大學書香校園活動總結(jié)（6篇）

第5頁共5頁大學書香校園活動總結(jié)我校以創(chuàng)建＂書香校園＂為導向，營造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學生良好的讀書習慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學生的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學生良好的讀書習慣的。一、校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學生讀書時認真思考的習慣1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。在課堂教學中有意識地引導學生學會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。2、開設(shè)讀書活動課，指導思考的內(nèi)容和方法。每周開設(shè)一節(jié)讀書指導課，教師充分對學生進行讀書指導：（1）書目選取指導。指導學生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。（2）加強讀書方法的指導。教師對學生介紹、訓練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等；（3）加強閱讀中筆記的指導。如摘抄、寫讀書心得等，讓學生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，加強學生知識的積累。學生讀書時思考的習慣漸漸養(yǎng)成，學生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學生在讀書中獲得了實實在在的收獲。3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時反饋學生計劃實施情況，教師提出指導意見。我們認識到，課外閱讀指導計劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠意義，使此項計劃受到周圍人群的重視和支持；另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的計劃得以順利實施。雖然時間不長，但已達到了我們預(yù)期的目的：家長滿意；教師的課堂教學進行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學習，學生通過閱讀能夠搜集到許多資料；學生能夠坐下來、讀進去、學進去；而且課外閱讀以成為學生課余生活的重要組成部分；課外閱讀使學生體味到了讀書的樂趣，知識的豐富使學生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時思考的習慣。二、以學校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學生讀書善于交流的習慣1、設(shè)立圖書角，營造氛圍，便于交流。在班級設(shè)立圖書角，學生從家里帶書，選出本班負責而又熱心的同學，做圖書管理員，負責登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。漸漸的，學生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風氣漸漸形成，交流的習慣逐漸養(yǎng)成。2、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。以班級為單位，每學期召開兩次班級故事會，讓學生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱眨徽勛x書后的體會、收獲。學生在活動中暢所欲言，積極性高漲。提高了學生的口頭表達能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。3、充分利用學校圖書室，開展圖書借閱活動我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是適合小學生年齡特點的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學?，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動。學校以班為單位定期進行圖書借閱，學生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使學生體會到資源共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書善于交流的習慣。三、為學生搭建讀書成果展示的平臺，促學生各種讀書習慣的養(yǎng)成為了調(diào)動學生讀書的積極性，激發(fā)學生讀書的興趣，促使學生各種讀書習慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。1、充分利用＂紅領(lǐng)巾廣播站＂，開設(shè)讀書專欄，播出學生的心得體會、讀后感。2、自編手抄報。隨著課外閱讀的廣泛展開，學生的知識層面不斷擴大，并掌握了一定的知識。讓學生自編手抄小報，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推薦讀書方法；根據(jù)從廣播、電視、報刊上獲取的信息，自做＂手抄報＂，表達他們對社會、生活的＂稚嫩＂的看法。3、鼓勵學生積極參與上級舉辦的讀書讀報知識競賽、讀書征文比賽等活動，并及時通報學生獲獎情況，增加每位學生的自信心、自豪感和成就感。4、學校創(chuàng)辦了?？禵___》，學生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使學生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習慣。5、建立獎勵機制：每學年進行一次讀書筆記評選，促使學生做好此項工作，成為習慣；每學年進行一次讀書之星的評比表彰等。6、開展各種形式的比賽：＂迎國慶、慶中秋＂詩歌朗誦比賽、＂我們的節(jié)日--端午＂詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。隨著各種讀書活動的開展，我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學生對讀書的極大興趣，學生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習慣，學生的讀寫能力和語言表達能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。大學書香校園活動總結(jié)（二）以____校區(qū)圖書館____年____月____日正式啟用為標志，____學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在第____個“世界讀書日”到來之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌，喜迎____周年和學校____周年慶典，我館舉辦了____年____學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。一、精心謀劃、群策群力科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第____屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“____”開局、____周年為契機，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責任到人。二、廣泛宣傳、主動推介氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁____通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。三、開門辦館、師生共建開門辦館是____學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查；組織了____年“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在____樓自然科學閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。四、創(chuàng)新服務(wù)、提升層次創(chuàng)新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量是我館____年的工作重點之一。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎(chǔ)上，增辟學術(shù)包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術(shù)活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究；一方面我們創(chuàng)新服務(wù)模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務(wù)的基礎(chǔ)上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁。同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有____名同志獲得教育部科技查新員資質(zhì)、壯大了科技查新員隊伍，為了適應(yīng)學校科研發(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進一步提高科技查新的質(zhì)量、為我校學科建設(shè)提供更好的服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。五、成果豐碩、態(tài)勢良好通過此次活動，圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強；通過此次活動，圖書館認可度得到增加，目前，學校和院系的大型學術(shù)活動多數(shù)都愿意選擇在圖書館多功能報告廳舉辦；許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在____樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質(zhì)教育；我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括____師院圖書館、____職業(yè)技術(shù)學院圖書館、____財經(jīng)大學圖書館等同行來____校區(qū)圖書館進行參觀學習。通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第____課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓基地。總計____場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解?！拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文____余篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺，使大家進一步感受到電影語言的魅力。我校的____老師寫來了感謝信，對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質(zhì)兵老師的熱情服務(wù)表示了誠摯的感謝。閱讀，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創(chuàng)新，既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個人成才成長應(yīng)當秉持的價值取向。是圖書館進一步找準自身定位、明確發(fā)展目標的重要一年，我們將銳意創(chuàng)新，奮力進取，努力為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。大學書香校園活動總結(jié)（三）書是人類進步的階梯，為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤于書的花香，本學期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班級的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動目的。一、加強宣傳，營造書香氛圍學校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節(jié)啟動儀式，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。二、落實責任，確保順利開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動計劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。三、特色活動，精彩紛呈學校在讀書節(jié)活動中，著眼提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學習的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。（一）成語闖關(guān)知識競賽活動讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式，分各年級組對學生進行公平、公正、公開的知識涵養(yǎng)測評，從而讓學生明白一個小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。（二）征集名言，制作書簽學生根據(jù)自己收集的名言，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學生課外閱讀能力，也在活動中充分發(fā)揮自己的才能，從而進一步加深學生對讀書的益處，體會讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。（三）手抄報比賽為促進學生對閱讀的興趣，激發(fā)學生對讀書節(jié)活動的參與性，我校根據(jù)學生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現(xiàn)了各班的風采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。（四）讀書心得交流會為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會。會上，兩位校長做了精彩的發(fā)言，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮，取得了較好的效果。（五）古詩文考級活動這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動，根據(jù)學生的年齡特點分別設(shè)立了六個級別，潘茜茜老師以高段為點設(shè)立了各年級的考核小組學生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。（六）親子智慧碰碰撞，讀書征文為加強親子間的親密關(guān)系，進一步促進親子間的交流，我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽。通過親子閱讀活動引導家庭閱讀從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動讀書，從而形成一個濃濃書香的快樂之家。（七）課外閱讀，引領(lǐng)學生終身學習自書香校園活動開展以來，我校不斷投入各方資源，務(wù)必引領(lǐng)學生從被動閱讀到自覺閱讀，而閱讀方法又直接關(guān)乎學生的閱讀情況。（八）“書香班級”與“書香少年”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦評選出學校“書香少年”，并把在活動中積極表現(xiàn)、主動參與的班集體授予“書香班級”的榮譽。四、活動效果與改進之處1、通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、提升修養(yǎng)。2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學生的主人翁意識加強了，日常行為習慣更常規(guī)化?！白x書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀全本書。大學書香校園活動總結(jié)（四）今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們____文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動時間準時，秩序較好中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。二、同學們的積極性較高在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風力較大，同學們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱記錄，以便于督促同學們及時將所借書籍還回。同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達出來的效果不好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結(jié)?？傊敬位顒与m然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動，我們還會再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風采。大學書香校園活動總結(jié)（五）從____年開始，____的師生喊出了＂在南方，我們要讀書＂的口號并開始舉辦＂____學習____讀書節(jié)＂。通過開展探討學習方法與宗旨，提高讀書興趣與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，賦予＂好讀書，讀好書，讀書好＂在新形勢下的豐富涵義，是____學為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式，大力倡導讀書風尚，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學習型、創(chuàng)新型校園。____年____讀書節(jié)，以＂春天·書香·讀書人＂為主題有條不紊地開展。＂____年____學習____讀書節(jié)＂自____月份開始，持續(xù)至____月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查，同學們對講座的反饋很為滿意。而今年以＂____＂為主題進行征文比賽，則為____學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中，各個學院的同學都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎____篇，二等獎____篇，三等獎____篇。____學習____讀書節(jié)活動發(fā)揚了____讀書節(jié)精神，開辟了向大學文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚民族文化，逐步培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。同時，通過讀書節(jié)的活動切實提高學生社團的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學生對圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學生的綜合素質(zhì)，充實校園的文化底蘊，豐富____學學生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學習氛圍，更好地倡導大學生獨立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動是成功的?；顒釉u價____讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措，是我校學生工作、團工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學生自主性、創(chuàng)造性和學生社團發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準備還是從過程上來說都很成功，對此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：1、活動意義明確。____讀書節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學們學習的能力和人文精神，是學生大學校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié)。讀書活動開展的意義在于引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學們的學習能力和人文素養(yǎng)。同學們積極參與到讀書節(jié)的活動中來，勤于思考，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準確、客觀。在大學里很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學，這無疑更有意義。這也是____讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。大學書香校園活動總結(jié)（六）根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，____月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“____讀書月”活動，為總結(jié)經(jīng)驗，開展今后的讀書活動，特作總結(jié)如下。一、積極組織發(fā)動宣傳“____讀書月”活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標。針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，