筆墨千秋課件 　2024-2025學(xué)年湘美版初中美術(shù)八年級上冊

筆墨千秋八年級美術(shù)下冊一、初步認(rèn)識中國畫中國畫的作畫工具是（）A、毛筆、宣紙、墨汁、硯臺、中國畫顏料B、毛筆、素描紙、調(diào)色盒、果凍顏料C、畫筆、水彩紙、調(diào)色盒、水粉顏料D、彩筆、卡紙、調(diào)色盒、中國畫顏料答一答請選擇正確的中國畫的流變順序（）

A、工筆——線描——寫意B、寫意——工筆——線描C、線描——工筆——寫意答一答彩陶畫——《舞蹈紋彩陶盆》新石器原始社會的新石器時代出現(xiàn)了彩陶文化，該器物是為馬家窯文化的代表器物。作品用細(xì)泥紅陶制成，呈橙紅色。陶盆內(nèi)壁主要裝飾的舞蹈紋以單色平涂手法表現(xiàn)出類似剪影的效果。戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫稱之為帛畫。這些早期繪畫奠定了后世紀(jì)中國畫以線為主要造型手段的基礎(chǔ)也就是——線描帛畫——《人物龍鳳圖》戰(zhàn)國工筆畫——《出水芙蓉圖》宋代

佚名

工筆畫亦稱“細(xì)筆”。與”寫意”對稱。中國畫技法名。屬于工整細(xì)致一類密體的畫法。用細(xì)致的筆法制作，工筆畫著重線條美，一絲不茍，是工筆畫的特色。寫意畫——《容膝齋圖》元代

倪瓚

隨著筆墨技法的豐富和成熟，特別是文人的參與，以筆墨抒寫胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫意畫開始占據(jù)主流。寫意畫即是用簡練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上，縱筆揮灑，墨彩飛揚(yáng)，較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻，也更能直接地抒發(fā)作者的感情。人物龍鳳帛畫戰(zhàn)國出水芙蓉圖宋代容膝齋圖元代線描寫意工筆中國畫的流變比較線描、工筆和寫意說說他們不同之處

二、用筆狀物傳情

中國畫以線為主，中國畫的線不僅僅是用來勾畫形象的，線條運(yùn)行的本身也流露著藝術(shù)家的情感。不同質(zhì)感的線條給予我們不同的視覺感受，并主宰著畫面的整體風(fēng)貌。篆書草書思考：比較這兩幅人物畫中衣褶的表現(xiàn)用線有什么區(qū)別？送子天王圖

吳道子

唐代漁翁漁婦圖

清代

黃慎書畫同源草書古詩四首（局部）唐代張旭依樣

清代吳昌碩

中國畫通過用筆輕重緩急和提按，產(chǎn)生線條和塊面來描繪對象的形貌、地質(zhì)明暗情態(tài)神韻。筆墨既是狀物傳情的手段，其本身也具有獨(dú)立的審美價值，體現(xiàn)了中國書法的意趣。分析《五牛圖》，思考以下幾個問題：1.牛給你的最深印象是什么？2.畫中的線條給你什么感受？方正還是圓潤，凝重還是飄逸？3.你眼中的《五牛圖》表現(xiàn)了什么意境？

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勁筆重墨表現(xiàn)堅硬的牛角和牛蹄

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線條的疏密對比表現(xiàn)褶皺或光滑的皮膚質(zhì)感五牛圖（局部）唐代韓滉

●圓潤的線條表現(xiàn)厚實柔韌的體態(tài)三、用墨賦彩墨分五色，即焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨潑墨法運(yùn)墨方法運(yùn)墨方法1.潑墨將大量水墨直接或用筆潑在紙上2.破墨

將新的墨水加在前一層濕潤的墨上破墨法濃破淡淡破濃墨破色色破墨3.積墨以濃淡適宜的水墨在畫紙上層層積染墨葡萄圖明代徐渭這幅作品中畫家是如何運(yùn)用墨色和墨法的?

中國畫的用墨積墨，使質(zhì)感厚重淡破濃濃破淡淡墨干墨臥鋒，一筆下去有濃有淡濃淡干濕各種墨法的運(yùn)用，使畫面產(chǎn)生“大珠小珠落玉盤”的音樂美感。用墨賦彩墨葡萄圖明徐渭四、意境美游魚圖明末清初朱耷“妙在似與不似之間”

畫家筆下的藝術(shù)形象，不只是照搬客觀物象，而是取舍、刪繁就簡，追求“不似之似”的藝術(shù)趣味——“神似”。游魚圖清代朱耷給這幅畫配上背景，會有什么不同的感受？大面積的留白有什么作用？你認(rèn)為款式和印章的作用是什么？游魚圖清代朱耷

畫面不做環(huán)境背景的描繪，空白與實體靈活地分割著畫面，給人留下想象的空間。背景不著一物，憑借魚的生動姿態(tài)交代環(huán)境。此畫上著一條游魚，空無所依，白眼向天，不僅最完美地體現(xiàn)了中國畫中以空靈、含蓄、減省為最高審美的藝術(shù)法則，更透過游魚的白眼將八大山人一己的心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。計白當(dāng)黑

款識和印章提高或補(bǔ)充觀者對作品的欣賞和理解，也起到點(diǎn)綴與平衡畫面等多方面作用。焦點(diǎn)透視

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散點(diǎn)透視一個視角——

多個視角自然真實——筆墨意趣忠實再現(xiàn)——情景交融由前往后，近實遠(yuǎn)虛，意境深遠(yuǎn)極目遠(yuǎn)望意境平遠(yuǎn)

自下而上仰望山峰，畫面意境高遠(yuǎn)。

散點(diǎn)透視踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)早春圖宋代郭熙透視法：平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)鵲華秋色圖元代趙孟頫踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)

畫家如在空中鳥瞰，山中景象盡收眼底。畫面多重空間交疊，意境深遠(yuǎn)。

自下而上仰望山峰，遠(yuǎn)近景物層次清晰，畫面意境高遠(yuǎn)。早春圖宋代郭熙鵲華秋色圖元代趙孟頫由近而遠(yuǎn)望，意境平遠(yuǎn)。

畫家像一路走來，將不同地點(diǎn)的景物依次描繪，打破了時空的局限?！安讲揭?、面面觀”使畫面具有橫向延伸的意境。清明上河圖宋代張擇端散點(diǎn)透視“幸運(yùn)兒”時刻作業(yè)：·在本課中選擇一幅作品，從用筆、用墨、意境等方面撰寫一篇150-350字的欣賞文章。·言之有據(jù)?！ぷ髌访Q：《荷石水禽圖》

·作者：朱耷，號八大山人·用筆：從荷葉的枝干能夠看出該作品在用筆上干凈利落，追求力度和生動的表現(xiàn)?！び媚寒嬅嬷?/p>