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文檔簡(jiǎn)介

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元核心考點(diǎn)清單

8古詩(shī)二首

一、讀準(zhǔn)字音

冬(jin)頭樓層(c?ng)山〃|(chudn)疊(pfi)布

廢(1也)山貧方(qi6ng)

二、寫(xiě)對(duì)字形(寫(xiě)一寫(xiě),并組詞)

黃:

盡:

三、生字?jǐn)U詞

依(yi):依靠依然依舊層(c6ng):云層高層一層

照(zhdo):關(guān)照照顧照相爐(1U):香爐爐火電爐

煙(ydn):炊煙煙霧煙花掛(gud):掛失懸掛掛圖

川(chudn):冰川山川平川直(zhi):一直筆直直線

四、詞語(yǔ)積累

窮盡:山窮水盡層疊:層林疊翠煙云:煙消云散山川:名山大川

五、詩(shī)意理解

1.白日依山盡,黃河入海流。

夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。

2.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

瀑布從很高很高的山峰上直瀉而下,使人以為是銀河從九天傾瀉下來(lái)。

六、感知課文

1.《登鸛雀樓》的作者是唐代詩(shī)人王之渙,詩(shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人登樓所見(jiàn)到的壯

觀景象。

2.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩(shī)人李白,詩(shī)中描寫(xiě)了廬山瀑布雄奇壯麗的

景色。

9黃山奇石

一、讀準(zhǔn)字音

聞名(ming)量(jing)區(qū)蓍(zhfi)名安徽簞(sh言ng)

形(xing)注(zhudng)

二、多音字

都dU(首都)dOu(全都)

三、寫(xiě)對(duì)字形(寫(xiě)一寫(xiě),并組詞)

提示:“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格,相交于右下格,兩點(diǎn)都在豎中

線上。

11

11

11

四、生字?jǐn)U詞

南(ndn):南方江南南北部(bfi):部分全部部首

些(xi?):一些些許巨(訕):巨大巨石巨人

真(zh?n):真實(shí)真假真相位(w?i):座位地位位置

每(mH):每天每個(gè)每次升(shdng):升旗上升升降

閃(shan):閃電閃光閃亮狗(gdu):小狗狗熊天狗

五、詞語(yǔ)搭配

(奇形怪狀)的巖石(翻滾)的云海(金光閃閃)的雄雞(陡峭)的山峰

六、詞語(yǔ)積累

描寫(xiě)景物的詞語(yǔ):風(fēng)景如畫(huà)一枝獨(dú)秀名不虛傳百聞不如一見(jiàn)

七、重點(diǎn)句子

1.它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P(pán)上。

2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。

這兩句話運(yùn)用比嗡的修辭手法,把石頭比喻成大桃子和仙人,形象地描寫(xiě)出

了石頭的樣子。

八、感知課文

課文以“黃山奇石”的“宜”字貫串全文,詳寫(xiě)仙桃石、猴子觀海、仙人指

路、金雞叫天都,略寫(xiě)天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴。

10日月潭

一、讀準(zhǔn)字音

日月潭(tdn)吸引(yin)環(huán)境(jing)用(shOng)開(kāi)

名勝(shOng)圍繞(rdo)

二、寫(xiě)對(duì)字形(寫(xiě)一寫(xiě),并組詞)

III

三、生字?jǐn)U詞

灣(wan):臺(tái)灣海灣河灣名(ming):名字有名出名

勝(sheng):勝地取勝勝利央(ydng):央求中央央告

麗(li):秀麗美麗麗人現(xiàn)(xidn):出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在

四、詞語(yǔ)積累

群山環(huán)繞樹(shù)木茂盛名勝古跡山清水秀點(diǎn)點(diǎn)燈光蒙蒙細(xì)雨

五、重點(diǎn)句子

1.北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

這句話運(yùn)用也t的修辭手法,描寫(xiě)了日潭、月潭的形狀和名字的由來(lái)。

2.清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒

映在湖水中。

要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童話中

的仙境。

這兩句話分別描寫(xiě)了清晨和下雨時(shí)日月潭的美麗景色。

11葡萄溝

一、讀準(zhǔn)字音

核(zhl)葉紅(ding)在山溝(gOu)

豚(w?i)道豐收(shOu)

二、多音字

干g白n(干活)他n(分?jǐn)?shù))

g臺(tái)n(干凈)f6n(水分)

種zh6ng(種樹(shù))好卜白。(好客)

zhGng(種子)斗,

三、寫(xiě)對(duì)字形(寫(xiě)一寫(xiě),并組詞)皿。(對(duì)人)

市一場(chǎng)一

11

四、生字?jǐn)U詞

產(chǎn)(chdn):出產(chǎn)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)老(Ido):老師老鄉(xiāng)老人

收(sh6u):秋收收下收到

五、詞語(yǔ)積累

(綠色)的涼棚(茂密)的枝葉(熱情好客)的老鄉(xiāng)

六、重點(diǎn)句子

1.茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

這句話運(yùn)用也t的修辭手法,把葡萄茂密的枝葉比作綠色的涼棚,說(shuō)明葡萄

藤長(zhǎng)得非常茂盛。

2.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、目的、翠的、.港縛的,五光十

色,美麗極了。

(1)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色。

(2)仿寫(xiě):園里的花都開(kāi)了,有桃花、杏花、迎春花,五彩繽紛,香氣怡人。

語(yǔ)文園地四

一、我的發(fā)現(xiàn)

白色—雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗紅

黃色一一土黃鵝黃金黃綠色一一草綠翠綠墨綠

二、日積月累(連一連)

有山皆圖畫(huà)花煙雨江南

白馬西風(fēng)塞上天連水尾水連天

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)無(wú)水不文章

霧鎖山頭山鎖霧近水遠(yuǎn)山皆有情

三、寫(xiě)話

留言條分為稱(chēng)呼、正文、署名和日期。

稱(chēng)呼:要頂格寫(xiě),留言條留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。

正文:在稱(chēng)呼下一行空兩格寫(xiě)正文,簡(jiǎn)單明了地把你要向?qū)Ψ秸f(shuō)的事情寫(xiě)清

楚。

署名和日期:在右下角寫(xiě)清楚留言者的名字和年、月、日。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按要求寫(xiě)句子

1.例:彎彎的月亮像小船。

像O

2.例:無(wú)迨是海水、船只,還奉藍(lán)色的遠(yuǎn)方,鄢看不見(jiàn)了。(用加點(diǎn)的詞仿

寫(xiě)句子)

3.例:姐姐下邊唱歌,下邊跳舞。(用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子)

4.例:雪孩子變成了一朵白云。

----雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(改變句式,使句子意思不變)

6.官員們:邊看:邊議論。

一邊___________一邊_________

7.曹沖才七歲。(用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子)

8.例:我7邊唱歌,7邊跳舞。

9.例:楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。

像。

10.例:人和動(dòng)物是朋友。

和是。

11.我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有町候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)

句子)

12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)

13.小鳥(niǎo)叫個(gè)不停。(在樹(shù)枝上歡快地)(把句子按照括號(hào)里的提示寫(xiě)具體)

14.最早誰(shuí)林中來(lái)得清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

15.把句子說(shuō)具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在叫。(把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))(2分)

17.例:熊貓愛(ài)吃竹子。熊貓愛(ài)吃竹筍。

熊貓愛(ài)吃竹子,也愛(ài)吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?

葉子上的蟲(chóng)不用治。

天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))

20.例:葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。

天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

21.例:洪水把田地淹沒(méi)了。田地被洪水淹沒(méi)了。

我們把一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。

22.下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),有的在踢足球,有?的在滾鐵環(huán),還有?的

在滑滑梯,熱鬧極了。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)天上的白云不同的樣子)

,有的,有的,還有的

23.例:弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩(wo)o

白白的云朵像

24.例:老師下邊說(shuō),:中拿著筆在紙上寫(xiě)。

25.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的,五光十色,美麗極了。

下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),___________________________

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