愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計

愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計篇一一、主題班會目的：以3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，在本班舉行愛綠護(hù)綠綠主題班會，從而讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、家庭、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做添綠小使者！三、活動內(nèi)容：（一）談?wù)勎覍劬G護(hù)綠的認(rèn)識1、小組內(nèi)說說自己對愛綠護(hù)綠的認(rèn)識2、全班交流3、小結(jié)：說得真好。我們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。那么我們應(yīng)該怎樣落實(shí)到行動中呢？（二）“我知道……”植物生長知識交流：收集有關(guān)植物生長知識，在課上交流、宣傳。讀一篇綠色美文，誦讀關(guān)于愛綠、護(hù)綠的環(huán)保文章或詩歌。做一次綠色宣傳，向周圍的人宣傳我們的綠色行動。（三）寫護(hù)綠環(huán)保標(biāo)語1、小組合作創(chuàng)作護(hù)綠環(huán)保標(biāo)語2、每組派代表把標(biāo)語貼到黑板上。3、貼星選出四條最棒的標(biāo)語。4、齊讀標(biāo)語，潛移默化教育學(xué)生。（四）添綠行動1、我為班級添綠：討論：怎樣為班級添綠？（成立愛綠護(hù)綠小組，開展揀垃圾等雜物活動，為班級增添一份綠……）2、我為校園添綠：說一說：我能為校園的綠化做些什么？（保護(hù)學(xué)校的一草一木；開展揀垃圾、落葉；擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化，清理垃圾、拔拔草；給小樹澆水；為校內(nèi)的花草樹木整容……）3、我為家庭添綠：想一想：我能在家里怎么增添綠呢？（播一顆綠色的種子，選擇適合在家種植的植物，在屋前屋后種一棵樹，在陽臺上種一盆花使自己的家變成一個綠色家園……）愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計篇二活動目標(biāo)：1、了解樹木的種類及樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。2、能愉快的參與植樹活動，在勞動過程中能與同伴相互合作。3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的美好?；顒訙?zhǔn)備：1、各種樹木的照片2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲、小動物搬家）3、植樹工具（小桶、水、各種飲料瓶等）活動流程：1、組織幼兒學(xué)唱《愛護(hù)小樹苗》，通過兒歌激發(fā)幼兒愛護(hù)小樹苗的情感。2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié)，介紹小朋友認(rèn)識的各種樹木以及它們的生長情況3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹木的好處，真真切切地了解到樹木對人、動物的重要性，教育幼兒要愛護(hù)樹木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識。4、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項，并進(jìn)行安全教育。5、植樹后的談話，如何愛護(hù)小樹苗及感受大自然的美好?；顒友由欤鹤o(hù)綠小衛(wèi)士行動：1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水，除草，清除垃圾2、為小樹做身份證，做好觀察記錄愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計篇三活動目標(biāo)：1、了解一些保護(hù)樹木的工具、材料和護(hù)理樹木的基本方法。2、嘗試運(yùn)用文字、符號或圖像制作“護(hù)綠卡”，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件。關(guān)鍵點(diǎn)：知道保護(hù)樹木的重要性?；顒舆^程：一、觀看PPT，引發(fā)討論1、提問：1）在這些圖片上你看到了什么？2）這樣做會產(chǎn)生什么后果？2、討論：為什么要保護(hù)樹木呢？它給我們?nèi)祟悗硎裁春锰?？二、分享交流，?jīng)驗(yàn)提升1、交流：1）你知道護(hù)理樹木需要哪些工具和材料？2）可以用一些什么方法來護(hù)理樹木？2、小結(jié)：護(hù)理樹木的工具和材料有草繩、石灰水、水桶、刷子等，若要樹木長得好，可以經(jīng)常給樹木澆水、松土、修剪、清理周邊的環(huán)境等。三、小組制作，宣傳護(hù)綠1、提問：我們小朋友都知道要保護(hù)樹木，可是破壞綠化的現(xiàn)象還不時發(fā)生，我們可以用什么辦法來讓大家都知道要保護(hù)樹木呢？（鼓勵幼兒想出多種宣傳方法，師做總結(jié)）2、師：我們可以做一些“護(hù)綠卡”，“護(hù)綠卡”上可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀?）幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)綠卡”。2）教師巡回，與幼兒邊畫邊議。3）將“護(hù)綠卡”掛到樹木上。3、延伸：我是護(hù)綠小衛(wèi)士。愛綠護(hù)綠活動方案設(shè)計篇四活動目標(biāo)：1、了解一些保護(hù)樹木的工具、材料和護(hù)理樹木的基本方法。2、嘗試運(yùn)用文字、符號或圖像制作“護(hù)綠卡”，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。3、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望?；顒舆^程：一、觀看PPT，引發(fā)討論1、提問：1）在這些圖片上你看到了什么？2）這樣做會產(chǎn)生什么后果？2、討論：為什么要保護(hù)樹木呢？它給我們?nèi)祟悗硎裁春锰帲慷?、分享交流，?jīng)驗(yàn)提升1、交流：1）你知道護(hù)理樹木需要哪些工具和材料？2）可以用一些什么方法來護(hù)理樹木？2、小結(jié)：護(hù)理樹木的工具和材料有草繩、石灰水、水桶、刷子等，若要樹木長得好，可以經(jīng)常給樹木澆水、松土、修剪、清理周邊的環(huán)境等。三、小組制作，宣傳護(hù)綠1、提問：我們小朋友都知道要保護(hù)樹木，可是破壞綠化的現(xiàn)象還不時發(fā)生，我們可以用什么辦法來讓大家都知道要保護(hù)樹木呢？（鼓勵幼兒想出多種宣傳方法，師做總結(jié)）2、師：我們可以做一些“護(hù)綠卡”，“護(hù)綠卡”上可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀?）幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)綠卡”。2）教師巡回，與幼兒邊畫邊議。3）將“護(hù)綠卡”掛到樹木上。3、延伸：我是護(hù)綠小衛(wèi)士。教學(xué)反思：在活動中，教師能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣設(shè)計的嘗試性，操作性和探索性比較強(qiáng)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。整個活動內(nèi)容新