二年級(jí)語文上冊(cè)第七單元為中華之崛起而讀書教案省公開課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

萬里長城1/57秦兵馬俑2/57布達(dá)拉宮3/57頤和園4/57帝國主義軍隊(duì)進(jìn)入中國5/57圈占土地6/57建造樓房強(qiáng)占租界7/578/579/5710/5711/57為中華之崛起而讀書12/57導(dǎo)讀提醒：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不了解地方。2、思索課文講了一件什么事？13/57juémófànxúnzū崛起模范

巡警租界地rǎngfùchéngchǔbó吵嚷

婦女懲處伯父

fándìyìzhèn熱鬧非凡

帝國主義

振興中華

kēngqiāngchuǎng

鏗

鏘有力闖進(jìn)

14/57沈陽軋死撐腰肇事諸生踴躍當(dāng)效欺凌理想

一個(gè)風(fēng)和日麗星期天，周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好同學(xué)闖進(jìn)了租界。bèi疑惑不解風(fēng)和日麗燈紅酒綠耀武揚(yáng)威左顧右盼衣衫襤褸得意洋洋打破沙鍋問到底為中華之崛起而讀書shěnyàchēngzhàozhūyǒngyuèdāngqīlíngbàofùlǎnlǚ15/57周恩來(1898—1976)偉大無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。16/57說說課文講了一件什么事？

課文講了周恩來少年時(shí)代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理事，從中深刻體會(huì)到伯父說“中華不振”含義，從而立志要為振興中華而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。17/57第一段：第二段：第三段：第四段：2—67—89—161712歲周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說話含義。在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己心跡：要“為中華之崛起而讀書”。周恩來在少年時(shí)代就心系中華振興，立下遠(yuǎn)大志向。文章結(jié)構(gòu)18/57導(dǎo)讀提綱1、“為中華之崛起而讀書”含義是什么？2、課文寫了少年周恩來哪幾件事？3、周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向原因是什么？請(qǐng)用一個(gè)詞概括。

“中華不振”，周恩來親眼見到中國人在租界受到了不公正待遇。返回19/57中華：指中國。崛起：指興起。為中華之崛起而讀書為了中國振興而讀書。返回20/57第一件：12歲周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。第二件：周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到“中華不振”含義。第三件：在修身課上，周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己心跡：要“為中華之崛起而讀書”。返回各用一個(gè)詞給這三件事命題。疑問目睹立志21/57研讀課文：疑問目睹立志跳到后面22/57

12歲那年，周恩來離開故鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)初東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪焦點(diǎn)。

朗誦，畫出，當(dāng)初東北是怎樣地方?

伯父對(duì)周恩來說什么？請(qǐng)你找出來?！澳鞘峭鈬饨绲兀浅雎闊﹣砜删驮懔?，沒處說理去！”“沒事可不要到那個(gè)地方去玩?。　薄盀楹?？中華不振?。　辈竾@了口氣，沒有再說什么。“為何？”周恩來不解地問?！澳怯质菫楹文兀俊敝芏鱽泶蚱粕冲亞柕降??！白饨绲厥鞘裁礃?？為何中國人不能去那兒，而外國人卻能夠住在那里？這不是中國土地嗎……”一連串問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)終究。周恩來怎么想和說？

焦點(diǎn)：比喻引人注意集中點(diǎn)。這里指當(dāng)初東北是帝國主義爭(zhēng)奪在華利益一個(gè)重點(diǎn)地域，是民族危機(jī)極其深重地方。分角色朗誦23/57

一連串問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)終究。

過渡句，這句話承接上文是周恩來在聽到伯父說話之后經(jīng)常想問題，說明正是這些問題激起了他好奇心，他要去租界看個(gè)終究，這也就很自然地交代了周恩來闖進(jìn)租界這件事情起因。24/57

一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子外國人和耀武揚(yáng)威巡警。周恩來看到租界是什么樣？

一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言。中華不振！

耀武揚(yáng)威：課文中指巡警憑借帝國主義勢(shì)力在租界里炫耀武力，顯示威風(fēng)。目睹25/57租界地：帝國主義國家在半殖民地國家通商城市以“租借”名義劃出由他們管轄地域。26/57

外國租界繼續(xù)27/571、當(dāng)初那位婦女是怎樣哭訴？2、那個(gè)中國巡警又是怎樣訓(xùn)斥她？3、站在一旁洋人會(huì)說些什么？4、請(qǐng)學(xué)生談一談作為中國人看到自己同胞在自己土地上受到欺凌是一個(gè)什么樣感受？5、分小組演出當(dāng)初情景。28/57(外國人橫行霸道，中國人倍受欺凌)

他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。一問才知道，這修婦女親人被洋人汽車軋死了，她原指望中國巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀中國人都緊握著拳頭。不過，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸婦女。這時(shí)周恩來才真正體會(huì)到伯父說“中華不振”含義。29/57二十世紀(jì)初中國社會(huì)

20世紀(jì)初，清政府完全淪為帝國主義國家侵略中國工具，中國民族危機(jī)深入加深。英、法、德、意等帝國主義列強(qiáng)趁機(jī)侵略中國。當(dāng)初中國政府軟弱無能、貧窮落后，許多帝國主義國家都欺負(fù)我們。他們不但侵略我們國家，霸占我們國士，還讓我們賠款，國內(nèi)局勢(shì)也非?；靵y，老百姓生活在水深熾熱之中，經(jīng)常在中國人自己領(lǐng)土中卻被外國人欺辱，大家敢怒而不敢言。返回30/57分角色“中華不振”含義：當(dāng)初政府腐敗無能，國力衰弱，領(lǐng)土不完整，人民飽受帝國主義欺凌。31/57

從租界回來以后，同學(xué)們經(jīng)?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他終究在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來講話才解開了這個(gè)謎。

過渡段，緊承上文周恩來在租界里切身體會(huì)到“中華不振”含義。“

這一句話巧妙地把課文引入了下文對(duì)修身課上這件事敘述。32/57

周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著講話。魏校長注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清楚而堅(jiān)定地回答道：

“為中華之崛起而讀書！”

周恩來鏗鏘有力話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”朗誦感悟

鏗鏘有力：這里指周恩往返答問題聲音有力、響亮而有節(jié)奏。33/57

“為中華之崛起而讀書”，是把個(gè)人學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)絡(luò)起來，他不愿意自己民族再這么軟弱，不愿意自己同胞再受到這么欺凌，要為祖國興盛和民族振興而學(xué)習(xí)、奮斗。34/57

討論：是什么使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”志向？

周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。（周恩來與伯父交談。）

周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人欺侮，而圍觀中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說話含義。（周恩來在租界所見。）

周恩來立志要“為中華之崛起而讀書”。中華不振35/57

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

————梁?jiǎn)⒊?6/57

學(xué)完這篇課文，你想對(duì)中國人說什么？想對(duì)帝國主義者說什么？任選其一，用你手中筆寫出你最想說話。我會(huì)寫37/57租界察看（目睹）婦女含冤，無處申辯深刻體會(huì)中華不振恩來讀書；振興中華——心系祖國同學(xué)讀書；升官發(fā)財(cái)——滿足自己

博大胸懷遠(yuǎn)大理想為中華之崛起而讀書燈紅酒綠，熱鬧非凡立下宏志中華不振——疑惑讀書目標(biāo)——為中華之崛起而讀書38/57諸生—（）胸懷—（）得意揚(yáng)揚(yáng)—（）耀武揚(yáng)威—（）近義詞諸位神氣十足胸襟反義詞熱鬧—（）清楚—（）左顧右盼—（）

冷清目不斜視含糊張牙舞爪39/571917

年，周恩來中學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)和師友幫助下，籌到一筆赴日本留學(xué)經(jīng)費(fèi)。出國前，他回到母校，與小課時(shí)老師和同學(xué)話別。他給同學(xué)寫下臨別贈(zèng)言是“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”。由天津乘船東渡日本前夕，他又寫下了一首抒發(fā)救國理想著名詩篇:40/57大江歌罷掉頭東

周恩來大江歌罷掉頭東，遂密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。41/57

大江：這里指氣勢(shì)豪邁歌曲。遂密：深入、細(xì)致，這里是精研。群科：各種科學(xué)。面壁：面對(duì)墻壁而坐。破壁：學(xué)成之后像破壁而飛巨龍一樣，為祖國和人民做一番大事業(yè)。難酬：難以實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)達(dá)不到。蹈海：投海。42/57周恩來最含有魅力十張照片

第一名：1954年日內(nèi)瓦會(huì)議上周恩來。第一次亮相

國際舞臺(tái)，周恩來所帶來絕對(duì)是超乎想象精彩。43/57第二名：1924年黃埔軍校周恩來。

年輕周恩來帥氣容貌、堅(jiān)毅表情傾倒眾生。44/57第三名：經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)照。

45/57第四名：1973年沉思中周恩來拍攝者：焦?fàn)枂獭ぢ宓稀?/p>

很多人對(duì)這張照片做了很多方面分析，只有一條是公認(rèn)無疑——這張照片是經(jīng)典中經(jīng)典。46/57第五名：歷史性握手！

總理站在那里象青松一樣，尼克松飛奔過來和他握手。47/57第六名：總理食指正指著他酒窩

（而且是左頰比較深酒窩）；

總理有時(shí)候會(huì)不自覺地微翹尾指，這一張反應(yīng)了此特點(diǎn)。48/57第七名：1946年5月3日，南京梅園新村。

周公風(fēng)采：從容似春、大度如海、堅(jiān)定自信、英俊瀟灑。

49/57第八名：小憩50/57第九名喜歡看他笑，喜歡看他開懷大笑，

那種爽朗笑，能感染一切笑。

51/57第十名：1922年，在柏林風(fēng)華正茂，英俊倜儻。

52/57

周總理一天

時(shí)間：1974年3月26日至27日

下午3時(shí)起床

下午4時(shí)與尼雷爾會(huì)談

晚7時(shí)陪餐

晚10時(shí)政治局會(huì)議

晨2時(shí)半約民航局同志開會(huì)

晨7時(shí)辦公

中午12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后

下午2時(shí)休息53/57

全世界為他哀歌

1976年1月8日，北京刮著刺骨寒風(fēng)，它掃過大地，卷過長空，搖撼著樹木，抖動(dòng)著電線，發(fā)出一陣陣悲戚嗚咽聲，好像在宣告著什么震天動(dòng)地不幸消息。

大風(fēng)一直刮到第二天還沒有停息。

當(dāng)寒風(fēng)又吹來一個(gè)拂曉時(shí)候，清晨5點(diǎn)鐘，全世界都收到了北京新華通訊社發(fā)出沉痛訃告：中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)副主席、中華人民共和國國務(wù)院總理、中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)主席周恩來，因患癌癥，于1976年1月8日9時(shí)57分在北京逝世，終年78歲。

全世界都被這噩耗震驚了，人類活動(dòng)一時(shí)間似乎陷入停頓。各種各樣人群需要過一段時(shí)間，才能品味出這消息宣告嚴(yán)峻事實(shí)所包含著全部意義。