體育健康教案 籃球：原地胸前雙手傳接

體育健康教案

學(xué)校：橫渠實(shí)驗(yàn)中學(xué)階段：水平四班級(jí)：七年級(jí)授課教師：孟凡剛

教

學(xué)籃球21個(gè)平板8臺(tái)

籃球：原地胸前雙手傳接球游戲：趣味傳球接力器材

內(nèi)

容

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)，充分展示自我的運(yùn)動(dòng)能力。

教

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):使學(xué)生基本掌握正確的“雙手胸前傳接球''的技術(shù)，并能運(yùn)用到以后的實(shí)戰(zhàn)中去。

學(xué)

身體健康口標(biāo):發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、奔跑等素質(zhì)。

目心理健康目標(biāo):通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生體會(huì)到玩的樂趣。

標(biāo)

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生和他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)。

課課的組織與實(shí)施

的

教學(xué)內(nèi)容時(shí)強(qiáng)

部教師活動(dòng)組織形式學(xué)生活動(dòng)間度

分

一、課堂常規(guī)一、組織一、組織：四列橫隊(duì)學(xué)法：

集合

1、體委整隊(duì)1、體委整隊(duì)1、體育委員整隊(duì)，

ttttttt

2、師生問好檢查人數(shù)，報(bào)告

2、報(bào)告人數(shù)ttt???t

3、簡(jiǎn)潔、明確、語氣老師

ttttttt

3、師生問好和藹宣布本課內(nèi)容、

tttt?tt2、向老師問好

目的

4、宣布本課內(nèi)容要求：集合快、

4、安排見習(xí)生

t靜、齊

準(zhǔn)5、安排見習(xí)生

（圖一）3、體委聲音洪亮7

6、安全提示

要求：師精神飽滿，教二、慢甄路線分中

X------

備態(tài)得體、大方，聲音洪鐘

亮）過

部隊(duì)列隊(duì)形（學(xué)法：

11

1原地轉(zhuǎn)法1、準(zhǔn)備活動(dòng)

----?

分二、教法：（圖二）

二、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、口令指導(dǎo)

活動(dòng)各關(guān)節(jié)要求：

1、籃球場(chǎng)地慢跑2、正面示范

ttt?tt1＞看示范，聽口

3、領(lǐng)做ttt?tt

2、定位徒手操令指揮

ttt?tt

3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)要求：

tttttt2、充分活動(dòng)，防

1、教師口令明確、洪亮

止拉傷

2、示范準(zhǔn)確t

（圖三）

一、籃球胸前雙手傳球一、教法1、自主學(xué)習(xí)隊(duì)形）一、隊(duì)形

1、組長(zhǎng)組織通過平板電1111t按圖示隊(duì)形站好

1、籃球胸前雙手傳接球自

腦自主學(xué)習(xí)籃球原地雙111?t?t

主探索學(xué)習(xí)

手傳接球的技術(shù)1111111二、學(xué)法

基

1111??t1、看平板自主學(xué)習(xí)

本每一組的排協(xié)且長(zhǎng)

部2、通過自主學(xué)習(xí)進(jìn)行籃球2、通過自主學(xué)習(xí)模仿原2、自主練習(xí)隊(duì)形2、通過觀察自主模

分地雙手胸前傳接球動(dòng)作ttf?tt仿練習(xí)

原地雙手傳接球自學(xué)練習(xí)

It

ttttft3、積極與教師交

3、練習(xí)過程中體會(huì)原地雙ttt?tt流

手傳接球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)并It

3、指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)原地雙tttttt4聽教師糾正錯(cuò)誤

進(jìn)行總結(jié)

手傳接球技術(shù)的要領(lǐng)動(dòng)作

1）持球手法：拇指相對(duì)成

1）突出重點(diǎn)難點(diǎn)t

“八”字型，掌心空出，雙2）語言精簡(jiǎn)明要3、傳球手勢(shì)示范圖：5看視頻分組做兩

手包球。人一組傳、接球練

4、示范法習(xí)

進(jìn)行完整的動(dòng)作示范㈤㈤

1、\J\（1）正面示范6、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示

00小

（2）側(cè)面示范范

瘦給您（3）背面示范7、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)

分解示范講解動(dòng)作，并要求：

突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。1、要求學(xué)生認(rèn)真25

持球手勢(shì)

聽、看教師講分中

2）傳球：蹬、伸、傳、撥

5,糾錯(cuò)解示范要領(lǐng)并鐘

1）個(gè)人理解動(dòng)作要領(lǐng)

基黑笈反教師巡回指導(dǎo)個(gè)別糾正

2）集體2、分組練習(xí)要注

本傳球示意圖仔細(xì)觀察學(xué)生的動(dòng)作是意安全

重點(diǎn)：翻腕、撥球否正確并給予糾正。

部4、在練習(xí)中體會(huì)

3）接球：伸臂、迎球、引

雙手胸前傳球易犯錯(cuò)傳接球的動(dòng)作

接、緩沖、護(hù)球

分誤：要點(diǎn)

立富受持球太低，手臂緊張，

兩肘外展。傳球不夠有5、觀看他人練

力，傳出去的球成弧線。習(xí)，改進(jìn)動(dòng)作

接球示意圖糾正方法：強(qiáng)調(diào)傳平直

重點(diǎn)：主動(dòng)的迎接球球的方法，手臂應(yīng)該直6、學(xué)生做練習(xí)時(shí)應(yīng)

到手臂伸展時(shí)才在球的精神飽滿。

兩手伸向來球手指觸球時(shí)兩

后面下壓、撥球。手臂

臂隨球后移緩沖成傳球姿勢(shì)

應(yīng)該準(zhǔn)確地在胸的高度7、動(dòng)作要做到標(biāo)準(zhǔn)

4、練習(xí)朝同伴伸展4、練習(xí)隊(duì)形到位

1）徒手練習(xí)6、典型示范ttttttt

教法：ttt?ttt8、認(rèn)真聽講，理解

2）兩人一組推球練習(xí)

1、教師講解游戲方法動(dòng)作要領(lǐng)

3）兩人相距2-5米距離進(jìn)行

ttt?ttt

傳接球練習(xí)，根據(jù)實(shí)際的情2、教師示范游戲ttt?ttt

況自己適當(dāng)?shù)恼{(diào)整距離

要求：t

4）小組展示

6、游戲：趣味傳球接力1、動(dòng)作準(zhǔn)確6、接力隊(duì)形

2、分組比賽，講評(píng)，輸?shù)谝幻瑢W(xué)頭上傳球，第二

游戲方法：

的隊(duì)伍要接受懲罰名胯下傳球，依次往后學(xué)法：

學(xué)生成四路縱隊(duì)，聽到哨聲

ttttttt1、認(rèn)真聽教師講解

后，由排頭通過雙手行前傳

ttt?ttt游戲方法

球傳給后面第二名同學(xué)，然

―?2、觀看教師示范游

后迅速的跑到排尾，第二名

ttt?ttt戲

同學(xué)傳給第三名同學(xué)，依此

ttttttt3、分組進(jìn)行游戲比8

類推到最后一名。以先到者

賽分強(qiáng)

為這一組勝，輸?shù)年?duì)伍要接

t4、輸?shù)舻年?duì)伍要接鐘

受懲罰

受懲罰

要求：

游戲時(shí)要注意安全

積極參與，開動(dòng)腦

筋

練法：

放松部分：教法：1、同教師一起放

1、放松操1、教師口令指導(dǎo)小結(jié)隊(duì)形松5

結(jié)2、教師領(lǐng)做ttttttt2、認(rèn)真聽老師總分弱

2、拉