2023年全國職業(yè)院校技能大賽-數字化設計與制造賽項規(guī)程（教師賽）

全國職業(yè)院校技能大賽

賽項規(guī)程

賽項名稱：數字化設計與制造

英文名稱：DigitalDesignandManufacturing

賽項組別：高等職業(yè)教育（教師賽）

賽項編號：GZ013

一、賽項信息

賽項類別

每年賽隔年賽（單數年/雙數年）

賽項組別

中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育

學生賽（個人/團體）教師賽（試點）師生同賽（試點）

涉及專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)及核心課程

專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程

機械設計基礎、數字化設計基礎、機械系統

機械設計與制造

設計、產品三維造型與結構設計、機械制造

（）

460101工藝、數控加工編程與操作、精密測量技術

產品數字化設計與仿真、產品逆向設計、產

數字化設計與制品數字化制造工藝設計、生產線數字化仿真

造技術（460102）技術、數控編程及零件加工、數字化生產與

管控技術應用、數字化檢測技術

金屬切削加工與刀具、數控機床機械結構及

數控技術應用、數控加工工藝、數控加工編程、機械

(460103)CAD/CAM應用、機床電氣控制技術、多軸

加工技術、數控設備維護與裝調

金屬切削機床與刀具、機械制造工藝、數控

機械制造及自動加工及編程、機械CAD/CAM應用、工夾

機械設化(460104)具選型與設計、液壓與氣壓傳動、機床電氣

裝備制造

計制造控制技術、工業(yè)機器人應用

類產品設計程序與方法、產品數字化設計、產

類工業(yè)設計

品形態(tài)設計、材料與工藝、產品外觀結構設

(460105)計、產品用戶界面設計、產品專題設計

生產計劃與組織、數字化車間作業(yè)管理、質

工業(yè)工程技術量管理與控制、智能生產數字運行系統調

(460106)控、供應鏈管理、精益生產、生產系統仿真

與建模、制造執(zhí)行系統（MES）

液壓與氣壓傳動、沖壓工藝及模具設計、塑

料成型工藝及模具設計、沖壓與塑料成型設

模具設計與制造

備及自動化、模具數控加工和電切削加工、

(460113)模具精密檢測技術、智能制造單元操作與管

控、模具數字化設計與制造

內燃機構造、內燃機原理、內燃機制造工藝、

內燃機制造與應

內燃機電控技術、內燃機故障診斷與維修、

用技術

(460117)內燃機測試技術

1

計算機輔助設計與制造、數控加工工藝與編

機械裝備制造技程、機械裝配技術、液壓與氣壓傳動、機電

術(460118)傳動控制、機電設備安裝調試、機械裝備維

修技術、傳感器與檢測技術

機械產品數字化設計、機電設備裝配與調

試、可編程控制器技術與應用、運動控制技

自動化機電一體化技術

術與應用、機電設備故障診斷與維修、自動

類

(460301)化生產線集成與應用、自動化生產線運行與

維護

對接產業(yè)行業(yè)、對應崗位（群）及核心能力

產業(yè)行業(yè)崗位（群）核心能力

具有機械產品結構設計、機械系統設計的能力

具有機械產品結構優(yōu)化分析、機械系統仿真、產品性

能虛擬測試的能力

具有編制機械零件工藝、數控工藝、數控加工程序以

及機械裝配工藝的能力

具有機械產品質量檢驗、檢測設備操作、制訂檢驗檢

測方案的能力

機械設計工程技術

具有機電設備自動化系統、自動化智能化設備調試與

維護的能力

具有解決現場技術問題、實施現場管理的能力

具有適應產業(yè)數字化發(fā)展需求的數字技術和信息技

術的應用能力

掌握生產制造領域相關法律法規(guī)，能夠進行綠色生

產、環(huán)境保護、安全生產

裝備制造具備產品成型工藝規(guī)劃的能力

專業(yè)與機具備產品測繪、三維數字化建模及操作快速成型設備

械設計制的能力

造專業(yè)具有產品及零部件設計、流體傳動與控制系統設計、

機電系統設計、產品性能測試等能力

具有仿真與分析產品生產過程、制訂工藝規(guī)劃、編制

工藝文件、集成設計和生產流程信息等能力

智能制造工程技術具有依據加工要求合理選擇精密加工方法、工藝裝

備、設計常規(guī)和智能工藝裝備的能力

具有數字化設計仿真與制造、操作、編程，應用智能

制造裝備和生產線進行智能加工的能力

具有編制實施質量管理規(guī)劃、質量檢驗評價、控制與

改進、統計分析、信息管理等能力

具有使用創(chuàng)新方法、現代工具，制訂解決復雜機械工

程問題的方案、解決現場綜合問題的實踐能力

具有識讀和繪制機械零件圖、裝配圖，并對中等復雜

機械制造工程技術零件進行計算機輔助設計的能力

具有簡單機械裝置設計、確定零件熱處理規(guī)程的能力

2

具有中等復雜零件數控加工工藝分析與設計、數控編

程與仿真和進行計算機輔助制造的能力

具有根據加工要求正確選擇數控機床，對數控機床進

行正確操作和規(guī)范保養(yǎng)的能力

具有根據加工要求正確操作數控機床，規(guī)范使用夾

具、刀具和量具的能力

具有從事機械加工制造生產組織、生產現場管理和產

品質量檢測與控制的能力

具有相關數字技術和信息技術的應用能力，能夠適應

數控制造數字化升級需求

具有機械圖樣識讀和繪制、材料選擇、產品測量、產

品設計和加工成型方法選擇的能力

具有根據產品結構和使用要求進行正逆向混合建模、

結構設計與優(yōu)化的能力

具有增材制造工藝方案制訂與實施的能力

具有增材制造原材料選用、檢測、管理的能力

具有產品打磨、拋光、化學處理、光整處理、熱處理

機械冷加工等后處理能力，具有產品外觀質量、精度以及綜合力

學性能檢測的能力

具有模具成型等典型等材加工和數控加工等典型減

材加工工藝制訂，以及相關工藝設備操作的能力

具有增材制造領域相關數字技術和信息技術的應用

能力，具有增材制造相關的技術標準運用、安全生產、

綠色制造、質量管理、產品創(chuàng)新設計的意識

具有設備裝配、安裝調試、操作與維護保養(yǎng)的能力

3

二、競賽目標

（一）產教融合，加快制造強國建設

本賽項緊隨制造業(yè)“智改數轉”步伐，引入新知識、新技術、新工

藝、新標準，以解決數字化生產的實際問題為導向，通過考察高職教

師數字化設計與制造相關專業(yè)知識，數字化建模、創(chuàng)新設計、產品虛擬

裝配、協同設計與質量管理、生產產線的虛擬調試和增材制造等能力，

以及質量、成本意識和職業(yè)道德規(guī)范等素養(yǎng)，全面提升高職教師服務建

設制造強國、數字中國國家戰(zhàn)略的能力，為推動經濟社會綠色化、低

碳化發(fā)展，構建新發(fā)展格局做出貢獻。

（二）以賽促教，提高教育教學質量

本賽項對接行業(yè)企業(yè)數字化設計與制造崗位實際工作過程，融入

相關職業(yè)技能等級證書要求,“以賽促學、以賽促教”，培養(yǎng)教師數字化

設計與制造實踐能力和創(chuàng)新精神；深化“三教”改革，促進成果資源轉

化，提升“雙師型”師資隊伍建設水平，推動人才培養(yǎng)模式與課程體系

改革，推動相關專業(yè)“崗課賽證”融通發(fā)展，促進校企合作。

（三）對標立桿，看齊世界技能標準

本賽項瞄準世界數字化設計與制造技術發(fā)展前沿，對接國際標

準，借鑒世界技能大賽辦賽機制，引導高職院校培養(yǎng)國家急需、國際

水準、具有愛國情懷和具備精湛實踐能力、創(chuàng)新能力的高質量、復合

型技術技能人才。

（四）營造氛圍，弘揚大國工匠精神

本賽項通過搭建公平公正、切磋技藝、展示技能的平臺，表彰獲獎

選手，宣傳技能人才的重要貢獻和作用，引導全社會尊重、重視、關心

4

技能人才的培養(yǎng)和成長，在全社會營造“人人出彩、技能強國”的時代風

尚。

三、競賽內容

比賽共2個模塊，分6個任務，總分為100分，競賽總時長5小

時?！澳K一”為數字化設計，分為逆向建模與實物測量、創(chuàng)新設計與

CAE分析、工程圖繪制與產品展示3個競賽任務；“模塊二”為數字化

制造，主要完成協同設計與質量控制，產線運行與虛擬調試、3D打

印與產品驗證3個競賽任務。結合比賽過程，考核文明生產、規(guī)范操

作、綠色環(huán)保、循環(huán)利用等職業(yè)素養(yǎng)。

本賽項的所有電子圖檔均通過PLM系統進行提交，考核選手對

信息化管理的應用能力。參賽選手登錄PLM系統，根據提供的賬號

和密碼下載資料，進行流程確立、設計管理，輸出產品樣機、虛擬裝

配仿真動畫、圖紙以及BOM信息。

（一）模塊一數字化設計

任務1：逆向建模與實物測量（10分）

根據給定的STL文件，使用三維建模軟件進行逆向建模，對給

定產品的實物關鍵部位進行手工測量，獲取產品重要尺寸信息。利用

逆向建模和測繪建模的數據，對所有模型進行虛擬裝配?？己诉x手對

于STL的逆向建模能力和手工測量能力。

任務2：創(chuàng)新設計與CAE分析（30分）

根據任務1生成的三維模型、設計資料，結合機械設計相關知識，

按任務書要求進行結構和功能創(chuàng)新設計與優(yōu)化。然后對指定的零件進

5

行CAE有限元力學分析，再對設計的產品進行虛擬裝配與運動仿真，

導出運動仿真動畫?？己诉x手結構優(yōu)化、功能創(chuàng)新設計和有限元力學

分析能力。

任務3：工程圖繪制與產品展示（20分）

根據數字化創(chuàng)新設計的最終結果模型，生成零件圖和裝配圖并輸

出爆炸圖。選手從設計方案的人性化、美觀性、合理性、可行性、工

藝性、經濟性等方面，根據設計任務要求采用圖文結合的方式，闡述

創(chuàng)新設計的思路及設計結果，編寫設計方案說明書?？己诉x手繪制零

件圖、裝配圖和爆炸圖的能力，以及展示產品特點的能力。

（二）模塊二數字化制造

任務4：協同設計與質量控制（10分）

依托模塊一成果文件進行產品BOM設計、圖檔管理和審批流程，

輸出圖檔（含產品樣機）和BOM清單。依據產品中某個零件的數字

化產線制造質量控制要求，開展SPC（統計過程控制）分析，形成質

量控制分析報告。考核選手圖檔管理、數據分析和質量控制意識。

任務5：產線運行與虛擬調試（15分）

根據給定的企業(yè)制造部門生產線數字化模型，按照任務要求對生

產線夾具進行改造，完成產線運行或機器人的虛擬調試?？己诉x手生

產線的夾具改造和虛擬調試的能力。

任務6：3D打印與產品驗證（15分）

使用光固化3D打印設備和操作軟件，對STL模型添加支撐，進

行分層處理，輸出3D打印數據文件。對打印設備進行調試，完成零件

打印，對打印成型的產品進行后處理和裝配驗證?？己诉x手對3D打印

6

數據處理能力、設備調試能力及裝配驗證能力。

表1賽項模塊、比賽時長及分值配比

比賽

分值

模塊任務名稱主要內容時長

（分）

(h)

根據給定的文件，使用三維建

任務：STL

1模軟件進行逆向建模，對給定產品

逆向建模與

的實物關鍵部位進行手工測量，獲10

實物測量

取產品重要尺寸信息

對產品進行結構和功能創(chuàng)新設計與

任務2：優(yōu)化，對創(chuàng)新優(yōu)化后的模型進行

模塊一創(chuàng)新設計與CAE有限元力學分析，將優(yōu)化后的30

CAE分析三維零件重新虛擬裝配，完成運動

仿真并對產品創(chuàng)新設計進行驗證

根據數字化創(chuàng)新設計的最終模型，

任務：

3生成零件圖和裝配圖，并輸出爆炸

工程圖繪制

圖。編寫設計方案說明書，突出創(chuàng)20

與產品展示

新設計和產品特點

依托模塊一成果文件進行產品

設計、圖檔管理和審批流程，

任務：BOM5h

4輸出圖檔（含產品樣機）和

協同設計與BOM

清單。依據數字化產線制造質量控10

質量控制

制要求，開展SPC（統計過程控制）

分析，形成質量控制分析報告

根據給定的企業(yè)制造部門生產線數

任務：

5字化模型，根據任務要求對生產線

模塊二產線運行與

夾具改造，完成產線運行或機器人15

虛擬調試

的虛擬調試

使用光固化3D打印設備和操作軟

件，對模型添加支撐，進行分

任務：STL

6層處理，輸出打印數據文件。

打印與3D

3D對打印設備進行調試，完成零件打15

產品驗證

印，對打印成型的產品進行后處理

和裝配驗證

職業(yè)（倒

現場文明生產、規(guī)范操作、綠色環(huán)保2

素養(yǎng)5S扣分）

四、競賽方式

（一）組隊方式

本賽項以個人賽的方式進行競賽，每支參賽隊由1名比賽選手組

7

成。

（二）報名資格

1.參賽選手1人，須為職業(yè)院校教齡2年以上（含）的在職教師。

2.凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不能再參

加今年同一專業(yè)類賽項的比賽。

（四）組成人員要求

1.組隊要求：報名以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，計劃單列市，新疆生

產建設兵團）為單位組隊，同一地區(qū)報名參賽隊以正式比賽報名通知

為準。同一學校相同賽項參賽隊不超過1隊，教師賽不設指導教師。

2.參賽選手報名獲得確認后不得隨意更換，如選手無法參賽，須

于本賽項開賽10個工作日前出具書面說明并接受審核，競賽開始后，

不得更換參賽選手。

五、競賽流程

（一）競賽場次

同一場次完成所有模塊的任務。

（二）競賽流程

圖1競賽流程圖

8

（三）競賽日程

具體的競賽日期，由大賽執(zhí)委會統一規(guī)定，競賽期間的日程安排

參考下表2：

表2競賽日程

日期時間內容

12:00之前各參賽隊到指定地點報到，領取賽務資料

14:00-15:00領隊會議，宣布競賽注意事項

9月23日

15:00-16:00場地參觀

16:00-16:30裁判組檢查賽場并封閉賽場

8:00-8:30參賽隊到賽場地集合、檢錄、抽取賽位號

9:00-14:00參賽選手完成競賽任務

9月24日14:00-14:30選手提交完成作品并二次加密

15:00-18:30評分、解密

18:30-20:30成績公示

9:00-11:00閉幕式、公布成績、頒發(fā)證書

9月25日

11:00結束，返程

注：整體競賽日程可按實際情況適當調整，競賽時間和地點安排以賽前發(fā)布賽項

指南為準。

六、競賽規(guī)則

（一）參數選手報名

全國職業(yè)院校技能大賽報名以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，計劃單列市，

新疆生產建設兵團）為單位組隊，參賽隊數量及報名方式以正式比賽

報名通知為準。

9

（二）熟悉場地

安排各參賽隊統一參觀場地，參觀時要限定在指定區(qū)域，不允許

進入比賽區(qū)。禁止與現場工作人員進行交流，禁止擁擠，喧嘩，以免

發(fā)生意外事故。

（三）入場規(guī)則

1.參數選手按賽區(qū)規(guī)定時間準時到達賽場檢錄區(qū)集合。

2.裁判將對各參賽選手的身份進行核對。參賽選手須提供參賽

證、身份證、教師證，證件上的姓名、年齡、相貌特征應與參賽證一

致。

3.裁判檢驗參賽選手自帶的工具、量具，不允許攜帶任何通訊及

存儲設備、紙質材料等物品，檢查合格后進入賽場抽簽區(qū)。

4.遲到的選手必須在賽場記錄表相關欄目中說明到場時間、遲到

原因，并簽字確認比賽工位號。比賽開始30分鐘后不得入場。

（四）賽場規(guī)則

1.選手進入賽場后，必須聽從現場裁判的統一指揮。

2.比賽過程中，參賽選手必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保人身

和設備安全，并接受現場裁判和技術人員的監(jiān)督和警示。

3.比賽過程中選手不得隨意離開工位，不得與其他參賽選手和人

員交流。因故終止比賽或提前完成比賽任務需要離場，應報告現場裁

判，由裁判長同意后方可離開工位，比賽結束后方可離開賽區(qū)。

4.比賽過程中，嚴重違反賽場紀律影響他人比賽者，違反操作規(guī)

程不聽勸告者，有意損壞賽場設備或設施者，經現場裁判報告裁判長，

經同意后，由裁判長宣布取消其比賽資格。

10

（五）離場規(guī)則

1.比賽結束前15分鐘，裁判長提示一次比賽剩余時間。

2.給出比賽結束信號，由裁判長宣布終止比賽。

3.裁判長宣布終止比賽時，選手應立即停止競賽任務的操作。

（六）成績評定與結果公布

1.比賽成績評定

比賽成績的評定由結果評分和違規(guī)扣分兩部分組成。

2.結果公布

經監(jiān)督仲裁組給出成績評定的意見并對比賽成績核查后，由裁判

長或指定的賽區(qū)負責人在競賽結束12小時內公布。

七、技術規(guī)范

（一）職業(yè)標準

機械工程制圖職業(yè)技能等級標準

機械數字化設計與制造職業(yè)技能等級標準

機器產品三維模型設計職業(yè)技能等級標準

精密數控加工職業(yè)技能等級標準

數控車銑加工職業(yè)技能等級標準

智能線運行與維護職業(yè)技能等級標準

智能制造生產管理與控制職業(yè)技能等級標準

數控設備維護與維修職業(yè)技能等級標準

增材制造模型設計職業(yè)技能等級標準

增材制造設備操作與維護職業(yè)技能等級標準

11

（二）教學標準

高等職業(yè)教育工業(yè)設計專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育數字化設計與制造專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育機械設計與制造專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育模具設計與制造專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育機械制造與自動化專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育內燃機制造與應用技術專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育機械裝備制造技術專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育數控技術專業(yè)教學標準

高等職業(yè)教育機電一體化技術教學標準

高等職業(yè)教育工業(yè)工程技術教學標準

（三）技術標準

GB/T29310-2012產品生命周期管理術語

GB/T29314-2012產品生命周期管理數據交換格式

GB/T29320-2012產品生命周期管理工具

GB/T26099.1-2010機械產品三維建模通用規(guī)則第1部分：通用要求

GB/T26099.2-2010機械產品三維建模通用規(guī)則第2部分：零件建模

GB/T26099.3-2010機械產品三維建模通用規(guī)則第3部分：裝配建模

GB/T26100-2010機械產品數字樣機通用要求

GB/T33582-2017機械產品結構有限元力學分析通用規(guī)則

GB18568-2001加工中心安全防護技術條件

GB/T15236-2008職業(yè)安全衛(wèi)生術語

GB/T1008-2008機械加工工藝裝備基本術語

12

GB/T6477-2008金屬切削機床術語

GB/T4863-2008機械制造工藝基本術語

GB/T12204-2010金屬切削基本術語

GB/T18726-2011現代設計工程集成技術的軟件接口規(guī)范

GB/T30174-2013機械安全術語

GB/T35076-2018機械安全生產設備安全通則

GB/T39247-2020增材制造金屬制件熱處理工藝規(guī)范

GB/T39328-2020增材制造塑料材料擠出成形工藝規(guī)范

GB/T39329-2020增材制造測試方法標準測試件精度檢驗

GB/T39331-2020增材制造數據處理通則

八、技術環(huán)境

（一）競賽場地要求

1.比賽區(qū)域總面積約300m2。凈空高度不低于3.5m，采光、照明

和通風良好，環(huán)境溫度、濕度符合設備使用規(guī)定，同時滿足選手的正

常競賽要求。

2.賽場主通道寬3m，符合緊急疏散要求。

3.賽場提供穩(wěn)定的水、電、氣源和供電應急設備，配置備用發(fā)電

機，并有保安、公安、消防、設備維修和電力搶險人員待命，以防突

發(fā)事件。

4.根據賽項特點，選手賽位用擋板隔離成競賽區(qū)域構成競賽單

元，賽位面積在5m2左右。

5.賽場配備維修服務、醫(yī)療、生活補給站等公共服務區(qū)，為選手

和賽場人員提供服務；設有安全通道，大賽觀摩、采訪人員在安全通

13

道內活動，保證大賽安全有序進行。

6.賽事單元相對獨立，確保選手獨立開展比賽，不受外界影響；

賽區(qū)內包括廁所、醫(yī)療點、維修服務站、生活補給站、垃圾分類收集

點等都在警戒線范圍內，確保大賽在相對安全的環(huán)境內進行。

7.賽場與裁判工作區(qū)域配置手機信號屏蔽儀，確保比賽不受干

擾，保證比賽的公平、公正。

（二）計算機配置及競賽軟件信息

1.計算機配置：處理器I7-10700，內存32G，SSD硬盤256G，

機械硬盤1T，獨立顯卡RTX306012G，顯示器尺寸23.8寸，備用機

配置與競賽機配置完全相同。

2.軟件平臺功能要求，響應國家戰(zhàn)略，優(yōu)先采用國產工業(yè)軟件平

臺。

（1）軟件及版本信息

中望CAD機械教育版軟件2023；中望3D2023教育版；

ZWTeamworksV2023。

（2）賽項模塊內容

CAD設計模塊：逆向設計、正向建模、管道、工程圖繪制；

CAE分析模塊：線性/非線性靜力、屈曲分析類型的CAE分析；

產線仿真模塊：三維設計、生產線和機械手的運動仿真；

PLM模塊：BOM設計與質量控制，參賽選手登錄PLM系統，

下載資料并完成賽項內容。

（三）競賽硬件設備

1.比賽用的3D打印設備，主要參數見表3。

14

表3設備參數

設備類型要求

1.成型空間：228mm×135mm×248mm。

2.XY分辨率：8K屏。

3.成型精度：±0.1mm（L≤100mm）或±0.1%*L（L＞

100mm）。

4.Z軸精度：0.0125mm。

5.調平系統：具有四點調平功能，打印平臺具有高度調節(jié)

及角度調節(jié)功能，平臺安裝架兩側具有把手功能，便于安

裝及拆卸平臺操作。

6.內循環(huán)過濾系統：具有內部循環(huán)過濾系統。

7.打印速度：40mm/h。

8.操作界面：3.5寸電阻觸摸屏，操作便捷。

光敏樹脂3D打印機

9.打印層厚：0.01-0.2mm。

型號：MFaster-V

10.配套切片軟件：可讀取STL、OBJ等格式文件；可對

模型進行比例縮放、旋轉、平移操作；具有自動添加支撐

功能，支撐可參數化編輯；可手動添加、刪除支撐；切片

層厚與曝光時間開源可調整。

11.一體固化箱：設備內集成一體式固化箱，配備3根紫

外固化燈，配備電動旋轉功能。

12.工作環(huán)境：電壓：220V±5%，350W，必須嚴格接地；

頻率：50Hz；環(huán)境溫度：20℃±5℃；相對濕度：小于

60％。

13.配套工具：清洗及后處理工具：配套不銹鋼托盤、鏟

刀、手套、水口鉗、鑷子、內六角扳手、U盤、離型膜一

張。

15

2.比賽所需工量具清單參見表4。

表4工量具清單

序號項目及規(guī)格數量

張每工位

紙（供書寫討論用，比賽結束不允許帶走）4()

1A4賽場提供

支每工位

簽字筆1()

2賽場提供

游標卡尺

30-300mm

選手自備

內外徑千分尺：全套

4

打印后處理工具：什錦銼一套；砂紙若干型號自定選手自備

5

注：量具清單根據具體賽題安排。

九、競賽樣題

本賽項采用公開比賽樣題的方式，賽前在大賽官網上公布。賽前

把賽卷隨機排序后，在監(jiān)督仲裁組的監(jiān)督下，由裁判長指定相關人員

抽取正式賽卷與備用賽卷，過程需全程錄像。

競賽樣題：某型換向閥的數字化設計與制造

（一）試卷序號

第1卷

（二）內容要求

1.模塊一數字化設計

任務1：逆向建模與實物測量

依據STL文件進行逆向設計，手工測量實物關鍵部位尺寸，完

成產品的三維建模。

任務2：創(chuàng)新設計與CAE分析

按要求進行結構和功能創(chuàng)新設計與優(yōu)化，對指定的零件進行CAE

16

有限元力學分析，完成產品虛擬裝配和運動仿真，導出仿真動畫。

任務3：工程圖繪制與產品展示

根據數字化創(chuàng)新設計的最終結果模型，生成零件圖和裝配圖，并

輸出爆炸圖，編寫設計方案說明書。

2.模塊二數字化制造

任務4：協同設計與質量控制

完成產品BOM設計并輸出圖檔和BOM清單。針對某個零件開

展SPC（統計過程控制）分析，形成質量控制分析報告。

任務5：產線運行與虛擬調試

根據給定的企業(yè)制造部門生產線數字化模型，根據任務要求對生

產線夾具改造，完成產線運行或機器人的虛擬調試。

任務6：3D打印與產品驗證

使用光固化3D打印設備和操作軟件，對STL模型添加支撐，進

行分層處理，輸出3D打印數據文件。對打印設備進行調試，完成零件

打印，對打印成型的產品進行后處理和裝配驗證。

十、賽項安全

1.執(zhí)委會須在賽前組織專人對比賽現場、住宿場所和交通保障進

行考察，并對安全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內的器材、

設備，應符合國家的有關安全規(guī)定。如有必要，也可進行賽場仿真模

擬測試，以發(fā)現可能出現的問題。承辦單位賽前須按照執(zhí)委會要求排

除安全隱患。

2.賽場周圍要設立警戒線，要求所有參賽人員必須憑執(zhí)委會印發(fā)

的有效證件進入場地，防止無關人員進入發(fā)生意外事件。比賽現場應

17

參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動保護。在具有危險性

的操作模塊，裁判員要嚴防選手出現錯誤操作。

3.承辦單位應提供保證應急預案實施的條件。對于比賽內容涉及

高空作業(yè)、可能有墜物、大用電量、易發(fā)生火災等情況的賽項，必須

明確制度和預案，并配備急救人員與設施。

4.嚴格控制與參賽無關的易燃易爆以及各類危險品進入比賽場

地，不許隨便攜帶書包進入賽場。

5.賽項執(zhí)委會須會同承辦單位制定開放賽場和體驗區(qū)的人員疏

導方案。賽場環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯的區(qū)域，除了設置

齊全的指示標志外，須增加引導人員，并開辟備用通道。

6.大賽期間，承辦單位須在賽場管理的關鍵崗位，增加力量，建

立安全管理日志。

十一、成績評定

（一）評分標準

根據賽題的競賽內容設置評分標準，主要考察選手的基本知

識，職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)等，具體評分標準見下表5所示。

表5評分標準

序號賽項任務考核點評分模式

任務1逆向建模考核選手對于STL的逆向建模、虛擬裝配、

1與實物測量手工測量能力

任務2創(chuàng)新設計考核選手結構優(yōu)化、功能創(chuàng)新的設計能力、

2

與CAE分析CAE有限元分析能力

任務工程圖繪考核選手繪制零件圖、裝配圖、爆炸圖和

3結果評分

3制與產品展示產品渲染能力，以及展示產品特點的能力

任務4協同設計考核選手圖檔管理、數據分析和質量控制

4與質量控制意識

任務5產線運行考核選手生產線的夾具改造和虛擬調試的

5與虛擬調試能力

18

任務63D打印與考核選手對3D打印數據處理能力、設備調結果評分+

6產品驗證試能力及裝配驗證能力過程評分

（二）評分方式

1.裁判員組成要求

賽項下設專家組、裁判組、監(jiān)督仲裁組等工作機構。具體要求

與分工如下：

（1）裁判組實行“裁判長負責制”，設裁判長1名，全面負責賽

項的裁判管理工作并處理比賽中出現的爭議問題。

（2）裁判員共20人，具體分工要求見下表6：

表6裁判員分工及要求

序

專業(yè)技裁判類執(zhí)裁、教學、工專業(yè)技術職稱（職

號知識能力要求人數

術方向型作經歷業(yè)資格等級）

加密與

具有良好交流表達能力，具有賽項加密

統分講師及以上

1工作細心、責任心強和統分經歷3

裁判

具有良好交流表達能力，具有現場執(zhí)裁講師及以上職稱并

現場

工作細心、責任心強，團經歷，有相關專具有技師職業(yè)資格

2裁判10

機械設隊合作能力強業(yè)教學經歷證書

計制造

具有PLM系統、三維設具有現場執(zhí)裁

類、自計、數字化仿真制造、機經歷，有數字化副高及以上職稱并

評分

動化類械制圖等軟件的應用能設計與制造等具有技師職業(yè)資格

3裁判

力，和數控機床編程及操相關專業(yè)教學證書15

作能力經歷

裁判總人數28

（3）監(jiān)督仲裁組對裁判組的工作進行全程監(jiān)督，并對競賽成績

抽檢復核。

（4）監(jiān)督仲裁組負責接受由參賽隊領隊提出的對裁判結果的申

訴，組織復議并及時反饋復議結果。

19

2.裁判評分方法

（1）加密。裁判長正式提交評分結果并復核無誤后，加密裁

判在監(jiān)督仲裁人員監(jiān)督下對賽件和U盤進行二次加密。

（2）職業(yè)素養(yǎng)評分。由2名現場裁判對參賽隊操作規(guī)范、現

場表現進行記錄，依據職業(yè)素養(yǎng)要求對違規(guī)操作進行扣分。評判由

現場裁判長主持，評判時，依據職業(yè)素養(yǎng)評分表，2人獨立打分，

取平均值。

（3）競賽成果評分。圍繞競賽任務模塊，評分裁判分A、B

組集體進行獨立客觀評分，兩組評判結果無明顯偏差方為有效，否

則在裁判長主持下復檢。

（4）成績分數和計算方法。本項目采用百分制，各個評分項

的分數應精確到小數點后兩位，小數點后第三位數字采用四舍五入

（如1.055計1.06，1.054計1.05）。

（5）成績排序。按比賽成績從高到低排列參賽隊的名次。如

總成績相同，模塊一成績高的名次在前；如總成績、模塊一成績均

相同，則任務2成績高的名次在前。

3.成績產生

參賽隊的成績評定與管理按流程進行，成績產生流程見下圖。

20

圖2成績產生流程

4.成績審核

為保障成績評判的準確性，監(jiān)督仲裁組將對賽項總成績排名前

30%的所有參賽隊伍（選手）的成績進行復核；對其余成績進行抽

檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%。

監(jiān)督仲裁組如發(fā)現成績錯誤以書面方式及時告知裁判長，由裁

判長更正成績并簽字確認。復核、抽檢錯誤率超過5%的，裁判組

將對所有成績進行復核。

5.成績公布

（1）錄入。由承辦單位信息員將裁判長提交的賽項總成績的最

終結果錄入賽務管理系統。

（2）審核。承辦單位信息員對成績數據審核后，將賽務系統中

錄入的成績導出打印，經賽項裁判長、監(jiān)督仲裁組審核無誤后簽字。

21

（3）報送。由承辦單位信息員將確認的電子版賽項成績信息上

傳賽務管理系統。同時將裁判長、監(jiān)督仲裁組簽字的紙質打印成績單

報送大賽執(zhí)委會辦公室。

（4）公布。記分員將解密后的各參賽隊伍（選手）成績匯總成

最終成績單，經裁判長、監(jiān)督仲裁組簽字后進行公示（在賽項指南中

明確成績公布方式）。公示時間為2小時。成績公示無異議后，由監(jiān)

督仲裁組長在成績單上簽字，并在閉賽式上宣布競賽成績。

十二、獎項設置

根據競賽成績，從高到低排序，按參賽總隊數的10%設一等獎，

20%設二等獎，30%設三等獎，小數點四舍五入。

十三、賽項預案

（一）消防預案

1.賽區(qū)建立與公安、消防部門的協調機制，保證比賽安全，制定

應急預案，及時處置突發(fā)事件。

2.賽場平面圖上應標明安全出口、消防通道、警戒區(qū)、緊急事件

發(fā)生時的疏散通道。現場需提供有效的消防設置。

（二）供電預案

1.成立安全用電保障工作小組，負責與電力部門溝通事宜，保證

比賽期間電力供應正常，及出現異常情況時及時解決問題。

2.現場配備應急供電車或備用電源供電，保證競賽現場突發(fā)斷電

時的迅速恢復供電，確保賽事不受供電影響。。

（三）醫(yī)療急救預案

1.在賽場警戒線范圍內設置醫(yī)療保障服務站，提供可能發(fā)生的急

22

救、傷口處理等應急服務。

2.賽場提供應急醫(yī)療措施和消防措施，設置醫(yī)護人員的專線聯

系，確定對方聯系人，由場地安全負責人對口聯系。

（四）設備預案

1.賽場至少提供1套備用設備，預防比賽過程中可能出現的技術

故障。

2.賽場內配備一定數量的設備維護工程技術人員，處置設備可能

出現的問題，輔助裁判確認競賽設備和電腦軟件狀態(tài)，快速識別問題

根源并及時有效采取措施，保障競賽順利進行。

競賽設備1周前進行滿負荷疲勞測試24小時，賽位電腦配置統

一并安裝相關軟件，進行超過24小時不間斷軟件運行測試，并做好

備用電腦預留。

十四、競賽須知

（一）參賽隊須知

1.參賽隊名稱統一使用規(guī)定的地區(qū)代表隊名稱，不使用學?；蚱?/p>

他組織、團體名稱。

2.參賽隊選手在報名獲得確認后，原則上不再更換，如籌備過程

中，選手因故不能參賽，所在省教育主管部門需出具書面說明并按相

關參賽選手資格補充人員并接受審核。競賽開始后，參賽隊不得更換

參賽選手，允許隊員缺席競賽。

3.參賽隊按照大賽賽程安排憑大賽組委會頒發(fā)的參賽證和有效

身份證和教師證參加比賽及相關活動。

4.各參賽隊按賽項執(zhí)委會統一安排參加比賽前熟悉場地環(huán)境的

23

活動。

5.各參賽隊按賽項執(zhí)委會統一要求，準時參加賽前領隊會和抽簽

儀式。

6.各參賽隊在比賽期間，應保證所有參賽選手的安全，防止交通

事故和其它意外事故的發(fā)生，為參賽選手購買人身意外保險。

7.各參賽隊要發(fā)揚良好道德風尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛

作假。

（二）參賽選手須知

1.任務書如出現缺頁、字跡不清等問題，須及時向裁判示意，并

進行更換；比賽結束后，所提供的所有紙質材料均須留在賽場，不得

帶離賽場，一經發(fā)現視為作弊處理。

2.設備的安裝配置請嚴格按照任務書的要求及工藝規(guī)范進行操

作。

3.參賽隊應在規(guī)定時間內完成任務書要求的內容，任務實現過程

中形成的文件資料必須存儲到任務書指定的位置，未存儲到指定位置

造成裁判組無法檢查結果，相應部分不得分。

4.比賽過程中，選手認定設備或器件有故障可向裁判員提出更

換；如器件或設備經測定完好屬誤判時，器件或設備的認定時間計入

比賽時間；如果器件或設備經測定確有故障，則當場更換設備，此過

程中（設備測定開始到更換完成）造成的時間損失，比賽時間結束后

經裁判組討論，酌情對該小組進行等量的時間延遲補償。

5.競賽時間為5小時，以現場各工位能觀看到的時鐘為準。賽場

統一提供飲水和食品，選手休息、飲食等時間都算在競賽時間內。

24

6.比賽過程中由于選手操作失誤原因造成器件損壞，選手可提出

更換申請，并做好記錄，裁判組統一協商后視情節(jié)扣分。

7.在裁判組宣布比賽結束后，請選手立即停止對競賽設備與計算

機的任何操作，否則視為作弊處理。

8.在完成大賽過程中，因操作不當導致設備破壞性損壞或造成事

故，視情節(jié)扣分，情況嚴重者取消比賽資格。

9.衣著不整、污染賽場環(huán)境、擾亂賽場秩序、干擾裁判工作等違

反職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)扣2分，情節(jié)嚴重者取消大賽資格。

10.設備第一次上電，參賽選手須舉手示意裁判請求通電，并由

參賽選手現場完成上電檢測，參賽選手確認檢測無誤且裁判許可后方

可通電；參賽選手對檢測結果負責。

（三）工作人員須知

1.工作人員必須服從賽項執(zhí)委會統一指揮，佩戴工作人員標識，

認真履行職責，做好大賽服務工作。

2.工作人員按照分工準時上崗，不得擅自離崗，應認真履行各自

的工作職責，保證大賽工作的順利進行。

3.工作人員應在規(guī)定的區(qū)域內工作，未經許可，不得擅自進入大

賽場地。如需進場，需經過裁判長同意，核準證件，由裁判跟隨入場。

4.如遇突發(fā)事件，須及時向裁判員報告，同時做好疏導工作，避

免重大事故發(fā)生，確保大賽圓滿成功。

5.大賽期間，工作人員不得干涉職責之外的事宜，不得利用工作

之便，弄虛作假、徇私舞弊。如有上述現象或因工作不負責任的情況，

造成大賽程序無法繼續(xù)進行，由賽項執(zhí)委會視情節(jié)輕重，給予通報批

25

評或停止工作，并通知其所在單位做出相應處理。

十五、申訴與仲裁

1.各參賽隊對不符合大賽和賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設備、工裝、

材料、物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執(zhí)裁、賽場

管理以及工作人員的不規(guī)范行為等，可向賽項監(jiān)督仲裁組提出申訴。

申訴人為參賽隊領隊。選手及其他人員不得代表領隊申訴。參賽隊領

隊申訴時間為比賽結束后（選手賽場比賽內容全部完成）2小時之內

向監(jiān)督仲裁組提出書面申訴。

2.申訴須提供書面申訴，材料應對申訴事件的現象、發(fā)生時間、

涉及人員、申訴依據等進行充分、實事求是的敘述，并由領隊親筆簽

名。非書面申訴不予受理。

3.賽項監(jiān)督仲裁組在接到申訴報告后的2小時內組織復議，并及

時將復議結果以書面形式告知申訴方。申訴方對復議結果仍有異議，

可由省（市）領隊向賽區(qū)仲裁委員會提出申訴。賽區(qū)仲裁委員會的仲

裁結果為最終結果。

4.仲裁結果由申訴人簽收，不能代收，如在約定時間和地點申訴

人離開，視為自行放棄申訴。

5.申訴方可隨時提出放棄申訴。申訴方必須提供真實的申訴信息

并嚴格遵守申訴程序，不得以任何理由采取過激行為擾亂賽場秩序。

十六、競賽觀摩

1.賽項允許進行公開觀摩，賽項執(zhí)委會和承辦校會根據場地情況

預先設計觀摩路線，若因承辦校場地限制，可以采取其他形式公開賽

場內情況。

26

2.在大賽場地外，安排大賽設備實物，供觀摩人員參觀。

3.為了不影響選手比賽，觀摩人員必須遵守場內工作人員的統一

安排，按照指定路線進行觀摩，在沒有得到允許的情況下，不得進入

場內。

4.觀摩人員在觀摩期間，不得使用任何攝錄設備（含手機）攝錄

場內信息，以免泄露參賽隊信息。

5.觀摩人員在觀摩期間不得大聲說話，以免影響選手比賽。在觀

摩期間，若觀摩人員違反相關規(guī)定，不聽工作人員勸阻的，工作人員

有權將觀摩人員驅逐出場。

十七