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文檔簡介

11荒蕪了的花園詞語花籃荒蕪荊棘灌溉凄涼

仰慕惋惜謾罵毅然

用自己喜歡的方式讀課文5-19自然段，找出描寫青蛙和蟋蟀的兩個(gè)段落，并思考：青蛙和蟋蟀為什么會有如此截然相反的表現(xiàn)？

我能行片段一

青蛙帶著滿肚的歡喜，由池岸下的石罅中跳出來聽；蟋蟀也暫時(shí)停止了它的悲鳴，由草叢中露出半個(gè)頭來，看他們討論。片段二

青蛙等得不耐煩了哭喪著臉，不高興地，一步一步，慢騰騰地仍舊走進(jìn)石罅中去。蟋蟀的希望也漸漸地破滅了。它不愿意再看他們的爭斗，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。

他們看見這座美麗的花園現(xiàn)出這樣的凄涼景象，幾乎要心痛得哭了。他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，談起這座花園以前的美景，個(gè)個(gè)臉上都顯出追慕惋惜的神色。

一個(gè)人嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起來，道：“不！決不！我們大家應(yīng)該努力把它整理好?！?/p>

片段一

青蛙帶著滿肚的歡喜，由池岸下的石罅中跳出來聽；蟋蟀也暫時(shí)停止了它的悲鳴，由草叢中露出半個(gè)頭來，看他們討論。片段二

青蛙等得不耐煩了哭喪著臉，不高興地，一步一步，慢騰騰地仍舊走進(jìn)石罅中去。蟋蟀的希望也漸漸地破滅了。它不愿意再看他們的爭斗，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。細(xì)細(xì)地討論改造的方法悉心地討論如何布置

互相辯論

謾罵、扭打滔滔不絕地討論黎明傍晚

青蛙等得不耐煩了哭喪著臉，不高興地，一步一步，慢騰騰地仍舊走進(jìn)石罅中去。蟋蟀的希望也漸漸地破滅了。它不愿意再看他們的爭斗，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。

這是一群（）的人。

這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)

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