《騎牛比賽》課件

第二十課騎牛比賽會(huì)寫的字xìng組詞 （性格性命）造句：我是一個(gè)性格比較外向的女孩。會(huì)寫的字yì組詞 （園藝文藝）造句：我的父親是園藝工人。會(huì)寫的字

láo組詞 （牢固地牢）造句：蓋房子，地基要打的牢固。會(huì)寫的字quán組詞 （全都保全）造句：你們?nèi)紒砹?？?huì)寫的字xiǎng組詞 （響亮響聲）造句：回答問題，我們要聲音響亮。會(huì)寫的字gěi組詞 （送給獻(xiàn)給）造句：小姑娘把鮮花送給了騎手。會(huì)寫的字wèi組詞 （位置地位）造句：他站的位置太高了。會(huì)寫的字dào組詞 （知道道理）造句：我知道你為什么生氣了。會(huì)認(rèn)的字摔shuāi技jì瘋fēng騎賽洲

qísàizhōu致狂kuángzhìbó勃xiàn獻(xiàn)詞語積累xìng（興趣）xīng（興奮）多音字辨識(shí)興gěi（送給）jǐ

（給予）給詞語積累興致勃勃：形容興趣濃厚?！纠课覀兣d致勃勃地觀看比賽。野性大發(fā)：野蠻兇殘性格大暴發(fā)?！纠康絼?dòng)物園，我們不要近距離逗弄大老虎，它會(huì)突然野性大發(fā)傷害你的。詞語積累技藝高超：指在某方面技術(shù)或者操作方面精通，很厲害。【例】這里有許多技藝高超的工匠。瘋狂：狂亂，無節(jié)制?！纠考t軍又一次打退了敵人的瘋狂進(jìn)攻。熱烈：具有強(qiáng)烈的感情，激情或熱情?！纠咳珗?chǎng)響起了熱烈的掌聲。詞語辨析辨析近義詞：興致勃勃——興高采烈同：都有“興致非常高”的意思。異：“興致勃勃”是形容極感興趣的樣子?！芭d高采烈”形容非常高興。例句：我們興高采烈地來到會(huì)場(chǎng)，興致勃勃地觀看比賽。近義詞詞語辨析辨析反義詞：熱烈——冷清

熱烈：具有強(qiáng)烈的感情，激情或熱情。

冷清：寂靜，不熱鬧。例句：與外面的熱烈氣氛相比，這里略顯得冷清一些。反義詞句段導(dǎo)讀

“好幾個(gè)”與“只有一個(gè)”的對(duì)比，充分體現(xiàn)了騎手的技藝高超。這兩句話作者采用了對(duì)比的寫作手法，用“好幾個(gè)”“兩三秒就摔下來”和“只有一個(gè)”“牢牢地騎在牛背上”相比較，襯托出“騎手”的“技藝高超”。

1

.

好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背上，只兩三秒鐘就摔了下來。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。句段導(dǎo)讀

課文通過最后一節(jié)，小姑娘和騎手的對(duì)話，點(diǎn)明主題，引出道理：只有努力練習(xí)，不怕苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。這次對(duì)話，也是一處襯托騎手技藝高超的地方。小姑娘的提問本身就是對(duì)騎手的水平的有力證明，同時(shí)，騎手的回答除了說出了自己以前付出的艱辛，同時(shí)也論證了今天的技藝高超。2

.

她問騎手：“你怎么沒從牛背上摔下來呢？”騎手說：“小姑娘，你不知道，我曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次！”寫作技巧探討

本課主要寫的是“騎牛比賽”，作者采用了對(duì)比的寫作手法，通過“騎手”之間的對(duì)比及“公?！迸c“騎手”之間的對(duì)比，襯托出了這位“騎手”的“技藝高超”。學(xué)生可以在有感情的朗讀中，體會(huì)這種寫作手法的妙處并加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用。課文點(diǎn)評(píng)

本篇文章簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)活潑，全文共分三個(gè)自然段，內(nèi)容層層推進(jìn)，集中描寫了南美洲一次騎牛比賽的生動(dòng)場(chǎng)景，主要突出了一個(gè)騎手的技藝高超通過對(duì)話，含蓄的揭示了這位騎手獲得成功的艱辛歷程，從而得出：只有努力練習(xí)，不怕苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。這一深刻道理。補(bǔ)充資料

班牙斗牛起源于西班牙古代宗教活動(dòng)（殺牛供神祭品），13世紀(jì)西班牙國(guó)王阿方索十世開始這種祭神活動(dòng)，后來演變?yōu)橘惻１硌荩ㄕ嬲放１硌輨t出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉）。現(xiàn)在西班牙擁有300多家斗牛場(chǎng)（最大的是馬德里的文塔斯斗牛場(chǎng)，可容納2.5萬人）。每年3月~11月是西班牙斗牛節(jié)，有些時(shí)候每天都斗，通常以星期日和星期四為斗牛日。西班牙的斗牛比賽同步課堂

1

.

根據(jù)拼音填寫漢字。

xìng

yì

xiǎng

dào

野（

）

技（

）（

）起

知（

）性藝響道

2

.

給下列漢字注音。

賽

洲

勃

摔（）（）（）（）sàizhōubóshuāikuángfēng

狂

瘋

（）（）同步課堂

3

.

照樣子，連一連，組成一個(gè)新的漢字。例：

艸

向

（

）

人

奇

（

）

口

乙

（

）

馬

王

（

）

纟

支

（

）

扌

合

（

）藝響騎全技給課后鞏固

4

.

讀課文，連一連。熱烈的

公牛野性大發(fā)的

觀看技藝高超的

掌聲興致勃勃地

騎手課后鞏固

5

.

讀拼音，寫漢字。技場(chǎng)起知

yìquánxiǎngdào響道藝全

6

.

我會(huì)選，在正確的音節(jié)后面打“√”。xiǎng（

）

xǐng（

）響√

qán（

）

quán（

）全√課后鞏固

7

.

數(shù)筆畫，填空。（1）“位”共有____畫，第四畫是_____,偏旁是_______。（2）“性”第三畫是______，偏旁是________。（3）“給”共有_____畫，最后一畫是_____，偏旁是______。（4）“道”第十畫是______，偏旁是________。七一亻丨九丶忄一纟辶課后鞏固

8

.

選擇恰當(dāng)?shù)淖?，填在橫線上。束

頭

聲

只

個(gè)

塊一_____公牛

一_______小鳥

一______