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文檔簡介
重慶市渝中學(xué)區(qū)重點(diǎn)名校2025屆初三下黃金四??荚嚿镌囶}試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、我國人民很早就學(xué)會了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢,其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅(sāo)絲。請問:繅絲時(shí),在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶()A.幼蟲 B.受精卵 C.蛹 D.成蟲2、如圖是關(guān)于人體免疫的圖解,請仔細(xì)觀察分析。下列說法不正確的是()A.甲是黏膜,黏膜上的纖毛能清掃病菌 B.乙是殺菌物質(zhì),能破壞病菌的細(xì)胞壁C.甲是保護(hù)人體的第一道防線 D.乙是保護(hù)人體的第二道防線3、下面有關(guān)生物圈的敘述,不正確的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈由植物和動物和微生物構(gòu)成C.生物圈為生物提供了基本的生存條件D.生物圈的范圍在海平面上下各約10千米4、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是()A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色D.本實(shí)驗(yàn)證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件5、眼和耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于A.虹膜和鼓膜B.晶狀體和半規(guī)管C.視網(wǎng)膜和耳蝸D.視神經(jīng)和位聽神經(jīng)6、雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于()A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.社群行為7、健康是最大的財(cái)富。下列屬于青少年健康的生活方式的是()A.保持身材,不吃早餐B.通宵達(dá)旦,沉迷游戲C.堅(jiān)持鍛煉,按時(shí)作息D.抽煙喝酒,裝酷解悶8、使用顯微鏡時(shí),若光線太暗,則應(yīng)使用()A.大光圈平面鏡 B.大光圈凹面鏡 C.小光圈平面鏡 D.小光圈凹面鏡9、下列不能遺傳的性狀是()A.具有皺裂的豌豆 B.帶有綠色的豌豆C.習(xí)慣用右手寫字 D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤10、有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是A.膈肌舒張B.膈頂部上升C.胸廓縮小D.肋骨間的肌肉收縮11、下列說法不正確的是()A.蝌蚪用鰓呼吸,發(fā)育成蛙時(shí)用肺呼吸B.馬鈴薯的生殖方式是有性生殖C.鳥蛋的卵黃上的小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù)D.要確保嫁接成功,須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起12、下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因工程原理的是()A.利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出“多莉”羊B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空后播下,選育出太空椒C.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)D.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻13、關(guān)于人生長發(fā)育的說法,錯(cuò)誤的是()A.胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的B.胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過母親子宮中的羊水獲得C.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵D.卵巢既能產(chǎn)生卵細(xì)胞也分泌雌性激素14、人體有5種消化液,能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是()A.胰液和腸液 B.胃液和膽汁C.唾液 D.胃液15、課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心,同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③、④四部分,則預(yù)期一段時(shí)間后會再生成喇叭蟲的是()A.① B.② C.③ D.④16、下面是陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記,其中詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是A.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)B.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲的生殖行為C.一母生九子,連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象D.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的食物關(guān)系17、下列關(guān)于種子的說法,錯(cuò)誤的是()A.炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉B.將大米播種到條件適宜的土壤中,不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞C.菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽D.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚18、當(dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時(shí),應(yīng)立即施救,下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.盡快撥打“120”,緊急呼救B.立即開始胸外心臟按壓C.立即進(jìn)行人工呼吸D.立即將病人移到通風(fēng)處等待蘇醒19、顯微鏡的使用過程中,下列做法正確的是()A.為了增加視野亮度,把凹面反光鏡換成平面反光鏡B.為了觀察到更多的細(xì)胞,把40×物鏡換成10×物鏡C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的目鏡D.用餐巾紙輕輕擦拭,清除物鏡上的臟物20、下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是A.由消化道和消化腺兩部分組成B.食物無需經(jīng)過消化即可被吸收C.胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位D.腸液中只含有消化蛋白質(zhì)的酶21、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動,且不能自主活動、沒有意識,其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓22、目前,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺”一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請選出正確的一項(xiàng)A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能形成物像C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無色、透明,能支持、保護(hù)眼球D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度23、下面有關(guān)細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,分化的結(jié)果是形成不同的組織C.動植物體細(xì)胞在細(xì)胞分裂形成新細(xì)胞時(shí),都是在兩個(gè)子細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D.杜鵑和杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)在于前者有系統(tǒng),后者無系統(tǒng)由器官構(gòu)成生物體24、昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法,正確的是A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分C.昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D.昆蟲一般有兩對翅,適于飛行25、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量,結(jié)果見下表,下列相關(guān)敘述不正確的是()生物種類甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A.甲有可能是生產(chǎn)者 B.乙是動物C.丙有可能是初級消費(fèi)者 D.丁是分解者26、我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:A是________,它與人體別的細(xì)胞不同在于有________.A具有________的功能.D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。右圖所示賽場上,運(yùn)動員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[________]________,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[________]________。休息時(shí),教練會和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過程離不開1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。運(yùn)動員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成。比賽中,某運(yùn)動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[________]________,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[________]________的控制。27、果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因.如表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請據(jù)表回答:實(shí)驗(yàn)組別一二三親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅203401301殘翅201099(1)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學(xué)上稱為________.在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅,用達(dá)爾文的進(jìn)化理論分析,這是________的結(jié)果.由實(shí)驗(yàn)組一中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比,可推測出實(shí)驗(yàn)組一中長翅的基因組成是________;由實(shí)驗(yàn)組二中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比,可推測出實(shí)驗(yàn)組二中長翅的基因組成至少有一方是________.實(shí)驗(yàn)組三中親代都為長翅,子代出現(xiàn)殘翅,這種變異屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異.28、如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是()A.菜豆種子的胚由圖甲中的①②③組成B.幼苗逐漸長大的主要原因是細(xì)胞的生長和分化C.玉米種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子相同D.圖乙中的a是由圖甲中的①發(fā)育成的,b是由圖甲中的②發(fā)育成的29、分析資料,回答問題:資料一:泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種,蕨類植物約19屬,野生種子植物約107科;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護(hù)鳥類有15種,國家二級保護(hù)鳥類有15種。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性,提到的生物分類單位中最基本的單位是____。分析圖12“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是____。分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是____。兩個(gè)資料中提到了多種動物,其中體溫恒定的有____。30、生命和健康是我們的寶貴財(cái)富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識,提高預(yù)防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國學(xué)生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴(yán)重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,旨在號召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。(2)資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。(4)堅(jiān)持運(yùn)動可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動時(shí)增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。(5)人體運(yùn)動時(shí),應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細(xì)胞。(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞,參與細(xì)胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進(jìn)行氣體交換。31、請你閱讀下列材料,回答問題:據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn):一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水,裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤?;而在裸露地面,約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍.據(jù)專家測算,一片10萬畝的森林,相當(dāng)于一個(gè)二百萬立方米的水庫.樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______,它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______.植物能大量吸水的動力來自于______,這種功能進(jìn)行的主要部位是______.通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為森林的主要作用是(至少答出三點(diǎn)):______.看了這個(gè)資料,你有何感想?______.
參考答案1、C【解析】
(1)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。
(2)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等。【詳解】家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。家蠶是幼蟲期,幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。好像是“死”了,其實(shí)沒死,蛹過一段時(shí)間就羽化為蠶蛾(成蟲)。因此“繅絲時(shí)”,在繭內(nèi)死亡的是“蛹”階段的家蠶。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶的發(fā)育過程和特點(diǎn)。2、B【解析】甲圖表示黏膜纖毛的對病原體的清掃作用;乙圖表示體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌。甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌,A正確;乙圖所示吞噬細(xì)胞的吞噬作用,而不是殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;甲圖所示粘膜上的纖毛是保護(hù)人體的第一道防線,C正確;乙圖所示吞噬細(xì)胞是保護(hù)人體的第二道防線,D正確。3、B【解析】
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A正確,B錯(cuò)誤;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,為生物提供了基本的生存條件,CD正確。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。4、C【解析】
本題考查綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,可以從實(shí)驗(yàn)步驟和操作目的原因方面來切入。【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡,故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素,因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,便于觀察葉片顏色的變化。(變成黃白色,點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán),故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色,故C符合題意。本實(shí)驗(yàn)證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件,故D不符合題意。故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。5、C【解析】視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。視覺和聽覺的感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸。眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成;聽覺的形成過程【名師點(diǎn)睛】眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)及其各結(jié)構(gòu)的功能是重要的考點(diǎn),要用心學(xué)習(xí)和理解。6、B【解析】
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,A錯(cuò)誤;斗爭行為:同種動物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的攻擊行為,B正確;防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,C錯(cuò)誤;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。7、C【解析】
健康的生活方式:吃營養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量?!驹斀狻拷?jīng)常不吃早餐,偏愛油炸食品屬于不健康的生活方式,故A錯(cuò)誤;通宵達(dá)旦沉迷游戲,屬于不健康的生活方式,故B錯(cuò)誤;按時(shí)休息,堅(jiān)持體育鍛煉能改善血液循環(huán),促進(jìn)心血管健康,減少心血管疾病的發(fā)病率,屬于健康的生活方式,故C正確;吸煙、喝酒對身體有害,不利于健康,屬于不健康的生活方式,故D錯(cuò)誤。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。8、B【解析】
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?!驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。因此,使用顯微鏡時(shí),若光線太暗,應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。故選B。掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵。9、D【解析】
變異主要分為兩類:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異;不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化?!驹斀狻緼BC.具有皺裂的豌豆、帶有綠色的豌豆、習(xí)慣用右手寫字,這些是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異,可遺傳,故ABC不符合題意。D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不可遺傳,故D符合題意。故選:D。理解生物的變異是解題關(guān)鍵。10、D【解析】
呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)?!驹斀狻咳嗽谄届o狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程??梢娚钗鼩鈺r(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是肋骨間的肌肉收縮。熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。11、B【解析】試題分析:蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸了上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A正確;馬鈴薯用塊莖發(fā)育成新的個(gè)體,屬于營養(yǎng)器官,無性生殖,B錯(cuò)誤;胚盤內(nèi)含遺傳物質(zhì),這個(gè)小白點(diǎn)是鑒定卵是否受精的依據(jù),C正確;嫁接的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層的吻合,形成層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生細(xì)胞,促進(jìn)傷口愈合,D正確。故選B??键c(diǎn):本題考查動植物生殖的特點(diǎn)。12、C【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。【詳解】A.通過克隆技術(shù)利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出的“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),故A不符合題意。B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術(shù),故B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀,所以人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),故C符合題意。D.利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交技術(shù),故D不符合題意。故選C。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。13、B【解析】
輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所,子宮是胚胎發(fā)育的場所,人的發(fā)育起始于受精卵?!驹斀狻刻喊l(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的,A正確;胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的,不是通過母親子宮中的羊水獲得,B錯(cuò)誤;當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵,C正確;卵巢是女性重要的生殖器官,既能產(chǎn)生卵細(xì)胞也分泌雌性激素,D正確。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)合題意,靈活答題。14、A【解析】考點(diǎn):各種消化腺的位置和功能。分析:能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶,腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化。解答:能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化,將糖類初步消化成麥芽糖,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化,對脂肪和糖類不能消化;膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但能夠乳化脂肪,將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,增大與消化酶的接觸面積,對脂肪進(jìn)行物理性消化,對糖類和蛋白質(zhì)不能消化;腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化。故選A15、C【解析】
生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲來說,再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核?!驹斀狻緼BD.選項(xiàng)所包括的部分無細(xì)胞核,不具有再生能力,ABD錯(cuò)誤。C.該項(xiàng)包含了喇叭蟲的細(xì)胞核,而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力,C正確。故選:C。本題考查細(xì)胞的細(xì)胞核功能,讓學(xué)生明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。16、C【解析】試題分析:一母生九子,連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異,屬于變異??键c(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象。17、C【解析】
種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件。自身?xiàng)l件是完整具有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。只有同時(shí)具備自身?xiàng)l件和外界條件,種子才會萌發(fā)。萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中,雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。【詳解】花生屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,所以炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉,A正確;種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。在加工大米時(shí),胚被破壞了,因此將大米播種到地里不能萌發(fā),B正確;菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚根,將來發(fā)育成根,C錯(cuò)誤;菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚,D正確。掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。18、D【解析】
此題考查的是急救的方法,不同的情況我們要采取不同的急救措施,思考解答?!驹斀狻慨?dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救;當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時(shí),我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳。但不能立即將病人移動,防止因?yàn)橐苿訉?dǎo)致死亡。本題主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此題的關(guān)鍵。19、B【解析】
使用顯微鏡時(shí),可以通過使用較大光圈來增加視野的亮度;對光和觀察時(shí)都要兩眼睜開,左眼注視目鏡,右眼睜開以備繪圖;調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰;物像不在視野中央,應(yīng)轉(zhuǎn)動玻片標(biāo)本來移動物像使之到達(dá)視野中央?!驹斀狻緼、為了增加視野亮度,可以把平面反光鏡換成凹面反光鏡,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞的體積越小,細(xì)胞數(shù)目就越多,把40×的物鏡換成10×的物鏡,放大倍數(shù)變小,能夠看到更多的細(xì)胞,B正確;
C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換不同放大倍數(shù)的物鏡,C錯(cuò)誤;
D、為避免損傷鏡頭,應(yīng)使用擦鏡紙清除物像上的臟物,D錯(cuò)誤。
故選:B。本題考查顯微鏡使用的基本知識,正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基本技能之一。20、A【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時(shí)儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,其中,肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用?!驹斀狻咳梭w的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,A正確。維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,B錯(cuò)誤。小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位,C錯(cuò)誤。腸液中含有多種消化酶,能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,D錯(cuò)誤。熟知消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。21、C【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,故A錯(cuò)誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,故B錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),故C正確;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,故D錯(cuò)誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?!久麕燑c(diǎn)睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能,腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。22、B【解析】調(diào)節(jié)瞳孔大小的是虹膜,能支持、保護(hù)眼球的是脈絡(luò)膜,調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。23、C【解析】
生物體由小長大,與細(xì)胞的生長、分裂和分化是離不開的。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織?!驹斀狻緼.通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此同一個(gè)受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣,A正確。B.細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。分裂后的一部分細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生差異性的變化,這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的組織,B正確。C.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二;隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核;最后,動物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷,溢裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,形成兩個(gè)植物細(xì)胞,C錯(cuò)誤。D.動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。因此杜鵑有系統(tǒng),而杜鵑花沒有系統(tǒng),D正確。故選C。此題考查的是細(xì)胞的分裂,細(xì)胞的分化,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次和動物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別,注意掌握。24、D【解析】試題分析:A、昆蟲的身體外有外骨骼,可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失,屬于節(jié)肢動物,A錯(cuò)誤;B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲一般生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運(yùn)動器官,位于胸部,B錯(cuò)誤;C、昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種,如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物,一般有兩對翅會飛,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,D正確。故選D。昆蟲的主要特征【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道昆蟲類動物是節(jié)肢動物的一類,節(jié)肢動物的特征包含昆蟲,但昆蟲的特征不全部包含節(jié)肢動物。25、D【解析】
在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案。【詳解】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者。依題意,由表格中的數(shù)據(jù)可以推出:甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動物、丙有可能是初級消費(fèi)者、丁是最高級消費(fèi)者。所以選項(xiàng)D符合題意。人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。26、神經(jīng)元或神經(jīng)細(xì)胞突起接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮腦1大腦2小腦語言8神經(jīng)纖維4脊髓1大腦【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。圖中A神經(jīng)細(xì)胞,B神經(jīng)組織,C腦;圖中1是大腦,2是小腦,3腦干,4脊髓,5神經(jīng),6細(xì)胞核,7細(xì)胞體,8神經(jīng)纖維?!驹斀狻浚?)(2)A是神經(jīng)元,神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其基本結(jié)構(gòu)包括B細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。(3)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。(4)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,1大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。(5)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,能通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。休息時(shí),教練會和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過程離不開大腦皮層的語言中樞的參與。(6)在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,許多8神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成的膜,就成為一條神經(jīng),具有傳導(dǎo)興奮的功能。(7)腰部受傷的病人,若下肢運(yùn)動功能喪失、大小便失禁,說明4脊髓從腰部橫斷,4脊髓里腰部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導(dǎo)致大小便失禁;同時(shí)大腦的“指令”也不能傳到下肢了,造成下肢功能喪失。解題的關(guān)鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。27、相對性狀自然選擇GgGG可遺傳【解析】
(1)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻浚?)果蠅的長翅和殘翅是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果,因此“在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅,用達(dá)爾文的進(jìn)化理論分析”,這是自然選擇的結(jié)果。
(2)表格中第三組親代都是長翅,子代出現(xiàn)了殘翅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀。若用G和g分別表示果蠅翅型的顯性基因和隱性基因,則長翅的基因型是GG或Gg,殘翅的基因型是gg。實(shí)驗(yàn)組一中,親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅(gg)的基因一定是g,因此親代長翅果蠅的基因型是Gg,遺傳圖解如圖1:
。
從圖1中看出,實(shí)驗(yàn)組一中長翅的基因組成是Gg;由實(shí)驗(yàn)組二中子代長翅和殘翅性狀表現(xiàn)的數(shù)量比,可推測出實(shí)驗(yàn)組二中長翅的基因組成至少有一方是GG,遺傳圖解如圖2、圖3:
、,
(3)實(shí)驗(yàn)組三中親代都為長翅,子代出現(xiàn)殘翅,這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳變異。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念、變異的原因、自然選擇的結(jié)果、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。28、D【解析】
圖甲中①是胚芽,②是胚根,③是子葉,乙圖中,a是葉,b是根。【詳解】菜豆種子的胚由甲圖中的①胚芽、②胚根、③子葉和胚軸組成,A錯(cuò)誤;生物體由小變大與細(xì)胞分裂、生長和分化有關(guān),B錯(cuò)誤;菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚,而且種子中的胚都由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成;不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片,而玉米種子的子葉有1片,而且玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳,C錯(cuò)誤;乙圖中的a莖和葉是由①胚芽發(fā)育成的,乙圖中的b根是由甲圖中的②胚根發(fā)育成的,D正確。掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。29、生物種類
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