幼兒園教師2023年學期工作計劃

幼兒園教師2023年學期工作計劃

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇1

新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明

確的工作目標。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的

勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位

家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工

作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班

的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作：

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。

創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的

安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環(huán)境

為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，

激發(fā)他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力

不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，

貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們

的學習興趣。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷

地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,

解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索

精神、創(chuàng)新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的潛力完成到，這才是教師職

責心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一

行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高

自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑：幼教刊

物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的

困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己

一些學習或工作上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的

教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。

我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時

認真收集家長反饋意見，虛心采納合理推薦。

2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的

幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計

劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在

園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們必須能

夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個

家長的放心。

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇2

新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,

使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿

的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體

現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越

自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面

的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，

我將從以下幾個方面開展工作：

1、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。

創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的

安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環(huán)境

因本班是幼兒園特長班班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學

好各科，沒有壓力地“玩''著學，激發(fā)他們學習的積極性，其潛力很快

就會表現(xiàn)出來。幼兒的，注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用

多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓

幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷

地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,

解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索

精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

配合教職工繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過入學晨間談話、放學離班

前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,

嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲

的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季

節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認

識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼

小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展,

為幼兒進入小學打好基礎。

1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才

是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒

的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記

錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的

困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己

一些學習或工作上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的

教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。

我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時

認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的

幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計

劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在

園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可

以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個

家長的放心。

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇3

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制

度》，結(jié)合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、

保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，加強各班

的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

（一）衛(wèi)生保健

1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三

問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記

錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，全面提高保育質(zhì)量。

（二）飲食與營養(yǎng)

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化

作調(diào)整，每月進行一次營養(yǎng)計算并分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。

分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽,

不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)

育的好處。

（三）衛(wèi)生習慣

1、睡眠習慣

足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教

師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理

幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。

大幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練

習。

（四）消毒隔離

1、實行一人一杯一巾專用制度。

2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離，并及

時通知家長送醫(yī)院治療。

八月份

1、制定保健計劃。

2、衛(wèi)生知識展板。

3、各類物品清洗消毒。

4、保育員知識培訓。

九月份

1、教職工體檢。

2、全園幼兒測量身高體重。

3、保育員知識培訓。

十月份

1、保育員知識培訓。

2、各班衛(wèi)生情況抽查。

3、幼兒健康知識宣傳。

4、衛(wèi)生知識展板。

十一月份

1、保育知識培訓。

2、秋季防病教育。

十二月份

1、幼兒測視力及身高、體重。

2、衛(wèi)生知識展板。

3、全園大掃除。

4、向家長宣傳安全教育。

一月份

1、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作。

2、做好各項物品歸放工作。

3、全園大掃除。

1、各班制作了主題墻飾《我學會了關心》《長城》《恐龍秘密》，讓

幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學會關心、熱愛祖國及熱愛科學的情感。

2、根據(jù)教學內(nèi)容及當今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假

如我是幼兒園的》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情

感，關心動植物擁有一顆愛心。

3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青

菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。

4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了

蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。

二、教育教學

1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，

讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。

2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動植物。

3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動參觀郵電局。

4、大班幼兒舉辦與環(huán)境與我們的知識競賽。

5、大班教研組制訂了有關環(huán)境教育的主題活動計劃。

三、領導重視

1、每月環(huán)境領導小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進

行評比活動。

2、組織教師學習有關環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設方面的文章，并外出觀摩學

習。

一、加強家園共育、家園互動。

環(huán)保教育只靠我們老師的'力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差

的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，

我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了

隨意扔垃圾的不良行為，家長就應該及時進行阻止和教育，而不是不

聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子

終身的老師。

二、積極開展游戲活動。

游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的

生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環(huán)保小衛(wèi)士“，負責班級和我們活

動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再

如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開展一

個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改

造也能成為美麗的藝術品，并感受成功地喜悅。

三、社區(qū)活動的初步開展。

進入大班了，我們會組織一些社會實踐活動，讓幼兒的環(huán)保意識擴展

到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環(huán)保的社會現(xiàn)象，讓幼兒

體會到不環(huán)保給我們的生活帶來的不便，從而養(yǎng)成環(huán)保的習慣。其次,

我們可以聯(lián)系幼兒園組織一些社區(qū)活動，帶孩子們?nèi)ブ車纳鐓^(qū)做一

些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環(huán)保等等。

總之，我們要從生活中引導幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，在生活中教育和

引導。

德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童

心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期，因此，適時適

度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑

樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教

育的根本目的與要求。根據(jù)新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征，

現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育。

為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、

學習與行為習慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式、進行國旗下的

講話和評選明星寶寶的活動。

全園師生準時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔任升旗手，激發(fā)幼兒爭

當升旗手的愿望，在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和

小朋友的愛國情感得到升華。增強國旗下講話的實效性，抓住季節(jié)特

征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每周一個

主題，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒

心中。明星寶寶的評選要注重過程性與實效性，重視評選過程對幼兒

的激勵與促進作用，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星

寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶，然后周一將名單

上報教務處，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生

的鼓勵與祝賀，并及時將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公

示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感，在比

學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成。

2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機，我們應營造濃厚的節(jié)日

氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動，如：春節(jié)、

三八節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與

意義，感受節(jié)日的快樂，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和

責任心。

3、在一日活動中滲透德育教育。

一日活動皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點點滴滴，我們

應根據(jù)幼兒年齡特點，抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。

各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶

玩具，能與同伴友好相處，學說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩(wěn)定、樂

意與人交往，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣，；中班：愿意

自我服務，自信大方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班：樂意為集體服務、

能互助合作，禮貌待客、做客，能用不同的方式表達自己的愛心。

1、情況分析

我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經(jīng)能夠

很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，

但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的

各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小

朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自

己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩

子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起

玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不

剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來

生手”的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。

3、目標和措施

(1)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

目標：尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

措施：結(jié)合系列主題活動“我和周圍的人”，通過參觀、觀察、實踐，

了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并

關心、熱愛自己的父母。

通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動

的快樂，并學會主動關心家中成員。

目標：關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣

的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

通過助殘日的宣傳活動，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關心、幫

助殘疾人。

教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

目標：了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

措施：通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安

全知識。

利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

(2)講文明

目標：能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施：老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。

通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

目標：講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的

話。

措施：通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇4

新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明

確的工作目標。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的

勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位

家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工

作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班

的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作：

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。

創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的

安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環(huán)境

為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，

激發(fā)他們學英語的用心性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力

不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，

貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們

的學習興趣。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷

地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,

解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索

精神、創(chuàng)新思維，為孩子們帶給更廣闊的.自主探究空間。

1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的潛力完成到，這才是教師職

責心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一

行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高

自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑：幼教刊

物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的

困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己

一些學習或工作上的經(jīng)驗。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責的分擔者，是一份寶貴的

教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。

我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時

認真收集家長反饋意見，虛心采納合理推薦。

2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的

幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長用心參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計

劃。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在

園的生活學習狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們必須能

夠出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心，換取每個

家長的放心。

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇5

1、我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良

好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很

大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具

備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體

面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完

整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

2、家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育

的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心

健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視

幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體

中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

3、保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達

到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡

習慣。

1、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝

術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題

的能力。

3、教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、

探究的氛圍。

4、繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課

題研究工作中

1、能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術

表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，

能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工

作，有始有終。

2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己

在探索活動中的感受和想法。

3、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合

作性。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開

拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)

生習慣術語。

1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒

園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同

學習和探討。

2、增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、

信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活

動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,

形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

幼兒園教師2023年學期工作計劃篇6

新學年已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩

子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作計劃。

小班年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，

接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有

針對性地采取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面

得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

1、美術方面

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的

作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、

玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚,

能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道

用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使

幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

2、舞蹈方面

本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在

眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正

確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體

的各個部位;學習幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并

通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。

3、語言方面

樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的

表達自己的愿望和要求。認識40個生字，會背書中所有兒歌。喜歡聽

故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的

回答老師的提問。

4、英語方面

對于英語學習沒有任何基礎，有些甚至連話都說不清楚，整個小班的

年齡段偏小，因此本學期在充分觀察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼

兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的英語教學活動，初步

培養(yǎng)幼兒的英語學習習慣，從而使幼兒健康、快樂地成長。嘗試聽懂

成人發(fā)出的本學期已學過的指令，并模仿做出相應的動作。在成人幫

助下，對簡單的英語故事感興趣;愿意在成人的引導下參加簡單的英語

故事。學習20個左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語。

1、在新學期里，我將要加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,

使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，

學中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化

幼兒。

2、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早,

外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)

生。

3、多看書，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。

4、善于合作，具有人格魅力。

我會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另

外，我會和鄭老師一起承擔班里的教育教學工作。我將做到與大家和

睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮。

1、認真?zhèn)湔n，準備教具，是每一個活動都行之有效。

2、配合幼兒園開展各種教研活動，認真聽課，及時反思。

3、多聽新老教師的課，取長補短。

4、關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努

力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,

在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關心集

體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

1、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。

2、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,

保持儀表的整潔衛(wèi)生。

3、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后

組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒

身心健康發(fā)展。

1、強化安全管理，加強“安全第一'’的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處

理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,

對幼兒進行自我保護意識教育。

2、配合幼兒園開展安全疏散演習活動。

1、及時與家長溝通，做到家園共育。

2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解自己孩子的在園生活。

我不是一個教師匠。因此，勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師

的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不

廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的

期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不

知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。

一、班級管理工作

一日常規(guī)：小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終，主要有配班老師景

老師來負責。教育幼兒按秩序排隊如廁、洗手，有秩序的進行戶外活

動;吃飯時能夠?qū)Ｐ某燥?，不浪費糧食;午睡時能夠自覺入睡;玩玩具或操

作教具時，能夠和小朋友不爭不搶，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與

教具。

安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時刻注意每一

個孩子的安全，吃飯、午睡、如廁、戶外活動時，老師時刻心里有孩

子，關注每一個細節(jié)，確保安全問題的發(fā)生;同時多給幼兒講一些基本

的安全知識，比如，玩具不可以用來吃，上樓梯時注意一定扶著右邊

的扶手，小朋友之間要多抱抱、減少推、擠、抓等危險動作。

保健、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來負責，每天做好班級地面、

桌面、椅子、窗臺等的清潔，按時給幼兒的毛巾、水杯、玩具進行消

毒，空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好

幼兒一日保健衛(wèi)生工作。

二、教學活動

1、小二班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線，主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及

學習積極性，并能夠?qū)W會自己思考、自主學習，并鍛煉幼兒的一些基

本能力。

2、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字，為以后的基本閱讀做

一個鋪墊。

3、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語，能夠簡單的

打招呼。

4、奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。

5、手工美術：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力、能夠識別色彩并能夠了

解簡單的色彩搭配。

6、禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩，對同學互幫互愛。對老師懂得尊

重。

三、家園共育

1、做好家園聯(lián)系冊。

2、每天與家長見面時及時溝通幼兒在家的情況或需要關注的方面。

3、開好家長會。多了解有關幼兒教育方面的知識，也給家長朋友們一

些好的教育孩子的方式，做到家園共育。

4、定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習慣、興趣與愛好。

最后希望家長與老師共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事、

更快樂、更愛學習！

一、指導思想：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上

級領導安排，做好本職工作,加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立

良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)

和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教

育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、

敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼

兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習

慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增

強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了

解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面

發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝

通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,

互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

一、教育教學工作

在20x年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī)，培育孩子精采的進修習慣

和糊口衛(wèi)生習慣.形成有序的糊口，進修，游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話。

2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒

自動積極地介入，從學習中體會快樂。

3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，

培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。

4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。

依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的體例，同時操作本

園的場地優(yōu)勢，開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼

兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系，獲得

家長的配合與撐持.

5、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量.在充實保

證天天戶外勾當?shù)耐瑫r，提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強

體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育勾當相順應的糊口情形，充實闡揚

情形的教育功能.

6、培育幼兒做好值日生工作，進修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和

自覺性.

7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭

使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.

8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關勾當，讓幼兒受

到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有

秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到不時通風，日日消毒，為

幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形.

2、在穿、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；

3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身

體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手，做好風行病的預防，提醒幼兒少

到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證

進餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越

勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預防,

做好班上潔凈衛(wèi)