心理學(xué)專業(yè)知識考試參考題庫500題（含答案）

(新版)心理學(xué)專業(yè)知識考試參考題庫500題(含答案)

一'單選題

1.在合理情緒療法的修通階段，心理咨詢師在工作過程中錯誤的做法是()。

A、對辯論的問題有明確的目標(biāo)

B、一定要保持客觀化的身份

C、委婉而含蓄地提出問題

D、對求助者的不合理信念針鋒相對

答案：C

2.在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是()。

A、個性依賴

B、不愿承受抉擇的痛苦

C、個性懶惰

D、咨詢理念存在偏差

答案：D

3.制約心理咨詢有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。

A、針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果

B、求助者本身潛在的適應(yīng)能力

C、求助者對咨詢師的信心

D、咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切

答案：A

4.咨詢過程中咨詢師一方面要保障來訪者的權(quán)利、努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù)，一

方面

要避免傷害，體現(xiàn)的是()。

A、善行

B、誠信

C、尊重

D、公正

答案：A

5.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()

A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B、道德發(fā)展的次序是不分先后的

C、道德發(fā)展的速度是先慢后快

D、道德發(fā)展的速度是先快后慢

答案：A

6.當(dāng)求助者在表達(dá)問題時出現(xiàn)“問題模糊、過分概括”的情況時,咨詢師需要使

用()。

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、具體化技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、指導(dǎo)技術(shù)

答案：B

7.霍尼所說的是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和，是別人

所能

觀察到的客觀存在,獨(dú)立于個體的自我概念和知覺。

A、真實(shí)自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實(shí)自我

D、概念自我

答案：C

8.活動性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為

A、缺乏對情緒和行為的自我控制

B、常以憤怒或悲傷為主導(dǎo)情緒

C、積極主動地與他人接觸和交流

D、積極探索環(huán)境，偏愛運(yùn)動性游戲

答案：D

9.個體在感知信息后會形成心理表征,表征通常是以的方式存在。

A、圖片

B、圖式

C、符號

D、概念

答案：B

10.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。

A、新行為主義

B、認(rèn)知心理學(xué)

C、發(fā)生認(rèn)識論

D、精神分析學(xué)

答案：A

11.心理咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要()。

A、如同體驗(yàn)自己

B、就是體驗(yàn)自己

C、以自己為參照

D、以社會為參照

答案：A

12.父母對兒童控制的三種階段模式依次為

A、共同控制、父母控制、兒童控制

B、父母控制、兒童控制、共同控制

C、兒童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、兒童控制

答案：D

13.以下各項(xiàng)中，屬于保密內(nèi)容的是()。

A、來訪者是艾滋病毒攜帶者

B、來訪者有幻覺、妄想癥狀

C、來訪者有虐待老人的行為

D、來訪者要傷害咨詢師

答案：A

14.人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的()

A、壓力

B、適應(yīng)

C、沖突

D、情緒

答案：A

15.以下不是催眠狀態(tài)下正常反應(yīng)的是()。

A、動作減少

B、身體濕冷

C、皮膚泛紅

D、呼吸變慢

答案：B

16.解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論()。

A、描述求助者的思想狀態(tài)

B、描述求助者的情感反應(yīng)

C、描述求助者的行為特點(diǎn)

D、說明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

答案：D

17.艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：D

18.人腦中已有的知識經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)稱為

A、圖式

B、核心知識

C、框架

D、內(nèi)隱認(rèn)知

答案：A

19.在應(yīng)對壓力過程中個體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾,都可引發(fā)個

體強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說明其處于“一般適應(yīng)征候群”的()

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、康復(fù)階段

D、衰竭階段

答案:B

20.人對突然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗能力叫做()

A、心理活動強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案:A

21.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動、無法克制,

這種癥狀是()

A、情緒倒措

B、情緒低落

C、易激惹

D、情緒脆弱

答案:D

22.聯(lián)覺是指

A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

B、外界刺激停止作用后,暫時保留的感覺印象

C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、一個刺激不僅引起一種感覺,同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象

答案：D

23.對于2~4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑,這屬于

A、有選擇的社會性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會性微笑

D、反射性微笑

答案：C

24.社會行為公式B=f(P,E)中，E的含義是

A、行為

B、函數(shù)關(guān)系

G個體

D、個體所處的情境

答案：D

25.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是

A、注重合作

B、樂觀的態(tài)度

C、為人親和

D、獨(dú)立的思考

答案：D

26.腦的最古老部位是

A、小腦

B、間腦

C、大腦

D、腦干

答案:D

27.咨詢方案中需要明確的咨詢師的義務(wù)是()。

A、尊重求助者

B、遵守國家法律

C、嚴(yán)守保密原則

D、貫徹中立原則

答案:A

28.精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是()

A、現(xiàn)實(shí)原則

B、道德原則

C、快樂原則

D、社會原則

答案：C

29.深入了解求助者時,最重要的在于()。

A、明確求助者想要解決的問題

B、進(jìn)一步了解求助者問題的來龍去脈

C、深入探討求助者問題的深層原因

D、澄清求助者的真實(shí)想法

答案：C

30.完形治療理論的三個主要來源包活精神分析理論,完形心理學(xué)和()o

A、存在一人本主義

B、傳統(tǒng)行為主義

C、實(shí)用主義理論

D、認(rèn)知行為主義

答案：A

31.性別表示男女在

A、生物學(xué)方面的差異

B、人格特征方面的差異

C、社會學(xué)方面的差異

D、行為方式方面的差異

答案：B

32.注意屬于

A、認(rèn)知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

答案：D

33.社會行為是由____引起,并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。

A、社會因素

B、現(xiàn)實(shí)生活

C、周圍環(huán)境

D、即時情境

答案：A

34.達(dá)到察覺的狀態(tài),以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇,及肩負(fù)更多的責(zé)任,是0

的咨詢目標(biāo)。

A、精神分析學(xué)派

B、完形療法

C、存在一人本主義

D、行為主義

答案：B

35.根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動的是()。

A、自我

B、本我

C、鏡我

D、超我

答案：D

36.對心理咨詢的正確理解是()。

A、心理咨詢對某些問題不一定能起作用

B、與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)徹底解決

C、心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾

D、心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導(dǎo)意見

答案：A

37.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為,必須同時考慮人和其

A、情緒狀態(tài)

B、過去的經(jīng)驗(yàn)

C、個性特征

D、所處的情境

答案：D

38.咨詢師在咨詢中的表現(xiàn)如同他在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)一樣,不把自己隱藏在職

業(yè)角色背后,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()。

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無防御反應(yīng)

D、一致性

答案：A

39.適應(yīng)障礙的病程一般不超過()

A、1個月

B、2個月

C、3個月

D、6個月

答案:D

40.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為提高求助者應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)的能

力,可以使用()。

A、自信訓(xùn)練

B、合理自我分析報告

C、RET自助表

D、問題解決訓(xùn)練

答案：A

41.按照中國常模,SAS分的分界值是()。

A、40o

B、50o

C\60o

D、70

答案：B

42.咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ),不會出現(xiàn)沖動性或壓制,并且不

為某種角色或技術(shù)所羈絆,這是坦誠交流技術(shù)中所謂的0o

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、無防御反應(yīng)

D、一致性

答案：B

43.心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是()

A、認(rèn)識

B、注意

C、意志

D、想象

答案：B

44.()是想象模仿,讓來訪者對不可觀的行為示范,可通過咨詢師的描述,讓來訪

者想象所要模仿的行為。

A、生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案：C

45.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者()。

A、將思想與情感分開

B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件

C、將理想與現(xiàn)實(shí)分開

D、將所思所想加以簡要概括

答案：B

46.對“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯誤的是()。

A、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一

B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

D、求助者對“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

答案：D

47.內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師()。

A、解釋心理問題的原因

B、解釋心理問題的內(nèi)容

C、反饋求助者的談話內(nèi)容

D、反饋求助者的主要情感

答案：C

48.了解求助者各方面情況的會談是()會談。

A、攝入性

B、治療性

C、鑒別性

D、咨詢性

答案：A

49.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫作等工作中采用心

理咨詢

或治療的案例時,應(yīng)隱去()。

A、來訪者的姓名

B、來訪者的職業(yè)

C、來訪者的年齡

D、來訪者的身體狀況

答案：A

50.下列說法中正確的是

A、成熟是訓(xùn)練的前提條件

B、訓(xùn)練決定機(jī)體成熟

C、訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件

D、訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響

答案：A

51.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于

A、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心

B、讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C、父母理智地克制自己的煩躁

D、父母采用獎懲相結(jié)合的辦法

答案：B

52.心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于()距離。

A、公眾

B、個人

C、社交

D\親密

答案：c

53.關(guān)于“注意”以下描述錯誤的是()

A、注意是一切心理活動的共同屬性

B、注意障礙也可見于激情狀態(tài)

C、意識障礙總是伴有注意障礙

D、注意對判斷有無行為障礙具有重要意義

答案：D

54.信息如果能喚起人們的畏懼情緒,一般有利于說服。畏懼和說服之間是

_關(guān)系。

A、U型曲線

B、線性

C、倒U型曲線

D、指數(shù)曲線

答案：C

55.“真誠不等于說實(shí)話”的含義是()。

A、真誠與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系

B、表述真誠不能通過言語

C、表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長

D、實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠

答案：C

56.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是()。

A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系

B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者接納

D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界

答案:A

57.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段,即

A、從生理自我到心理自我，最后到社會自我

B、從生理自我到社會自我，最后到心理自我

C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到生理自我，最后到社會自我

答案：B

58.利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是

A、他人在場有利于促進(jìn)助人行為

B、他人在場對利他行為有負(fù)面影響

C、他人在場,會激勵助人者

D、他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進(jìn)助人行為

答案：B

59.外控型人格者()

A、認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活

B、認(rèn)為成功是個人努力的結(jié)果

C、體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低

D、遭遇壓力事件后很少怨天尤人

答案：A

60.不同的原因分析可以讓心理咨詢師()。

A、采用相同的咨詢方法

B、采用不同的咨詢方法

C、運(yùn)用各種咨詢方法的綜合

D、只固定一種咨詢方法即可

答案：B

61.嚴(yán)重心理問題的病程大約是()。

A、廠2個月

B、1~3個月

C、2~6個月

D、3個月1年

答案:C

62.下列說法中錯誤的是()。

A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢

B、發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢

C、為個人的成功想突破個人弱點(diǎn)而咨詢稱為發(fā)展咨詢

D、因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢

答案:D

63.以如何選擇職業(yè)為主題的會談是()。

A、治療性會談

B、咨詢性會談

C、危機(jī)性會談

D、矯正性會談

答案：B

64.一個高中生在分科時,既想學(xué)理科也想學(xué)文科,這時他到的沖突屬于0

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：A

65.“禍不單行”可以用來形容()

A、單一性壓力

B、同時性加壓力

C、破壞性壓力

D、繼時性疊加壓力

答案：D

66.以下各項(xiàng)中，不屬于《中華人民共和國職業(yè)分類大典》(2015修訂版)規(guī)定的

心理咨詢師主要工作任務(wù)的是()。

A、與咨詢對象進(jìn)行交談，了解其心理狀況

B、運(yùn)用心理測驗(yàn)方法,進(jìn)行咨詢對象心理測評,解釋測驗(yàn)結(jié)果

C、研究、改進(jìn)心理問題和精神障礙的分析和咨詢技術(shù)

D、介紹心理問題嚴(yán)重的咨詢對象接受專業(yè)的心理治療

答案：C

67.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是

A、感知覺

B、注意

C、記憶

D、思維

答案：A

68.“集體潛意識”概念是提出來的。

A、弗洛伊德

B、霍尼

C、沙利文

D、榮格

答案：D

69.在陽性強(qiáng)化法實(shí)施強(qiáng)化的過程中，正確的做法是()。

A、當(dāng)求助者即將實(shí)施目標(biāo)行為時給予強(qiáng)化

B、當(dāng)求助者出現(xiàn)目標(biāo)行為時立即給予強(qiáng)化

C、當(dāng)求助者的目標(biāo)行為結(jié)束后立即給予強(qiáng)化

D、當(dāng)求助者來到咨詢室時立即給予強(qiáng)化

答案：B

70.對攝入性會談?wù)_的理解是()。

A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)

B、不能加入評價

C、不涉及上級心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)

D、不能加入提問

答案：B

71.支配內(nèi)臟器官的是

A、植物神經(jīng)

B、運(yùn)動神經(jīng)

C、中間神經(jīng)

D、感覺神經(jīng)

答案：A

72.心理咨詢師在咨詢中控制會談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是()。

A、解釋加提出新問題

B、釋義加提出新問題

C、面質(zhì)加提出新問題

D、指導(dǎo)加提出新問題

答案：B

73.聽覺的感受器是

A、前庭器官

B、聽神經(jīng)

C、科蒂氏器官

D、三個半規(guī)管和耳石

答案：C

74.咨詢師在咨詢過程中,熱情的最好表達(dá)是()。

A、以禮相待、噓寒問暖

B、積極提問

C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩

D、不做評判

答案：C

75.當(dāng)同時面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時，個體體驗(yàn)到的是()

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

76.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯誤的是()。

A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題

B、心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行藥物治療

C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

D、心理咨詢師對部分求助者可以輔助使用藥物治療

答案：D

77.空椅子技術(shù)是()的重要治療技術(shù)。

A、精神分析字派

B、完形療法

C、存在一人本主義

D、行為主義

答案：B

78.根據(jù)弗洛伊德的理論,防御機(jī)制是()的功能。

A、自我

B、本我

C、鏡我

D、超我

答案：A

79.以反問形式責(zé)備求助者的問題是()。

A、修飾性反問

B、解釋性問題

C、責(zé)備性問題

D、反問性問題

答案：C

80.第一反抗期發(fā)生的時間大約是

A、1~2歲

B、3~4歲

C、7~8歲

D、13~14歲

答案：B

81.如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35

分,則他具有()的氣質(zhì)。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案:A

82.咨詢師是否使用自我開放,一般應(yīng)以以下哪種情況為準(zhǔn)Oo

A、上級咨詢師的指示

B、求助者的請求

C、咨詢師的主觀感受

D、家屬的要求

答案：B

83.潛意識意識化,重組基本人格,是哪個學(xué)派的咨詢目標(biāo)()？

A、人本主義

B、精神分析

C、行為主義

D、交互分析

答案：B

84.飽和策略屬于()。

A、增強(qiáng)法

B、懲罰法

C、消退法

D、代幣法

答案：B

85.埃里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是

A、獲得自主感，克服羞恥感

B、獲得親密感，避免孤獨(dú)感

C、獲得勤奮感，克服自卑感

D、形成角色同一性,防止角色混亂

答案:D

86.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個階段,統(tǒng)稱()

A、戰(zhàn)場疲勞綜合癥

B、一般適應(yīng)征候群

C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

D、災(zāi)難征侯群

答案：B

87.“男女同化”人格是指

A、一種變態(tài)的人格

B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C、男性“女性化”，女性“男性化”

D、一種不成熟的人格

答案：C

88.“最近發(fā)展區(qū)”是指

A、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平

B、在獨(dú)立活動中所達(dá)到的解決問題的水平

C、在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨(dú)立活

動中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距

D、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展水平的差異

答案：C

89.通過觀察和測驗(yàn)等方法考察心理活動過程及其效率的指標(biāo)被稱為()

A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B、綜臺標(biāo)準(zhǔn)

C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

D、操作標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

90.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述,正確的是()。

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答案：B

91.區(qū)分心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認(rèn)為()

A、無明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過程通過人格表現(xiàn)出來

C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的

D、人格是各種心理過程的總和

答案：A

92.生理零度是指

A、皮膚表面的溫度

B、37°

C、36.5°

D、正常的體溫

答案：A

93.心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法,而非推動求助者的自我探索,這是()o

A、表達(dá)性問題

B、解釋性問題

C、修飾性反問

D、責(zé)備性問題

答案：B

94.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,應(yīng)協(xié)助來訪者完善()的功能。

A、本我

B、自我

C、鏡我

D、超我

答案：B

95.在科爾伯格的道德發(fā)展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童,其個體特

征是

A、對成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰

B、認(rèn)為每個人都有自己的意圖和需要

C、認(rèn)識到必須尊重他人的想法和看法

D、強(qiáng)調(diào)對法律和權(quán)威的服從

答案：A

96.下列哪一項(xiàng)是對自我消極否定的心理傾向

A、自我提升

B、自我貶抑

C、自我接納

D、自我排斥

答案：D

97.從眾是一種接受群體影響的方式。

A、被動地

B、主動地

C、積極地

D、客觀地

答案：A

98.根據(jù)弗洛伊德的理論,生殖器期的年齡階段是()歲。

A、0~1

B、1~3

C、3~5

D、5~12

答案：C

99.屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是

A、游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)

B、游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力

C、游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望

D、通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程

答案：B

100.遺忘的進(jìn)程通常是()

A、先慢后快

B、先快后慢

C、倒U型曲線

D、U型曲線

答案：B

101.維果茨基的文化-歷史發(fā)展理論認(rèn)為

A、心理的實(shí)質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果

B、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進(jìn)化所制約

C、個人的心理發(fā)展決定于生理成熟

D、心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容

答案：A

102.影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是()。

A、解釋

B、自我開放

C、指導(dǎo)

D、內(nèi)容表達(dá)

答案：C

103.根據(jù)統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是0

A、由個體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數(shù)

C、由個體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的

D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

答案:A

104.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為()。

A、解決個體的情緒困惑

B、消除個體的行為障礙

C、幫助個體適應(yīng)環(huán)境

D、促進(jìn)個體成長為自我實(shí)現(xiàn)的人

答案：D

105.來訪者中心療法認(rèn)為()。

A、傳統(tǒng)的評估與診斷是無益的

B、評估都是從外部理解來訪者的方式

C、人類的本性是創(chuàng)造性的、主動的、決策性的

D、只有在家庭的背景下才能對個體進(jìn)行充分的理解

答案：A

106.傾聽時應(yīng)避免()。

A、機(jī)警和共情的態(tài)度

B、給予鼓勵性回應(yīng)

C、認(rèn)真、關(guān)注地聽

D、作道德性評判

答案：D

107.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)

A、失讀癥

B、表達(dá)性失語癥

C、失寫癥

D、接受性失語癥

答案：A

108.當(dāng)求助者對咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默,這種沉默最可能是()。

A、懷疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情緒型

答案:D

109.對于移情的理解,錯誤的是()。

A、移情分為正移情和負(fù)移情

B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種

C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助

D、移情是心理咨詢過程中的正?，F(xiàn)象

答案:C

110.思維鳴響屬于()

A、思維障礙

B、注意障礙

C、情感障礙

D、感知障礙

答案：D

111.咨詢師不思進(jìn)取、故步自封,不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn),其違背了()

原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：C

112.對于共情的理解,正確的是()。

A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題

C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

D、咨詢師表達(dá)共情要因人而異

答案：D

113.語言文字的材料在短時記憶中多是

A、形象的編碼

B、抽象的編碼

C、視覺的編碼

D、聽覺的編碼

答案：D

114.在群體活動時,個體的侵犯性一般會

A、減少

B、保持穩(wěn)定

C、增加

D、受到抑制

答案：C

115.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯誤的是()。

A、專業(yè)關(guān)系中的全部內(nèi)容(除保密例外)都應(yīng)當(dāng)保密,以此來捍衛(wèi)來訪者的隱私權(quán)

B、專業(yè)中的保密需要說明和確認(rèn),不能因來訪者的信任和忽略而省略這一工作步

驟

C、時間上,咨詢師對專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束

D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價

答案:C

116.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自()起施行。

A、自2012年10月26日

B、自2013年5月1日

C、自2018年1月1日

D、自2015年3月1日

答案:B

117.壓力作用于個體后會經(jīng)過()系統(tǒng)的增益或消解

A、認(rèn)知、情緒情感、意志

B、認(rèn)知、社會支持'免疫

C、免疫、社會支持、人格

D、認(rèn)知、情緒情感、社會支持

答案：B

118.在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗(yàn)到的動機(jī)沖突屬于

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：A

119.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出____的預(yù)測。

A、準(zhǔn)確

B、變化

C、穩(wěn)定

D、系統(tǒng)

答案：B

120.以下關(guān)于完形療法的敘述,正確的是()。

A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助來訪者充分認(rèn)識到自我在現(xiàn)實(shí)中的存在和感受

B、人應(yīng)該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響

C、健康成長的一個重要手段,就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)

D、要求當(dāng)事人將此時此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中

答案：A

121.現(xiàn)實(shí)生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受,其行為表現(xiàn)必須符合社會對

他的

A、印象定位

B、角色期待

C、基本規(guī)范

D、評價標(biāo)準(zhǔn)

答案：B

122.如果未能得到及時治療，0常常進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想。

A、虛無妄想

B、妄想心境

C、妄想知覺

D、自罪妄想

答案：B

123.在合理情緒療法的再教育階段,咨詢師為幫助求助者提高社會交往能力,可

以使用()。

A、自信訓(xùn)練

B、社交技能訓(xùn)練

C、RET自助表

D、問題解決訓(xùn)練

答案:B

124.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺屬于()

A、內(nèi)性不適

B、非真實(shí)感

C、內(nèi)臟性幻覺

D、被洞悉感

答案：C

125.以下關(guān)于催眠療法的正面積極性暗示所必須遵循的準(zhǔn)則,錯誤的是0

A、可相信的

B、簡單的句子

G可衡量的

D、使用過去式

答案：D

126.音色主要由聲音的()決定的。

A、頻率

B、波形

C、強(qiáng)度

D、首調(diào)

答案：B

127.1890年，(術(shù)貢獻(xiàn)。)首次發(fā)表《心理測驗(yàn)與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生

做出了學(xué)

A、晨］爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、艾森克

答案：B

128.干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、胎兒期

D、童年期

答案：A

129.心理咨詢“助人自助”的含義是()。

A、共同進(jìn)步

B、咨詢師幫助求助者學(xué)會自己有效解決問題

C、逐步成熟

D、咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升

答案：B

130.將過去事實(shí)上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事,這樣癥狀屬于()

A、錯覺

B、幻覺

C、虛構(gòu)

D、錯構(gòu)

答案：C

131.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時,咨詢師的提問具有明顯的挑戰(zhàn)性和以下哪

種特點(diǎn)？0

A、質(zhì)疑性

B、限制性

C、非理性

D、選擇性

答案:A

132.小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括

A、復(fù)誦策略

B、巧妙加工策略

C、組織策略

D、特征定位策略

答案：D

133.個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上,稱為注

意

A、分散

B、分配

C、動搖

D、轉(zhuǎn)移

答案：D

134.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱,這可能是()

A、注意減弱

B、自知力不完整

C、注意狹窄

D、內(nèi)心被披露感

答案：C

135.簡單任務(wù)下注意的對象范圍一般是

A、4~8個

B、4~6個

C、3~7個

D、5~9個

答案：D

136.呼吸放松法不包括()。

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼吸放松法

答案：B

137.患者在意識障礙情況下出現(xiàn)語詞雜拌,這種癥狀是()

A、病理性贅述

B、思維不連貫

C、破裂性思維

D、邏輯倒性思維

答案：B

138.精神分裂癥患者說閉上眼能看到東西,用腦子能聽到聲,這種癥狀屬于()

A、思維形式障礙

B、真性幻覺

C、感知綜合障礙

D、假性幻覺

答案：D

139.埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是

A、誠實(shí)品質(zhì)

B、愛的品質(zhì)

C、關(guān)心品質(zhì)

D、智慧品質(zhì)

答案：C

140.在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

答案：C

141.評估來訪者問題的內(nèi)容中找出后繼獲益是幫助來訪者()。

A、發(fā)現(xiàn)潛藏著的影響因素

B、描述自己對問題的理解

C、確定主要的后果及其對問題行為的影響

D、回憶他們以前是怎樣解決和嘗試解決問題的

答案：A

142.分心指

A、注意起伏

B、注意轉(zhuǎn)移

C、注意動搖

D、注意分散

答案：D

143.在完形療法中，()指當(dāng)事人未表達(dá)出來的情感，包括:悔恨、憤怒、嫉恨、痛

苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。

A、此時此刻

B、未完成事件

C、歪曲認(rèn)知

D、自動化思維

答案：B

144.在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過()。

A、10o

B、15o

G22O

D、30

答案：A

145.()在賓西法尼亞大學(xué)開辦兒童行為矯正診所,屬于咨詢心理學(xué)產(chǎn)生前的開創(chuàng)

性工作。

A、晨］爾頓

B、卡特爾

C、韋特默

D、比內(nèi)-西蒙

答案：C

146.以下各項(xiàng)中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是()。

A、家庭教養(yǎng)

B、心理發(fā)育停滯

C、誘發(fā)事件

D、身體健康狀況

答案：D

147.神經(jīng)系統(tǒng)是由什么組成的

A、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)'腦干'間腦、小腦和端腦

答案：B

148.羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指()。

A、人的主觀世界

B、外部客觀世界

C、人與環(huán)境的關(guān)系

D、人所處的環(huán)境

答案：A

149.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的

A、社會性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、繁衍性

D、激情性

答案：A

150.4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬

于

A、條件反射性的笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會微笑

D、有選擇的社會性微笑

答案：D

151.直觀形象水平的概念指的是所概括的事物特征或?qū)傩?/p>

A、是事物的外表的直觀形象特征

B、既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質(zhì)特征

C、是事物的運(yùn)動性特征

D、是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的

答案：A

152.對于價值條件化的相關(guān)描述,正確的是()。

A、價值條件化就是有機(jī)體的評價過程

B、價值條件化建立在有機(jī)體的評價過程的基礎(chǔ)上

C、價值條件化建立在他人評價的基礎(chǔ)上

D、價值條件化總是與個體的經(jīng)驗(yàn)相一致的

答案：C

153.一名高考成績極高的學(xué)生,不知該選擇清華大學(xué)還是北京大學(xué)時所面臨的是

0

A、雙趨沖突

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：A

154.人格理論研究的流派眾多,每個流派都在幫助我們理解的問題上提供

了有價值的幫助。

A、我是誰

B、自我價值

C、安全感

D、自我成長

答案：A

155.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()。

A、咨詢技巧

B、咨詢策略

C、咨詢關(guān)系

D、咨詢過程

答案：C

156.人們運(yùn)用語言交流思想,進(jìn)行交際的過程叫()

A、言語

B、內(nèi)部言語

C、語言

D、符號系統(tǒng)

答案:A

157.羅杰斯對人性的基本假設(shè)是()。

A、人性本善

B、人是非理性的

C、人性本惡

D、人無所謂善惡

答案:A

158.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況，常常逢人便訴說自己的

遭遇，這種情況一出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的()

A、警覺期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

答案：C

159.神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重，因壓力減小而減輕,這說明神經(jīng)癥是()

A、功能性的

B、慢性的

C、器質(zhì)性的

D、可逆的

答案：A

160.影響性技術(shù)中不包括()。

A、指導(dǎo)

B、具體化

C、面質(zhì)

D、自我開放

答案：B

161.患者對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自身切身利益有密切關(guān)系

的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng),這種癥狀是()

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯

C、情緒遲鈍

D、情緒淡漠

答案：D

162.環(huán)境決定論的代表人物

A、達(dá)爾文

B、晨］爾頓

C、華生

D、施太倫

答案：C

163.表象可以為想象提供素材,是由于表象具有

A、概括性

B、片段不穩(wěn)定性

C、可操作性

D、直觀形象性

答案:C

164.“飛來橫禍”可以用來形容()

A、單一性壓力

B、同時性疊加壓力

C、破壞性壓力

D、繼時性疊加壓力

答案：C

165.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為

A、2個階段

B、3個階段

C、4個階段

D、5個階段

答案：C

166.自我發(fā)展的最高水平是

A、遵奉者水平

B、公平水平

C、整合水平

D、自主水平

答案：C

167.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的,對于威

信低的

傳遞者,要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量,這種差異應(yīng)該

A、適中

B、較大

G較小

D、最大

答案：A

168.以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解，錯誤的是()。

A、不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”

B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者

C、不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求

D、不能幫助求助者時應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診

答案：C

169.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是

A、未掌握守恒

B、思維不可逆

C、掌握守恒

D、不能把握本質(zhì)特性

答案：C

170.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的的聯(lián)系。

A、心理上

B、認(rèn)知上

C、行為上

D、道德上

答案:A

171.在卡特爾16種根源特質(zhì)中，有的起源于體質(zhì)因素,他稱之為()。

A、素質(zhì)特質(zhì)

B、動力特質(zhì)

C、能力特質(zhì)

D、氣質(zhì)特質(zhì)

答案:A

172.如果SCL-90采用/5的5級評分,篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過0。

A、70

B、160

C、90o

D、180

答案：B

173.下列工具中，評定生活事件及其影響的是()。

A、BPRS0

B、SAS

GSCL-90o

D、LES

答案：D

174.撤銷懲罰物的做法屬于()。

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

C、正懲罰

D、負(fù)懲罰

答案：B

175.()是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓

來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。

A、生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案：D

176.在面對面的交流過程中，非言語行為所傳遞出的信息大致占到()。

A、55%

B、75%

C、45%

D、25%

答案：A

177.神經(jīng)元是由什么組成的

A、細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維

B、細(xì)胞體、樹突和軸突

C、細(xì)胞、突起和纖維

D、細(xì)胞核、突起

答案：B

178.保持曲線來源于

A、馮特

B、艾賓浩斯

C、華生

D、詹姆士

答案：B

179.布洛卡中樞即()

A、聽覺性言語中樞

B、視覺性言語中樞

C、運(yùn)動性言語中樞

D、書寫性言語中樞

答案：C

180.若人格類型為中間型,則EPQ各量表T分的范圍是()。

A、5.45~17.5

B、17.5~30.1

C、30.T43.3

D、43.3~537

答案：D

181.屬于求助者中心療法的主要技術(shù)是()。

A、順其自然

B、有條件的積極關(guān)注

C、設(shè)身處地的理解

D、無防御反應(yīng)

答案：C

182.社會心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在_____的基礎(chǔ)上,對人類的心理活動

和行為方

式進(jìn)行客觀的描述和分析。

A、觀察

B、實(shí)驗(yàn)

C、思辨

D、歸納

答案：A

183.“會看看門道，不會看看熱鬧”，說的是知覺具有

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

184.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影,這是()。

A、正后像

B、互補(bǔ)現(xiàn)象

C、負(fù)后像

D、彩色對比

答案：C

185.巴甫洛夫認(rèn)為興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢是()的神經(jīng)機(jī)制

A、神經(jīng)衰弱

B、瘴病

C、心境障礙

D、精神分裂癥

答案：B

186.在一項(xiàng)試驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片,照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同,結(jié)

果發(fā)

現(xiàn),照片呈現(xiàn)次數(shù)越多,被試越喜歡,這說明人際吸引受的影響。

A、熟悉

B、相似

C、臨近

D、外貌

答案：A

187.對嚴(yán)重心理問題和可疑神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別有重要意義的是求助者()。

A、精神分裂癥家族史

B、內(nèi)心沖突的性質(zhì)

C、各種神經(jīng)癥家族史

D、內(nèi)心沖突的原因

答案：B

188.在形成總體印象時,不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度,而且從邏

輯上判

斷各種特征的重要性,這是

A、平均模式

B、中心品質(zhì)模式

C、加法模式

D、加權(quán)平均模式

答案：D

189.嬰兒與主要撫養(yǎng)者通常是母親之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫

A、情感

B、依戀

C、親子關(guān)系

D、母子關(guān)系

答案：B

190.以下關(guān)于陽性強(qiáng)化法的敘述,錯誤的是()。

A、當(dāng)有多個目標(biāo)行為要改變時，應(yīng)同時開展'同時進(jìn)行

B、陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時、適當(dāng)

C、對目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)

D、隨著時間進(jìn)程,強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟?/p>

答案：A

191.社交焦慮的原因是

A、評價恐懼

B、競爭恐懼

C、悲觀態(tài)度

D、性格內(nèi)向

答案：A

192.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時,往往占有主導(dǎo)地位。

A、情感成分

B、行為傾向成分

C、認(rèn)知成分

D、動機(jī)成分

答案：A

193.當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明

影響歸

因過程及其結(jié)果。

A、利益

B、社會視角

C\態(tài)度

D、控制點(diǎn)

答案：B

194.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是

A、熟悉

B、互補(bǔ)

C、鄰近

D、競爭

答案：B

195.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這屬于

A、角色沖突

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

答案：D

196.以“不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是

A、視覺“復(fù)述”策略

B、捕捉典型策略

C、特征定位策略

D、復(fù)述策略

答案：D

197.合理情緒療法修通階段的主要工作是()。

A、解說

B、修正、改變

C、分析

D、強(qiáng)化、鞏固

答案：B

198.合理情緒療法診斷階段的主要工作是()。

A、解說

B、修正、改變

C、分析

D、強(qiáng)化、鞏固

答案：A

199.屬于引發(fā)求助者心理問題的心理因素是()。

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認(rèn)知模式

D、誘發(fā)事件

答案：C

200.阻抗的本質(zhì)是()。

A、求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

B、求助者對于咨詢師的反感和抵制

C、咨詢師對求助者異常行為的阻攔

D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

答案：A

201.認(rèn)知行為療法認(rèn)為()。

A、個案概念化不是所有咨詢師都要學(xué)習(xí)的技能

B、只要建立一個完整的問題清單便可進(jìn)行咨詢了

C、個案概念化是所有咨詢師都要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要技能

D、咨詢師可以按照自己掌握的認(rèn)知—行為模型提出咨詢方法

答案：C

202.按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn),屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為0o

A、大于61.5

B、56.7至61.5

G38.5至43.3

D、小于38.5

答案：D

203.從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為()

A、基本情緒和復(fù)合情緒

B、生物情緒和社會情緒

C、積極情緒和消極情緒

D、情緒狀態(tài)和高級情感

答案：A

204.16PF的答題形式屬于()。

A、是非式。

B、折中是非式

C、文字等級式

D、數(shù)字等級式

答案：B

205.心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好,可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又

是個什么情況呢？”這類問題,屬于()。

A、解釋性問題

B、修飾性反問

C、責(zé)備性問題

D、掩飾型反問

答案:B

206.決策性評估是指()。

A、幫助來訪者做決策

B、把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來

C、對現(xiàn)有的現(xiàn)象進(jìn)行描述,對產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋

D、用來指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評估和分類,并決策采用什么樣的咨詢方法

答案：D

207.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度,反映的態(tài)度屬性是

A、強(qiáng)度

B、外顯度

G方向

D、深度

答案：D

208.幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理,明確指明求助者具體的不合理信念的

特征,這個過程發(fā)生在合理情緒療法的()。

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：D

209.光環(huán)效應(yīng)是一種的現(xiàn)象。

A、社會適應(yīng)

B、信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全

答案：D

210.合理情緒療法適用于哪種求助者？()

A、過分偏執(zhí)

B、領(lǐng)悟困難

C、自閉癥

D、年紀(jì)較輕

答案：D

211.艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于()o

A、馬斯洛的理論

B、羅杰斯的理論

C、弗洛伊德的理論

D、華生的理論

答案：B

212.歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。

A、資料的可靠性

B、使用統(tǒng)計方法

C、賦予恰當(dāng)意義

D、進(jìn)行跡象分析

答案：A

213.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念,心理咨詢師應(yīng)該()

A、不予干預(yù)

B、完全保持價值中立

c、G小同情

D、進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)

答案：D

214.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()。

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)

B、法律、法規(guī)及政策和制度

C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能

D、專業(yè)人員的職業(yè)技能

答案：C

解析：心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括:心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng),專業(yè)倫

理守則,法律、法規(guī)及政策和制度。其中最重要也最具體的，是專業(yè)倫理守則所代

表的意義與功能。

215.小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是

A、未掌握守恒

B、思維不具有可逆性

C、理解補(bǔ)償關(guān)系

D、相對性

答案：C

216.在出現(xiàn)意外事件或遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫()

A、激情

B、心境

G應(yīng)激

D、焦慮

答案：C

217.一般而言,達(dá)到面積守恒和重量守恒在

A、6~8歲

B、7~9歲

C、8、9~10歲

Dv1T12歲

答案：C

218.刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有的作用。

A、概括化

B、社會適應(yīng)

C、抽象化

D、消極

答案：B

219.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為

A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需求

B、缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己,并能影響他人

D、具有物主意識，缺乏與他人分享意識

答案：B

220.在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為

A、抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

D、一般他人

答案：B

221.20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會談法定義為()。

A、有目的的交談

B、有結(jié)構(gòu)的交談

C、有理論的交談

D、有價值的交談

答案：A

222.對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是(

A、錐體細(xì)胞

B、雙極細(xì)胞

G桿體細(xì)胞

D、水平細(xì)胞

答案：C

223.求助者中心療法的最根本的特點(diǎn)是()o

A、注重咨詢技巧

B、強(qiáng)調(diào)咨詢過程

C、固定咨詢步驟

D、咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向

答案：D

224.與行為主義關(guān)系最小的概念是()。

A、替代學(xué)習(xí)

B、自我實(shí)現(xiàn)

C、自我獎賞

D、行為自控

答案：B

225.嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志是

A、興趣

B、微笑

C、依戀

D、哭泣

答案:C

226.鐘友彬認(rèn)識領(lǐng)悟療法屬于()o

A、認(rèn)知療法

B、精神分析療法

C、行為療法

D、人本主義療法

答案：B

227.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述，錯誤的是()。

A、經(jīng)驗(yàn)的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”

B、經(jīng)驗(yàn)來源于有機(jī)體的評價過程

C、經(jīng)驗(yàn)是個體在某一時刻所具有的主觀精神世界

D、人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的

答案：D

228.求助者中心療法對人性的基本看法是()。

A、積極、樂觀的

B、理智、客觀的

C、消極、悲觀的

D、中性的

答案：A

229.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表()。

A、誘發(fā)事件

B、對事件的看法、解釋及評價,即信念

C、咨詢的效果

D、誘發(fā)事件后個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案：D

230.心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以()為依據(jù)。

A、現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)

B、成熟的治療理論

C、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)

D、異常行為的原因

答案:A

231.精神發(fā)育遲滯形成的原因是()

A、內(nèi)心沖突變形

B、獲得性知識的喪失

C、內(nèi)心沖突強(qiáng)烈

D、早期大腦發(fā)育不良

答案：D

232.了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”是

A、自我暴露程度

B、相互評價

C、情感卷入程度

D、目光

答案：A

233.對于來訪者所表現(xiàn)出的各種問題產(chǎn)生的原因()。

A、不必尋根問底

B、不必進(jìn)行個案概念化

C、每一種個案概念化模式都有相同的看法

D、每一種個案概念化模式都有不同的看法

答案：D

234.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是

A、印象輸入

B、印象輸出

C、印象管理

D、印象形成

答案：C

235.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()

A、語言記憶

B、意義記憶

C、語義記憶

D、內(nèi)隱記憶

答案:C

236.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是()。

A、遲遲不下結(jié)論

B、做出道德和正確性的評價

C、過分重視求助者的問題

D、不好意思打斷求助者的敘述

答案:B

237.以下各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是適宜的求助者必須具備的特征()。

A、動機(jī)正確

B、信任度高

C、人格異常

D、智力正常

答案：C

238.埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是

A、力比多發(fā)揮作用

B、心理社會危機(jī)

C、自我的調(diào)節(jié)作用

D、心理防御機(jī)制

答案：B

239.側(cè)重于評估精神疾病的患者再次自殺風(fēng)險大小的量表是()。

A、自殺清單表

B、自殺風(fēng)險的量表

C、再次自殺風(fēng)險量表

D、自殺未遂后風(fēng)險評估量表

答案：C

240.系統(tǒng)脫敏的基本原理是()。

A、消退抑制

B、超限抑制

G交互抑制

D、情緒抑制

答案：C

241.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處在“災(zāi)難征候群”的()

A、警覺期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

答案：B

242.心理發(fā)展成熟后,人對現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)方式一般是()。

A、感性反應(yīng)

B、理性反應(yīng)

C、知性反應(yīng)

D、悟性反應(yīng)

答案：B

243.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是()。

A、簡便易行

B、容易受時間和地點(diǎn)的限制

C、實(shí)用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

244.思維云集又稱()

A、強(qiáng)制性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)迫性思維

D、超價觀念

答案：A

245.以下哪種狀態(tài)是一種把事物的可能后果想象'推論到非?？膳?非常槽糕,

甚至是

災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念？()

A、絕對化要求

B、過分概括化

G夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：D

246.內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時

A、引不起內(nèi)臟感覺

B、引起不太強(qiáng)的內(nèi)臟感覺

C、引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺

D、引起忽強(qiáng)忽弱的內(nèi)臟感覺

答案：A

247.一般說來,現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機(jī),按照強(qiáng)度由高到低排序,應(yīng)該是

A、經(jīng)濟(jì)動機(jī)——繁衍動機(jī)——愛情動機(jī)

B、繁衍動機(jī)——經(jīng)濟(jì)動機(jī)——愛情動機(jī)

C、愛情動機(jī)——繁衍動機(jī)——經(jīng)濟(jì)動機(jī)

D、愛情動機(jī)——經(jīng)濟(jì)動機(jī)——繁衍動機(jī)

答案：C

248.“心理不健康”的分類不包括()

A、心理問題

B、神經(jīng)癥性心理問題

C、可疑神經(jīng)癥

D、確診的神經(jīng)癥

答案:D

249.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個。

A、16

B、80

C、120

D、0

答案:A

250.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是()。

A、誘發(fā)事件

B、對不合理信念進(jìn)行辯論

C、咨詢的效果

D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

答案：B

251.正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是()。

A、99%o

B、95%o

G90%o

D、80%

答案：B

252.兒期兒童的主導(dǎo)活動是

A、飲食

B、睡眠

C、游戲

D、學(xué)習(xí)

答案：C

253.皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于:

A、先天的成熟

B、動作

C、后天的經(jīng)驗(yàn)

D、吸吮

答案：B

254.遲到、早退屬于()。

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案:D

255.心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突,不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ?)o

A、上級咨詢師的督導(dǎo)

B、同輩咨詢師的督導(dǎo)

C、專業(yè)的個人體驗(yàn)

D、給同病相憐的求助者咨詢

答案：D

256.由他人的判斷所反映的自我概念,是

A、主我

B、客我

G鏡我

D、超我

答案：C

257.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是

A、存在主義

B、自我實(shí)現(xiàn)

C、人的尊嚴(yán)

D、觀察學(xué)習(xí)

答案：D

258.以下屬于保密例外的是()。

A、來訪者的姓名、住址

B、來訪者處于抑郁發(fā)作階段

C、來訪者患乙型肝炎

D、來訪者的婚外情

答案：B

259.根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn),要判斷神經(jīng)癥對精神痛苦和社會功能的評定,至少

要考慮近()的情況。

A、2周

B、2個月

C、3周

D、3個月

答案：D

260.自我概念self是指

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、求助者真實(shí)的本體性

D、求助者如何看待自己

答案：D

261.因社會交往不良而形成的壓力源屬于()

A、生物性壓力源

B、社會性壓力源

C、精神性玉力源

D、混合性壓力源

答案：B

262.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：c

263.某些人認(rèn)為,個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的

作用造成的,這種人被稱為

A、行動者

B、觀察者

G外控者

D、內(nèi)控者

答案：C

264.求助者由于不完全信任咨詢師而出現(xiàn)沉默,并且表現(xiàn)出不安的神情,這種沉

默是

()o

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：A

265.社會行為公式B=f(P,E)中，P指

A、行為

B、個體所處的情境

G個體

D、函數(shù)關(guān)系

答案：C

266.童年期兒童游戲?qū)儆?/p>

A、互動游戲

B、象征性游戲

C、實(shí)物游戲

D、規(guī)則游戲

答案：D

267.關(guān)于暗示,錯誤的說法是

A、被暗示者處于困難情境又缺乏社會支持時容易接受暗示

B、年齡越小時個體越容易接受暗示

C、有人格魅力的暗示者暗示效果較好

D、總的來說男性和女性在易受暗示性方面沒有差異

答案:D

268.肖計劃的“應(yīng)對方式向卷”的計分主要采用（）。

A、總分。

B、積極應(yīng)對分。

C、因子分

D、消極應(yīng)對分

答案：C

269.“男女搭配，干活不累”，這是一種社會____現(xiàn)象。

A、助長

B、逍遙

C、強(qiáng)化

D、抑制

答案:A

270.主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)

知結(jié)構(gòu)，

這個過程叫

A、整合

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

答案：B

271.維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是

A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面

C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)

D、發(fā)展和教學(xué)相互決定

答案：B

272.以下各項(xiàng)中屬于保密內(nèi)容的是()。

A、求助者的心理測驗(yàn)結(jié)果

B、咨患雙方在咨詢中建立戀愛關(guān)系

C、求助者有虐待兒童行為

D、求助者患有危及生命的傳染病

答案：A

273.某人行為被動，生活極度懶散,這種癥狀最可能是()

A、意向倒錯

B、情感倒錯

C、意志缺乏

D、意志減弱

答案：C

274.心理咨詢師表達(dá)真誠應(yīng)該遵循的原則是()。

A、對咨患雙方負(fù)責(zé)

B、有利于求助者成長

C、有利于探索病因

D、有利于建立咨詢關(guān)系

答案：B

275.嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是

A、直立行走

B、抓握反射

G五指分化

D\手眼協(xié)調(diào)

答案:D

276.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段()

A、警覺期一恢復(fù)期一康復(fù)期

B、警覺期一搏斗期一恢復(fù)期

C、驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期

D、驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

答案：C

277.認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者心理組織叫

A、圖式

B、同化

G順應(yīng)

D、平衡

答案：A

278.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為

A、人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的

B、心理發(fā)展是指高級心理機(jī)能的發(fā)展

C、心理發(fā)展是一個外化的過程

D、心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷

答案：A

279.按情緒狀態(tài)可把情緒分為

A、心境、激情、應(yīng)激

B、道德感、理智感和美感

C、基本情緒和復(fù)合情緒

D、快樂、憤怒、悲哀和恐懼

答案：A

280.對于心理咨詢師應(yīng)具有的素質(zhì)和能力的理解,錯誤的是()。

A、完美無缺的人格

B、善于容納他人

C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心

D、自我修復(fù)和覺察能力

答案:A

281.對心理咨詢保密原則的正確理解是()。

A、心理咨詢師時刻保守求助者的秘密

B、求助者對于泄密有訴諸法律的權(quán)力

C、不必反復(fù)向求助者說明保密原則

D、求助者的所有情況均在保密之列

答案：B

282.微弱,持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài),通常叫

A、應(yīng)激

B、情感

G激情

D、心境

答案：D

283.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱,這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()

A、情感淡漠

B、意志增強(qiáng)

C、情感倒錯

D、意志減退

答案：C

284.人本主義的特點(diǎn)是()。

A、關(guān)注人的問題行為

B、關(guān)注正常人

C、研究刺激與反應(yīng)

D、關(guān)注潛意識

答案：B

285.使用開放式提向最主要的目的是()。

A、搜集更多資料

B、澄清事實(shí)

C、縮小討論范圍

D、獲取重點(diǎn)

答案:A

286.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是

A、歸因

B、態(tài)度

C、動機(jī)

D、情緒

答案:B

287.以下說法中錯誤的是()。

A、共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B、共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

C、共情就是把握求助者的情感與思維

D、共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

答案：D

288.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是()。

A、解釋

B、指導(dǎo)

G釋義

D、面質(zhì)

答案：A

289.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點(diǎn)在于

A、少年兒童的成人感

B、少年兒童對父母控制的反抗

C、父母對兒童的反抗期特點(diǎn)缺乏認(rèn)識

D、親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認(rèn)識上的矛盾

答案：D

290.陽性強(qiáng)化法的操作過程不包括()。

A、明確目標(biāo)行為

B、建構(gòu)焦慮等級

C、監(jiān)控目標(biāo)行為

D、實(shí)施強(qiáng)化

答案：B

291.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是0。

A、咨詢過程中進(jìn)行書面記錄

B、詢問來訪者的婚姻狀況

C、未經(jīng)來訪者同意進(jìn)行錄像

D、難以勝任時對來訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介

答案:C

292.使用生活事件量表時,通常要求調(diào)查的時間范圍為最近()。

A、半年。

B、一年

C、二年。

D、三年

答案：B

293.鼓勵技術(shù)中最常用的方法是()。

A、不斷提問

B、給予獎勵

G及時表揚(yáng)

D、直接重復(fù)求助者的話

答案：D

294.陽性強(qiáng)化法的做法是()。

A、及時獎勵目標(biāo)行為

B、忽視目標(biāo)行為

C、及時消退目標(biāo)行為

D、淡化目標(biāo)行為

答案：A

295.關(guān)于人格,下列說法正確的是()。

A、人格特征形成于成年期

B、人格的形成與心理健康關(guān)系密切

C、評估來訪者的人格傾向性對咨詢沒有意義

D、人格特征不會影響與他人建立關(guān)系的基本模式

答案：B

296.咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用()加提出新問題的方式處理。

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

答案:A

297.在同一時間內(nèi)把注意指向不同對象，同時從事幾種不同的活動,這是()

A、注意的轉(zhuǎn)移

B、注意的分散

C、注意的分配

D、注意的動搖

答案:C

298.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是

A、外表長相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

299.()的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。

A、防御機(jī)制

B、自我及自我概念

C、觀察學(xué)習(xí)

D、自我獎賞或批判

答案：B

300.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個體達(dá)到的目標(biāo)不包括()o

A、自我關(guān)懷

B、自我開放

C、自我指導(dǎo)

D、自我接受

答案：B

多選題

1.合理情緒療法應(yīng)用的行為技術(shù)包括()。

A、放松訓(xùn)練

B、自我管理程序

C、系統(tǒng)脫敏

D、合理情緒想象技術(shù)

答案:ABC

2.心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)的含義包括()。

A、限制性觀點(diǎn)

B、心理、生理和社會因素交互作用的觀點(diǎn)

C、心身一體的觀點(diǎn)

D、整體性觀點(diǎn)

答案：BCD

3.對客觀信息進(jìn)行加工的過程中，人們的主觀經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)差異主要體現(xiàn)在

A、目標(biāo)和預(yù)期

B、解釋和歸因

C、知覺和言語

D、編碼和提取

答案：AB

4.放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過程包括()。

A、咨詢師介紹原理

B、選擇合適的強(qiáng)化物

C、咨詢師進(jìn)行示范

D、強(qiáng)化求助者的練習(xí)

答案：ACD

5.中年期的人格變得較為成熟,具體表現(xiàn)為

A、內(nèi)省日趨明顯

B、男性更加男性化,女性更加女性化

C、為人處世日趨圓滑

D、心理防御機(jī)制用得越來越少

答案：AC

6.小學(xué)階段的兒童記憶策略包括

A、復(fù)誦

B、組織

C、排列組合

D、機(jī)械加工

答案:AB

7.陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括()。

A、明確治療的靶目標(biāo)

B、監(jiān)控靶行為

C、設(shè)計新的行為結(jié)果

D、實(shí)施強(qiáng)化

答案：ABCD

8.16PF的高分與低分的范圍分別為Oo

Av1分~2分

B、1分~3分

G8分~10分

D、9分~10分

答案：BC

9.以下各項(xiàng)中，屬于內(nèi)容表達(dá)的包括()。

A、具體化

B、解釋

C、重復(fù)

D、指導(dǎo)

答案：BD

10.以下說法正確的包括()。

A、依賴是好感，移情是信任

B、依賴是現(xiàn)實(shí)幫助,移情則是過去感情的彌補(bǔ)

C、依賴者往往尋求心理依靠,移情者則尋求感情寄托

D、依賴者目標(biāo)是尋找替代物,移情者則尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

答案：BC

11.合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在()。

A、不注意發(fā)揮心理測驗(yàn)的作用

B、對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效

C、療效與心理咨詢師的信念有關(guān)

D、療效比較難以進(jìn)行客觀的評估

答案：BC

12.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指()。

A、將咨詢師的意見如實(shí)相告

B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)

C、把求助者的主要言談加以整理,反饋給求助者

D、將求助者的思想認(rèn)識加以整理,反饋給求動者

答案：CD

13.破壞性壓力可以造成()

A、急性應(yīng)激障礙

B、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

C、人格障礙

D、急性短暫性精神障礙

答案：ABD

14.心理生理障礙包括()

A、進(jìn)食障礙

B、性功能障礙

C、睡眠障礙

D、分離性障礙

答案：AC

15.病理性遺忘的種類包括()遺忘

A、倒錯性

B、順行性

C、逆行性

D、錯構(gòu)型

答案：BC

16.常用的印象管理策略包括

A、隱藏自我

B、投人所好

C、自我抬高

D、按社會期待管理自己

答案：ABCD

17.共情的具體含義包括()。

A、咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題

B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗(yàn)對方的內(nèi)心世界

C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗(yàn),把握對方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系

D、咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者

答案：BCD

18.攝入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括()。

A、求助者容易形成依賴

B、拖延咨詢時間

C、求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)

D、造成責(zé)任轉(zhuǎn)移

答案：ACD

19.下列說法中正確的是

A、人耳對1000~4000赫茲的聲波最敏感

B、人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感

C、老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺

D、老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺

答案：AC

20.在咨詢中考慮來訪者在近期內(nèi)有自殺危險的因素包括,發(fā)現(xiàn)來訪者()o

A、不愿意接受醫(yī)療照顧

B、出現(xiàn)情緒突然“好轉(zhuǎn)”

C、不愿意與別人討論自殺問題

D、在近期內(nèi)有過自我傷害或自殺未遂的行為

答案：ABCD

21.神經(jīng)元具有下面哪項(xiàng)功能

A、接受刺激

B、傳遞信息

C、放大信息

D、縮小信息

答案：AB

22.防御機(jī)制對心理健康十分重要,不同的防御機(jī)制具有的共同特征是

A、對現(xiàn)實(shí)的否認(rèn)

B、對現(xiàn)實(shí)的扭曲

C、在潛意識中運(yùn)作

D、在前意識中運(yùn)作

答案:ABC

23.合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括()。

A、絕對化要求

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極

答案：ACD

24.以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn),正確的包括()。

A、相信求助者具有自我實(shí)現(xiàn)的能力

B、強(qiáng)調(diào)和諧的治療關(guān)

C、對求助者無條件積極關(guān)注

D、強(qiáng)調(diào)超我的重要作用

答案：ABC

25.咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是()。

A、行為問題

B、道德問題

C、個性問題

D、情緒問題

答案：ACD

26.根據(jù)許又新的方法,評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括()

A、人格相對穩(wěn)定程度

B、病程長短

C、社會功能受損程度

D、精神痛苦程度

答案：BCD

27.照ACA的規(guī)定,知情同意的主要內(nèi)容包括()。

A、賬單和費(fèi)用

B、來訪者對記錄的使用權(quán)利

C、督導(dǎo)或其他心理專家的介入

D、咨詢師能力的認(rèn)證和受培訓(xùn)的情況

答案：ABCD

28.心理咨詢師缺少保密意識和咨詢關(guān)系意識的表現(xiàn)包括()。