幼兒園中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救汪汪隊(duì)》教案_第1頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救汪汪隊(duì)》教案_第2頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救汪汪隊(duì)》教案_第3頁(yè)
幼兒園中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救汪汪隊(duì)》教案_第4頁(yè)
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中班數(shù)學(xué):營(yíng)救汪汪隊(duì)活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能按形狀、顏色、數(shù)字有規(guī)律地排序,感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。2、嘗試合作按規(guī)律排序,體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.白板課件4.音頻:狗狗們的錄音、鈴聲、打呼聲5.音樂(lè):汪汪隊(duì)立大功活動(dòng)過(guò)程:情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。1.出示電話(萊德隊(duì)長(zhǎng)的來(lái)電)師:是誰(shuí)給我們打來(lái)電話的?我們接通看看。2.播放萊德隊(duì)長(zhǎng)音頻。Hi,大家好,今天想請(qǐng)你們幫個(gè)忙。前兩天,冒險(xiǎn)灣發(fā)生了大風(fēng)暴,狗狗們立刻出發(fā)救援,可是兩天了都沒(méi)有回來(lái),我也一直聯(lián)系不上他們,你們能根據(jù)狗狗們留下的線索把他們都找回來(lái)嗎?你們真是一群勇敢的孩子,謝謝啦!營(yíng)救狗狗們。師:孩子們,讓我們出動(dòng)吧!⑴鋪石頭過(guò)河師:咦,前面有條河,我們?cè)撛趺催^(guò)河呢?師:(前面的石頭是按什么順序鋪的?)這里有一些石頭請(qǐng)你們鋪一鋪。毛毛:我在這里!前面山上還有被困的狗狗,你們快去。⑵爬山坡師:哇,我們到山坡這了,有幾座山?但是這兩座山又陡又難爬,怎么辦呢?師:看,這里爬山梯,但是這個(gè)爬山梯很久沒(méi)用壞了,需要你們修補(bǔ)一下;你們可以嗎?小力和灰灰:謝謝你們來(lái)救我們,前面還有座迷宮,你們可要小心咯?、亲呙詫m師:呀,這是什么呀?那我們一定要想辦法走出迷宮,把所有狗狗拯救出來(lái)。路馬:小朋友,你們太棒了!我看見(jiàn)韓丁那市長(zhǎng)把阿奇和天天抓走了,你們快去救救他們呀!⑷來(lái)到山洞救狗狗①出示山洞門(mén)口圖片,并播放呼嚕聲音頻師:什么聲音?原來(lái)是韓丁那市長(zhǎng)睡著了,那我們得在他醒之前趕緊把狗狗們救出來(lái)。②幼兒分組操作(男女生各一組)師:我們分成兩組,分別去救阿奇和天天。③教師檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)阿奇和天天:謝謝你們救我們出來(lái)。三、結(jié)束部分師:哇,今天你們幫助了誰(shuí)?那你們開(kāi)心嗎,你們真棒,救出了所有狗狗,成為了整個(gè)冒險(xiǎn)灣的小英雄,我也為你們感到開(kāi)心!那讓我

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