3.3《其他植物激素》總結(jié)

3.3《其它植物激素》一、生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn)

二、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果防止果實(shí)和葉片的脫落促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)籽果實(shí)促使扦插枝條生根復(fù)習(xí)“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”（宋·蘇軾《格物粗談·果品》)。這種“氣”究竟是什么呢？直到20世紀(jì)60年代，氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚，是成熟果實(shí)釋放出的乙烯促進(jìn)了其他果實(shí)的成熟。討論

1.乙烯在植物體內(nèi)能發(fā)揮什么作用？2.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)用乙烯利催熟香蕉等水果的做法嗎？你同意這種做法嗎？一、其它植物激素的種類和作用

1、種類

2、作用

3、相互作用二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

本節(jié)知識(shí)內(nèi)容3.3其他植物激素第三章植物的激素調(diào)節(jié)一、植物激素的種類和作用1、主要的植物激素有五類:生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯影響細(xì)胞的分裂、伸長(zhǎng)、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)實(shí)、性別的決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)節(jié)控制作用。2、其他植物激素的作用水稻惡苗病病苗細(xì)長(zhǎng)，葉色淡綠，比健苗高，病株節(jié)間伸長(zhǎng)，莖節(jié)上逆生不定根，莖桿逐漸變褐，腐爛，其內(nèi)有白色蜘蛛絲狀菌絲。該病常見(jiàn)癥狀是稻株徒長(zhǎng)。——赤霉素植物激素種類合成部位

主要作用生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，并且表現(xiàn)為兩重性赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用細(xì)胞分裂素正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老脫落酸根冠、萎蔫的葉片等抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落乙烯植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花情景1：科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。情景2：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也不單單是植物體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)這么簡(jiǎn)單，植物激素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起一定作用，但植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的本質(zhì)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，當(dāng)然光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。情景探究：生長(zhǎng)素濃度低細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)乙烯增多生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)抑制促進(jìn)

植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項(xiàng)生理活動(dòng)。（1）由上面的例子，大家看看能得出什么結(jié)論呢？問(wèn)題探討：相互作用：練習(xí)冊(cè)P28植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過(guò)程，從根本上說(shuō)是由基因控制的，環(huán)境變化也會(huì)影響基因的表達(dá)，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。（2）、植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng)。這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？不準(zhǔn)確

人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長(zhǎng)素類似物）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定資料分析優(yōu)點(diǎn)：討論1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用合作探究：（1）、你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中使用了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑？（2）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？（3）、生產(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，會(huì)不會(huì)影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)？

（4）、如果你是水果銷售員，面對(duì)半青不熟的水果，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎？作為一個(gè)消費(fèi)者，你又怎么看？1、用NAA促進(jìn)黃楊、葡萄的生根；對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對(duì)棉花進(jìn)行保花保果，防止脫落。用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化；促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。

2、番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。討論3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng)，不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況；為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟，其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。例題精析：（1）、為了使南方運(yùn)到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟以便及早上市，可選用的措施是（）

A、將其放在通風(fēng)良好的地方B、放在塑料薄膜袋中

C、與成熟的蘋果共同存放D、放入冷庫(kù)中低溫保存（2）、愈傷組織是生根還是生芽均與細(xì)胞分裂素同生長(zhǎng)素的適宜比例有關(guān)，有利于根的分化時(shí)，細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值（）

A、低B、相等C、高D、不確定CA例題精析：（3）、下列各項(xiàng)中，與植物激素有關(guān)的一組是（）

①生產(chǎn)無(wú)籽西瓜②生產(chǎn)無(wú)籽番茄③棉花摘心

④培育多倍體⑤枝條扦插

A、②③⑤B、①②③C、①③⑤D、②③④（4）、對(duì)一些難以生根的林木枝條，在扦插時(shí)用（）處理，可促進(jìn)其生根。

A、高濃度的人工合成的生長(zhǎng)素

B、適當(dāng)濃度的人工合成的生長(zhǎng)素

C、含磷的化肥

D、一定濃度的尿素溶液AB鞏固教材――穩(wěn)扎穩(wěn)打

1、下列物質(zhì)不是植物激素的是（）（多選)A.脫落酸B.吲哚乙酸C.丙酮酸D乙烯E.2，4—D2、下列現(xiàn)象與生長(zhǎng)素?zé)o直接關(guān)系的是（）

A．放在窗口的花卉向光源彎曲生長(zhǎng)

B．棉花摘心能多結(jié)棉桃

C．有心栽花花不成，無(wú)意插柳柳成蔭

D．楓樹(shù)葉秋天變紅C、ED鞏固教材――穩(wěn)扎穩(wěn)打3、在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，人們一般選用

促進(jìn)芽的分化

A．生長(zhǎng)素B．赤霉素C．細(xì)胞分裂素D．脫落酸4、下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是（）

A．梨樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的抑制

B．楊樹(shù)頂芽的生長(zhǎng)

C．番茄子房發(fā)育成果實(shí)

D．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長(zhǎng)CB重難突破――重拳出擊

5．以下實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論理由不充分的是（）A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C．瓊脂塊不能感受光的刺激D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端6．下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是（）A．向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)B．植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)C．植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收D．許多植物葉片在秋末會(huì)脫落BC重難突破――重拳出擊7．農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無(wú)籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.上述無(wú)籽番茄性狀能遺傳

B.若取無(wú)籽番茄植株無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

C.上述無(wú)籽西瓜無(wú)性繁殖后，無(wú)籽性狀不能遺傳

D.若取上述無(wú)籽西瓜無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有4個(gè)染色體組8．用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)籽番茄和用多倍體育種獲得無(wú)籽西瓜，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．生長(zhǎng)素處理獲得番茄無(wú)籽的變異屬于不能遺傳的變異

B．無(wú)籽番茄植株扦插后長(zhǎng)出的植株仍結(jié)無(wú)籽果