2024-2025學(xué)年新教材高中物理第3章機械波第4節(jié)多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用測評含解析魯科版選擇性必修第一冊

PAGE3-第4節(jié)多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用課后篇鞏固提升必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.(多選)下面說法正確的是()A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率改變了B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時,視察者視察到的頻率發(fā)生了改變C.多普勒效應(yīng)是在波源與視察者之間有相對運動時產(chǎn)生的D.多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)覺的解析當(dāng)聲源和視察者之間有相對運動(接近或遠離)時,會發(fā)生多普勒效應(yīng),故選項C正確;但聲源的頻率并沒有發(fā)生改變,故選項A錯誤;多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的本質(zhì)是視察者視察到的頻率不等于波源頻率,它首先由奧地利物理學(xué)家多普勒發(fā)覺,故選項B、D正確。答案BCD2.下列關(guān)于多普勒效應(yīng)的說法正確的是()A.只要波源在運動,就肯定能視察到多普勒效應(yīng)B.假如聲源靜止,就視察不到多普勒效應(yīng)C.當(dāng)聲源朝著視察者運動時,聲源的頻率變高D.當(dāng)聲源相對于視察者運動時,視察者聽到的聲音的頻率可能變高,也可能變低解析波源運動時,波源與視察者距離不肯定改變,不肯定發(fā)生多普勒效應(yīng),故選項A錯;聲源靜止時,若視察者相對聲源運動,可能發(fā)生多普勒效應(yīng),故選項B錯;聲源朝著視察者運動時,聲源頻率不變,視察者接收到的頻率變高,故選項C錯;聲源相對視察者運動時,二者距離可能增大,也可能減小,故視察者接收到的頻率可能變低,也可能變高,故選項D對。答案D3.(多選)當(dāng)人聽到聲音的頻率越來越低時,可能的緣由是()A.聲源和人都是靜止的,聲源振動的頻率越來越低B.人靜止,聲源遠離人做勻速直線運動,聲源振動的頻率不變C.人靜止,聲源遠離人做勻加速直線運動,聲源振動的頻率不變D.人靜止,聲源遠離人做勻減速直線運動,聲源振動的頻率不變解析人聽到的聲音的頻率越來越低,聲源遠離視察者,且遠離的速度越來越大,也就是加速遠離。答案AC4.路巡警車在高速馬路上以100km/h的恒定速度巡查,在同一車道上巡警車向前方的一輛轎車發(fā)出一個頻率已知的電磁波,假如該電磁波被那輛轎車反射回來時,巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時低,說明那輛轎車的車速()A.高于100km/h B.低于100km/hC.等于100km/h D.無法確定解析由多普勒效應(yīng)知,巡警車接收到的頻率變低了,即視察者接收到的頻率變低了,說明轎車和巡警車在相互遠離,而巡警車速度恒定,因此可以判定轎車的速度比巡警車速度大,故A選項正確。答案A5.下圖為產(chǎn)朝氣械波的波源O做勻速運動的狀況,圖中的圓表示波峰。(1)該圖表示的是。

A.干涉現(xiàn)象 B.衍射現(xiàn)象C.反射現(xiàn)象 D.多普勒效應(yīng)(2)波源正在移向。

A.A點 B.B點C.C點 D.D點(3)視察到波的頻率最低的點是。

A.A點 B.B點C.C點 D.D點解析(1)該圖表示的是多普勒效應(yīng)。(2)從波長改變狀況來看,波源正在移向A點。(3)由于波源遠離B點,所以,視察到波的頻率最低的點是B點。答案(1)D(2)A(3)B關(guān)鍵實力提升練6.下圖是由波源S發(fā)出的波某一時刻在介質(zhì)平面中的情形,實線為波峰,虛線為波谷。設(shè)波源頻率為20Hz,且不運動,而視察者在1s內(nèi)從A運動到B,視察者接收到多少個完全波?設(shè)波速為340m/s,而要讓視察者完全接收不到波,他每秒要運動多少米?解析1s內(nèi),視察者從A運動到B的過程中,所能接收到的完全波的個數(shù)正好比不運動時少1個,即他只接收到19個完全波,要想讓視察者完全接收不到波,他必需伴同所在的波峰一起運動并遠離波源。由s=vt得s=340×1m=340m,即視察者每秒要遠離波源340m。答案19個340m7.隨著科技的發(fā)展和作戰(zhàn)的須要,現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機飛得越來越快,甚至有些戰(zhàn)斗機的速度超過了聲音在空氣中的傳播速度。假設(shè)某爆炸聲在空氣中的傳播速度為340m/s,一架戰(zhàn)斗機正在爆炸點旁邊遠離它飛行,要使飛行員聽不到爆炸聲,戰(zhàn)斗機飛行的速度至少多大?解析