第七章 第5練 專題強化:用三大觀點解決力學(xué)問題-2025高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第1頁
第七章 第5練 專題強化:用三大觀點解決力學(xué)問題-2025高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第2頁
第七章 第5練 專題強化:用三大觀點解決力學(xué)問題-2025高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1.(2024·江西省聯(lián)考)如圖,傾角為θ=30°的光滑斜面與光滑水平面在B點平滑連接,傾角為α=37°的傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶的下端與水平面的右端D點通過一小段圓弧連接。在水平面BD上的C點放一質(zhì)量為3m的小物塊b,在斜面上A點由靜止釋放質(zhì)量為m的小物塊a,A、B間距離為L,a滑到水平面上后與b發(fā)生彈性正碰,之后a、b將在水平面上發(fā)生第二次碰撞,b與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶勻速運動的速度大小為eq\r(gL),重力加速度為g,sin37°=0.6,求:(1)a第一次與b碰撞前瞬間的速度大?。?2)第一次碰撞后瞬間a與b的速度大??;(3)a、b第一次碰撞后到第二次碰撞前的過程,b在傳送帶上運動因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能。2.(2023·廣東卷·15)如圖為某藥品自動傳送系統(tǒng)的示意圖。該系統(tǒng)由水平傳送帶、豎直螺旋滑槽和與滑槽平滑連接的平臺組成,滑槽高為3L,平臺高為L。藥品盒A、B依次被輕放在以速度v0勻速運動的傳送帶上,在與傳送帶達到共速后,從M點進入滑槽,A剛好滑到平臺最右端N點停下,隨后滑下的B以2v0的速度與A發(fā)生正碰,碰撞時間極短,碰撞后A、B恰好落在桌面上圓盤內(nèi)直徑的兩端。已知A、B的質(zhì)量分別為m和2m,碰撞過程中損失的能量為碰撞前瞬間總動能的eq\f(1,4)。A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,A、B在滑至N點之前不發(fā)生碰撞,忽略空氣阻力和圓盤的高度,將藥品盒視為質(zhì)點。求:(1)A在傳送帶上由靜止加速到與傳送帶共速所用的時間t;(2)B從M點滑至N點的過程中克服阻力做的功W;(3)圓盤的圓心到平臺右端N點的水平距離s。3.(2024·廣東執(zhí)信中學(xué)檢測)如圖所示,在光滑平臺上放置一長度l=0.5m、質(zhì)量m2=2kg的薄板b(厚度不計),在薄板b最右端放有可視為質(zhì)點的物塊a,其質(zhì)量m1=1kg,物塊a與薄板b間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。開始時兩者均靜止,現(xiàn)對薄板b施加F=8N、水平向右的恒力,待a脫離b(b尚未露出平臺)后,將b取走。a離開平臺后由A點沿切線落入半徑R=0.9m的豎直光滑圓弧軌道AB,圓弧軌道AB的圓心角為60°,其中過B點的切線水平,其右側(cè)有一被電磁鐵吸住而靜止的小球c,c球質(zhì)量m3=1kg且與地面及左側(cè)墻面相距足夠遠,當(dāng)c球被碰撞時電磁鐵立即失去磁性,不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2。求:(1)物塊a脫離薄板b前物塊a和薄板b加速度大小及物塊a在薄板b上運動的時間t;(2)物塊a經(jīng)過B點時的速度大小vB;(3)若初始時一不可伸長的輕繩一端系著小球c,另一端系于c球正下方的O1點,此時繩子剛好伸直且無拉力,已知O1點與c球相距為L,當(dāng)繩子拉力FT達到9m3g時繩子斷開。物塊a從B點水平正碰c球瞬間無能量損失,為使細繩斷開時c球開始做平拋運動,則L必須滿足什么條件?4.(2023·海南卷·18)如圖所示,有一固定的光滑eq\f(1,4)圓弧軌道,半徑R=0.2m,一質(zhì)量為mB=1kg的小滑塊B從軌道頂端滑下,在其沖上長木板C左端時,給木板一個與小滑塊相同的初速度,已知mC=3kg,B、C間動摩擦因數(shù)μ1=0.2,C與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.8,C右端有一個擋板,C長為L。求:(1)B滑到A的底端時對A的壓力是多大;(2)若B未與C右端擋板碰撞,當(dāng)B與地面保持相對靜止時,

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