2024-2025學(xué)年甘肅省蘭州市西固區(qū)初三化學(xué)試題畢業(yè)班適應(yīng)性測(cè)試試題含解析

2024-2025學(xué)年甘肅省蘭州市西固區(qū)初三化學(xué)試題畢業(yè)班適應(yīng)性測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)2．環(huán)境和能源是人類(lèi)生存的基本條件，下列連線(xiàn)前后對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．新能源汽車(chē)的使用﹣防止空氣污染B．節(jié)能減排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨C．有償使用塑料袋﹣防止白色污染D．合理使用農(nóng)藥和化肥﹣防止土壤、水體污染3．利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是A．鐵+稀鹽酸B．銅+稀鹽酸C．銀+稀鹽酸D．銅+硝酸銀溶液4．“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí) D．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置5．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B．x=3.2C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．d一定是催化劑6．下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是A．用鹽酸除鐵銹：B．正常雨水的pH約為5.6的原因：C．食鹽溶于硝酸鉀溶液：D．除去銅粉中少量的鐵粉：7．下列判斷正確的是（）A．純堿屬于堿 B．不銹鋼屬于純凈物 C．干冰屬于氧化物 D．C60屬于化合物8．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類(lèi)的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油9．若用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是A．觀察KCl溶液的顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失C．向FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺10．下列過(guò)程包含化學(xué)變化的是（）A．水結(jié)成冰 B．干冰制冷 C．鐵礦石煉鐵 D．鐵杵磨成針11．下列物質(zhì)的用途，主要利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．氮?dú)庥米鞒涞bC．銅用作制導(dǎo)線(xiàn) D．石墨用作制鉛筆芯12．正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說(shuō)法中正確的是A．H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子B．H2SO4和H2SO3中硫元素的化合價(jià)相同C．Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D．一個(gè)葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)圖，圖乙是t1℃時(shí)各25克溶解在100克水中攪拌后得現(xiàn)象。燒杯①中的溶質(zhì)是_____（填“a”、“b”或“c”）燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示，丙中溶液的總質(zhì)量_____g，所得丙溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）三只燒杯同時(shí)升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（用字母表示）。14．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____。（2）t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____的溶解度相等。（3）t3℃時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢?、靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（4）若a中混有少量的b，最好采用____________的方法提純a。（5）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是__（填序號(hào)）。Aa＞bBa=bCa＜bD不能確定15．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就用了大量的鋼鐵．鋼鐵屬于_____．（填“純凈物”或“混合物”）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____和_____共同作用的結(jié)果．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____．寫(xiě)出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____．（填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）16．.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。t2℃時(shí).三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是________；t3℃時(shí)，將18g甲物質(zhì)加到25g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g將接近飽和的丙的不飽和溶液通過(guò)________（填“升溫”或“降溫”），可以將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)你一起完成相關(guān)問(wèn)題：興趣小組同學(xué)根據(jù)上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出了該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體的結(jié)論，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的具體現(xiàn)象是_____；張強(qiáng)同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，用改進(jìn)后的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)寫(xiě)出他的改進(jìn)方法（不需要寫(xiě)具體操作）：_____；興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡(jiǎn)要寫(xiě)出將兩種氣體分離的具體操作方法_____18．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。圖中標(biāo)示①儀器的名稱(chēng)是______。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填裝置編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→______→______→______→______→D。若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是______。證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品：一定濃度的硫酸銅溶液；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)該實(shí)驗(yàn)，取100g硫酸銅溶液，逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示，回答下列問(wèn)題；（1）a----b段發(fā)生的方程式為_(kāi)_________________。（2）c點(diǎn)溶液溶質(zhì)是________________。（3）求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C。元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。2、B【解析】

A、新能源汽車(chē)的使用，減少了有害氣體的排放，防止空氣污染，選項(xiàng)A正確；B、節(jié)能減排，“低碳”出行，防止形成溫室效應(yīng)，二氧化碳不會(huì)形成酸雨，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、有償使用塑料袋，能減少塑料袋的使用量，防止白色污染，選項(xiàng)C正確；D、合理使用農(nóng)藥和化肥，能防止土壤、水體污染，選項(xiàng)D正確。故選B。3、C【解析】由金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；對(duì)比四個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)A證明金屬鐵能置換出酸中的氫；B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實(shí)驗(yàn)D可以證明銀的活動(dòng)性小于銅，所以不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷。故選C。4、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會(huì)消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會(huì)造成白色污染，故措施不合理，故B錯(cuò)誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境從自我做起、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識(shí)，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類(lèi)有利于環(huán)境的保護(hù)和資源的再利用，符合保護(hù)環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。5、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。a質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：10.0g-6.4g=3.6g，b質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：14.0g-7.2g=6.8g，d的質(zhì)量不變，可能作催化劑，6.8g>3.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，c是生成物，生成的質(zhì)量為：6.8g-3.6g=3.2g，該反應(yīng)是：b=a+c。A.b是反應(yīng)物，錯(cuò)誤；B.x=3.2+3.2=6.4，錯(cuò)誤；C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，正確；D.d可能是催化劑，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測(cè)質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問(wèn)題即可迎刃而解。6、B【解析】

A、用鹽酸除鐵銹化學(xué)方程式為，故A不正確；B、正常雨水的pH約為5.6的原因：，故B正確；C、食鹽溶于硝酸鉀溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C不正確；D、除去銅粉中少量的鐵粉化學(xué)方程式為，故D不正確。故選B。7、C【解析】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、鎳、鉻等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；D、C60是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。8、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類(lèi)，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯(cuò)誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源是解題關(guān)鍵。9、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，

B、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉(zhuǎn)化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來(lái)了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，

C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，

D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對(duì)離子不會(huì)造成消除，故D錯(cuò)誤。

故選：D10、C【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、水結(jié)成冰是狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰制冷是干冰升華吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B錯(cuò)誤；C、鐵礦石煉鐵，產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵，是化學(xué)變化，故C正確；D、鐵杵磨成針是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故D錯(cuò)誤。故選C。判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成。11、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)庥米鞒涞b是因?yàn)榈獨(dú)夂茈y與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、銅用作制導(dǎo)線(xiàn)是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因?yàn)槭诩埳蟿澾^(guò)能留下痕跡，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。12、D【解析】

A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子，錯(cuò)誤；

B、H2SO3中硫元素的化合價(jià)為+4，H2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6，錯(cuò)誤；

C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13，錯(cuò)誤；

D、由化學(xué)式可知，一個(gè)葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，正確；

故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、b125不飽和溶液a=b>c【解析】

（1）燒杯①中的溶質(zhì)是b，因?yàn)樵摐囟认翨的溶解度最大，故答案為b；

（2）燒杯③升溫至t2℃后現(xiàn)象如圖丙所示，丙中溶液的總質(zhì)量=25g+100g=125g；所得丙溶液是不飽和溶液；故答案為125；不飽和溶液；

（3）三只燒杯同時(shí)升溫至t2℃，開(kāi)始時(shí)溶質(zhì)都為25g，由圖像知a、b都變成不飽和溶液，c有晶體析出，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：a=b＞c，故答案為a=b＞c；14、物質(zhì)cb不飽和降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）A【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是c；

（2）t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)b的相等；

（3）t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢?、靜置，形成的是不飽和溶液；（4）a物質(zhì)的溶解度受溫度影響大，若a中混有少量的b，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純a；

（4）t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度，所以析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是a＞b，故選：A。答案為：（1）c；（2）b；（3）不飽和；（4）A。根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。15、混合物，O2H2O隔絕氧氣和水3CO+Fe2O32Fe+3CO2節(jié)約金屬資源【解析】

（1）鋼鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、硅等雜質(zhì)，屬于混合物；（2）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；（4）氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；(5)50%以上的廢鋼鐵得到了回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源。16、乙>甲=丙40升溫【解析】

根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，甲隨溫度升高溶解度變化較大，乙隨溫度升高溶解度變化不大，丙隨溫度升高溶解度降低。【詳解】（1）t2℃時(shí)，在曲線(xiàn)上分別找到甲乙丙，可知三者的溶解度大小，故填：乙>甲=丙（2）t3℃時(shí)，甲的溶解度為60g，表示該溫度下，100g水中能溶解60g甲達(dá)到飽和溶液，那么25g水中最多可溶解15g的甲，則充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為15g+25g=40g，故填：40（3）由于丙隨溫度升高溶解度降低，則可通過(guò)升溫將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，故填：升溫三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁混合氣體通過(guò)足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體NaOH打開(kāi)K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K2，打開(kāi)分液漏斗活塞，液體流出后關(guān)閉活塞，收集二氧化碳【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉或硫酸鈉、水和二氧化碳。【詳解】（1）如果該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體，通過(guò)A時(shí)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通過(guò)B時(shí)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，通過(guò)C時(shí)如果無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，通過(guò)D時(shí)，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，D中黑色固體變成紅色固體，通過(guò)E時(shí)，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的具體現(xiàn)象是：A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁。故填：A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁。（2）從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)方法可以是：混合氣體先通過(guò)足量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體中含有二氧化碳，這樣可以檢驗(yàn)并且完全吸收二氧化碳，再利用氣球收集氣體，收集后密封氣球，松手后氣球上升，說(shuō)明收集的氣體是一氧化碳。故填：混合氣體通過(guò)足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體。（3）興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離時(shí)，錐形瓶中加入的是氫氧化鈉溶液，利用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w；將兩種氣體分離的具體操作方法是：打開(kāi)K1、K2，混合氣體從K2通入，從K