2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛 7.3 讓家更美好教案 新人教版

2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好教案新人教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容源自2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解親情的重要性，學(xué)會(huì)如何表達(dá)對(duì)家人的愛，并思考如何讓家庭關(guān)系更加和諧。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)親情的定義和重要性。

2.探討如何表達(dá)對(duì)家人的愛，如關(guān)心、尊重、理解和支持。

3.思考和實(shí)踐如何改善家庭關(guān)系，包括溝通、合作和解決問題的方法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過家庭和親情的重要性，對(duì)家庭關(guān)系有一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解親情，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛，并思考如何改善家庭關(guān)系，使家庭更加和諧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解家庭的重要性，增強(qiáng)與家人的情感聯(lián)系，提高家庭關(guān)系的質(zhì)量和幸福感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)立足于道德與法治課程要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念、責(zé)任感和溝通協(xié)作能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.建立正確的家庭觀念，認(rèn)識(shí)親情的重要性，增強(qiáng)對(duì)家庭關(guān)系的重視。

2.培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心家人，主動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛。

3.提高溝通協(xié)作能力，學(xué)會(huì)與家人有效溝通，共同解決問題，促進(jìn)家庭和諧。

這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將有助于學(xué)生更好地理解家庭的重要性，增強(qiáng)與家人的情感聯(lián)系，提高家庭關(guān)系的質(zhì)量和幸福感。同時(shí)，也有利于學(xué)生在生活中遷移所學(xué)，形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在之前的課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了家庭的重要性、家庭成員之間的相互關(guān)系以及親情的作用。他們對(duì)家庭有一定的了解，認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)溫馨的港灣，是個(gè)人成長(zhǎng)的第一站。學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何關(guān)心家人，尊重父母，并初步掌握了與家人溝通的基本技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，對(duì)家庭關(guān)系和親情有強(qiáng)烈的興趣，他們渴望理解家人，也希望被家人理解。在學(xué)習(xí)能力上，他們具備一定的獨(dú)立思考和分析問題的能力，能夠從課本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)和思考問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡互動(dòng)和參與式學(xué)習(xí)，希望能夠通過討論、小組合作等方式來深入理解課程內(nèi)容。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解親情之愛的深度和廣度上，部分學(xué)生可能難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。他們可能因?yàn)樵诒磉_(dá)愛意方面的經(jīng)驗(yàn)不足，或者因?yàn)榧彝キh(huán)境的不同，而在理解和實(shí)踐讓家更美好的行動(dòng)上遇到困難。此外，如何將課本知識(shí)與個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，以及如何在家庭關(guān)系中運(yùn)用所學(xué)，也是學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)。在改善家庭關(guān)系和溝通協(xié)作方面，學(xué)生可能缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和策略，需要教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法用于解釋親情的定義和重要性，為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識(shí)；討論法用于讓學(xué)生分享對(duì)家庭和親情的看法，激發(fā)他們的思考；案例研究法用于分析家庭關(guān)系改善的具體案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)則鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際家庭生活中，提高實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

(1)角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，通過模擬家庭場(chǎng)景，體驗(yàn)親情之愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛意。

(2)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于家庭關(guān)系改善的實(shí)驗(yàn)，如嘗試用不同的溝通方式與家人交流，觀察結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到有效的溝通對(duì)家庭關(guān)系的重要性。

(3)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)寓教于樂的家庭主題游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)到家庭和諧的重要性，學(xué)會(huì)合作與解決問題。

(4)小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們針對(duì)實(shí)際家庭問題展開討論，提出解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

為了提高教學(xué)效果，將充分利用教學(xué)媒體和資源。使用PPT展示親情之愛的定義和重要性，以及家庭關(guān)系改善的方法；利用視頻呈現(xiàn)不同家庭的故事，讓學(xué)生更直觀地理解親情；運(yùn)用在線工具，如討論區(qū)，讓學(xué)生能夠隨時(shí)發(fā)表觀點(diǎn)、交流想法，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解親情之愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)親情之愛做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確親情之愛的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)親情之愛的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入親情之愛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭和親情的重要性，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為親情之愛新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解親情之愛的定義和重要性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何表達(dá)對(duì)家人的愛展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)親情之愛的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與親情之愛相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭和親情在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

情感升華：

結(jié)合親情之愛內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)親情之愛的體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的親情之愛內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的親情之愛內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容源自2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好。以下是本節(jié)課需要梳理的知識(shí)點(diǎn)：

1.親情的定義和重要性

-親情是指家庭成員之間的情感聯(lián)系和相互關(guān)愛。

-親情對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要，它為我們提供情感支持和安全感。

-親情是家庭關(guān)系的基石，它能夠增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和歸屬感。

2.如何表達(dá)對(duì)家人的愛

-表達(dá)對(duì)家人的愛可以通過關(guān)心、尊重、理解和支持等方式。

-關(guān)心家人的生活和需求，關(guān)注他們的情感狀態(tài)，給予溫暖和關(guān)懷。

-尊重家人的意見和決定，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立性。

-理解家人的感受和需求，試圖站在他們的角度思考問題。

-支持家人的夢(mèng)想和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們追求自己的幸福。

3.如何改善家庭關(guān)系

-改善家庭關(guān)系需要溝通、合作和解決問題的技巧。

-溝通是改善家庭關(guān)系的關(guān)鍵，要善于傾聽家人的想法和感受，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

-合作是家庭中解決問題的重要方式，要學(xué)會(huì)與家人共同分擔(dān)家務(wù)和責(zé)任，共同處理家庭事務(wù)。

-解決問題是家庭關(guān)系中不可避免的，要學(xué)會(huì)理性分析和尋找解決方案，避免沖突和誤解。

4.家庭和諧的重要性

-家庭和諧是家庭幸福的關(guān)鍵，它能夠創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的家庭環(huán)境。

-家庭和諧有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社交能力，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有積極影響。

-家庭和諧也能夠減少家庭矛盾和壓力，提高家庭成員的生活質(zhì)量和幸福感。板書設(shè)計(jì)1.親情之愛的重要性

-親情是家庭成員之間的情感聯(lián)系和相互關(guān)愛。

-親情對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要，它為我們提供情感支持和安全感。

-親情是家庭關(guān)系的基石，它能夠增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力和歸屬感。

2.表達(dá)對(duì)家人的愛

-關(guān)心家人的生活和需求，關(guān)注他們的情感狀態(tài)，給予溫暖和關(guān)懷。

-尊重家人的意見和決定，尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立性。

-理解家人的感受和需求，試圖站在他們的角度思考問題。

-支持家人的夢(mèng)想和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們追求自己的幸福。

3.改善家庭關(guān)系的方法

-溝通是改善家庭關(guān)系的關(guān)鍵，要善于傾聽家人的想法和感受，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

-合作是家庭中解決問題的重要方式，要學(xué)會(huì)與家人共同分擔(dān)家務(wù)和責(zé)任，共同處理家庭事務(wù)。

-解決問題是家庭關(guān)系中不可避免的，要學(xué)會(huì)理性分析和尋找解決方案，避免沖突和誤解。

4.家庭和諧的重要性

-家庭和諧是家庭幸福的關(guān)鍵，它能夠創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的家庭環(huán)境。

-家庭和諧有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社交能力，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有積極影響。

-家庭和諧也能夠減少家庭矛盾和壓力，提高家庭成員的生活質(zhì)量和幸福感。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與親情之愛相關(guān)的文章或書籍，如《愛的教育》、《家庭中的道德教育》等，以加深對(duì)親情之愛的理解和認(rèn)識(shí)。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看與親情之愛相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，如《親情無(wú)價(jià)》、《家庭錄像帶》等，以更直觀地感受親情之愛的力量和意義。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入探究親情之愛的內(nèi)涵和價(jià)值。

-思考與討論：鼓勵(lì)學(xué)生思考親情之愛在生活中的具體應(yīng)用，如如何表達(dá)對(duì)家人的愛、如何改善家庭關(guān)系等，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流。

-實(shí)踐與反思：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如嘗試用不同的方式表達(dá)對(duì)家人的愛，記錄自己的實(shí)踐過程和感受，并進(jìn)行反思和總結(jié)。

-分享與展示：鼓勵(lì)學(xué)生將自主學(xué)習(xí)和拓展的成果分享給同學(xué)和老師，如通過演講、寫作、繪畫等形式展示自己的理解和感悟。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和拓展。通過這些拓展活動(dòng)，學(xué)生將能夠更深入地理解親情之愛的重要性，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛，并思考如何改善家庭關(guān)系，讓家更美好。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師可以通過觀察學(xué)生的課堂參與度、提問回答情況、作業(yè)完成質(zhì)量等來評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。學(xué)生的積極參與和積極思考表明他們對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和理解。

2.小組討論成果展示：教師可以通過小組討論成果展示來評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。學(xué)生能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠通過討論解決問題，表明他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：教師可以通過隨堂測(cè)試來評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和記憶。學(xué)生能夠正確回答測(cè)試問題，表明他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和記憶能力。

4.課后作業(yè)：教師可以通過檢查學(xué)生完成課后作業(yè)的情況來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，并能夠正確回答問題，表明他們對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師可以針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，并提出改進(jìn)的建議。通過教師的評(píng)價(jià)和反饋，學(xué)生可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并采取相應(yīng)的措施來提高自己的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思這節(jié)課的內(nèi)容是親情之愛，我通過多種教學(xué)方法和策略，旨在幫助學(xué)生理解和掌握親情的重要性，以及如何表達(dá)對(duì)家人的愛和改善家庭關(guān)系的方法。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)親情之愛的概念理解得較好，能夠理解親情的重要性以及如何表達(dá)對(duì)家人的愛。然而，在如何改善家庭關(guān)系方面，部分學(xué)生似乎缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和策略。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪腥狈?shí)踐機(jī)會(huì)，或者對(duì)家庭關(guān)系改善的理解不夠深入。

在教學(xué)