廣東省惠來(lái)一中2025屆高三第二次聯(lián)考生物試卷含解析

廣東省惠來(lái)一中2025屆高三第二次聯(lián)考生物試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．以下判斷細(xì)胞死活的方法及解釋正確的是（）A．硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，一段時(shí)間后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離，說(shuō)明是死細(xì)胞B．健那綠處理人體蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞，顯微鏡下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)染成藍(lán)綠色的線粒體，說(shuō)明是死細(xì)胞C．顯微鏡觀察到黑藻的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)動(dòng)，并隨著光線強(qiáng)弱而改變受光面，說(shuō)明是活細(xì)胞D．適宜光照等條件下，裝有某植物的透明密閉小室內(nèi)氣壓沒(méi)有變化，說(shuō)明植物已經(jīng)死亡2．下列關(guān)于DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．半保留復(fù)制使子代DNA保留親代一半的遺傳信息B．DNA聚合酶和RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)均在DNA上C．轉(zhuǎn)錄時(shí)有DNA雙鏈解開(kāi)和恢復(fù)的過(guò)程D．一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈合成3．細(xì)胞要經(jīng)歷產(chǎn)生、生長(zhǎng)、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，能提高生理功能的效率B．衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢C．細(xì)胞凋亡對(duì)于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要意義D．大腸桿菌分裂過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體，屬于無(wú)絲分裂4．下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖中①③過(guò)程的完成不穿膜，也不消耗能量B．圖中①～③過(guò)程既屬于非特異性免疫，也屬于特異性免疫C．溶酶體中為酸性水解酶，細(xì)胞質(zhì)中近中性，細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是主動(dòng)運(yùn)輸D．溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶，是由細(xì)胞質(zhì)中的游離核糖體合成5．圖表示4種不同物質(zhì)進(jìn)入某細(xì)胞的過(guò)程，其中“●、◆“表示細(xì)胞膜上的載體蛋白，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B．氧氣和鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散C．葡萄糖和氨基酸進(jìn)入該細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸D．運(yùn)輸鈉離子和氨基酸的載體蛋白無(wú)特異性6．研究發(fā)現(xiàn)，分泌蛋白的合成起始于細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體，合成的初始序列為信號(hào)序列，當(dāng)它露出核糖體后，靠自由碰撞與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體接觸，信號(hào)序列穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜后，蛋白質(zhì)合成繼續(xù)，并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中將信號(hào)序列切除。合成結(jié)束后，核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離，重新進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)?；谝陨鲜聦?shí)，相關(guān)推測(cè)不正確的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)有加工功能B．核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對(duì)的C．核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合受制于mRNA中特定的密碼序列D．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)都是分泌蛋白二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在某光照強(qiáng)度下，當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí)的環(huán)境CO2濃度稱(chēng)為CO2的補(bǔ)償點(diǎn)。將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中，在不同光照強(qiáng)度下觀測(cè)系統(tǒng)內(nèi)CO2隨時(shí)間的變化，結(jié)果如下：（1）在光照強(qiáng)度300lx時(shí)，密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變，原因是___________。（2）比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，葉片凈光合速率__________。（3）隨著光照強(qiáng)度的提高，該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)___________（填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸降低”）。判斷的依據(jù)是__________________。8．（10分）甘蔗螟蟲(chóng)，是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲(chóng)，如防治不當(dāng)，可造成每畝糖料蔗減產(chǎn)10%~30%，糖分下降造成每畝產(chǎn)值損失3%~5%，蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來(lái)減少甘蔗螟蟲(chóng)的危害，廣西植保站與南寧生物防治公司合作，在全國(guó)創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲(chóng)，達(dá)到“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的。回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）調(diào)查甘蔗螟蟲(chóng)蟲(chóng)卵的種群密度可采用的方法是__________；甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________，從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析，甘蔗田易受甘蔗螟蟲(chóng)侵害的主要原因是_____________。（2）赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵內(nèi)，造成甘蔗螟蟲(chóng)卵空殼率大幅升高，判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲(chóng)的種間關(guān)系為_(kāi)______。從對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度分析以蟲(chóng)治蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn)：_______________________（至少答出兩點(diǎn)）（3）實(shí)踐中又發(fā)現(xiàn)，性信息素可干擾成蟲(chóng)的交配，也可達(dá)到防治螟蟲(chóng)的目的，性信息素屬于______信息，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是______________。（4）從能量流動(dòng)的角度分析防治甘蔗螟蟲(chóng)的意義：__________。9．（10分）為維護(hù)豬肉價(jià)格的穩(wěn)定，某地修建了大量養(yǎng)豬場(chǎng)。養(yǎng)豬場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)?，如不及時(shí)處理會(huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全。研究者為養(yǎng)豬場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)廢水處理系統(tǒng)，如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）氧化塘中的植物、動(dòng)物、細(xì)菌等生物以及非生物的物質(zhì)和能量共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是：__________。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。（2）廢水流入?yún)捬醭厍?，需要加水稀釋處理，目的是___________；氧化塘后部種植挺水植物，可使出水口水中的浮游藻類(lèi)數(shù)量減少，從群落的角度分析其原因是___________；氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，溶解氧的主要來(lái)源為_(kāi)________________。（3）在廢水處理過(guò)程中，廢水不能過(guò)量流入氧化塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。（4）在養(yǎng)豬場(chǎng)附近田地中出現(xiàn)了一種瀕危滅絕的生物，但此時(shí)養(yǎng)豬場(chǎng)及廢水處理系統(tǒng)已無(wú)法拆除，此時(shí)對(duì)于這種瀕危滅絕的生物而言，應(yīng)采取的具體保護(hù)措施是_____________（寫(xiě)出一種即可）。10．（10分）研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比，有一個(gè)很特殊的CO2固定過(guò)程：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。而蘿卜固定CO2過(guò)程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的____________，白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有____________________________________。（3）在上午11：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，仙人掌和蘿卜的葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是_______（填“升高”、“降低”或“基本不變”），原因是________________________。11．（15分）小麥?zhǔn)浅Ｒ?jiàn)的農(nóng)作物，某科研小組以小麥為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面圖中，甲圖表示光合作用部分過(guò)程；乙圖表示某植株葉片在光班（陽(yáng)光穿過(guò)上層葉片的空隙會(huì)在下層葉片上形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)）照射前后吸收CO2和釋放O2的情況；丙圖表示植物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程圖解。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中CO2的O最終去向，除有機(jī)物外，還有_________。（2）乙圖中C點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需CO2的來(lái)源是_________。（3）丙圖中的數(shù)字，哪兩個(gè)代表同一物質(zhì)__________。（4）乙圖中B點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度_________（填寫(xiě)“<”“>”或“=”）A點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度。（5）丙圖中8代表的是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色?；罴?xì)胞的葉綠體會(huì)運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻坑孟跛徕浫芤禾幚碜仙笫[外表皮細(xì)胞，一段時(shí)間后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離，可能是硝酸鉀溶液的濃度過(guò)高，殺死了植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；蛔蟲(chóng)生活在無(wú)氧的環(huán)境中，無(wú)線粒體，用健那綠染色，顯微鏡下觀察不到染成藍(lán)綠色的線粒體，B錯(cuò)誤；顯微鏡觀察到黑藻的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)動(dòng)，即胞質(zhì)環(huán)流，并隨著光線強(qiáng)弱而改變受光面，說(shuō)明是活細(xì)胞，C正確；適宜光照等條件下，裝有某植物的透明密閉小室內(nèi)氣壓沒(méi)有變化，可能是光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，氣體體積未發(fā)生變化，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是蛔蟲(chóng)生活在人體的腸道中，長(zhǎng)期處于無(wú)氧的環(huán)境，細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。2、A【解析】

DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)半保留，邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-T、T-A、C-G、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、半保留復(fù)制使子代DNA保留親代DNA分子的一條鏈，A錯(cuò)誤；B、DNA聚合酶和DNA結(jié)合開(kāi)始復(fù)制過(guò)程，RNA聚合酶和DNA分子結(jié)合開(kāi)始轉(zhuǎn)錄過(guò)程，B正確；C、DNA的解旋過(guò)程發(fā)生在DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要以DNA的一條鏈為模板，即在RNA聚合酶的催化DNA雙鏈解開(kāi)，轉(zhuǎn)錄完成后雙鏈恢復(fù)，C正確；D、一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，可以利用少量的RNA合成多條肽鏈，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查綜合考查DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，考生可以結(jié)合中心法則的知識(shí)進(jìn)行綜合比較。3、D【解析】

1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速率減慢，新陳代謝減慢。2、真核細(xì)胞的分裂方式有：有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂。原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高生理功能的效率，A正確；B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢，B正確；C、細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡，有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；D、大腸桿菌為原核生物，沒(méi)有細(xì)胞核，分裂方式為二分裂，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】

主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度，在載體的協(xié)助下，在能量的作用下運(yùn)進(jìn)或運(yùn)出細(xì)胞膜的過(guò)程；題圖分析，①為細(xì)菌；②為正在與溶酶體發(fā)生融合的囊泡；③為細(xì)菌被溶酶體分解后的代謝廢物；④為線粒體；⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！驹斀狻緼、圖中①③過(guò)程的完成涉及胞吞和胞吐過(guò)程，該過(guò)程不穿膜，但消耗能量，A錯(cuò)誤；B、圖中①～③過(guò)程為吞噬細(xì)胞殺滅病原體的過(guò)程，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、溶酶體中為酸性水解酶，細(xì)胞質(zhì)中近中性，細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是逆濃度梯度進(jìn)行的，故為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶，其中的酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

據(jù)圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白可能相同；該細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，吸收鈉離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散，吸收氧氣的方式為自由擴(kuò)散?！驹斀狻緼、圖示方式有主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能，A錯(cuò)誤；B、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、圖中葡萄糖和氨基酸都是從低濃度到高濃度進(jìn)行運(yùn)輸，進(jìn)入細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、運(yùn)輸鈉離子和氨基酸的載體蛋白也有特異性，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí)，需要考生根據(jù)圖中信息判斷各種物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞的方式進(jìn)行答題。6、D【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)核糖體合成蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工，A正確；B、由題干信息可知，游離的核糖體可以結(jié)合到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，合成結(jié)束后，附著的核糖體會(huì)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離，故核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對(duì)的，B正確；C、核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合，需要mRNA中特定的密碼序列合成信號(hào)序列，C正確；D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)不一定都是分泌蛋白，如膜蛋白，溶酶體里的蛋白質(zhì)等，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、該條件下，葉片的光合速率與呼吸速率相等越大逐漸降低當(dāng)二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度應(yīng)為二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn)，據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，二氧化碳濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低【解析】

密閉系統(tǒng)中，由于二氧化碳濃度有限，故光合作用強(qiáng)度先上升后下降，最終等于呼吸強(qiáng)度。據(jù)圖可知：隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，二氧化碳濃度逐漸降低，最后都趨于平衡?！驹斀狻浚?）在光照強(qiáng)度300lx時(shí)，密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變，原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等，即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體光合作用所利用。

（2）據(jù)圖可知，比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)葉片凈光合速率的大小，可以得出：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，葉片凈光合率越大，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度越大，密閉容器內(nèi)二氧化碳下降越多，也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多，即葉片凈光合速率越大。（3）密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時(shí)，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度即為CO2補(bǔ)償點(diǎn)，據(jù)圖可知光照強(qiáng)度越強(qiáng)，CO2濃度不再改變時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度越低，即該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)逐漸降低?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用強(qiáng)度的外界因素，以及二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)的含義，再根據(jù)題意作答。8、樣方法生產(chǎn)者甘蔗田物種單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低寄生減少農(nóng)藥用量，降低生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞化學(xué)生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分【解析】

1、調(diào)查種群密度的方法有：樣方法、標(biāo)志重捕法。樣方法適用于植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物，一般要求取樣時(shí)要隨機(jī)取樣，樣方大小合適，并且要求樣本數(shù)目足夠大。2、信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用；生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞。3、生態(tài)系統(tǒng)的成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻浚?）調(diào)查甘蔗螟蟲(chóng)蟲(chóng)卵的種群密度可采用樣方法。甘蔗屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。甘蔗田物種單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性較低，易受甘蔗螟蟲(chóng)侵害。（2）赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲(chóng)的卵內(nèi)，造成甘蔗螟蟲(chóng)卵空殼率大幅升高，可以判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲(chóng)的種間關(guān)系為寄生。以蟲(chóng)治蟲(chóng)可減少農(nóng)藥用量，節(jié)約生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞。（3）性信息素屬于化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞的信息屬于化學(xué)信息，信息素通過(guò)影響雌雄個(gè)體的交配影響種群的繁衍，說(shuō)明生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。（4）防治甘蔗螟蟲(chóng)可以降低甘蔗螟蟲(chóng)對(duì)蔗田的傷害，提高甘蔗產(chǎn)量，合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的信息、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題。9、能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)，信息傳遞水平防止微生物過(guò)度失水而死亡（或微生物失水而影響其生命活動(dòng)）挺水植物起遮光作用，并且競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽，從而抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣自我調(diào)節(jié)建立動(dòng)物園、建立瀕危動(dòng)植物繁育中心【解析】

生物氧化塘是以太陽(yáng)能為初始能量，通過(guò)在塘中種植水生植物，進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖，形成人工生態(tài)系統(tǒng)，在太陽(yáng)能（日光輻射提供能量）作為初始能量的推動(dòng)下，通過(guò)生物氧化塘中多條食物鏈的物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級(jí)傳遞、轉(zhuǎn)化，將進(jìn)入塘中污水的有機(jī)污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化，最后不僅去除了污染物，而且以水生植物和水產(chǎn)、水禽的形式作為資源回收，凈化的污水也可作為再生資源予以回收再用，使污水處理與利用結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)污水處理資源化?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基本功能有能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)，信息傳遞。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）防止微生物過(guò)度失水而死亡，廢水流入?yún)捬醭厍埃枰铀♂屘幚?；氧化塘后部種植挺水植物，挺水植物起遮光作用，并且競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽，從而抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)，減少出水口處水中的浮游藻類(lèi)；氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，主要來(lái)源于水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣。（3）在廢水處理過(guò)程中，廢水不能過(guò)量流入氧化塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。（4）對(duì)于瀕危滅絕的生物而言，應(yīng)采取的具體保護(hù)措施是建立動(dòng)物園、建立瀕危動(dòng)植物繁育中心?！军c(diǎn)睛】本題考查了利用人工濕地處理污水的過(guò)程，意在考查考生分析題圖獲取信息的能力，識(shí)記和理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。10、卡爾文循環(huán)（C3途徑、暗反應(yīng)）ATP和【H】蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放的、呼吸作用產(chǎn)生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2，環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定；蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2，CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具體的過(guò)程：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O【詳解】（1）由圖二和圖三可知，仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)（C3途徑）。（2）進(jìn)行暗反應(yīng)需要多種酶和光反應(yīng)提供的還原氫和ATP；仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳，進(jìn)行固定形成C3，但由于缺乏ATP和【H】，不能完成C3還原，無(wú)法形成有機(jī)物；進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳可以來(lái)自自身呼吸作用產(chǎn)生的，也可以來(lái)自?xún)?chǔ)存在液泡中的蘋(píng)果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。（3）由于仙人掌白天氣孔關(guān)閉，不從環(huán)境中吸收二氧化碳，所以環(huán)境二氧化碳