《城里的鳥巢》課件

城里的鳥巢地點?學(xué)校門口有兩個鳥巢。鳥巢筑在兩棵高高的梧桐（wútóng）樹上，樹冠（guān）遮著兒子上課的教學(xué)樓，近在咫（zhǐ）尺。上課的孩子可以扯開嗓子和鳥巢中的小鳥對話的:孩子念a、o、e;小鳥說jj、j.....算是城里的一景。去年送孩子上學(xué)報名，小鳥才開始“住房”選址工作。新課本發(fā)下來時，小鳥已經(jīng)開始動工“建房”。一個周末，和兒子從小學(xué)門口經(jīng)過，看見兩只小鳥銜（xián）著一根一尺來長的枯枝，扇著翅膀，竭力飛向樹頂,就在它們接近建房“工地”的剎（chà）那，一陣狂風(fēng)卷來，樹枝狂掃，鳥嘴里銜的那根枯樹枝就飄了下來。大鳥似乎累了,站在樹枝上用嘴啄（zhuó）羽毛，也許是散體溫吧。

樹枝最終飄到校門口，正在打掃清潔的工人順手把它扔進垃圾箱。兒子忽然沖過去，央求道:“阿姨，鳥爸爸、鳥媽媽尋根樹枝不容易，等它們歇口氣，然后把它叼上去?！鼻鍧嵐ふf:“傻孩子，大街上人來人往，鳥敢下來嗎?”兒子說:“不!會來的,會的!”清潔工笑了笑，便把樹枝從垃圾箱中撿出來，留在校門口。不一會兒功夫，只見樹枝上的鳥拍了拍翅膀，又相互擊擊嘴，一個俯沖，迅速將校門口的那根樹枝抬了起來，向“工地”飛去。看到這兒，我不由得跟著兒子高興地鼓起掌來。五月的一個星期天，暴雨如注。兒子說:“爸爸，我們?nèi)タ纯葱▲B一家吧，這么大的雨，小鳥的屋還能住嗎?”于是我們撐了把傘出了門。被雨水打過的樹葉耷拉著，鳥巢就像兩個花籃，特別醒目。鳥孩子在巢里嘰嘰喳喳叫得很歡，鳥爸爸和鳥媽媽站在巢邊，任憑風(fēng)吹雨打，用自己的身體給小鳥們擋雨?？戳税胩?，兒子忽然低語道:難道也像人一樣，父母要給孩子造一個“安樂窩”?看著兒子一本正經(jīng)臉嚴(yán)肅的樣子，我笑了，打心里笑了。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。生字詞樹冠:guān近在咫尺:zhǐ銜著:xián啄木鳥:zhuó剎那:chà一本正經(jīng):形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。引號的作用:1.直接引用2.特定稱謂3.表示諷刺或否定4.特殊含義5.表突出強調(diào)城里的鳥巢選址:樹頂建房:銜著---飄落---抬起:建好:大雨---像花籃“安樂窩”1.給下劃線的字選擇正確的讀音,用√標(biāo)明。樹冠

guān(√)guàn()近在咫尺zhǐ(√)chǐ()2.寫出下列詞語的近義詞.竭力(盡力)央求(請求)耷拉(下垂)

3.從第四自然段兒子與清潔工的對話中你體會到了什么?

體會到兒子對小鳥的關(guān)心,說明兒子特別有愛心.4.讀下面的比喻句,理解后填空.被雨水打過的樹葉耷拉著，鳥巢就像兩個花籃，特別醒目。(1)這個句子把比作.(2)這樣寫的好處是鳥巢花籃形象生動地寫出鳥巢保存完好,寫出了鳥爸爸鳥媽媽建鳥巢時的用心,同時也表現(xiàn)了兒子對鳥巢的喜愛之情.

5.“難道也像人一樣，父母要給孩子造一個安樂窩'”?句中的“安樂窩”在文中指的是什么?“安樂窩”是安靜舒適的住處。在文中“安樂窩”加了引號，說明有一種特殊的含義，寫爸媽給鳥兒們提供了舒適的鳥窩，突出了爸媽對鳥兒的寵愛。6.讀