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第3課旅游資源的分類(lèi)與特性

高中地理選修3:旅游地理被譽(yù)為“Word軟件之父”的微軟前研發(fā)專(zhuān)家、美國(guó)富翁查爾斯?西蒙尼首位兩度探訪太空的游客2009年4月8日,在哈薩克斯坦中部地區(qū),搭載太空游客查爾斯·西蒙尼的聯(lián)盟“TMA-13”載人飛船成功降落。

關(guān)鍵問(wèn)題1:旅游資源的內(nèi)涵是什么?自然界和人類(lèi)社會(huì)中,凡是對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游業(yè)開(kāi)發(fā)和利用、并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的各種事物和因素,都可以視為旅游資源。關(guān)鍵問(wèn)題2:旅游資源的形成條件有哪些旅游者的角度:旅游業(yè)的角度:對(duì)旅游者的吸引力產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益旅游資源的核心討論:以下內(nèi)容是否為旅游資源海市蜃樓自然災(zāi)害遺跡古民居龍舟競(jìng)渡神話(huà)傳說(shuō)重要的體育盛會(huì)大型商貿(mào)會(huì)漁民出海捕魚(yú)以上所有項(xiàng)目均可作為旅游資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)夢(mèng)筆生花仙人曬靴浙江雁蕩山險(xiǎn)峻華山路南石林武陵源群峰黃山云海黃果樹(shù)瀑布桂林山水香山紅葉八達(dá)嶺長(zhǎng)城埃及金字塔巴黎艾菲爾鐵塔北京故宮秦始皇陵兵馬俑少林寺彝族火把節(jié)傣族潑水節(jié)AB關(guān)鍵問(wèn)題3:旅游資源如何分類(lèi)關(guān)鍵問(wèn)題3:旅游資源如何分類(lèi)旅游資源,按照本質(zhì)屬性劃分為:自然旅游資源自然景觀人文旅游資源人文景觀自然景觀人文景觀地質(zhì)地貌景觀地質(zhì)地貌景觀氣象氣候景觀氣象氣候景觀水文地理景觀水文地理景觀貴州天星橋瀑布黃山迎客松生物景觀黃山迎客松遺址遺跡黃山迎客松建筑景觀遺址遺跡旅游商品人文活動(dòng)風(fēng)土民情關(guān)鍵問(wèn)題4:自然和人文旅游資源有哪些區(qū)別?(16頁(yè))比較項(xiàng)目自然旅游資源人文旅游資源形成

天然形成的自然事物和現(xiàn)象

人類(lèi)創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象變化一般比較緩慢一般比較迅速分布野外較多居民地較多功能、意義

保護(hù)措施探險(xiǎn)、獵奇、游樂(lè)、療養(yǎng)

以防為主,防治結(jié)合教育(知識(shí)、文化)

恢復(fù)、保護(hù)為主關(guān)鍵問(wèn)題5:旅游資源有哪些特性?多樣性關(guān)鍵問(wèn)題5:旅游資源有哪些特性?多樣性非凡性浙江雁蕩山艾爾斯巖吉林霧凇黃山步仙橋(渡仙橋)關(guān)鍵問(wèn)題5:旅游資源有哪些特性?多樣性非凡性可創(chuàng)造性意大利比薩斜塔

河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟云南民族村美國(guó)拉斯維加斯關(guān)鍵問(wèn)題5:旅游資源有哪些特性?多樣性非凡性可創(chuàng)造性永續(xù)性本課主要知識(shí)結(jié)構(gòu)課堂檢測(cè)1、按旅游資源的本質(zhì)屬性分類(lèi),下列資源中與眾不同的是()

A.清真寺B.埃及金字塔

C.黃山云海D.傣族潑水節(jié)2、一般來(lái)說(shuō),在自然景觀中處于相對(duì)重要地位的是()

A.生物景觀B.水文景觀

C.氣象氣候景觀D.地質(zhì)地貌景觀CD3、科羅拉多大峽谷每年都吸引很多游客前來(lái)游覽,就是因?yàn)槠洌ǎ?/p>

A.多樣性B.非凡性

C.可創(chuàng)造性D.永續(xù)性4、深圳“錦繡中華”的修建,說(shuō)明旅游資源具有()

A.多樣性B.非凡性

C.可創(chuàng)造性D.永續(xù)性BC課外探究:

列出當(dāng)?shù)赜心男┳匀宦糜钨Y源,哪些人文旅游資源。

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