寫作：抓住細節(jié)（教學設計）七年級語文下冊同步備課系列（統(tǒng)編版）

寫作：抓住細節(jié)（教學設計）七年級語文下冊同步備課系列（統(tǒng)編版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：寫作：抓住細節(jié)

2.教學年級和班級：七年級（下冊）

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課《寫作：抓住細節(jié)》的核心素養(yǎng)目標分析主要包括以下幾個方面：

1.語言建構(gòu)與運用：通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解并掌握抓住細節(jié)的重要性，學會運用細節(jié)描寫來豐富文章內(nèi)容，提高語言表達能力。

2.思維發(fā)展與提升：學生能夠通過觀察和分析，學會捕捉生活中的細節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力，提升思維品質(zhì)。

3.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過對優(yōu)秀作品的賞析，學生能夠理解細節(jié)描寫在文學作品中的魅力，激發(fā)對美的追求和創(chuàng)造欲望，提高審美鑒賞能力。

4.文化理解與傳承：通過學習細節(jié)描寫在文學作品中的運用，學生能夠更好地理解作者的情感態(tài)度和價值取向，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

本節(jié)課的教學設計將圍繞以上核心素養(yǎng)目標展開，通過具體的案例分析和實踐操作，幫助學生掌握抓住細節(jié)的方法，提高寫作能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解抓住細節(jié)的重要性，學會運用細節(jié)描寫來豐富文章內(nèi)容。

2.掌握抓住細節(jié)的方法和技巧，提高寫作能力。

3.通過觀察和分析，學會捕捉生活中的細節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。

難點：

1.學生可能對抓住細節(jié)的重要性缺乏認識，難以理解細節(jié)描寫在文章中的作用。

2.學生可能對抓住細節(jié)的方法和技巧掌握不夠，難以運用到實際寫作中。

3.學生可能對觀察和分析生活中的細節(jié)缺乏經(jīng)驗，難以培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。

解決辦法：

1.通過具體案例分析和示范，讓學生感受細節(jié)描寫的重要性，提高認識。

2.通過實踐操作和練習，讓學生掌握抓住細節(jié)的方法和技巧，提高寫作能力。

3.通過課堂討論和分享，讓學生交流觀察和分析生活中的細節(jié)的經(jīng)驗，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段1.講授法：通過講解抓住細節(jié)的重要性，引導學生理解細節(jié)描寫在文章中的作用，激發(fā)學生的學習興趣。

2.討論法：通過小組討論，讓學生交流捕捉生活中的細節(jié)的經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，提高學生的思維能力。

3.實踐操作法：通過具體的寫作練習，讓學生運用抓住細節(jié)的方法和技巧，提高學生的寫作能力。

教學手段：

1.多媒體展示：利用多媒體設備展示優(yōu)秀作品中的細節(jié)描寫，讓學生直觀感受細節(jié)描寫在文學作品中的魅力，提高學生的審美鑒賞能力。

2.教學軟件：利用教學軟件進行寫作練習，讓學生在實踐中掌握抓住細節(jié)的方法和技巧，提高學生的寫作能力。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，讓學生了解更多關于抓住細節(jié)的寫作技巧，拓寬學生的知識面，提高學生的學習興趣。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《寫作：抓住細節(jié)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過描述一件事情時，感覺語言蒼白無力，無法讓聽眾或讀者產(chǎn)生共鳴的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何通過抓住細節(jié)來豐富文章內(nèi)容，提高語言表達能力。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解抓住細節(jié)的基本概念。抓住細節(jié)是指在寫作過程中，通過具體、生動、形象的細節(jié)描寫，使文章內(nèi)容更加豐富、具體、有說服力。它是提高文章質(zhì)量和吸引讀者的重要手段。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了抓住細節(jié)在實際中的應用，以及它如何幫助我們提高文章質(zhì)量。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)抓住細節(jié)的方法和技巧，以及如何將細節(jié)融入到文章中。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與抓住細節(jié)相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示抓住細節(jié)的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“抓住細節(jié)在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學習，我們了解了抓住細節(jié)的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對抓住細節(jié)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）文學作品：閱讀經(jīng)典文學作品，如《紅樓夢》、《平凡的世界》等，分析其中的細節(jié)描寫，感受細節(jié)在文學作品中的魅力。

（2）新聞報道：閱讀新聞報道，關注細節(jié)描寫在新聞寫作中的應用，了解細節(jié)描寫在傳遞信息、表達觀點中的重要性。

（3）網(wǎng)絡文章：瀏覽網(wǎng)絡文章，學習作者如何運用細節(jié)描寫來吸引讀者、表達觀點，提高自己的寫作能力。

（4）視頻資料：觀看關于寫作技巧的視頻，如《如何抓住細節(jié)》、《寫作中細節(jié)的運用》等，學習具體的細節(jié)描寫方法。

2.拓展建議：

（1）開展寫作練習：結(jié)合所學知識，進行寫作練習，運用抓住細節(jié)的方法，提高自己的寫作能力。

（2）閱讀與分享：閱讀相關文學作品，與他人分享自己的閱讀心得，交流對細節(jié)描寫的認識。

（3）觀察與記錄：在日常生活中，培養(yǎng)觀察力，記錄生活中的細節(jié)，為寫作積累素材。

（4）參加寫作培訓：參加寫作培訓課程，學習專業(yè)的寫作技巧，提高自己的寫作水平。

（5）閱讀寫作指導書籍：閱讀寫作指導書籍，如《寫作的藝術(shù)》、《如何寫好文章》等，學習寫作方法和技巧。

（6）關注寫作比賽：關注各類寫作比賽，如作文比賽、微型小說比賽等，參加比賽提高自己的寫作能力。

（7）與寫作愛好者交流：加入寫作愛好者社群，與其他寫作愛好者交流心得，共同提高寫作水平。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.引入情境教學：通過設置具體的情境，讓學生在實際情境中感受細節(jié)描寫的重要性，提高學生的學習興趣和主動性。

2.采用互動式教學：通過提問、討論等方式，鼓勵學生積極參與課堂，培養(yǎng)學生的思考能力和交流能力。

3.結(jié)合多媒體教學：利用多媒體設備展示優(yōu)秀的文學作品和新聞報道，讓學生直觀感受細節(jié)描寫在實際中的應用，提高學生的審美鑒賞能力。

（二）存在主要問題

1.學生對抓住細節(jié)的重要性認識不足：學生在寫作中往往忽視細節(jié)描寫，導致文章內(nèi)容平淡，缺乏吸引力。

2.學生對抓住細節(jié)的方法和技巧掌握不夠：學生在實際寫作中難以運用抓住細節(jié)的方法和技巧，導致文章內(nèi)容單調(diào)，缺乏生動性。

3.學生對生活中的細節(jié)觀察不足：學生在日常生活中缺乏對細節(jié)的觀察和捕捉，導致寫作素材匱乏，難以寫出有深度的文章。

（三）改進措施

1.加強理論教學：在教學過程中，加強對抓住細節(jié)重要性的講解，讓學生充分認識到細節(jié)描寫在文章中的作用。

2.增加實踐環(huán)節(jié)：通過寫作練習和討論，讓學生在實際操作中掌握抓住細節(jié)的方法和技巧，提高寫作能力。

3.培養(yǎng)學生的觀察力：通過設置觀察任務，鼓勵學生在日常生活中多觀察、多思考，積累寫作素材，提高寫作水平。

4.引入反饋機制：在寫作練習后，組織學生互相評價，提供反饋意見，幫助學生發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足。

5.鼓勵學生閱讀和交流：鼓勵學生閱讀優(yōu)秀的文學作品和新聞報道，與他人分享自己的閱讀心得，提高審美鑒賞能力和寫作水平。板書設計①抓住細節(jié)的概念：板書抓住細節(jié)的概念，讓學生明確細節(jié)描寫在文章中的重要作用。

②抓住細節(jié)的方法：板書抓住細節(jié)的方法，如觀察、描述、對比等，幫