黑龍江省齊齊哈爾市克東縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中試題含解析

PAGE17-黑龍江省齊齊哈爾市克東縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中試題（含解析）一.選擇題（每題有且只有一個(gè)最佳選項(xiàng)，每題2分，共48分）1.據(jù)《史記》記載，商湯見野外有人捕獵鳥獸，張?jiān)O(shè)的羅網(wǎng)四面密實(shí)，認(rèn)為這樣便將鳥獸殺絕了，“乃去其三面”，因此獲得諸侯的擁護(hù)，最終推翻夏桀，創(chuàng)立商朝，這一記載意在說明A.商湯勝利緣于他的仁德之心B.捕獵是夏商時(shí)主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.商朝已經(jīng)留意生態(tài)環(huán)境愛護(hù)D.資源爭奪是夏商更替的主因【答案】A【解析】商湯認(rèn)為野外捕鳥之人設(shè)的四面密實(shí)的網(wǎng)會(huì)將鳥獸殺絕，所以實(shí)行了“去其三面”的做法，這表面看是對鳥獸的慈愛，不趕盡殺絕，事實(shí)上《史記》的作者司馬遷有意在說商湯能夠建立商朝是其仁德的結(jié)果，故選A；夏商時(shí)期我國華夏族居民大多已經(jīng)過上定居的生活，所以農(nóng)耕應(yīng)當(dāng)是主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，故B不符合史實(shí)；愛護(hù)生態(tài)環(huán)境不是題目的主旨，而且題干沒有說到商朝建立之后的事情，故解除C；題干提到的是商湯的舉動(dòng)與夏商更替的關(guān)系，而不是資源爭奪，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題主要考查考生全面精確解讀材料和審題實(shí)力，試題以熱點(diǎn)隱性切入，題干以商湯慈愛能最終推翻暴虐無道的夏桀這一《史記》記載為載體，考查以德治國這一時(shí)政熱點(diǎn)（十九大提出“堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合”）問題，同時(shí)這一題也在聚焦立德樹人、彰顯了歷史學(xué)科主動(dòng)育人的導(dǎo)向?？忌谧鞔饡r(shí)須要留意審題干中的“意在說明”，這是提示思索《史記》作者這樣記載的用意所在，所以要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，方能得出正確答案。2.柳宗元在《封建論》中評價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在A.百姓不再是封君屬民 B.更有利于皇帝集權(quán)C.制度法令的統(tǒng)一 D.依據(jù)才能政績?nèi)蚊夤倮簟敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題事實(shí)上是考查分封制與郡縣制的不同。分封制下，爵位和官職世代相傳，即實(shí)行世襲制。而郡縣的行政長官郡守和縣令，均由皇帝干脆任免，不得世襲，官吏任免的標(biāo)準(zhǔn)是才能政績。故地方政治權(quán)利向一般平民開放，官僚政治取代了貴族政治，即材料中所謂“公天下”。故最佳選項(xiàng)為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：中國古代的地方行政制度——分封制和郡縣制點(diǎn)評：分封制和郡縣制的異同：

分封制

郡縣制

不

同

點(diǎn)

時(shí)代

奴隸社會(huì)

封建社會(huì)

與中心

關(guān)系

被分封的諸侯，有確定的獨(dú)立性，封位世襲

中心政府屬下的地方行政機(jī)構(gòu)郡守縣令皇帝任免

影響

簡單形成割據(jù)勢力

有利于中心集權(quán)的加強(qiáng)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。

劃分

標(biāo)準(zhǔn)

與宗法制相聯(lián)系，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)

在國家大一統(tǒng)條件下實(shí)行的，按地域劃分

共同點(diǎn)

目的

都是為了鞏固王權(quán)的統(tǒng)治

性質(zhì)

都是中國古代社會(huì)重要的地方行政制度

3.兩漢實(shí)行州郡舉薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演化為自由投考、差額錄用的科舉制。科舉制更有利于A.提升社會(huì)文化水平 B.解除世家子弟入仕C.選拔最優(yōu)秀的官吏 D.鑒別官員道德水平【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，從察舉制、九品中正制發(fā)展到“自由投考、差額錄用”，以考試成果為取士標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選官的科舉制度，推動(dòng)了讀書風(fēng)尚的形成，促進(jìn)了中國社會(huì)文化水平的提高，A選項(xiàng)符合題意?？婆e制度并不解除世家子弟，且世家在教化資源等方面擁有優(yōu)勢，B選項(xiàng)錯(cuò)誤?？婆e制按考試成果選拔官員，不能保證其是最優(yōu)秀的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤?？婆e制在鑒別官員道德水平方面并沒有優(yōu)勢，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4.武則天時(shí)期，將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái)，通過加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜，使低品階官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是A.擴(kuò)大中書、門下二省的職權(quán)B.為官員供應(yīng)快速晉升的機(jī)會(huì)C.便于實(shí)現(xiàn)對朝政的全面限制D.強(qiáng)化宰相參政議政職能【答案】C【解析】武則天時(shí)將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái)，就有加強(qiáng)皇權(quán)的色調(diào)，而與此同時(shí)，宰相數(shù)量大增，且更替頻繁，這明顯是為了更好地限制中心的官員，以加強(qiáng)皇權(quán)，故選C，解除A；通過加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜，使低品級官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長官共同議政，并沒有使得這樣的官員快速晉升，只是給了其參加議政的權(quán)力和機(jī)會(huì)，故B不符合題意；題干中參加議政的宰相數(shù)量增多，是在弱化宰相參政議政的職能，而不是強(qiáng)化，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題考查考生對古代中國君主專制制度這一主干學(xué)問的理解和精確表達(dá)的實(shí)力，以武則天時(shí)代的皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系為切入點(diǎn)，考查古代專制制度下，皇權(quán)對相權(quán)的壓制和限制，考生須要對每一個(gè)選項(xiàng)逐一排查，發(fā)覺與題干不一樣的地方，然后選擇表達(dá)最嚴(yán)密和精確的選項(xiàng)。武周時(shí)將中書省改為鳳閣、門下省改為鸞臺(tái)，二者為政務(wù)中樞，同鳳閣鸞臺(tái)平章事即與鳳閣、鸞臺(tái)協(xié)商處理政務(wù)之意，有意味著參加議政的人員增多，宰相參政議政的職能弱化，而皇權(quán)等于得到了強(qiáng)化。5.西漢文景時(shí)期，糧食增產(chǎn)，糧價(jià)極低。國家收取的實(shí)物田租很少甚至免除，但百姓必需把糧食換成錢幣，繳納較高稅額的人頭稅。富商大賈趁機(jī)操縱物價(jià)，放高利貸，加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡，這反映出當(dāng)時(shí)A.重農(nóng)抑商政策未能實(shí)行B.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻C.糧價(jià)低抑制了生產(chǎn)熱忱D.富商大賈操縱稅收【答案】B【解析】西漢文景時(shí)期，百姓的田租很輕，但是人頭稅重，而且在糧價(jià)極低的狀況下，還要把糧食換做錢幣來交稅，富商大賈再趁機(jī)操縱物價(jià)，放高利貸，這就意味著百姓負(fù)擔(dān)沉重，有可能因此而敗盡家業(yè)，再結(jié)合題干信息“加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡”可知，這反映了當(dāng)時(shí)自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼，故選B；漢代推行重農(nóng)抑商政策，故解除A；材料主旨是農(nóng)夫負(fù)擔(dān)沉重，C項(xiàng)與材料主旨不符；稅收多少及其形式是由政府確定的，且材料信息說的是“富商大賈趁機(jī)操縱物價(jià)”，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題考查考生精確理解材料信息和進(jìn)行邏輯推理的實(shí)力。題目主要涉及到了西漢經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的諸多概念，照實(shí)物田租和貨幣人頭稅、土地兼并、重農(nóng)抑商、自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)等，考生須要精確理解這些重要概念，才可以由題干信息推論出答案，思維含量較高。6.明中后期，大運(yùn)輸河流經(jīng)的東昌府是山東最重要的棉花產(chǎn)區(qū)，所產(chǎn)棉花多由江淮商人坐地收攬，沿運(yùn)輸河運(yùn)至江南，而后返銷棉布。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是A.交通方式的變革B.土地制度的調(diào)整C.貨幣制度的變更D.地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料信息可知，山東是江南的原料產(chǎn)地和棉布市場。這主要是由于江南是經(jīng)濟(jì)中心所在，工商業(yè)發(fā)達(dá)，大量原料運(yùn)到此地進(jìn)行加工生產(chǎn)，因此體現(xiàn)的是地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異，D項(xiàng)正確；大運(yùn)輸河是其共同的交通方式，交通方式?jīng)]有變革或差異，解除A項(xiàng)；明朝土地稅收制度有確定調(diào)整，但對此影響不大，解除B項(xiàng)；貨幣制度的變更對該現(xiàn)象不起主導(dǎo)作用，解除C項(xiàng)。7.宋代，有田產(chǎn)的“主戶”只占民戶總數(shù)20%左右，其余大都是四處租種土地的“客戶”。導(dǎo)致這種狀況的重要因素是（）A.經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻衰退 B.土地政策調(diào)整C.坊市制度崩潰 D.政府管理失控【答案】B【解析】宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松，商品經(jīng)濟(jì)空前旺盛，Ａ與史實(shí)不符。宋代坊市界限被打破，但這是商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，和材料中土地兼并現(xiàn)象無關(guān)。Ｄ說法與史實(shí)不符。宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同。實(shí)行“不抑兼并”的土地政策。這樣的土地政策產(chǎn)生了題中所闡釋的現(xiàn)象。因此本題B選項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】中國古代的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·宋代的土地制度【名師點(diǎn)睛】土地兼并始終作為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題存在著。所謂土地兼并，即占人口少數(shù)的權(quán)勢階層，利用政治和經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢地位，通過購買和哄騙、脅迫等手段，大量獲得農(nóng)夫手中的土地，造成土地高度集中的現(xiàn)象。宋朝的土地沖突是各個(gè)朝代中較為尖銳的。宋代“不抑兼并”的土地政策，的確對社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起到了確定主動(dòng)作用。但是，由于市場各參加者之間地位的不同等，正常的市場調(diào)整無法充分發(fā)揮其作用，使得這項(xiàng)政策逐步淪為權(quán)勢階層攫取私利的工具，導(dǎo)致了尖銳的社會(huì)沖突。先進(jìn)的土地政策最終反而成為社會(huì)發(fā)展的桎梏，不得不說，這是中國封建社會(huì)的局限性引發(fā)的一場悲劇。8.19世紀(jì)中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種狀況表明A.中國關(guān)稅主權(quán)起先丟失B.商品經(jīng)濟(jì)基本取代自然經(jīng)濟(jì)C.民眾生活與世界市場聯(lián)系日趨親密D.中國市場由被動(dòng)開放轉(zhuǎn)為主動(dòng)開放【答案】C【解析】試題分析：本題考查了中國近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)。由“火柴、洋布等用品‘雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供’”可知外來工業(yè)品深化到中國的民眾生活中，可知民眾生活與世界市場聯(lián)系日益親密。故選C?？键c(diǎn)：近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變更與民族工業(yè)的興起·自然經(jīng)濟(jì)的解體9.19世紀(jì)六七十年頭，外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦新式企業(yè)的做法，在通商口岸較為盛行。這一做法A.導(dǎo)致民間設(shè)廠高潮局面的出現(xiàn)B.有利于中國新的社會(huì)階層發(fā)展C.加劇了外國資本對中國的輸入D.扭轉(zhuǎn)了中國對外貿(mào)易入超局面【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，在半殖民地半封建社會(huì)的中國，封建勢力是民族資本主義發(fā)展的阻礙因素，外國人將自己的名字租借給中國人經(jīng)辦企業(yè)，有利于愛護(hù)民族資本主義工業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而有利于新生民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大，B選項(xiàng)符合題意。19世紀(jì)六七十年頭屬于民族資本主義產(chǎn)生時(shí)期，尚未出現(xiàn)發(fā)展的高潮，A選項(xiàng)解除。外國資本大規(guī)模輸入中國的時(shí)間是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，C選項(xiàng)解除。材料未涉及中國對外貿(mào)易的狀況問題，D選項(xiàng)解除。10.19世紀(jì)中期，很多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來自中國，而在20世紀(jì)初年，大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”，如勞動(dòng)、方針、政策、理論等快速傳入中國。出現(xiàn)這一變更的確定性因素是A.中國留學(xué)日本人數(shù)增多B.中國在甲午斗爭中戰(zhàn)敗C.日本明治維新成效顯著D.日本先于中國接觸西學(xué)【答案】C【解析】【詳解】本題考查近代的西學(xué)東漸。19世紀(jì)六七十年頭，經(jīng)過明治維新，日本國力不斷增加，躋身于世界強(qiáng)國行列。故在西學(xué)東漸的過程中，大量與西學(xué)有關(guān)的“日本新詞”快速傳入中國，故C正確。A、B、D僅是緣由之一，不是確定性因素。11.1902—1906年，京師高校堂師范館只有學(xué)生512人，其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監(jiān)生84人。這表明此時(shí)A.傳統(tǒng)教化制度穩(wěn)定發(fā)展 B.新式學(xué)堂教化得到普及C.學(xué)生以求取功名為目的 D.教化制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期【答案】D【解析】本題考查20世紀(jì)初的教化發(fā)展?fàn)顩r。京師高校堂師范館512人的師范生中有400多人有傳統(tǒng)功名，這說明白清末的教化改革仍舊沒有完全脫卻封建教化的窠臼，教化制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。12.1916年1月，陳獨(dú)秀在《青年雜志》撰文稱：“個(gè)人之人格高，斯國家之人格亦高。個(gè)人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是?！标惇?dú)秀意在A.主見國家至上 B.批判封建倫理C.反對西方民主 D.傳播馬克思主義【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料可知陳獨(dú)秀認(rèn)為封建社會(huì)的儒家倫理道德壓制中國人的人格發(fā)展，進(jìn)而不利于國家鞏固，因此材料批判的是儒家倫理道德，B選項(xiàng)符合題意。材料不能體現(xiàn)國家至上的說法，A選項(xiàng)解除。陳獨(dú)秀確定西方的民主、科學(xué)，C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。材料與傳播馬克思主義無關(guān)，D選項(xiàng)解除。13.1923年底，孫中山認(rèn)為，“俄革命六年勝利，而我則十二年尚未勝利，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年勝利，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立，因均無確定勝利之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠贏.走蘇俄革命的道路B.放棄資產(chǎn)階級代議制C.加強(qiáng)革命的領(lǐng)導(dǎo)核心D.變更反封建的斗爭目標(biāo)【答案】C【解析】由“由于我黨組織之方法不善”、“因均無確定勝利之方法，惟今俄國有之，殊可為我黨師法”可知孫中山認(rèn)為國民黨之所以在革命之后十二年還沒有勝利，而俄國革命六年就勝利了，是因?yàn)槎韲袌F(tuán)結(jié)而強(qiáng)有力的布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)，所以選C；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，所以不行能走蘇俄革命道路，也沒有放棄實(shí)現(xiàn)資本主義民主，所以解除A、B；孫中山把緣由歸結(jié)為領(lǐng)導(dǎo)核心不夠好，而沒有變更斗爭目標(biāo)，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題考查考生綜合理解材料意思的實(shí)力。題干材料中外關(guān)聯(lián)，綜合性較強(qiáng)，孫中山的話涉及俄國、法國、美國革命勝利的歷史閱歷，而又對俄國與法美存在不同的看法，須要考生綜合中外歷史學(xué)問全面考量，才能深刻理解孫中山講話的內(nèi)在含義，確定程度上考查到了時(shí)空觀念、歷史說明、家國情懷等歷史核心素養(yǎng)。14.1930年，鄂豫皖革命依據(jù)地英山縣水稻單位面積產(chǎn)量增加二三成，有的甚至達(dá)到五成，出現(xiàn)“赤色區(qū)米價(jià)一元一斗，白色區(qū)一元只能買四五升”的狀況。這主要是因?yàn)橐罁?jù)地A.農(nóng)夫生產(chǎn)主動(dòng)性高B.紅軍英勇奮戰(zhàn)保衛(wèi)農(nóng)夫生產(chǎn)C.政府主要精力用于增產(chǎn)D.人民打破國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖【答案】A【解析】【分析】試題分析：本題主要考查革命依據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知材料反映的是“增產(chǎn)”，這是由于土地革命調(diào)動(dòng)了依據(jù)地農(nóng)夫的生產(chǎn)主動(dòng)性，A正確；選項(xiàng)B在材料中不能干脆體現(xiàn)出來，不符合題意，解除；選項(xiàng)C主要精力是鞏固依據(jù)地政權(quán)，不符合題意，解除；依據(jù)地人民始終未能打破國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，選項(xiàng)D不符合題意，解除；故本題選A?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命?新民主主義革命?鄂豫皖革命依據(jù)地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)【詳解】15.美國記者曾生動(dòng)地記述抗日依據(jù)地：“假如你遇見這樣的農(nóng)夫——他的整個(gè)一生都被人欺凌，被人鞭笞、被人辱罵……你真正把他作為一個(gè)人來對待，征求他的看法，讓他投票選舉地方政府……讓他自己確定是否減租減息。假如你做到了這一切，那么，這個(gè)農(nóng)夫就會(huì)變成一個(gè)具有奮斗目標(biāo)的人?！边@一記述表明，抗日依據(jù)地A.農(nóng)夫的抗日熱忱得到激發(fā)B.廢除了封建土地制度C.國民革命的任務(wù)得以實(shí)現(xiàn)D.解除了國民黨的影響【答案】A【解析】由題干中的“真正把他作為一個(gè)人來對待，征求他的看法，讓他投票選舉地方政府”、“讓他自己確定是否減租減息”說明在抗日依據(jù)地中國共產(chǎn)黨使得農(nóng)夫擺脫了原來“被人欺凌、被人鞭笞、被人辱罵”的境況，農(nóng)夫獲得了很多的自由和權(quán)利，這樣就獲得了農(nóng)夫的擁護(hù)，并激發(fā)了他們抗日的熱忱，故選A；由“是否減租減息”可以看出地租還要交的，所以B不符合題意，故解除B；由題干中的“抗日依據(jù)地”可以得出，這是抗日斗爭時(shí)期，而國民革命是在抗日斗爭爆發(fā)之前，故解除C；D在題干材料中不能體現(xiàn)，故解除。名師點(diǎn)睛：中國共產(chǎn)黨之所以能夠贏得民眾的支持，是與其始終把民族利益和人民群眾的利益放在首位有干脆關(guān)系的，這一題考查了“執(zhí)政為民，立黨為公”這一時(shí)政熱點(diǎn)。考生在做題時(shí)充分利用“抗日依據(jù)地”這一信息，然后確定時(shí)間，再結(jié)合所學(xué)與材料信息，就可以解除掉三個(gè)選項(xiàng)，也可以干脆選，所以這一題還考查了時(shí)空觀念和史料實(shí)證、家國情懷等歷史核心素養(yǎng)。16.“一五”支配期間，我國住宅建設(shè)占基本建設(shè)投資額的比重不斷削減，其他非生產(chǎn)性建設(shè)投資也起先受到抑制。這表明我國A.致力于奠定工業(yè)化基礎(chǔ) B.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)臻于平衡C.大力壓縮基本建設(shè)投資規(guī)模 D.城市化的進(jìn)程趨于緩慢【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的駕馭實(shí)力。本題給出的時(shí)間段是“一五”支配時(shí)期，這個(gè)時(shí)期中國的重工業(yè)快速發(fā)展。一五支配最重要的目的就是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，因此住宅建設(shè)和非生產(chǎn)性建設(shè)全部拖后，這是時(shí)代特點(diǎn)的體現(xiàn)，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，過度發(fā)展重工業(yè)是不利于國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)平衡的；C選項(xiàng)說法片面，基本建設(shè)包括很多方面，材料僅僅說的是其中一方面；D選項(xiàng)沒有抓住材料的主要含義，材料并沒有強(qiáng)調(diào)城市化的發(fā)展。【考點(diǎn)定位】中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年頭至70年頭探究社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·一五支配【名師點(diǎn)睛】中國的“一五”支配是仿照蘇聯(lián)的第一個(gè)五年支配開展的，兩個(gè)國家在這一點(diǎn)上也有著相像的舉措，也反映出一些共同的問題。重工業(yè)都是兩個(gè)國家發(fā)展的首要目標(biāo)，而過度重視往往會(huì)造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不平衡。蘇聯(lián)的問題就是農(nóng)業(yè)出現(xiàn)問題，中國就是輕工業(yè)出現(xiàn)問題。這兩個(gè)國家同為社會(huì)主義國家，在發(fā)展道路上也遇到了相像的阻礙。中國通過改革開放解決了問題，而蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)赫魯曉夫、勃日列涅夫和戈?duì)柊蛦谭蚋母镆矝]有取得相應(yīng)的成效，結(jié)果最終蘇聯(lián)解體。17.下圖是1953年創(chuàng)作的年畫。該作品《數(shù)他勞動(dòng)強(qiáng)》A.繼承了中國傳統(tǒng)文人畫作的基本風(fēng)格B.描繪了農(nóng)夫參加社會(huì)主義生產(chǎn)的場景C.體現(xiàn)了“雙百”方針提倡的創(chuàng)作精神D.提倡了適應(yīng)國家建設(shè)須要的社會(huì)新風(fēng)【答案】D【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是民眾勤儉節(jié)約和樂于奉獻(xiàn)的精神。結(jié)合1953年一五支配的相關(guān)史實(shí)可知，漫畫提倡了適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)須要的社會(huì)新風(fēng)，D選項(xiàng)符合題意。文人畫的特征是寫意和詩書畫印于一體，A選項(xiàng)解除。材料不能反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，B選項(xiàng)解除。雙百方針是在1956年提出的，C選項(xiàng)解除。18.羅馬共和國時(shí)期，平民和貴族綻開了長達(dá)兩個(gè)世紀(jì)的斗爭，斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律，恩格斯曾評論說：“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了?！边@一長期斗爭的結(jié)果是A.貴族的特權(quán)被取消 B.羅馬法體系最終形成C.平民與貴族在法律上同等 D.自由民獲得相同的權(quán)利【答案】C【解析】【詳解】由材料“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了”并結(jié)合所學(xué)羅馬法的發(fā)展史可知，平民經(jīng)過長期的斗爭，打破了貴族對法律的壟斷，最至少在法律層面上獲得了與貴族同等的地位，故選C；貴族的特權(quán)只是得到了抑制，但并未被完全取消，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，解除；羅馬法體系最終形成是在羅馬帝國時(shí)期，與材料時(shí)間不符，解除B；羅馬法在平民與貴族的斗爭時(shí)期，還未將全部自由人都納入到羅馬法體系當(dāng)中去，解除D。19.1836年，俄國聞名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當(dāng)?shù)厝藗冋`把他當(dāng)作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A.抨擊了資本主義政治腐敗B.揭露了專制體制的腐朽C.體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)風(fēng)格D.諷刺了拜金主義的風(fēng)氣【答案】B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期，俄國還依舊是一個(gè)封建農(nóng)奴制國家，《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認(rèn)為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當(dāng)時(shí)的俄國處于封建制時(shí)代，故A中的“資本主義政治”不符合史實(shí)，所以解除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的風(fēng)格，故C不符合題意，所以解除；題干沒有反映拜金主義，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題以俄國聞名戲劇家作品入題，考查批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的基本特征，考生要具備確定的俄國時(shí)代特征學(xué)問才可以精確推斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤，既要有時(shí)間概念，又要有對俄國歷史的總體把握實(shí)力，體現(xiàn)了對考生時(shí)空觀念和歷史說明等歷史核心素養(yǎng)的考查。20.20世紀(jì)60-70年頭，法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村快速實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，數(shù)百萬農(nóng)夫成了相對富有的農(nóng)場主，這一變更的緣由是A.馬歇爾支配起先發(fā)揮作用B.歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的推動(dòng)C.西歐社會(huì)福利制度的確立D.布雷頓森林體系的瓦解【答案】B【解析】法國、聯(lián)邦德國和意大利北部原本落后的農(nóng)村快速實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，這里涉及到的三個(gè)國家都是歐共體成員國，再結(jié)合時(shí)間信息“20世紀(jì)60～70年頭”推斷，應(yīng)是歐共體國家間的合作促成了成員國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的機(jī)械化，使農(nóng)夫收入大大增加，故選B；馬歇爾支配發(fā)揮作用應(yīng)當(dāng)是在20世紀(jì)四五十年頭，故A與題干時(shí)間不符，所以解除；西歐社會(huì)福利制度建立是針對社會(huì)弱勢群體，主要涉及醫(yī)療保健、養(yǎng)老、住房、失業(yè)、教化等問題，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高沒有干脆關(guān)系，故解除C；布雷頓森林體系瓦解于20世紀(jì)70年頭初，與題干時(shí)間不符，而且布雷頓森林體系涉及到的是貨幣體系問題，這也與題意不符，故解除D。名師點(diǎn)睛：這一題考查經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化這一當(dāng)今時(shí)代的國際熱點(diǎn)問題，以最具有代表性的歐共體、歐盟成員國間的變更為例來展示區(qū)域集團(tuán)化的成果，這是對學(xué)生進(jìn)行國際視野教化的載體。主要考查考生對馬歇爾支配、歐洲一體化、社會(huì)福利制度和布雷頓森林體系等概念的區(qū)分，涉及到了時(shí)空觀念和歷史說明等歷史核心素養(yǎng)。21.工業(yè)革命前，英國礦井里運(yùn)用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特獨(dú)創(chuàng)了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，最終改進(jìn)制成“萬能蒸汽機(jī)”，并廣泛運(yùn)用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建A.源自于勞動(dòng)實(shí)踐B.依靠于科學(xué)理論的突破C.取決于資金保障D.得益于各階層廣泛參加【答案】A【解析】【詳解】材料反映瓦特參加過修理唧筒這一勞動(dòng)實(shí)踐，從而為其獨(dú)創(chuàng)改進(jìn)蒸汽機(jī)供應(yīng)了珍貴閱歷，故選A；其次次工業(yè)革命的獨(dú)創(chuàng)主要依靠于科學(xué)理論的突破，解除B；C夸大資金對工業(yè)革命的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建的作用，解除C；材料并沒有揭示社會(huì)各階級廣泛參加獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，解除D。22.第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達(dá)達(dá)派”。他們用紙片、抹布、電車票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會(huì)。這類作品A.抒發(fā)了浪漫情懷 B.遵循了寫實(shí)原則C.突出了理性思維 D.表達(dá)了幻滅反叛【答案】D【解析】【詳解】第一次世界大戰(zhàn)期間，斗爭的殘酷性給人們帶來了巨大的精神危機(jī)，從而出現(xiàn)側(cè)重于表現(xiàn)個(gè)人主義和虛無主義的現(xiàn)代主義美術(shù)，材料中“達(dá)達(dá)派”就是現(xiàn)代主義美術(shù)的分支，它們通過反美學(xué)的作品表達(dá)了他們對一戰(zhàn)的無望，表達(dá)幻滅反叛的內(nèi)心感受，故選D。A是浪漫主義美術(shù)的特點(diǎn)，解除A；B是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的特點(diǎn)，解除B；C是新古典主義美術(shù)的特點(diǎn)，解除。23.恩格斯在評價(jià)某一文學(xué)藝術(shù)流派時(shí)說：“除細(xì)微環(huán)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！睂儆谶@一流派的作品是A.《哈姆雷特》 B.《等待戈多》 C.《人間喜劇》 D.《西風(fēng)頌》【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)的是寫實(shí)，C選項(xiàng)符合題意。《哈姆雷特》屬于文藝復(fù)興時(shí)期的代表作，A選項(xiàng)解除?！兜却甓唷穼儆诂F(xiàn)代主義文學(xué)，B選項(xiàng)解除?！段黠L(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué)，D選項(xiàng)解除。24.1947~1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應(yīng)救濟(jì)，因?yàn)橛腥酥缚厮麄儾孔骞绲纳罘绞绞枪伯a(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出A.三權(quán)分立體制存在重大缺陷B.意識(shí)形態(tài)影響政府政策C.執(zhí)政者力圖重塑國家精神D.國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“因?yàn)橛腥酥缚厮麄儾孔骞绲纳罘绞绞枪伯a(chǎn)主義式的而不是美國式的”可知，美國政府對印第安人的救濟(jì)看法受到冷戰(zhàn)思維的影響，B選項(xiàng)符合題意。材料未涉及三權(quán)分立體制的運(yùn)行機(jī)制，A選項(xiàng)解除。材料與重塑國家精神無關(guān)，C選項(xiàng)解除。材料無法體現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)程度，D選項(xiàng)解除。二.材料題（52分）25.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料甲午戰(zhàn)后，以康有為為代表的維新派主見開議院。隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲，康有為認(rèn)為“民智未開”，開議院為時(shí)過早。1898年，康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出：設(shè)制度局，負(fù)責(zé)“審定全規(guī)，重立典法”，“撰敘儀制官制諸規(guī)則”，甚至“酌定憲法”；制度局議定章程之后，交由法律局、稅計(jì)局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個(gè)專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行；制度局成員由皇帝擢拔，對皇帝負(fù)責(zé)；議事程序是“派王大臣為總裁，體制同等，俾易商榷，每日值內(nèi)，同共探討”，最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持，但遭到保守勢力的反對，最終未能實(shí)現(xiàn)?！幾浴段煨缱兎n案史料》等（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析康有為從主見設(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局緣由。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括康有為所設(shè)計(jì)的制度局的特點(diǎn)。【答案】（1）削減變法的阻力；爭取光緒皇帝的支持；自身相識(shí)的轉(zhuǎn)變。（2）變法的核心機(jī)構(gòu)；留意維護(hù)皇帝權(quán)威；確定程度上具有議院的性質(zhì)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）緣由：依據(jù)材料“隨著維新運(yùn)動(dòng)的高漲，康有為認(rèn)為“民智未開”，開議院為時(shí)過早”、“開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持，但遭到保守勢力的反對”可分析出康有為從主見設(shè)議院轉(zhuǎn)向開制度局的緣由有自身相識(shí)的變更、贏得光緒的支持及削減阻力等方面。（2）特點(diǎn)：依據(jù)材料“設(shè)制度局，負(fù)責(zé)“審定全規(guī)，重立典法””可知體現(xiàn)的是變法的核心機(jī)構(gòu)；依據(jù)材料“制度局成員由皇帝擢拔，對皇帝負(fù)責(zé)”可知體現(xiàn)的是留意維護(hù)皇帝的權(quán)威；依據(jù)材料“制度局議定章程之后，交由法律局、稅計(jì)局、學(xué)校局、農(nóng)商局等12個(gè)專局來負(fù)責(zé)執(zhí)行”可知體現(xiàn)的是確定程度上具有議院的性質(zhì)。26.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料秦朝推行的“二十等爵”制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，接著沿用“二十等爵”制，但依據(jù)實(shí)際狀況有所調(diào)整。曹魏末年，專權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)，“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng)，思復(fù)先哲之軌，分土畫疆，建爵五等，或以進(jìn)德，或以酬功”。此次改革仿照《周禮》，設(shè)公、候、伯、子、男五個(gè)等級，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”，爵位由子孫承襲。“自騎督已上六百余人皆封”。由此，面對文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封，司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)分開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏?！幾詶罟廨x《漢唐封爵制度》等（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對象，并簡析兩種爵位制的各自作用。【答案】（1）“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。（2）對象：“二十等爵”主要授予軍人；“五等爵”主要授予官員。作用：“二十等爵”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成秦統(tǒng)一；“五等爵”制壯大了司馬氏力氣，為晉朝建立奠定基礎(chǔ)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)“秦朝推行的“二十等爵”制,始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制”得出其體現(xiàn)的是法家的思想。依據(jù)“建爵五等,或以進(jìn)德,或以酬功”,此次改革仿照《周禮》,設(shè)公、侯、伯，”等信息，可以看出其體現(xiàn)的是與儒家思想有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“德治”。（2）對象：依據(jù)“始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制”，并結(jié)合商鞅變法的內(nèi)容可知對象是軍人。依據(jù)“把爵位封授給支持司馬氏的群臣”得出對象是官員。作用：結(jié)合商鞅變法的影響從打破世卿世?、提高軍隊(duì)斗志、有利于統(tǒng)一等角度概括。結(jié)合三國時(shí)期的內(nèi)容可從對西晉的建立的影響角度考慮。27.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的閱歷。此后很長時(shí)間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學(xué)與文化學(xué)問的社會(huì)風(fēng)氣。1977年9月，中共中心發(fā)布《關(guān)于成立國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的確定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)。在《關(guān)于召開全國科學(xué)大會(huì)的通知》中，中心“號召全國青少年奮勉努力，學(xué)政治、學(xué)文化，樹立愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣”。同年，復(fù)原高考和探討生考試招生制度，制定了新的留學(xué)政策。1978年11月，中心正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)學(xué)問分子政策的幾點(diǎn)看法》，要求把黨的學(xué)問分子政策落到實(shí)處。1981年12月，國務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領(lǐng)全國科技工作，統(tǒng)籌支配全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊(duì)伍，協(xié)調(diào)各部門工作。此后，各地、各部門的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛復(fù)原和創(chuàng)設(shè)?！幾怨潞甑戎骶帯吨腥A人民共和國專題史稿》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明1977～1981年我國科技體制改革的背景。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括1977～1981年我國科技體制改革的主要內(nèi)容及影響?！敬鸢浮浚?）“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞；改革開放；世界科技革命的影響。（2）內(nèi)容：建立統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)，復(fù)原、新建科研機(jī)構(gòu)，復(fù)原教化考試招生制度；落實(shí)學(xué)問分子政策，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。影響：實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)域撥亂反正，扭轉(zhuǎn)輕視科技文化的不良風(fēng)氣；推動(dòng)科研領(lǐng)域取得重大成就，推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)?！窘馕觥浚?）背景：題目要求“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問”說明。由材料中的“此后很長時(shí)間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學(xué)與文化學(xué)問的社會(huì)風(fēng)氣”并結(jié)合所學(xué)“文革”時(shí)期的相關(guān)史實(shí)可得出“十年浩劫”使科技事業(yè)受到?jīng)_擊和破壞；由所學(xué)十一屆三中全會(huì)的相關(guān)學(xué)問可以得出我國科技體制改革是在改革開放的大背景下綻開的；再結(jié)合所學(xué)世界史關(guān)于科技方面的相關(guān)學(xué)問可知，在20世紀(jì)70年頭以來，世界范圍內(nèi)，第三次科技革命依舊方興未艾，這也由于對外開放政策的實(shí)行而得以影響到中國的科技體制改革。（2）題目要求“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問”概括。內(nèi)容：須要結(jié)合材料回答，由材料中“中共中心發(fā)布《關(guān)于成立國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的確定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)”、“國務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領(lǐng)全國科技工作”等信息可以得出建立統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)；由“各地、各部門的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛復(fù)原和創(chuàng)設(shè)”得出復(fù)原、新建科研機(jī)構(gòu)；由“復(fù)原高考和探討生考試招生制度，制定了新的留學(xué)政策”可以得出復(fù)原教化考試招生制度；由“中心正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)學(xué)問分子政策的幾點(diǎn)看法》，要求把黨的學(xué)問分子政策落到實(shí)處”可以得出落實(shí)學(xué)問分子政策，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。影響：須要依據(jù)上述內(nèi)容和科技體制改革的相關(guān)背景以及我國科技發(fā)展的成果等學(xué)問回答。結(jié)合前面的背景與上述“落實(shí)學(xué)問分子政策”等改革的內(nèi)容使得我國實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)域撥亂反正，扭轉(zhuǎn)輕視科技文化的不良風(fēng)氣；從改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)史實(shí)和我國科技發(fā)展的成果來看，這一改革推動(dòng)科研領(lǐng)領(lǐng)域取得重大成就，推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。名師點(diǎn)睛：這一題以我國1977—1981年我國科技體制改革的背景、內(nèi)容、意義為考查的對象，考查了考生歸納概括實(shí)力以及邏輯推理和遷移學(xué)問的實(shí)力。通過這一題可以使考生對我國改革開放和科技在現(xiàn)代化發(fā)展中的作用進(jìn)一步加深相識(shí)。28.【歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平】材料1943年10月，中、美、英、蘇四國共同簽署了《關(guān)于普遍平安的宣言》，宣告在戰(zhàn)后建立一個(gè)維持國際和平與平安的國際組織，奠定了聯(lián)合國成立的基礎(chǔ)。1944年8~10月，中、美、