學校家長會工作總結(jié)

———學校家長會工作總結(jié)學校家長會工作總結(jié)1經(jīng)過充分準備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學近況，各任課老師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與溝通，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得特別好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：一、思想上高度重視。依照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和大力支持下，學校大隊部精心籌辦，妥當組織，老師們樂觀行動起來，想方設(shè)法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。二、會議基本情況。1、到會學生家長情況：為全面掌握家長對學校工作的了解情況和看法、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學生家長都能樂觀搭配學校的工作，不辭辛苦、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不方便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的`教育是特別重視的，對學校的工作是關(guān)懷和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。2、會議程序：議程重要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任老師講話；敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表看法或建議；家長代表講話；總結(jié)。三、方法措施恰當，形式多樣敏捷全校51位班主任老師與34位任課老師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任依據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施恰當，形式多樣敏捷，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親比過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。四、聽取家長看法及建議在溝通會上，家長相互溝通教育孩子的心得體會，大家對本身感興趣或難以推斷的問題相互咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、溝通會、通氣會，氣氛相當活躍。很多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的看法和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是特別有幫忙的。五、存在的問題與不足：1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與老師多溝通、多溝通，在教育孩子的方法上需要老師的引導。2、有些老師不擅長和家長溝通溝通，有些問題不敢面對家長，希望老師們膽識放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。學校家長會工作總結(jié)2昨天下午學校召開了全校學生家長會。我班學生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的家長觀念已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情了，這是可喜的變動呢！學校各位分管領(lǐng)導從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家上進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再依據(jù)本班實際情況對家上進行溝通，并把學生這半學期來各方面所取得的進步向家上進行了呈現(xiàn)。學科老師也依據(jù)學科實際學習情況跟個為家上進行溝通反饋。家長們在會上也討論溝通了本身教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會。而且給學校和班主任提出了極其寶貴的建議學校家長會工作總結(jié)3我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最終一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參加，樂觀布置，精心準備，凝集了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間認真布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長會依據(jù)學部的具體情況和學校的布置是分兩部分召開的4月x日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月x日下午召開的`是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣闊家長伙伴的稱贊。此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明白廣闊家長對子女教育的高度重視，同時也表明白家長伙伴們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工的理解，確實令人鼓舞。本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別出機杼，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人呈現(xiàn)本身的特長，有的班級學生家長同參加……教室里不絕傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科老師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現(xiàn)，還有需要搭配完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充分溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示樂觀支持學校工作。有的還提出了很多中肯的看法和建議，重要有以下幾個方面：1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。2、老師應(yīng)當在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。4、生活方面要加大投入，冬天飯菜始終不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。5、部分老師素養(yǎng)有待提高，包含部分班主任老師。會后，很多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變本身的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。樂觀搭配學校教育好孩子。這次家長會增長了學校與家庭，老師與家長之間的了解，加強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。信任家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。學校家長會工作總結(jié)4一、家長會發(fā)言稿的主題家長會發(fā)言稿，是呈現(xiàn)自身素養(yǎng)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信任。之后重點內(nèi)容：1.介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習慣的養(yǎng)成。）2.孩子們存在的問題，3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹本身教育孩子的有效方法。）二、召開家長會的基本情況針對一班級新生，開學到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的搭配學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習慣決議人生。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一班級的孩子有一個好的習慣談了本身的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長搭配完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的全都好評。三、溝通成功教育經(jīng)驗在召開家長會后，我還和部分家長溝通了本身教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學習，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：1、在家庭教育中，家長肯定要起到模范的作用，要求孩子做到什么，必需本身先做到。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。3、孩子本身能做的事情家長覺不參加。培養(yǎng)孩子的獨立能立。4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種本領(lǐng)。四、家長會后總結(jié)、反思：從會后與家長的溝通和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的溝通，通過家長會學生家長也認得到了家庭教育的緊要性，表示今后肯定加強和老師之間的聯(lián)系，共同搭配，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關(guān)懷的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前肯定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們老師如何和家長共同提升本身的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。（二）我班在10月28日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：家長會準備：學校對本次家長會的召開特別重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切和諧的氛圍。每個班級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也特別好。家長重視：除了個別家長有事外，其余家長全部定時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。而且在溝通中家長對在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。家長會內(nèi)容充實：在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，特別安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家上進行了說明。在討論時間家長的熱誠高漲，將本身孩子存在的問題進行了溝通。家長之間得到了特別好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：1、分析了學生近來在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了稱贊，對退步的學生和家上進行了針對性的分析。2、介紹了學校的近況。學校重視改善學習環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和稱贊。3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的近況和老師訂立有針對性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的`基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變動，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。家長會的收獲：1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子顯現(xiàn)的問題予以及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時本身在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。家長會受到的啟示及今后要改進的地方：家長們對孩子的教育是很關(guān)懷的，對學校和老師的要求特別高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還學校家長會工作總結(jié)5對于接手這批四班級孩子的第一次家長會，我也算是下了一番功夫的，首先就是特別認真地研究了每個學生的考試成績、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、作文、晨讀午練等在學校的方方面面，力求在每個家長詢問的時候，可以很順利地與家上進行匯報。在教學中，很優(yōu)秀的和跟的吃力的孩子很容易被關(guān)注到，那些平常學習成績還不錯，但又不喜愛表現(xiàn)的孩子很容易被疏忽掉，所以在每次上課的時候，會把視線挨個在教室里轉(zhuǎn)上一圈，力求讓每個孩子進入我的腦海，會后和家長的溝通覺得這番功夫沒有白搭。家長會的發(fā)言稿雖然完成的時間僅僅用了兩晚上，但醞釀的過程確實很長，從幾周前一班級家長會開始就細細衡量，要和家長們講些什么，家長們關(guān)注的又是什么，每次心有所動的時候，就會趕快記下來。班級的布置更是如此，力求每個孩子都有作品，力求每個家長都可以看到孩子閃光的地方。讓每位家長對孩子充分信心是我想通過本次家長會轉(zhuǎn)達給家長的信息，由于很多孩子已經(jīng)在家長的訓斥中對本身失去了信心。家長們的急性子等不得孩子漸漸進步，恨不得孩子可以一天成才。從前期與家長的溝通中可以明顯的感覺到這一點。其實，不管是優(yōu)秀的還是有差距的孩子，只要對本身有了信心，就會加添對學習的興趣。家長會在八點半按時開始，有幾名家長遲到了，我們沒有等?？赡芎芏嗉议L已經(jīng)習慣了家長會的等待，總以為會議總是會往后拖，晚幾分鐘沒有關(guān)系，這次估量有點不好意思了。特別感謝厲子坤的媽媽，孩子的主持詞出自于她手；也感謝李心、厲子坤這兩個孩子，接到任務(wù)時間雖然短，但是很努力的進行了練習，嗓子都啞了，但到了正式開始的時候，表現(xiàn)真的很不錯。通過這件事情更是充分認得到了孩子的潛力是無限的，以后要創(chuàng)造更多的.機會讓更多的孩子得以呈現(xiàn)。本次家長會我們家委會的五名成員和家長們見了面，家委會主任厲子坤的媽媽向大家匯報了家委會的職責，這也是為了更多家長參加到班級管理中來，會后很多家長表示以后班級有什么活動盡管說，大家都會用踴躍幫忙，把我感動壞了。數(shù)學張老師和大家匯報了數(shù)學學習問題，稱贊了班里學生交作業(yè)及時快速的有點，并對家長提出了要求：要認真對待孩子的改錯作業(yè)；鼓舞孩子到辦公室找老師問問題以及今后數(shù)學學習應(yīng)當注意的方方面面，還特別提出讓家長幫忙孩子養(yǎng)成不拖拉的好習慣；英語黃老師的發(fā)言為家長們解開了更多的疑團，很多東西我聽著也覺得受益匪淺，如要培養(yǎng)孩子的合作意識，在班里要和同桌相互幫忙共同提高；只要孩子樂意學，課堂發(fā)言機會就多；養(yǎng)成習慣，提高效率；要對學生的要求高一點；吃力的同學更要予以信心。她還對今后孩子的學習提出了要求，如每天背會三個單詞，錯題紙要附于書后；每天要聽錄音；課文背過家長要跟上檢查、加強聽寫等。付瀟文的父親作為家長代表，敘述了付瀟文好習慣的養(yǎng)成，如每天樂觀匯報在校學習情況；自動進行復習；多讀書；自理本領(lǐng)強等；李心媽媽作為喜愛閱讀的學生家長，很真實的從閱讀方面為班里的家長上了一課，如樂觀為孩子訂閱書籍；定期為孩子更換圖書，這時候她說的一句話我很是信服，李心父親說哪怕每本書孩子只學會一點，也比其他任何東西強，深以為然呀。心媽媽還教給家長們一個好的方法，在孩子每次讀書后，拿書中的一個小問題考考孩子，既可以幫忙孩子理解書里的內(nèi)容，又可以讓孩