敢打必勝的勇氣,“狹路相逢勇者勝”??ㄋ柺澜绫侵藓隈R摩洛哥隊(duì)、歐洲克羅地亞隊(duì)之所以戰(zhàn)績(jī)可喜,就得益于士氣高漲,三軍用命。③人生成功要有創(chuàng)新意識(shí)。工作理念、生活方式,都要大膽創(chuàng)新、求變求異,才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中不落下風(fēng)、勇立潮頭。足球比賽也是如此,應(yīng)有新的足球理念、新的戰(zhàn)術(shù)、新的攻防體系,而不能抱殘守缺、保守落后。傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)德國(guó)隊(duì),就輸在用老眼光看對(duì)手,按舊戰(zhàn)術(shù)指揮,靠老經(jīng)驗(yàn)吃飯。④做人之道,實(shí)力是后盾。成功要靠實(shí)力,靠本事,靠“金剛鉆”,想做人生贏家就得千方百計(jì)把實(shí)力搞上去。踢球也是在踢實(shí)力,比實(shí)力。扎扎實(shí)實(shí)把實(shí)力搞強(qiáng),用實(shí)力說(shuō)話,才有把握取勝。本屆世界杯分獲冠、亞、季軍的阿根廷隊(duì)、法國(guó)隊(duì)與克羅地亞隊(duì),皆實(shí)力過(guò)人,班底厚重,最后自然是實(shí)至名歸。⑤做人不能驕傲輕敵,以免大意失荊州。歷史上因驕做自大而打敗仗的例子舉不勝舉。如曹操赤壁受挫、關(guān)羽敗走麥城、劉備折戟夷陵、苻堅(jiān)草木皆兵等。足球比賽也要做到勝不驕敗不餒,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)對(duì)手,全力以赴踢好每場(chǎng)比賽。傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)德國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì),戰(zhàn)績(jī)不佳,都有輕敵因素。足球是圓的,啥情況都可能發(fā)生,須十二分謹(jǐn)慎認(rèn)真,戒驕戒躁,小心駛得萬(wàn)年船。⑥看世界杯,既要看熱鬧,也要看門道;既要看結(jié)果,也要看過(guò)程。由球場(chǎng)馳騁想到人生奮斗,由球場(chǎng)競(jìng)技想到商場(chǎng)競(jìng)雄,由球場(chǎng)斗法想到職場(chǎng)比拼,由球場(chǎng)創(chuàng)新想到戰(zhàn)場(chǎng)求變。觸類旁通,舉一反三,也是一種重要學(xué)習(xí)手段,正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。(選自2023年2月24日《河北日?qǐng)?bào)》)10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.兩個(gè)文本的開篇方式不同,文本一主要是引用名言和列舉事例引出論題,文本二是借足球與做人的相似點(diǎn)引出論題。B.文本一第②段先引用習(xí)近平主席的話進(jìn)行論證,然后分析國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展形勢(shì),突出“自強(qiáng)不息”奮斗的重要意義。C.文本二從士氣、創(chuàng)新、實(shí)力、驕傲輕敵等不同角度正反結(jié)合進(jìn)行論述,由踢球引申到做人之道,深入淺出地講述道理。D.兩個(gè)文本都運(yùn)用擺事實(shí)與講道理的論證方法,正面論述和反面論述相結(jié)合,這樣論述如同交流,侃侃而談,很有親和力。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一第③段的論證思路。12.兩個(gè)文本都論述了做人的問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)二者的側(cè)重點(diǎn)有什么不同。三、古詩(shī)文閱讀(共15分)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成各題。(一)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)(二)章武(劉備即位后的年號(hào))三年春,先主于永安宮(在今白帝城)病篤,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子(劉禪)可輔,則輔之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱(比喻左右輔助得力的人)之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔赦后主(指劉禪)曰:“汝與丞相從事,事(侍奉)之如父。”(節(jié)選自《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮志》)13.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)夙夜憂嘆夙夜:(2)北定中原定:14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也15.諸葛亮出師的目的是什么?為達(dá)到這一目的,他做了哪些準(zhǔn)備?(用文中句子

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