湖北省武漢市部分學校2024-2025學年高一歷史10月聯(lián)考試題

PAGEPAGE8湖北省武漢市部分學校2024-2025學年高一歷史10月聯(lián)考試題說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷的答案涂在答題卡相應位置上，第Ⅱ卷答案干脆寫在答題卡上?？荚嚱Y束后，只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題50分）一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1．目前，中國已發(fā)覺的新石器時代文化遺存有1萬多處，且分布廣泛，下列屬于新石器時代文化遺存的是（）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．仰韶文化D．藍田人遺址2．“中華文明起源與早期發(fā)展綜合探討”探討表明，距今5800年前后，黃河、長江中下游以及西遼河等區(qū)域出現(xiàn)了文明起源跡象。據此可知中華文明起源的基本特征是（）A．“漫天星斗”B．“多元一體”C．“兼容并蓄”D．“本土多元”3．商朝甲骨文是探討商史的第一手資料，從其出土地域來看，主要集中于（）A．黃河中游B．長江中游C．黃河下游D．長江下游4．早期人類受到自然條件的極大限制，制造石器一般都是就地取材，從旁邊的河灘上或者從熟識的巖石區(qū)揀拾石塊，打制成合適的工具。這個時期應當是（）A．舊石器時代B．新石器時代C．氏族公社時期D．仰韶文化時期5.諸侯國具有相對獨立性，具有土地管理權、行政權和軍權，簡單形成割據勢力，右圖是中國古代這個政治制度示意圖，該制度是（）A.郡縣制B.分封制C.君主專制D.行省制6.戰(zhàn)國時，道家提出“萬物齊一”、“道通為一”，孟子主見“（天下）定于一”，墨子認為應使“天下之百姓，皆上同于天子”，韓非子提出“事在四方，要在中心，圣人執(zhí)要，四方來效”。這些思想相通之處是，都主見（）A．君主專制B．實行仁政C．國家統(tǒng)一D．以德治國7．商鞅變法是戰(zhàn)國時期最為徹底的一次變法運動，其中嘉獎軍功，按軍功重新規(guī)定賜予名位的標準。該措施（）A．限制了貴族特權B．承認了土地私有C．消退了等級制度D．強化了基層管理8.春秋戰(zhàn)國社會處于大變革大動蕩時期，我國正處于由奴隸社會向封建社會過渡的歷史轉折時期。這一歷史轉折的根本緣由是（）A．諸侯爭霸B．土地私有制的出現(xiàn)C．“百家爭鳴”的影響D．鐵農具的運用9.春秋時，各諸侯國的國君一般稱為“公”或“侯”，而到戰(zhàn)國時卻自稱為“王”，國王是最高權力的代表，總攬國家的統(tǒng)治權。這一變更主要反映出，戰(zhàn)國時期（）A．官僚政治正式確立B．分封制遭到破壞C．井田制起先瓦解D．儒家思想影響擴大10.在秦朝中心機構里，“幫助皇帝管理一切軍國大事，即所謂的“掌丞天子，助理萬機?！贝斯俾氉羁赡苁牵ǎ〢．丞相B．太尉C．御史大夫D．中書令11.國學大師錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道“秦以前的政府，只可說是一種封建的統(tǒng)一，直要到秦漢，中心方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府，而其所轄的各地方，也已經不是封建性的諸侯列國并存……”，他評價的是哪種制度（）A．皇帝制度B．三公九卿制度C．監(jiān)察制度D．郡縣制度12.秦朝規(guī)定：皇帝自稱朕、寡人等，皇帝發(fā)布的吩咐稱制或詔，皇帝的印章稱璽，帝母曰皇太后，嫡（妻）曰皇后?；实鄣呐畠悍Q公主，皇帝的姐妹稱長公主等。這些規(guī)定的目的是（）A．規(guī)范人們的日常用語B．維護皇帝的至高權力C．確?；饰坏捻槷斃^承D．顯示皇帝的別出心裁13.中國歷史上封建政權更替方式多樣。秦漢之間政權更替的方式屬于（）A．周邊少數(shù)民族政權入侵B．地方勢力坐大替代C．社會底層農夫起義D．掌權大將奪權逼宮禪讓14.公元前60年，西漢在烏壘城設置管理西域的軍政機構。該機構是（）A.安西都護府B西域都護府C.北庭都護府D.北庭都元帥府15.漢武帝時期，因進擊匈奴的須要，接受了桑弘羊的建議，“把獲利最大的資源壟斷型制造業(yè)全部國營化”的經濟政策是（）A.重農抑商B.養(yǎng)精蓄銳C.鹽鐵官營D.均輸平準16.光武帝以“柔道”治天下，實行一系列措施，復原、發(fā)展社會生產，緩和西漢末年以來的社會危機，出現(xiàn)了“光武中興”。以下屬于其為政舉措的是（）A．頒布“推恩令”B．限制外戚干政C．推行租庸調制D．實行改土歸流17.漢畫像磚是探討兩漢時期民風、民俗的珍貴實物資料，在中國傳統(tǒng)文化中有著獨特的歷史地位和極高的文物保藏價值。陜北漢代畫像石中，形成了以漢風為基礎同時習染胡風的獨特風格，既有反映畜牧生活的“放牧圖”“野駱駝圖”，也有反映農耕生活的“牛耕圖”、“拾糞圖”、“收割圖”。這體現(xiàn)的是（）A．生態(tài)環(huán)境惡化B．民族交融C．政局統(tǒng)一D．商業(yè)貿易發(fā)展18.麥克·哈特的《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第七位。美國《時代》周刊公布的“有史以來的最佳獨創(chuàng)家”中蔡倫上榜。是因為他（）A．改進造紙術B．寫成《傷寒雜病論》C．獨創(chuàng)“麻沸散”D．傳播道教和佛教19.某中學的同學們正在進行“魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)緣由”的探討性學習活動。下列各項能入選該主題的是（）①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③國家統(tǒng)一④江南地區(qū)社會秩序比較安定A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④20.司馬睿對王導始終非常敬重，稱王導為“仲父”，王導主內，位高權重，聯(lián)合南北士族，王敦主外，則總掌兵權，專任征伐，后來又坐鎮(zhèn)荊州，限制建康。朝中官員75%以上是王家的或者與王家相關的人。材料反映了（）A．東晉出現(xiàn)了分裂割據B．東晉門閥政治的發(fā)展C．君主專制得到強化D．皇權與相權實現(xiàn)了合理制衡21.北魏孝文帝喜好讀書，遍覽經史，深受儒學影響，并通過改革，有力地促進了鮮卑與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關的是（）A．重農抑商，推行縣制B．遷都洛陽，采納漢族官制C．說漢話，穿漢服，改漢姓D．激勵鮮卑族與漢族通婚22.隋朝大運輸河首次南北貫穿，溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”。這表明運輸河的作用是（）A．促進了南北經濟溝通B．有利于邊疆經濟開發(fā)C．加速了兩岸城市的發(fā)展D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治23.唐朝對少數(shù)民族實行一視同仁的看法，允許少數(shù)民族學習華夏文化，在朝為官，甚至招募少數(shù)民族軍隊，唐朝政府變更了歷代“貴中華，賤夷狄”的做法，實行“撫九族以仁”的政策，這說明（）A．唐朝國力非常強大B．唐朝支持少數(shù)民族建立政權C．唐政府的目的在于保衛(wèi)邊疆D．唐朝實行開明的民族政策24.唐朝前期出現(xiàn)盛世局面，統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展，導致唐朝由盛轉衰的事務是（）A．藩鎮(zhèn)割據B．“安史之亂”C．宦官專權D．朋黨之爭25.五代是指907年唐朝滅亡后依次定都于中原地區(qū)的五個政權，以下不是五代政權的是（）A．后梁B．后唐C．后漢D．后蜀第Ⅱ卷（非選擇題50分）非選擇題：本大題共3小題，第26題14分，第27題12分，第28題24分，共50分。26.下圖是某一時期政權更迭圖，在圖中序號里填上正確的朝代（政權）。（每空2分）1.2.3.4.5.6.7.27.閱讀材料，完成下列要求。（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料中華文明發(fā)源于黃河沿岸……黃河的淤沙含量令人嘆為觀止……在帝制時代以前，各自修建的治水工程常常是彼此分開的，這是封建國家之間發(fā)生紛爭的緣由，直到公元前221年統(tǒng)一中國的出現(xiàn)，這個問題才得以解決。在中國，降雨的季節(jié)性很強……導致中國頻發(fā)水旱災難……公元前221年之前的數(shù)個世紀里……農夫因饑餓和食品短缺而參與斗爭。大自然還給中國設置另一個難題，即北方邊疆的平安問題。解決此類問題的方案，也與國家的統(tǒng)一和中心集權相關。——黃仁宇《現(xiàn)代中國的歷程》（1）依據材料，概括古代中國出現(xiàn)中心集權統(tǒng)一國家的緣由。（6分）（2）依據材料并結合所學學問，指出中心集權統(tǒng)一國家形成的重大意義。（6分）28.自古以來，我國就是一個多民族共存、共同發(fā)展的國家，各民族交往溝通交融，相互影響，形成了中華民族多元一體的格局，保持著對中華文明較高的認同感,共同推動著統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(24分)材料一秦始皇三十三年（公元前214年），“發(fā)諸嘗逋（bu）亡人（逃離原有戶籍而出外游食之民）、贅婿、賈人……以適遣戍”，在直抵陰山的地方置“四十四縣”，又派遣蒙恬率兵三十萬北逐戎狄。——《史記·秦始皇本紀》兩漢是中國統(tǒng)一多民族國家的鞏固時期。西漢民族關系上則主要是實行和撫四夷，特殊是與強大的匈奴實行“和親”政策，在肯定程度上保證了邊疆的安靜。到了漢武帝時期，隨著西漢國力的增加，漢武帝實行了一系列鞏固統(tǒng)一的強有力措施?！獡ⅲㄍ簦└喏巍秲蓾h正史民族史撰述與統(tǒng)一多民族國家的鞏固》材料二唐朝前期疆域與邊疆各族分布圖材料三（漢）靈帝好胡服、胡帳、胡床、胡飯、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都貴戚竟為之?！逗鬂h書·五行志》孝文帝：“雅好讀書，手不釋卷?！褰洝x，覽之便講，學不師授，探其精奧……”——《魏書·高祖紀》（1）依據材料一，概括秦漢時期在民族關系處理上有哪些方式？（6分）指出西漢對匈奴政策的變更？（4分）（2）依據材料二并結合所學學問，概括指出唐朝為鞏固統(tǒng)一對邊疆各族實行的方式。（8分）（3）依據材料三和所學學問，說明民族交融具有什么特點？對中華民族發(fā)展有什么影響？（6分）答案一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）題號12345678910111213答案CDAABCADBADBC題號141516171819202122232425答案BCBBACBAADBD1.【考點】原始人類遺址【答案】C【解析】元謀人距今約170萬年前，解除A項；北京人距今70萬至20萬年前，解除B項；仰韶文化距今約7000至5000年前，是黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時代彩陶文化，故選C項；藍田人遺址距今時間久遠，藍田人距今約為75—115萬年左右，是中國長江以北發(fā)覺最早的人類化石之一，解除D項。2.【考點】中華文明早期特征【答案】D【解析】通過題干可知，在黃河、長江中下游、西遼河等地區(qū)都有中華文明起源的跡象，據此可知，中華文明起源于中國的各個地區(qū)，即體現(xiàn)了“本土多元”的基本特征，故選D項；“漫天星斗”學說是由蘇秉琦提出的，該觀點認為在距今6000年左右，從遼西到良渚，中華大地的文明火花如漫天星斗一樣絢爛，這些文化系統(tǒng)各有其根源，分別創(chuàng)建出絢麗的文化，這與題干之意不符，解除A項；“多元一體”學說認為中華文明是一個大的整體，但其中有許多小的文明，各個文明在相互競爭、獨立發(fā)展過程中，彼此又有許多溝通互鑒，這與題干之意不符，解除B項；“兼容并蓄”主要表現(xiàn)為各主要史前文化區(qū)之間的相互溝通，日益深化，彼此汲取各自特長，這與題干無關，解除C項。3.【考點】商朝統(tǒng)治區(qū)域【答案】A【解析】商朝的甲骨文主要出土于河南安陽的殷墟，而安陽處于黃河的中游，故選A項；安陽不在長江中游，解除B項；安陽不在黃河下游，解除C項；安陽不在長江下游，解除D項。4.【考點】原始社會人類文化遺存【答案】A【解析】提取材料信息，從材料中從對石器的打制上推斷，該時期屬于舊石器時代，故選A項。5.【考點】西周分封制度【答案】B【解析】結合所學學問可知，西周時期，實行封邦建國體制，從天子、諸侯卿大夫到士，層層分封、等級森嚴，庶人是國家的統(tǒng)治基礎，故選B項；郡縣制的地方政府為郡、縣，郡、縣的長官均由皇帝干脆任命，是一種中心集權制度，解除A項；君主專制指的是以古代皇帝為核心的中心集權的政治體制，西周時期尚未形成君主專制，解除C項；行省制是指在地方分設行中書省，簡稱“行省”或“省”，派遣官員管轄，這是元朝的地方行政制度，解除D項。6.【考點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴【答案】C【解析】依據材料孟子主見天下統(tǒng)一，墨子認為天下百姓與天子相同，只有在統(tǒng)一后才會處于相同的國家內，韓非子主見中心集權，也是維護國家統(tǒng)一，故選C項；君主專制是法家主見，解除A項；仁政是儒家思想主見題干未體現(xiàn)，解除B項；以德治國是孔子主見，解除D項。7.【考點】戰(zhàn)國時期社會變革【答案】A【解析】商鞅變法嘉獎軍功，頒布按軍功賞賜的二十等爵制度，剝奪和限制了貴族特權，故選A項；商鞅變法廢除奴隸制土地國有制，實行土地私有制，允許自由買賣，與材料無關，解除B項；“消退”的說法錯誤，解除C項；推廣縣制，實行什伍連坐制度等措施加強基層管理，解除D項。8.【考點】經濟發(fā)展與變法運動【答案】D【解析】經濟基礎確定上層建筑，根本因素應從經濟角度找尋，正因為鐵器的出現(xiàn)，使得生產力提高，土地起先私有化，進而引發(fā)國家之間的諸侯爭霸，故選D項；諸侯爭霸是歷史轉變的一種表現(xiàn)形式，并非根本緣由，解除A項；土地私有制出現(xiàn)是這一歷史轉折的主要緣由，并非根本緣由，解除B項；“百家爭鳴”是社會變革在思想層面的反映，解除C項。9.【考點】諸侯紛爭與變法運動【答案】B【解析】諸侯國國君的稱謂由春秋時期的“公”或“侯”到戰(zhàn)國時期的“王”，說明周天子的“天下共主”地位丟失，分封制遭到破壞，故選B項；秦朝在全國推行郡縣制，郡縣長官由中心任免和考核，官僚政治正式確立，解除A項；井田制是西周奴隸制時期重要的社會經濟制度，而材料說的是政治制度，解除C項；戰(zhàn)國時期儒家思想強調“仁政”，在社會變革的時代未受重視，與材料無關，解除D項。10.【考點】秦朝專制主義中心集權的建立【答案】A【解析】秦朝設丞相的職責是：幫助皇帝管理一切政治事務，即所謂的“掌丞天子，助理萬機?！惫蔬xA項；太尉掌管軍事，解除B項；御史大夫掌管監(jiān)察，解除C項；西漢年間中書，乃歸屬于內廷宦官機構，負責在皇帝書房整理宮內文庫檔案，與皇帝有頻繁接觸的機會，其主官稱中書令，解除D項。11.【考點】秦中心集權制度的建立【答案】D【解析】郡縣制，加強了中心集權，實現(xiàn)了中心對地方的有效限制，中心政府才是正式的統(tǒng)一政府，故選D項；皇帝制指中國古代社會以皇帝為中心，實行皇權至上和皇權專制的政治制度，解除A項；三公九卿制度是幫助皇帝處理政務的中心官制，解除B項；監(jiān)察制度是中國古代的封建國家為監(jiān)督政府官員，為國家利益和皇帝利益而服務，維護既有的統(tǒng)治秩序，保證國家機器正常運轉而設立的一項特地的“準司法”性質的國家監(jiān)督制度，解除C項。12.【考點】秦專制主義中心集權的建立【答案】B【解析】秦始皇在確定皇帝稱號的同時，還建立了與之配套的名位制度，以維護皇帝的尊嚴權力，名位制度還延長到皇親國戚，故選B項；據材料這些稱呼和規(guī)范是皇帝和皇室成員專用，不是規(guī)范人們的日常用語，解除A項；皇位的繼承與稱呼無關，解除C項；應當是突出皇帝的尊嚴和權力的至高無上而不是別出心裁，解除D項。13.【考點】秦末農夫起義與秦的速亡【答案】C【解析】秦朝滅亡的緣由是農夫起義，最終被劉邦的起義軍所滅，故選C項；秦朝滅亡與少數(shù)民族入侵無關，解除A項；秦朝通過郡縣制有效限制地方，故無地方勢力坐大，解除B項；秦朝滅亡與掌權大將奪權無關，解除D項。14.【考點】絲綢之路【答案】B【解析】公元前60年，為了管理統(tǒng)一后的西域，西漢在烏壘城（今新疆輪臺縣境內）建立西域都護府，正式在西域設官、駐軍、推行政令，起先行使國家主權，故選B項；唐太宗為了加強對西突厥地區(qū)的管理，640年在高昌設立了安西都護府，解除A項；武周長安二年（702年），武則天于庭州置北庭都護府，管理西突厥故地，仍隸屬于安西都護府，解除C項；1295年，元朝設立了北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務，解除D項。15.【考點】漢武帝加強中心集權的措施【答案】C【解析】漢武帝任命桑弘羊等人實行鹽鐵官營政策，把獲利最大的鑄錢、煮鹽、冶鐵和釀酒等資源壟斷型制造業(yè)全部國營化，故選C項；重農抑商是中國歷代封建王朝最基本的經濟指導思想，其主見是重視農業(yè)、以農為本，限制工商業(yè)的發(fā)展，解除A項；漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡的教訓，政治上尊奉黃老無為思想，實行“與民休息”政策，減輕賦稅、徭役和刑法，提倡節(jié)儉，削減財政支出，解除B項；均輸法是指在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經濟政策，平準法是國家平衡物價的政策，在長安和主要城市設立平準官，利用均輸官所存物資，依據物價，貴時拋售，賤時收購，解除D項。16.【考點】“光武中興”【答案】B【解析】劉秀鑒于王莽亂政，著重防范外戚干政，故選B項；頒布推恩令的是漢武帝，解除A項；租庸調制是唐代前期的賦稅制度，解除C項；改土歸流發(fā)生在清代，解除D項。17.【考點】西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固【答案】B【解析】據材料“陜北漢代畫像石中，形成了以漢風為基礎同時習染胡風的獨特風格，既有反映畜牧生活的，也有反映農耕生活的”可知時空定位于“陜北漢代”，位于農牧經濟交匯處，體現(xiàn)了農耕經濟與游牧經濟的融合，故選B項；生態(tài)環(huán)境惡化強調生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能失調威逼人類生存與發(fā)展，解除A項；政局統(tǒng)一強調政治的認同，而這里體現(xiàn)的是文化，解除C項；商業(yè)貿易發(fā)展體現(xiàn)雙方貿易的數(shù)量、種類等增多，解除D項。18.【考點】兩漢的文化【答案】A【解析】東漢蔡倫改進了造紙術，使得人類書寫更為便利，符合題意“影響人類歷史進程”，故選A項；《傷寒雜病論》系東漢張仲景所著，解除B項；麻沸散傳聞是華佗獨創(chuàng)，解除C項；蔡倫沒有傳播道教或佛教，解除D項。19.【考點】兩晉南朝時期南方經濟發(fā)展【答案】C【解析】本題可用解除法解答，魏晉南北朝時期是國家分裂時期，故解除③。正確選項為C。20.【考點】門閥政治【答案】B【解析】材料反映了東晉政權依靠南遷的世家大族維護統(tǒng)治，這是門閥政治發(fā)展的體現(xiàn)，B項正確；材料中的現(xiàn)象沒有導致分裂割據，A項錯誤；材料反映了世家大族對皇權有肯定的沖擊，君主專制受到減弱，C項錯誤；D項中的“合理”說法錯誤，解除。21.【考點】北魏孝文帝改革【答案】A【解析】孝文帝改革內容包括：在朝廷中必需運用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必需穿戴漢族貴族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；激