2024-2025學(xué)年小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2024年11月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生命意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性，培養(yǎng)敬畏生命的意識(shí)。

2.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在探究安全交通知識(shí)的過(guò)程中，提高自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

3.社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)他人生命。

4.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于思考的批判性思維，能對(duì)生活中的交通行為進(jìn)行正確判斷和評(píng)價(jià)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通協(xié)作能力。

6.創(chuàng)新意識(shí)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的交通安全問(wèn)題。

7.實(shí)踐能力：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，能在生活中正確使用交通安全設(shè)施，提高自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的交通安全知識(shí)，如認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈、了解基本的交通規(guī)則等。同時(shí)，他們也掌握了一些基本的自我保護(hù)方法，如過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈、走斑馬線等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：這個(gè)年齡段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，對(duì)新鮮事物充滿好奇。他們具有較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)圖片、視頻等直觀的方式獲取知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的交通規(guī)則理解起來(lái)有困難。此外，他們可能對(duì)一些安全問(wèn)題缺乏警惕性，如在道路上追逐打鬧、隨意穿行等。同時(shí)，學(xué)生可能對(duì)如何正確使用交通安全設(shè)施，如急救包、安全帶等，了解不多。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)》教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、安全帶使用方法等，以便在講解時(shí)進(jìn)行展示，幫助學(xué)生更好地理解交通安全知識(shí)。

b.準(zhǔn)備相關(guān)的視頻資源，如交通安全宣傳視頻、交通事故案例等，通過(guò)視頻的形式讓學(xué)生更直觀地了解交通安全的重要性。

c.準(zhǔn)備一些實(shí)際生活中的交通安全案例，以便在課堂上進(jìn)行分享和討論，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.如果課程中涉及到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，如模擬交通場(chǎng)景、急救包的使用等，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的器材和道具，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

b.準(zhǔn)備安全器材，如安全帽、安全背心等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)能夠親身體驗(yàn)并了解這些器材的重要性。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便進(jìn)行課堂上的分組討論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。

b.在教室內(nèi)設(shè)置一些交通安全宣傳海報(bào)或展板，讓學(xué)生在課堂前后能夠隨時(shí)接觸到交通安全知識(shí)，提高他們的交通安全意識(shí)。

c.確保教室內(nèi)外的交通安全設(shè)施齊全，如緊急疏散標(biāo)志、安全出口指示等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)疏散。

5.其他資源：

a.提前與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，了解學(xué)校的交通安全教育資源，如交通安全教育基地、交通安全講座等，以便在教學(xué)中能夠充分利用這些資源。

b.聯(lián)系家長(zhǎng)，讓他們了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在課后與孩子一起進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《小學(xué)安全交通保障人民安全班會(huì)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)不遵守交通規(guī)則的情況？”舉例說(shuō)明：比如有些同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不看紅綠燈，隨意穿行馬路等。這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索安全交通的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解安全交通的基本概念。安全交通是指在道路上行駛時(shí)，遵循交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。它是維護(hù)交通秩序、預(yù)防交通事故的重要手段。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了安全交通在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則和正確使用交通安全設(shè)施這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與安全交通相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示正確使用交通安全設(shè)施的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“安全交通在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了安全交通的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)安全交通的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.安全交通宣傳冊(cè)：可以讓學(xué)生在課后閱讀，了解更多關(guān)于安全交通的知識(shí)和技巧。

b.交通安全教育影片：通過(guò)觀看影片，學(xué)生可以更直觀地了解交通安全的重要性，提高安全意識(shí)。

c.交通安全互動(dòng)游戲：通過(guò)游戲的方式，讓學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

d.交通安全知識(shí)講座：可以邀請(qǐng)交通警察或者交通安全專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生從專業(yè)人士那里學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)。

2.拓展建議：

a.讓學(xué)生在家里和父母一起進(jìn)行安全交通知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)家庭互動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

b.鼓勵(lì)學(xué)生參與到社區(qū)的交通安全宣傳活動(dòng)中去，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解和遵守交通規(guī)則。

c.讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找有關(guān)安全交通的知識(shí)，了解不同地區(qū)的交通規(guī)則，拓寬視野。

d.組織學(xué)生參觀交通博物館或者交通安全教育館，讓學(xué)生從實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)。

e.開(kāi)展交通安全主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己了解到的安全交通知識(shí)，互相學(xué)習(xí)和交流。

f.讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考如何改進(jìn)交通安全，提出自己的建議和方案。板書設(shè)計(jì)1.安全交通基本概念

-安全交通：遵循交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。

-交通規(guī)則：紅綠燈、斑馬線、限速、禁止通行等。

-交通安全設(shè)施：安全帶、頭盔、急救包等。

2.安全交通的重要性

-預(yù)防交通事故：遵守規(guī)則，保護(hù)自己和他人的生命。

-維護(hù)交通秩序：有序行駛，提高道路通行效率。

-社會(huì)責(zé)任：作為公民，應(yīng)遵守規(guī)則，關(guān)愛(ài)他人。

3.安全交通的應(yīng)用

-行走安全：過(guò)馬路要看紅綠燈，走斑馬線。

-騎行安全：騎車時(shí)要戴頭盔，遵守交通信號(hào)。

-駕駛安全：駕車時(shí)要系安全帶，不酒駕、超速。

4.安全交通的實(shí)踐

-分組討論：討論實(shí)際生活中的交通安全問(wèn)題。

-實(shí)驗(yàn)操作：演示正確使用交通安全設(shè)施的方法。

-成果展示：分享討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

5.安全交通的注意事項(xiàng)

-遵守規(guī)則：無(wú)論步行、騎行還是駕駛，都要遵守交通規(guī)則。

-自我保護(hù)：使用交通安全設(shè)施，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-團(tuán)隊(duì)合作：在討論和實(shí)踐中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況、課堂紀(jì)律等，了解學(xué)生對(duì)安全交通知識(shí)的掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作精神、提出的問(wèn)題和解決方案等，以此了解他們對(duì)安全交通知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨