英語(yǔ)語(yǔ)法口訣

英語(yǔ)語(yǔ)法口訣

英語(yǔ)語(yǔ)法口訣

1、英語(yǔ)的詞類

句子要由詞組成，

英語(yǔ)詞類有十種：

句中成分用實(shí)詞，

名、代、動(dòng)、副、數(shù)、形容：

冠、介、連詞和感嘆，

虛詞附加或溝通。

詞類功能掌握了，

造句之時(shí)好運(yùn)用。

2、語(yǔ)序歌

主、謂、賓、表同漢語(yǔ)，

定語(yǔ)有同也有異。

狀語(yǔ)位置更特殊，

不能全和漢語(yǔ)比。

3、肯定句變一般疑問(wèn)句

have和be提句首，

其它助詞D。開(kāi)頭。

時(shí)間、人稱由do變，

動(dòng)詞只把原形留。

謂語(yǔ)助詞有兒個(gè)，

第一助詞提句首。

4、肯定句變否定句

否定詞語(yǔ)加not,

放在be和have后。

其它要加動(dòng)詞do,

do的后面加not,

時(shí)間、人稱由do變,

動(dòng)詞原形總保留。

謂語(yǔ)若是助詞多，

not緊跟第一個(gè)。

5、名詞的所有格

名詞只變數(shù)，

不分主賓格。

人和動(dòng)物類，

可變所有格。

撇（，）后加s,

相當(dāng)漢語(yǔ)“的

時(shí)間、距離等，

也變所有格。

6、名詞變復(fù)數(shù)

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式，

加上“S”統(tǒng)言之。

下列結(jié)尾名詞后，

要加“S”先加“e”：

發(fā)音［門［tJ］回和［z］,

或是輔音加“?！睍r(shí)。

有些名詞變復(fù)數(shù)，

詞尾變化要注意：

“y”前字母是輔音，

一律變“y”為“ie”；

遇到“f/fe”,

有時(shí)需要變“ve”

少數(shù)名詞不規(guī)則，

特別情況靠硬記。

7、時(shí)間名詞前所有介詞的速記

年月周前要用in,

日子前面卻不行。

遇到兒號(hào)要用“cm”，

上午下午又是“in”。

要說(shuō)某日上下午，

用on換in才能行。

午夜黃昏用at,

黎明用它也不錯(cuò)。

at也在時(shí)分前，

說(shuō)“差”用to,

說(shuō)“過(guò)”要用pasto

8、介詞用法歌

介詞加賓語(yǔ)，

才能有實(shí)意。

表、定、狀、賓、補(bǔ)，

詞組在句里。

9、介詞順口溜

in在...里，

out在...外，

在旁邊的是beside,

靠近的為by。

on在...上，

under在...下，

above在上頭，

below在底下。

10、be的用法歌

動(dòng)詞be,變化大，

T用“am”“You”用“are”

Is用于它(it)>他(he)、她(she)

復(fù)數(shù)一定要用“are”，

切莫用錯(cuò)鬧笑話。

11、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

四種時(shí)間各四式，

聯(lián)想對(duì)比便于記。

時(shí)間現(xiàn)在和過(guò)去，

各自還有將來(lái)時(shí)。

，般、完成、進(jìn)行式,

完成進(jìn)行是四式。

四四共有十六種，

看來(lái)復(fù)雜掌握易；

除去have/be以外，

動(dòng)詞變化有規(guī)律。

12、動(dòng)詞形式的變化

動(dòng)詞根本是原形，

變化形式有四種：

原形詞尾加“s”，

現(xiàn)在第三單人稱；

過(guò)去原形加“ed”,

過(guò)去分詞也相同；

原形加上“ing”，

現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。

原形詞尾加“s”，

如同名詞復(fù)數(shù)式。

若加“ed/ing”，

以下情況要注意:

詞尾有ie只加d,

Ing去掉無(wú)聲e；

詞尾ie變成y,

然后再加ing；

輔音之后y結(jié)尾，

Y要變i加ed；

現(xiàn)在分詞不變y,

直接加上ing；

詞尾重讀閉音節(jié)，

結(jié)尾輔音都雙寫(xiě)，

I■做結(jié)尾也一樣，

重讀音節(jié)r雙寫(xiě)；

結(jié)尾字母若是“t”，

不是重讀也雙寫(xiě)。

過(guò)去分詞過(guò)去式，

不按規(guī)則也有些。

13、動(dòng)詞不定式不帶t。的動(dòng)詞

四看(notice,observe,see,watch),

三使役(have,let,make),

二聽(tīng)(hear,listento),

一感覺(jué)(feel)o

按：在上述動(dòng)詞后做賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用的不定式不帶to。

14、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

動(dòng)詞不做調(diào)話用，

不定、分調(diào)與動(dòng)名。

to加原形不定式，

詞組可做名、副、形。

分調(diào)現(xiàn)在和過(guò)去，

相當(dāng)副詞和形容。

原形加上“ing”，

動(dòng)詞具有名詞性。

15、基數(shù)詞變序數(shù)詞（之一）

基變序，有規(guī)律，

詞尾字母tddo①

八減t,九減e,

f要把ve替。②

ty把y變成i,

記住山前有個(gè)e。③

①指first、second>thirdo

②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。

③指twenty-twentieth等。

16、基數(shù)詞變序數(shù)詞（之二）

第一、二、三要全變，①

其余“th”加后邊，②

“th”里有例外，

你需格外記明白：

八減t,九減e,③

字母f代ve,④

ty變tie。⑤

①one-first,two-second,three-third0

②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth0.

(3)eight-eighth，nine-nintho

④five-fifth,twelve-twelftho

⑤twenty-twentieth,sixty-sixtietho

17、Therebe的位置和用法

說(shuō)明何時(shí)何地有，

therebe在主語(yǔ)前。

隨著主語(yǔ)第一個(gè)，

be的形式做變換。

18>begoing的用法

begoing是助動(dòng)詞，

后跟加to不定式。

說(shuō)明“準(zhǔn)備”或“就要”，

時(shí)間人稱只變be。

19、have+got

have作為動(dòng)詞“有”，

情態(tài)動(dòng)詞have；

havegot慣用語(yǔ)，

got可有也可無(wú)。

若變否定疑問(wèn)，

去掉got再加do；

或把have提句首，

not力口在have后。

20、以or結(jié)尾的詞

售票員班長(zhǎng)（照）鏡子，

用麻教授（找）醫(yī)生。

按：有些同學(xué)常把-or結(jié)尾的詞誤拼為-er結(jié)尾的詞。初中課本1-6冊(cè)只有六

個(gè)以-or結(jié)尾的詞。它們是:doctorn.醫(yī)生（第一冊(cè)）；monitorn班長(zhǎng)（第二

冊(cè)）；conductorn.售票員（第四冊(cè)）；mirrorn鏡子（第五冊(cè)）；castorn篦麻

（第六冊(cè)）；professorn教授（第六冊(cè)）。

21、以f（e）結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

以f（e）結(jié)尾的名詞，在中學(xué)課本里，出現(xiàn)了不少。其名詞復(fù)數(shù)形式：有

的直接在d（e）后加s；有的要改-f（e）為ve再加-s；個(gè)別單詞上述兩種形

式均可（如handkerchieffhandkerchiefs或handkerchieves）0似乎不易記住

這些規(guī)則，可只要記只下面這首順口溜，相信你就不會(huì)覺(jué)得難了。

妻子持刀去宰狼，

小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，

半片樹(shù)葉遮目光。

按：順口溜中的黑體字是中學(xué)階段學(xué)過(guò)的九個(gè)以上，f（s）結(jié)尾的名詞：wife

（妻子），knife（小刀）,wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自

己），life（生命），half（一半），leaf（樹(shù)葉）。這九個(gè)詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都是改

-f(e)為ve再加-s。由self構(gòu)成的復(fù)合詞，其變化與self相同(如myself

**ourselves；yourself^-yourselves；himelf,herself,itself-themselves)。

利用順口溜來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至少有三大好處：一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效

果差不說(shuō)，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效果又高又省時(shí)；二是培養(yǎng)了自己的

概括思維能力。把一些詞語(yǔ)編成順口溜，看似容易，其實(shí)也難；三是使人覺(jué)

得學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是饒有興趣的。

初中英語(yǔ)語(yǔ)法口訣

一、冠詞基本用法

【速記口訣】

名詞是禿子，常要戴帽子,

可數(shù)名詞單，須用a或an,

輔音前用a,an在元音前,

若為特指時(shí)，則須用定冠,

復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，

碰到代詞時(shí)一,冠詞均不現(xiàn)。

【妙語(yǔ)詮釋】冠詞是中考必考的語(yǔ)法知識(shí)之一，也是中考考查的主要對(duì)

象。以上口訣包括的意思有：①名詞在一般情況下不單用，常常要和冠詞連

用；②表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an,確指時(shí)要用定

冠詞the；③如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this,these,my,some等時(shí)

就不用冠詞。

二、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

【速記口訣】

單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，

一般加s,特殊有幾處：

八？繁/、/?繁/、/s/結(jié)尾，es不離后，

末尾字母。，大多加s,

兩人有兩菜，es不離口，

詞尾f、fe,s前有v和e；

沒(méi)有規(guī)則詞，必須單獨(dú)記。

【妙語(yǔ)詮釋】①大部分單數(shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s,但如果單詞以他

藜/、/?繁/、/s/發(fā)音結(jié)尾(也就是單詞如果以ch,sh,s,x等結(jié)尾)，則一

般加es；②以o結(jié)尾的單詞除了兩人(negro,hero)兩菜(tomato,potato)

加es外，其余一般加s；③以f或fe結(jié)尾的單詞一般是把f,fe變?yōu)関e再加

s；④英語(yǔ)中還有些單詞沒(méi)有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children,

mouse-mice,deer—deer,sheep-sheep,Chinese-Chinese,ox—oxen,

man—men,woman-women,foot—feet,tooth-teetho

三、名詞所有格用法

【速記口訣】

名詞所有格，表物是，誰(shuí)的”，

若為生命詞，力ITs”即可行，

詞尾有s,僅把逗號(hào)擇；

并列名詞后，各自和共有，

前者分別加，后者最后加；

若為無(wú)生命詞，of所有格，

前后須倒置，此是硬規(guī)則。

【妙語(yǔ)詮釋】①有生命的名詞所有格一般加S,但如果名詞以S結(jié)尾，則

只加5;②并列名詞所有格表示各自所有時(shí)，分別加如果是共有，則

只在最后名詞加上”；③如果是無(wú)生命的名詞則用of表示所有格，這里需要

注意它們的順序與漢語(yǔ)不同，AofB要翻譯為B的A。

四、接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞

【速記口訣】

三個(gè)希望兩答應(yīng)，兩個(gè)要求莫拒絕；

設(shè)法學(xué)會(huì)做決定，不要假裝在選擇。

【妙語(yǔ)詮釋】三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope,wish,want,agree,promise

兩個(gè)要求莫拒絕：demand,ask,refuse

設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage,learn,decide

不要假裝在選擇：petend,choose

五、接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞

【速記口訣】

Mrs.PBlackmissedabeefbag.（P,布萊克夫人丟了一■個(gè)牛肉袋。）

【妙語(yǔ)詮釋】該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ)，這些動(dòng)詞要求

后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞分別是：

M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,

a=admit,c=can'thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,

e=enjoy,d=delay,

a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。

六、不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省t。的動(dòng)詞

【速記口訣】

一-感，二聽(tīng)，三讓，四看，半幫助

【妙語(yǔ)詮釋】一感：feel；二聽(tīng):hear,listento；三讓：make,let,have；

四看：see,notice,watch,ob-serve；半幫助：help0

七、形容詞和副詞比較等級(jí)用法

【速記口訣】

1.比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前。

2.同級(jí)比較:同級(jí)比較用原形，as...as永不離;as...as加not,只言兩者是

同一，若是notso...as,后強(qiáng)前弱不看齊。

【妙語(yǔ)詮釋】①比較級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the；

②同級(jí)比較一般用as...as表示“與.?一樣"，這時(shí)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱不能比較出來(lái)，而

notso...as則表不后者比前者強(qiáng)，翻譯為"不如.."。

英語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)則

一、元音字母在重讀音節(jié)中的讀音

元音字母讀音例詞

a在開(kāi)音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycake

在閉音節(jié)中[ae]bagdadhatmapblackback

e在開(kāi)音節(jié)中[i:]hethesemeChinese

在閉音節(jié)中[e]bedletpendeskyesegg

i在開(kāi)音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekite

在閉音節(jié)中fishbigdrinksitmilkswim

o在開(kāi)音節(jié)中[ou]thoseclosegohoehomeno

在閉音節(jié)中[C]clocknotboxshopsock

u在開(kāi)音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday

在閉音節(jié)中[A]buscupjumpmuchlunch

在開(kāi)音節(jié)中，元音字母u在輔音字母jIrs后面時(shí)讀[u:]音，例如：Juneblue

rulersuper

二、元音字母在重讀音節(jié)中的特殊讀音

元音字母讀音例詞

a在[w]音后面[C]wantwhatwatchwashquality

a在fnskphspssstth前[a:]afterplantgraphaskgraspglassfastfather

i在-nd-Id和gh前[ai]findchildlighthigh

o在-st-Id前[ou]mostpostcardoldcold

o在mnvth前[A]comemonkeylovemother

三、元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音

元音字母讀音例詞

a[E]EChinaanotherwomanbreakfast

orangecomradevillagecabbage

e[E]hundredstudentopenweekend

chickenpocketbeginchildren

i[E]/holidaybeautifulfamilyanimal

[ai]exercisesatellite

o[E]secondtonightsomebodywelcome

[Eu]alsozerophoto

u[E]autumndifficult

[ju:]popularcongratulationJanuar)7

動(dòng)詞中的a如果處在開(kāi)音節(jié)位置，a讀[ei]音，例如：operate

u處在開(kāi)音節(jié)位置，又在輔音字母jlrs后面時(shí)，讀[u(:)]音，例如：July

influenceFebruaryissue

在非重讀音節(jié)中，許多單詞中的元音字母aei即可以讀作[E]音，也可以讀

作音。

四、-r音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞

arar在[w]音后面[a：]carfarmdarksharpener

[C:]warmquartertowards

oror在[w]音后面[C:]fortymorningshort

[E:]wordworkerworse

erirur[E:]certainlybirdThursday

輔音字母r雙寫(xiě)時(shí)，前面的元音字母不能與r構(gòu)成-r音節(jié)，而是按重讀閉音節(jié)

的拼讀規(guī)則發(fā)音。例如：carrysorryhurry

-r音節(jié)在非重讀音節(jié)中通常讀[E]音，例如：dollarteachermartyrforget

Saturday

五、-re音節(jié)元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞

are[EE]caredarehare

ere[iE]heremere

ire[aiE]firehirewire

ore[C:]morescorebefore

ure[juE]purecure

areereireore很少出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，ure在非重讀音節(jié)中讀[E]音，例如：

picturepleasure

重讀元音字母加Rr,再加非重讀元字組時(shí)，重讀元音字母應(yīng)按-re音節(jié)拼讀

規(guī)則拼讀，字母Rr讀[r]音。例如：parentzerostoryduringinspiring

某些常用詞及多音節(jié)詞經(jīng)常出現(xiàn)長(zhǎng)音短化現(xiàn)象。例如：orangeveryAmerican

paragraph

六、元音字組在重讀音節(jié)中的讀音

元音字組讀音例詞

ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay

air[EE]airhairchairpairrepair

alal在fm前[C]smallballtalkwallall

[C:l]alwaysalsosaltalmost

[a：]halfcalm

au/aw[C:]autumndaughterdraw

ea[i:]teacheasycheapplease

[e]heavybreadsweaterweather

[ei]breakgreat

ear[iE]heardearnearclearyear

[EE]bearpearwearswear

[E:]earthlearnearly

ee[i:]jeepweekgreenthree

eer[iE]pioneerdeerbeer

ei/ey[ei]eightneighbourthey

[i:]eitherkey

eu/ew在j1rs后[ju:]newfewnewspaper

[u:]flewbrewjewelry7

ie/ei[s]音之后[i:]piecefieldreceive

oa[ou]coatJoanboatgoal

oar/oor[C:]roarboarddoorfloor

oi/oy[Ci]noisepointboytoilet

oo[u:]broomfoodtoothschool

booklookcookfootgood

ou/ow[au]flowerhousecountdown

[ou]knowrowthrowthough

[A]youngcountryenough

[u:]groupyousoup

our[C:]courseyourfour

[auE]ourhourours

[E:]journey

ui在j1rs后[ju:i]fluidsuicidetuition

[u:]juicefruitsuit

七、非重讀音節(jié)中元音字組和字群的讀音

元音字組或字群讀音例詞

ai/ayei/eySundayforeignmonkey

ow[ou]yellowsparrowtomorrow

元音字組在非重讀音節(jié)中讀[E]音或。例如:neighbourseriousfamousbiscuit

coffee

-sion-tion[Fn]impressionnation

-sion在元音字母后[Vn]visiondecisionoccasion

-tion在s后[tFEn]questionsuggestion

-sten[sn]listen

-stle[si]whistle

-sure[VE]pleasuremeasure

-Cure[tFE]pictureculture

八、元字組在復(fù)合詞非重讀音節(jié)中的讀音

復(fù)合詞中的第二部分不標(biāo)注重音符號(hào)，但其中的元音字母或元音字組仍按重

讀音節(jié)拼讀規(guī)則拼讀。例如：everydayfei]handbagfse]blackboard[C:]

有些詞隨著語(yǔ)言的發(fā)展，前后兩部分已失去其單獨(dú)存在的意義，融合成為一

個(gè)詞。其中的非重讀部分要按非重讀音節(jié)的讀音規(guī)則發(fā)音。例如：sun太

陽(yáng)+day[ei]日子>Sunday星期天holy神圣+day[ei]日子>holiday假

日break中斷+fast[a：]齋戒>breakfast[E]早餐cup茶杯+board木板

[C:]>cupboard[E]碗柜

九、輔字組的讀音

輔字組讀音例詞

bbikebusbag

[/]bombtomb

cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic

[s]facedecidecinema

ch[tF]muchchickrichteacher

[k]schoolheadachechemistry

[F]machine

-ck[k]cockpocketblackknock

d[d]doctorbreadhandday

，dge[dV]bridgefridge

dr-[dr]childrendriverdrink

f[f]fivefourbreakfast

gg在ei/y前[A]baggardengo

[dV]orangelargeGerman

gh[f]coughenough

[/]lightdaughterhigh

gu-guegu在非重讀音節(jié)中[A]guessleaguedialogue

[Aw]languageanguish

h[h]hotheadhousehand

[/]hourhonest

j[dV]jeepjarjokejoinJuly

k[k]kindbikeskatemakeweek

kn-[n]knifeknowknock

1[1]lifemilkschooltall

m[m]monkeycomeautumn

-mn[m]autumncolumnsolemn

nn在[k][g]音前[n]notshinetennote

[N]unclethankhungry

-ng[N]morningyoungwrong

p[p]paperplanepigshippen

ph[f]elephantphototelephone

q[k]Iraq

qu-[kw]qualityquite

r[r]redrubberruler

s在詞首或清輔音前元音字母間或濁輔音前[s]sitsleepdesk

[z]musichusband

sc-[sk]scarlet

[s]musclescience

sh[F]shefishshirtwash

t在通常情況下在弱讀字母iaieio前舊tenlettermeet

[F]patientnation

tch[tF]watch

th在通常情況下在冠詞代詞介詞連詞中在詞尾4he-ther中[。]thin

thirtymethod

[T]thethesewiththan

[T]clothefatherweather

tr-[tr]treetraincountrytruck

v[v]veryvoiceloveleave

w[w]weekwinwakesweetwait

[/]Answertwo

wh-wh-在字母o前[w]whatwhenwhitewhy

[h]whowhosewhole

x在重讀元音前[ks]boxtextexercise

[gz]exampleexistexact

wr-[r]write

y-[j]yesyardyellowyoung

z[z]puzzlezerozoo

詞匯

?閘讀下面短文，寫(xiě)出括號(hào)史所給詞的氏確形式％使章思完整。

Dolphinsare1.________(interest)animalsandresearchersrindthemsmartto

watch.They2.~(have)nohands,butcanusetoolstosolveproblems,

justlikeus.Thereisnoevidencethatdolphinshavealanguageoftheirown,but

theycanunderstandmanysign3.(language).Theycanrespond(反應(yīng))

quite4.________(correct)anaquickly.Dolphinsfiveinaverydifferentworld,

b(2009WO$^W~~5do)ourUintelliSent(量匕機(jī)tests”.

HaveyoueverheardofBarackObama?Nowheisfamousallovertheworldfor

becomingthefirstAfrican-Americanpresident.

BarackObamawasborntoablackfatherandawhitemotherin1961.

Whilehe

1.(study)inhighschool,heshowedmuchtalentinstudy.After

graduatingfromuniversity,heworkedasa2.andateacher.He

loveswriting.Andhe3(write)somebookssince1995.Thesebooksare

verypopularandhavehelpedhimearnmillionsofdollars.Hegaveawaysomeof

themoneytocharities.Hebecamethe4.(forty-four)presidentofthe

USAintheyearof2008.

NowthesituationinAmericaisworrying.ButmostoftheAmerican

peoplestill

lave5.(confident).TheybelieveBarackObamawillcreateabright

微陷顆嘮器卅巍)小岬--mingtoAmerica.”

Imademyfirsttriptocleantheforestthatafternoonthreeyearsago.Itooka

bigblackrubbishbagwithme.Ten1.(minute)afterstartingtopickup

litter,mybagwasfilledwithcans,bottles,brokenglassandnewspapers.

Ihavebeentotheforest2.(many)thantentimestopickuplitter

eversincethen.Iliketobethereand13.________(feel)greattodosomething

fortheenvironment.一

Ican'tunderstandwhypeopledroplitter.ButIwillkeeppickinguplitter

untiltheystop4.________(aron)it.

WhatIamdoingnowisonlyasmallbittohelptheearth,butIstillthinkit

版編K罪哭闕眼考題)

March26th,Saturday

Sunny

Wearehavingthe1.(good)holidayever!Ourhotel2.(have)

fourswimmingpoolsanditisreallybig.Wehavemadelotsofnewfriendshere.

LastnightwetriedsomeMexicanrood.Itwasreallynicebutsohotandspicy!

Dadhaato3._____(drink)abigglassofwatertocoolhismouthdown.

Wehavedonesomereally4.______(relax)thingshere,likeswimming

withdolphins.IwillshowmydeargrandmatheDVDsOI5._______(we)ana

thedolphinswhenwegethome.

(筱編笆2008華山西考玉考施)

Mymotherisverykindand1._____(patience：),shehelpsmealot.I

2.________(take)goodcareofmmydailylifeby-her.WhenIamintrouble,.—she

alwaysencouragesmetofacemy3(difficult).Istillrememberthat

oncel_aprgu_e_d_w__it_h__mybestfriend.Mymothertalkedwithmethewholenight

and4.__二_(final)helpedmesolvetheproblem.Withherhelp,I

(become)atopstudentinmyclassalready.Ibelieveshewillbe

proud一of,-meinthenearfuture.

七改翹首200)77年山西省市騫題)

Johnlikesreadingverymuch.Hisfatherhasalibraryandtheboy

1(read)mostofthebooksinit.Soheoftenborrowsbooksfromthe

schoollibrary.Hereadsbookswhenheisfreeanddoes2.(something)

butreadingathomeonweekends.Onceheevenreadanovelmclassbecausene

wasvery3.(interest)init.Ofcoursehecouldn'thearwhattheteacher

said.Sohefellbehind.Theheadmasterhadatalkwithhimandtoldhim

4.(notread)novelsinclass.Atlast,herealizedthathewaswrongand

said"I'msorry,Iwillnotdoitagain.11Andnowhereadsbooksafterhefinishes

d'oi'ng:al1l1h1i's-,z(,homewocrk).

(改編白2005年由西若小易感)

HelloPma1(report)fromHuangheTVStation.Iamtalkingtoyou

fromYingzePark.ItisabrightSaturdaymorning.Teenagersusuallystayby

2(they)computersatthistime,butasyoucansee,thesefinegirlsLi

NaandWangPing3.____(pick)uptherubbish.It'squiteasighttosee,

watchingthetwogirlsmakingourparkabetterplace.

uwestartednaifanhourago：saysWangPingwhileholdingtherubbish

bag.uWehavebeendoingthisforaboutamonth.AndIamsureifeveryonein

ourcity4.(do)mesame,ourworldwillbecomemoreandmore

beautiful,,7explainsLiNa.

Thesegirlsaresettingaverygoodexampletoother5.(child).

WeshouldvoluntecxJQor.etimetoQeanouremdronmentinsteadofpollutingit

(改編首2006奉太葭擊中暑感)1*

AtelephonebellsuddenlywokeMrsWhiteup.Sheturnedonthelightand

wenttoanswerit."Yourmother1.(be)illsincelastnight,"saidher

father.uShemust2._______(take)tohospitalatonce.Canyoucomebackand

helpme?”MrsWhiteagreed.

Sheknewshecouldn'tcomebackbysuppertime.Theweatherwashot,

andshewasafraidthemilkwouldget3.(badly).Shebroughtouta

pieceofpaperandwrote,uNopersonisintoday.Pleasedon'tleave

4.(something)nere.^^

Whenshereturnedhomeatnight,she5(find)theroomswere

empty^hesaw孕產(chǎn)一產(chǎn)，陋￥"取1取n廠Itsai"cl1,"uTfhanksalot：Weleftnothinghere.^^

(沒(méi)編自2005：,一

LiHuahaslearntEnglishforaboutI.(first)year.Butheisnotgoodat

it.Andhe2.(make)manymistakesinthelastexam.Nowheistrying

hisbest3.(learn)it.Heeshe4(improve)hisEnglishsoon,

Hewantstoknowhowtolearnishwell.Couldyougivehimsome

菽EO得野

AllofmystudentsthinkI'magoodteacher.11.(work)intheschool

since1999.1amalwaysnice10cmystudents.Ioftenhelp2._(they)with

theirschoolwork.SoI3._____(regard)astheirbestfriend.Iheyloveme

verymuchandtheyoftendosomethingniceforme.

OnedaybeforeTeachers'Day,someofmystudentsboughtmesome

4.______(present).Whentheygavemethepresents,theysaid.uThankyoufor

teachingmesowellandwewillstudy5._______(hard)thanbeforc!^^Hownice

跟喜雷摘用太原市中考題)

去打；二1十吉/V

n用析給動(dòng)詞的正確形式填空。八、

1.Heislazy.Henever____(do)morningexercises.

2.Thestudentsaren'tmtheclassroom.They「_____(play)gamesonthe

playground.

3.Shethrewtheglassontothefloorand〃、_(break)it.

4.Don'tcomeheretomorrow.I~(have)ameeting.

5.-AreAliceandTomstilllivingmNewYork?

-No.They(move)toTapan.

(2002)

閱讀下面短文，用所給動(dòng)訶的適當(dāng)形式填空。

Mum!Iwillgooutwithmyfriendsat2:30thisafternoon.Emma

1._____(come)at3:00.She2.________(want)toborrowmy

magazineReaders.I3.(put)itonmytable.Pleasegiveittoher

whenshe4.「[(arrive).And15._______(lend)myEnglish-Chinese

dictionarytoherafewdaysago.Pleasetellhertoreturnittomeassoonas

possible.Thankyou.(2003j

AllofmystudentsthinkI'magoodteacher.11.(work)intheschool

since1999.1amalwaysnicetocmystudents.Ioften2.二(help)them

withtheirschoolwork.SoI3)(regard)astheirbestiriend.They

lovemeverymuchandtheyoftendosomethingniceforme.、

OnedaybeforeTeacners'Day,someofmystudents4._______(buy：

mesomepresents.Whentheygavemethepresents,theysaid,"1hankyoufor

teachingmesowellandweJ._________(study)harderthanbefore!How

nicemystudentsare!(。004]

AtelephonebellsuddenlywokeMrsWhiteup.Sheturnedonthelightand

L.I,,(go)toanswerit."Yourmother2.(be)insincelast

night,"saidherrather.“I3(take)hertohospital.Canyoucome

backandhelpme?”MrsWhiteagreed.

Sheknewshecouldn'tcomebackbysuppertime.Theweatherwashot,

andshewasafraidthemilkwouldgetbad.SheDroughtoutapieceofpaperand

wrote,uNoperson4.(be)intoday.Pleasedon'tleaveanyming

here.^^

Whenshereturnedhomeatnight,she5.(find)therooms

wereempty.Shesawanoteonthefloor.Itsaid7u1hanksalot.Wedidn'tleave

anythinghere.”(2005')

Hello,FmareporterfromHuangheTVStation.IamtalkingtoyoufromYingze

Park.ItisabrightSaturdaymorning.Teenagersusually1.(stahby

theircomputersatthistime,butasyoucansee,thesefinegirlsLiNaanaWang

Ping2.(pick)uptherubbish.It'squiteasighttosee,watchingthe

twogirlsmakingourparkabetterplace.

“We3.[].[[(start)halfanhourago,"saysWangPingwhile

holdingtherubbishbag."We4.___________(cfo)thisforaboutamonth.AndI

amsureifeveryoneinourcitydoesthesame,ourworld5.____________(become)

moreandmorebeautiful,nexplainsLiNa.

Thesegirlsaresettingaverygoodexampletootherchildren.Weshould

volunteermoretimetocleanouremdronmentinsteadofpollutingit.(2006')

Imademyfirsttriptocleantheforestthatafternoonthreeyearsago.I

1.(take)abigblackrubbishbagwithme.Tenminutesafterstartingto

pickuplitter,mybagwasfilledwithcans,bottles,brokenglassand

newspapers.

Iz____(be)totheforestmorethantentimestopickuplitterever

sincethen.1liketobethereandI3.________(feel)greattodosomethingfor

theenvironment.

Ican'tunderstandwhypeopledroplitter.ButI4.________(keep)picking

uplitteruntiltheystopdroppingit.

WhatI5.___(do)nowisonlyasmallbittohelptheearth,butIstill

thinkitisimportant-(200?)

WeChinesewillneverforgetthedayofMay12th,2008.Onthatday,aterrible

earthquake1.(happen)inSichuanProvince.Itwasoneofthe

biggestearthquakesmChinesehistory.Tensofthousandsofpeople

2.°“(kSI)intheearthquake.

Peopleallovertheworldhaveshowntheirlovetothepeopletherein

differentways.They3.(give)awaylargeamountsofmoneyto

Sichuansofar.Lovemakesuscloserandstronger.Nowthepeoplethere

4.?(try)theirbesttorebuildtheirnomeswiththesupportofthe

wholecountry.Weknowitisgoingtobedifficult,butwenevergiveup.

Chinesepeople5.____________(be)bravepeople,sowehaveeveryreasonto

believethatwecanwin.~(21)1)8')

HaveyoueverheardofBarackObama?Nowheisfamousallovertheworldfor

becomingthefirstAfrican-Americanpresident.

BarackObamawasborntoablackfatherandawhitemotherin1961.

Whilehe

1.(study)inhighschool,heshowedmuchtalentinstudy.After

graduatingfromuniversity,heworkedasalawyerandateacher.Heloves

writing.Andhe2.?(write)somebookssince1995.Thesebooksare

verypopularandhavehelpedhimearnmillionsofdollars.Hegaveawaysomeof

themoneytocharities.He3.__________(become)thePresidentoftheuSAin

theyearof2008.

NowthesituationinAmericaisworrying.ButmostoftheAmerican

peoplestill

4.(have)confidence.TheybelieveBarackObama5.__________

(create)abright

futureforthem,justastheysay,"ChangeiscomingtoAmerica.^^(2009')

英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)資料

Unit1Where'syourpenpalfrom?

一、詞組

befrom=comeform來(lái)自…

penpal=penfriend筆友

intheUnitedStates/theUnitedKingdom在美國(guó)/在英國(guó)

likeanddislike好惡；愛(ài)憎

livein在…居住

whatlanguage哪一門語(yǔ)言

JapaneseforKids兒童日語(yǔ)

ourworldinEnglish我們的英語(yǔ)世界

herfavoritesubject她最喜歡的科目

wantapenpalinChina想有一位來(lái)自中國(guó)的筆友

averyinterestingcountry一1個(gè)很有趣的國(guó)家

speakEnglish講英語(yǔ)

playsports做體育運(yùn)動(dòng)

alittleFrench一點(diǎn)法語(yǔ)［alittle修飾不可數(shù)名詞］

anactionmovie—部動(dòng)作片

likegoingto+地點(diǎn)=liketogoto+地點(diǎn)喜歡去某地

gotomovieswith+人和…一起去看電影

writeto+人給…寫(xiě)信

tellmeaboutyourself告訴我關(guān)于你自己的事情

onweekends在周末

Excuseme對(duì)不起，打擾

getto到達(dá)、抵達(dá)

beginningof在…開(kāi)始的時(shí)候

attheendof在…結(jié)束的時(shí)候

arriveat/

二、句型

(1)、Where主+be+主語(yǔ)+from?

主語(yǔ)+be+from+地點(diǎn).

(2)、Wheredo/does+主語(yǔ)+live?

主語(yǔ)+live/livesin...

(3)、Whatlanguagedo/does+主語(yǔ)+speak?

主語(yǔ)+speak/speaks.…

(4)、主語(yǔ)+like/likes+doing…

三、日常交際用語(yǔ)

1—Whereisyourpenpalfrom?

—He'sfromChina.

2—Wheredoesshelive?

--ShelivesinTokyo.

3—DoesshespeakEnglish?

-Yes,shedoes/No,shedosen't.

4—Isthatyournewpenpal?

-Yes,heis/No,heisn't.

5—Whatlanguagedoesshespeak?

—ShespeaksEnglish.

Unit2Where'sthepostoffice

一、詞組

postoffice郵局

payphone投幣式公用電話

acrossfrom在...對(duì)面

infrontof在…前面

between...and...在…和…之間

nearhere=aroundhere在附近

onbusyCentralStreet在繁忙的中央大街上

nextto緊挨著，隔壁

onEighthAvenue在第八大街上

intheneighborhood在附近

justgostraight僅徑直走

turnleft/right向左轉(zhuǎn)/右轉(zhuǎn)

downBridgeStreet沿著B(niǎo)ridge大街走

ontheright/leftof在…右邊/左邊

offthebusystreet離開(kāi)這個(gè)繁華的街路

enjoythecity,squietstreets置身于城市中寂靜的街路

takeawalkthroughthepark步行穿越公園

asmallhousewith一個(gè)附帶著…的小房子

[at]thebeginningofthegardentour游園開(kāi)始

agoodplaceto一■個(gè)…的好去處

havefun玩得高興

ifyou'rehungry如果你餓了

buysomefood買一些食物

arriveat/in/on到達(dá)(小地點(diǎn)/大地點(diǎn)/島嶼或現(xiàn)場(chǎng))

tellyouthewayto告訴你去…的路

takeataxifrom+地點(diǎn)從…打車

passabankonyourright你的右邊路過(guò)一個(gè)銀行

turnleftatNewPark在NewPark處向左轉(zhuǎn)

gothrough穿過(guò)

haveagoodtrip[to]一路順風(fēng)旅途愉快

onone'sright/left在某人的右邊/左邊

takeawalk散步

godown(along)...沿著…走

gothrough…穿過(guò)..

二、句型

(l)^Isthereabanknearhere?

Yes,thereis.It'sonCentreStreet.

No,thereisn't.

(2)、Where'sthesumpermarket?

It'snexttothelibrary.

(3)、BridgeStreetisagoodplacetohavefun.

(4)^Ihopeyouhaveagoodtrip.

(5)、Ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.

(6)、Talkawalkthoughthepark..

(7)、enjoy后接名詞或動(dòng)詞-ing形式.

Doyouenoy(=like)yourwork?

Doyouenjoy(=like)livinginthecity?

三、日常交際用語(yǔ)

(1)>Istherea句型Eg:

-Excuseme.Isthereahotelintheneighborhood.

-Yes,thereis.No.thereisn't

(2)、Whereis…?句型Eg:

-Whereisthepark,please?

-It'sbehindthebank.(肯定回答)

-PmsorryIdon'tknow.(否定回答)

(3)、Whichisthewayto+地點(diǎn)？句型.例如：

-Whichisthewaytothelibrary.

(4)^HowcanIgetto+地點(diǎn)?句型.例如：

-HowcanIgettotherestaurant?

(5)、Canyoutellmethewayto+地點(diǎn)？句型.例

-Canyoutellmethewaytothepostoffice?

(6)、Letmetellyouthewaytomyhouse.

(7)^Justgostraightandturnleft.

Unit3Whydoyoulikekoalas?

-、詞組

kindof有點(diǎn)兒（副詞詞組，修飾形容詞、動(dòng)詞）

wantto+動(dòng)詞原形想要做某事[Shewantstohavesupper.]

want+名詞想要某件東西[Shewantsanapple.]

let'ssee（lefs=letus）讓我們一起去看看

inSouthAfrica/Europe在南非/在歐洲（地名前不加冠詞）

otheranimals其它的動(dòng)物