小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文（5篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文一學(xué)期來(lái)在教委辦精心指導(dǎo)下，學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”，“在堅(jiān)持中有所突破”，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。一、重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1.開(kāi)展“最干凈書(shū)包”評(píng)比活動(dòng);舉行全?！兜茏右?guī)》誦讀展示活動(dòng);舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。____組織參加安海鎮(zhèn)____年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲乙組總分第____名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園追逐夢(mèng)想”第五屆小學(xué)生合唱比賽，榮獲“二等獎(jiǎng)”。3.改變升旗儀式模式。由高年級(jí)三個(gè)班輪流升旗逐漸推廣到全校六個(gè)班輪流升旗。5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定____位播音員;通過(guò)高年段寫(xiě)作比賽選撥____名寫(xiě)作能手，由____名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時(shí)事要聞》、《校園動(dòng)態(tài)》和《每周一故事》三個(gè)欄目，于每周三中午1：15—1：35進(jìn)行廣播。二、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（____-____）要求，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。立足學(xué)校實(shí)際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。2.認(rèn)真對(duì)照《泉州市教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評(píng)估指標(biāo)。以創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范辦學(xué)行為，并于____月____日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評(píng)估，并被評(píng)為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。3.積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校。____月份被評(píng)為“晉江市綠色學(xué)?！?。4.加大教育投入，提高辦學(xué)條件。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財(cái)政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范校”，已通過(guò)初步確認(rèn)。三.加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門(mén)聽(tīng)課工作力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次月評(píng)檢查。2.值日行政每日____點(diǎn)半前到校，在校門(mén)口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄。3.做實(shí)校本教研。語(yǔ)文組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。____月份向家長(zhǎng)開(kāi)放1—____年級(jí)的數(shù)學(xué)課，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課、觀(guān)課、議課”形式，切實(shí)活躍教研風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。5.認(rèn)真開(kāi)展____月份三課提質(zhì)活動(dòng)。邀請(qǐng)王蘭蘭老師到校與語(yǔ)文老師面對(duì)面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開(kāi)展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐，提高各功能室的使用率。四、落實(shí)真抓實(shí)干，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書(shū)、讀書(shū)活、讀活書(shū)”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書(shū)香校園，構(gòu)建有特色的學(xué)校書(shū)香文化。____組織新老師參加在廈門(mén)舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動(dòng)。五、營(yíng)造良好環(huán)境，提高校園安全意識(shí)牢固樹(shù)立“安全大于天”的思想，落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動(dòng)方案”。學(xué)校邀請(qǐng)安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺(tái)賬;與村合作對(duì)學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《____年福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)》全校師生、家長(zhǎng)的參與率達(dá)到____%以上____月____日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)互動(dòng)講座。____年工作思路：____月動(dòng)工改建東座教學(xué)樓。2.準(zhǔn)備第三屆“燈籠文化節(jié)”各項(xiàng)工作。3.扎實(shí)開(kāi)展三課提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃。4.搭建更優(yōu)平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。5.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：創(chuàng)建“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ皶x江市書(shū)香校園示范?！?、“晉江市水土保持科普教育示范?！?。____項(xiàng)目建設(shè)：____年____月動(dòng)工拆除重建“東座教學(xué)樓”。7.優(yōu)勢(shì)品牌：讓綠色擁抱校園。小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文（二）光陰荏苒，日月如梭。____年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：一、以德為冠，全面落實(shí)德育工作。提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)____小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě)，每人本學(xué)期不少于____次。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：1、____前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。3、充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在____月____日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。____月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。5、安全工作常抓不懈，____年____月____日，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，向____分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。2、堅(jiān)持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。4、抓好教師管理。每周周一召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開(kāi)會(huì)、辦事盡早、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對(duì)人的考核。5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)學(xué)初，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書(shū)角，讓全體學(xué)生都捐5本書(shū)放在圖書(shū)角，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真，取得了一定的成效。7、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門(mén)封閉式的學(xué)生管理方法，對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒(méi)有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失。8、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做，有事先，精打細(xì)算，把錢(qián)用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開(kāi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中，使他們感受到____關(guān)懷，____溫暖。三、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作1、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀(guān)念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書(shū)籍，并做出讀書(shū)筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。2、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師3、教育科研“手拉手”，以科研興校四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)（一）本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方，問(wèn)題有如下不足之處：1、由于學(xué)校我校師資力量不足。（十位教師就有兩位代課教師）制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展。2、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。3、教科研方面，教師跟不上形勢(shì)，存在怕吃苦的現(xiàn)象。（二）、改進(jìn)措施：（1）加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。（2）加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。（3）個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書(shū)，其他的任務(wù)都是附帶的。小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文（三）忙碌而緊張的____年在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中，一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。一、強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動(dòng)新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專(zhuān)業(yè)水平的培訓(xùn)。1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)。指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購(gòu)入了一批新書(shū)，專(zhuān)供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)的實(shí)驗(yàn)研究》，《新課程理念的探索實(shí)踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時(shí)間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書(shū)本對(duì)話(huà)的同時(shí)，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問(wèn)題反饋上來(lái)，我們?cè)谛?nèi)展開(kāi)討論，兩個(gè)人，三個(gè)人，抑或幾個(gè)人，人人都可以發(fā)表意見(jiàn)，在不斷的爭(zhēng)鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時(shí)，就會(huì)自發(fā)的回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)理論。這樣，就形成了一個(gè)良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭(zhēng)議的問(wèn)題，校長(zhǎng)結(jié)合理論在教研時(shí)間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問(wèn)能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場(chǎng)講座。很好的做到了有疑必問(wèn)，有問(wèn)必答。另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時(shí)間自學(xué)理論知識(shí)，利用自己手中的書(shū)籍，和學(xué)校所有的報(bào)刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。2堅(jiān)持聽(tīng)課，把好上課關(guān)。上課，是學(xué)生汲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。本學(xué)期，我校開(kāi)展了各種活動(dòng)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門(mén)課和邀請(qǐng)課相結(jié)合。開(kāi)學(xué)初，我聽(tīng)了一年級(jí)____老師的漢語(yǔ)拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽(tīng)了她的說(shuō)課并給做了指導(dǎo)，然后聽(tīng)她上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在課后做有針對(duì)性的指導(dǎo)，收效不錯(cuò)。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動(dòng)，并推選出了____和____兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫(xiě)出了深刻的評(píng)課材料，對(duì)全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。____月，市教委的____老師來(lái)我鄉(xiāng)，我校的____老師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過(guò)楊校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)獲得了好評(píng)。____老師的邀請(qǐng)課《讓小球動(dòng)起來(lái)》，開(kāi)始在四二班上的并不理想，缺乏讓學(xué)生探究的理念，經(jīng)過(guò)相互的交流，她重新設(shè)計(jì)教案，在四一班上的很成功。這就是我們說(shuō)課，講課，評(píng)課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線(xiàn)，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門(mén)課和邀請(qǐng)課相結(jié)合。3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀(guān)。組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，樹(shù)立愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗位，愛(ài)事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級(jí)的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問(wèn)題。在期中考試結(jié)束后，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，取得了家長(zhǎng)的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級(jí)教師聽(tīng)課，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會(huì)知識(shí)又要教會(huì)方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對(duì)于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績(jī)。本次期末考試成績(jī)理想。三、對(duì)于來(lái)年的展望今年，教導(dǎo)主任的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙亂的，但我相信明年會(huì)更好。下學(xué)期，我會(huì)依據(jù)上級(jí)的要求制定更加周密的計(jì)劃，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合，開(kāi)展作業(yè)與備課的展覽活動(dòng)，并評(píng)出獎(jiǎng)。對(duì)于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課，開(kāi)學(xué)就開(kāi)始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待工作，學(xué)習(xí)理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭(zhēng)取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門(mén)道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間!小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文（四）不知不覺(jué)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近一個(gè)月了，從一開(kāi)始的不知所措，無(wú)處著手，到現(xiàn)在的慢慢步入正軌，我覺(jué)得自己在這一個(gè)月中成長(zhǎng)了不少。我才發(fā)現(xiàn)，做一名教師不是件容易的事情，要做一個(gè)好教師，更是一件不簡(jiǎn)單的事情，但選擇這個(gè)職業(yè)，我真的不后悔!以下是我這一個(gè)月工作之后的一些粗略的感受，但也是我最真實(shí)的感受。我擔(dān)任的是四年級(jí)（乙）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這學(xué)期的第一個(gè)單元就是大數(shù)的認(rèn)識(shí)。這個(gè)單元的知識(shí)和前面的知識(shí)銜接的還是比較緊密的。由于我對(duì)之前一、二、三的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的印象，加之我來(lái)的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)周，在上課之前，我特意問(wèn)巖老師和班主任李老師了解了班級(jí)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)進(jìn)度，于是在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我和學(xué)生們還算配合的比較默契，加上是新學(xué)期，新老師，孩子們對(duì)我也比較有新鮮感，所以積極性也很高。我的第一節(jié)課還算比較順利的落幕了。在之后的幾個(gè)星期中，我和學(xué)生越來(lái)越熟悉，慢慢的很多問(wèn)題也就暴露了出來(lái)。在教學(xué)研討課以后，聽(tīng)課教師們就給我指出了很多問(wèn)題，比如在課堂設(shè)計(jì)的時(shí)候，有些問(wèn)題提的還不到位或延伸得太難，這樣學(xué)生就很難抓住我想說(shuō)的重點(diǎn)，所以在問(wèn)題設(shè)計(jì)方面還要多下功夫;還有在課堂師生互動(dòng)的形式也比較單調(diào)，課堂氣氛沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)可以設(shè)計(jì)更豐富多變點(diǎn)，這樣會(huì)更吸引學(xué)生的注意力。另外就是紀(jì)律問(wèn)題了，比如李正偉在上課的時(shí)候很喜歡隨便插嘴、講閑話(huà);有的同學(xué)上課喜歡去影響別的同學(xué);還有的同學(xué)喜歡偷偷在下面做小動(dòng)作，這些紀(jì)律方面的問(wèn)題，是我在上課的時(shí)候不得不面對(duì)的一大難題，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，于是我請(qǐng)教了一些老教師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，但是效果欠佳，我想在這一方面是我絕對(duì)要堅(jiān)持狠抓不懈的，因?yàn)橐粋€(gè)好的課堂紀(jì)律不但能有效的提高我的教學(xué)效率，更能提高我的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在作業(yè)方面，開(kāi)始學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡不是很端正，等號(hào)寫(xiě)不好，連線(xiàn)彎彎扭扭的，但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的反復(fù)督促，學(xué)生在作業(yè)質(zhì)量方面有了提高，在書(shū)寫(xiě)方面的進(jìn)步也更加明顯了。作為一個(gè)新教師，在這一個(gè)月中，我的感受其實(shí)還有很多很多，這只是其中的一點(diǎn)而已。但我最想說(shuō)的是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是我每天努力工作的目標(biāo);盡力做好所有的事，是我對(duì)自己永遠(yuǎn)的要求。金秋____月是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)十一長(zhǎng)假的休整，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)積極性提高了，作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高。在這個(gè)收獲的季節(jié)中，孩子們也取得了很多成果。本月我們完成了第二單元“角的度量”和第三單元“三位數(shù)乘兩位數(shù)”的教學(xué)，學(xué)生基本掌握了這兩部分的內(nèi)容，學(xué)生在操作實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了角，學(xué)習(xí)了量角的度數(shù)，學(xué)會(huì)了畫(huà)角，由于操作性很強(qiáng)，學(xué)生積極性很高。但三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算還需要進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，以便提高計(jì)算的正確率和速度，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本月數(shù)學(xué)還進(jìn)行了單元測(cè)試，從整體上看，學(xué)生掌握知識(shí)的情況還不錯(cuò)，但同時(shí)也存在一些共性的問(wèn)題，例如，學(xué)生運(yùn)用“速度、時(shí)間、路程”三量關(guān)系解答應(yīng)用題的能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。____月進(jìn)已入冬天，這里卻沒(méi)太大變化，依然可以穿短衣短褲，不熱也不冷，剛剛好，景色依然很美!在這溫和的日子里，我的心中有火一般的熱情。因?yàn)椋覞u漸習(xí)慣了這里，愛(ài)上了這里，愛(ài)看孩子們的笑臉，愛(ài)聽(tīng)他們的聲音，愿意聆聽(tīng)他們，感受他們純真的童心。本月，我們主要學(xué)習(xí)了平行四邊形和梯形的相關(guān)幾何知識(shí)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法。幾何知識(shí)這部分涉及的數(shù)學(xué)概念較多，也比較抽象，孩子們從文字上理解起來(lái)有一定的困難，所以，可以借助畫(huà)圖的方法加以理解，提高孩子的作圖能力和空間想象能力。需要掌握的作圖方法有平行線(xiàn)和垂線(xiàn)的畫(huà)法及檢測(cè)方法;運(yùn)用平行線(xiàn)和垂線(xiàn)的畫(huà)法畫(huà)平行四邊形和長(zhǎng)、正方形;會(huì)畫(huà)平行四邊形和梯形的高。本學(xué)期，由于計(jì)算內(nèi)容的學(xué)習(xí)所占比例較大，而且這部分學(xué)習(xí)又是高年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以，班級(jí)中一直堅(jiān)持口算、計(jì)算持之以恒的訓(xùn)練。除了在學(xué)校進(jìn)行必要的練習(xí)外，布置課外作業(yè)，有針對(duì)性地加強(qiáng)口算、筆算訓(xùn)練。特別是存在乘法口訣不熟練或經(jīng)?？村e(cuò)運(yùn)算符號(hào)等問(wèn)題的學(xué)生，要加強(qiáng)練習(xí)，利用課余時(shí)間補(bǔ)差。時(shí)間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼我們即將走進(jìn)新的一年。____月中旬，我們結(jié)束了第七單元的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)?？荚嚩ㄓ赺___月____日、____日。在復(fù)習(xí)中我?guī)ьI(lǐng)孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，通過(guò)復(fù)習(xí)找到自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)漏洞，有的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好，但有一些學(xué)生顯得很吃力，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不是很好，學(xué)習(xí)上的漏洞較多。本月我們進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》、《數(shù)學(xué)廣角》兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)，這兩部分內(nèi)容與生活實(shí)際聯(lián)系比較緊密，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂上也很活躍，特別是在畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，他們自己畫(huà)對(duì)一個(gè)是那樣的開(kāi)心，看到他們開(kāi)心，我心里也特別的開(kāi)心，他們的成就感也就是我的成就感?，F(xiàn)在正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)。我們的復(fù)習(xí)內(nèi)容主要分為以下幾部分。2、乘、除法計(jì)算：重點(diǎn)復(fù)習(xí)筆算乘、除法學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題是兩個(gè)因數(shù)末尾有0，如何;除法方面簡(jiǎn)算主要是7300÷600，余數(shù)到底是多少，部分學(xué)生掌握不好。3、解決問(wèn)題：鞏固分析數(shù)量關(guān)系，在此基礎(chǔ)上要讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇口算、估算、筆算方法。請(qǐng)參看期末數(shù)學(xué)試卷應(yīng)用題部分。4、角、平行四邊形和梯形：把角的度量和平行四邊形梯形兩個(gè)內(nèi)容集中進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生了解它們之間的聯(lián)系，理解幾何概念的本質(zhì)。其中角的度量是基礎(chǔ)，而平行的概念又是學(xué)平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)整理，進(jìn)一步明確圖形間的區(qū)別和聯(lián)系，理解圖形特征。對(duì)于這部分的復(fù)習(xí)利用課堂點(diǎn)睛中的單元檢測(cè)加強(qiáng)練習(xí)。5、統(tǒng)計(jì)：進(jìn)一步體會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作統(tǒng)計(jì)圖，分析圖中數(shù)據(jù)，提數(shù)學(xué)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)階段，數(shù)學(xué)做了相關(guān)的綜合練習(xí)，檢查學(xué)生掌握情況，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，希望孩子們認(rèn)真復(fù)習(xí)順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，健康成長(zhǎng)!小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)范文（五）小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事!”三、具體要求，指導(dǎo)到位我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀(guān)察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚?/p>