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貴州省貴陽市2025屆高三考前熱身生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。下圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法不正確的是A.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時(shí)期B.細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在G時(shí)期C.在H時(shí)期用秋水仙素處理,會(huì)出現(xiàn)C過程D.在2時(shí)期用射線處理可誘發(fā)基因突變2.圖表示中心法則,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)B.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)C.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈3.老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是()交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目①甲(黃色)×乙(黑色)12(黃)、4(黑)②甲(黃色)×丙(黑色)8(黑)、9(黃)③甲(黃色)×?。ê谏┤珵楹谏獳.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁4.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.致敏B淋巴細(xì)胞表面含有抗原受體及白細(xì)胞介素-2受體B.效應(yīng)B細(xì)胞失去增殖能力,其表面不含受體分子C.同一個(gè)體的B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞所含MHC分子相同D.巨噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細(xì)胞5.從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處,將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖所示。僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn),下列推測(cè)不合理的是()A.彎曲半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞比外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)的快B.生長(zhǎng)素對(duì)半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞有促進(jìn)作用,對(duì)外側(cè)細(xì)胞有抑制作用C.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高D.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同6.我國(guó)生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長(zhǎng)著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長(zhǎng),從其根部獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性較高C.種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D.鎖陽因長(zhǎng)期干旱定向產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的突變,并被保留下來7.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施及作用的敘述錯(cuò)誤的是()措施作用A適當(dāng)增大溫室晝夜溫差增強(qiáng)白天光合作用,降低夜晚呼吸作用,有機(jī)物積累多B合理密植增大光合作用面積,提高作物的單位面積產(chǎn)量C增施農(nóng)家肥促進(jìn)作物吸收有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光合作用所需的CO2D適時(shí)適度松土促進(jìn)作物根系對(duì)無機(jī)鹽的吸收并避免水土流失A.A B.B C.C D.D8.(10分)下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)說法錯(cuò)誤的是()A.人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無管腺和細(xì)胞B.在體液的刺激下內(nèi)分泌細(xì)胞才能分泌激素C.下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺D.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素直接分泌到體液二、非選擇題9.(10分)某地為凈化生活污水建造了人工濕地,圖甲為人工濕地示意圖。污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對(duì)污水進(jìn)行凈化。回答下列問題:(1)該濕地中所有生物構(gòu)成一個(gè)__________。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益,這些水生動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。(2)某調(diào)查小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量情況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。圖乙表示部分能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,數(shù)值表示其同化量,其中表示生產(chǎn)者的是__________。第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是__________。(3)濕地具有凈化污水的功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。(4)人工濕地雖可凈化污水,但對(duì)污水排放量還是要加以控制,原因是__________。10.(14分)新型冠狀病毒是一種RNA病毒,會(huì)導(dǎo)致人患嚴(yán)重的肺炎。2019年末新型冠狀病毒肆虐,全國(guó)上下齊心協(xié)力一致抗疫。2020年2月15日,官方宣布新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)取得了新進(jìn)展,已完成了基因序列合成,正在進(jìn)行重組質(zhì)粒構(gòu)建和工程菌篩選工作。請(qǐng)聯(lián)系基因工程的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:(1)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和______________________。(2)新型冠狀病毒通過其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染,在研制疫苗時(shí)需要獲取病毒的目的基因是______________________,方法是____________________,然后利用___________技術(shù)擴(kuò)增。(3)腺病毒是一種DNA病毒,編碼數(shù)十個(gè)腺病毒的結(jié)構(gòu)和功能蛋白,其中E1區(qū)蛋白與腺病毒的復(fù)制有關(guān)而且對(duì)宿主細(xì)胞的毒性很強(qiáng)。研究中將E1基因缺失的腺病毒作為運(yùn)載目的基因的載體,改造后的腺病毒應(yīng)該具備的特點(diǎn)有:______________________(至少答出兩點(diǎn))。目的基因與腺病毒構(gòu)建重組腺病毒載體必須包括:新型冠狀病毒基因、______________________(至少答出兩點(diǎn))等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞翻譯出____________________,引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉(zhuǎn)錄過程中,識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是___________。A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶C.病毒的RNA聚合酶D.宿主的RNA聚合酶11.(14分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡??蒲腥藛T為研制針對(duì)該病毒的特異性治療藥物進(jìn)行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細(xì)胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細(xì)胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導(dǎo)致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細(xì)胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個(gè)膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴(kuò)散并侵染健康細(xì)胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分??蒲腥藛T用從康復(fù)者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對(duì)照抗體。實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實(shí)驗(yàn)過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標(biāo)記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測(cè)相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實(shí)驗(yàn)中抗體丁可以作為對(duì)照抗體的理由是______________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細(xì)胞后,有一種更快速的傳播方式。當(dāng)被感染細(xì)胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細(xì)胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實(shí)現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細(xì)胞和健康細(xì)胞之間的傳播,科研人員展開研究。請(qǐng)?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)實(shí)驗(yàn)處理,完成實(shí)驗(yàn)方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)組抗體甲表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞①____________無細(xì)胞融合抗體乙部分細(xì)胞融合抗體丙部分細(xì)胞融合對(duì)照組1不加抗體②____________表達(dá)鼠受體D的細(xì)胞無細(xì)胞融合對(duì)照組2抗體丁表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞③____________部分細(xì)胞融合對(duì)照組3④_______表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人受體D的細(xì)胞部分細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細(xì)胞融合的途徑進(jìn)行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進(jìn)一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測(cè)將____________兩種抗體聯(lián)合使用會(huì)具有更強(qiáng)的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進(jìn)行哪些方面的研究?__________(寫出一個(gè)方面即可)12.某農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)主要包括甲~戊5個(gè)生物種群(不含分解者),每個(gè)種群的生物都只占有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),且這5個(gè)種群共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其能量值如下表所示,請(qǐng)回答下列問題:種群甲乙丙丁戊能量(×103kJ·m-2)4050023512(1)根據(jù)以上信息,繪出該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中由這5個(gè)種群生物構(gòu)成的食物鏈(食物網(wǎng))________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量在第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是________。若人類大量捕殺丙,則甲種群的數(shù)量變化趨勢(shì)是________。(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的能量部分來自生產(chǎn)者固定的________,無機(jī)環(huán)境中的碳主要以________形式進(jìn)入生物群落。該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)容易遭遇病蟲害,原因是________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析:圖中A是間期,2是S期,是DNA復(fù)制的時(shí)期,A正確;B是分裂期,G是后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,B正確;E是分裂前期,若用秋水仙素處理,會(huì)抑制紡錘體的形成,形成多倍體細(xì)胞或多核細(xì)胞,C錯(cuò)誤;DNA復(fù)制時(shí)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,若用射線處理可誘發(fā)基因突變,D正確。考點(diǎn):本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。2、D【解析】
中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。【詳解】A、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,因此核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì),A正確;B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,因此遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),B正確;C、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中,C正確;D、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈,但其堿基序列互補(bǔ),因而遺傳信息不同,D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】
1.相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系。所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定。2.后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子?!驹斀狻扛鶕?jù)交配組合③:甲(黃色)×丁(黑色)→后代全為黑色,說明黑色相對(duì)于黃色為顯性性狀(用A、a表示),且甲的基因型為aa,丁的基因型為AA;根據(jù)交配組合①甲(黃色)×乙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說明乙黑色的基因型為Aa;根據(jù)交配組合②甲(黃色)×丙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說明丙的基因型為Aa,由此可見,甲和丁為純合子。綜上所述,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】
免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞分為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞的功能是分泌淋巴因子、呈遞抗原、和接受抗原刺激分化細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的功能作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中的抗原;B淋巴細(xì)胞的功能是接受抗原刺激分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體?!驹斀狻緼、致敏B淋巴細(xì)胞表面含有抗原受體及白細(xì)胞介素-2受體,A正確;B、效應(yīng)B細(xì)胞已經(jīng)高度分化,失去了增殖能力,其表面不含抗原的受體分子,但是還含有其他的受體分子,B錯(cuò)誤;C、同一個(gè)體的B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞所含MHC分子相同,C正確;D、巨噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細(xì)胞,D正確。故選B。5、B【解析】
生長(zhǎng)素作用因生長(zhǎng)素的濃度、細(xì)胞的年齡、植物的種類、植物器官的不同而有差異。因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),即生長(zhǎng)素作用具有兩重性;因細(xì)胞的年齡不同而表現(xiàn)出的差異為:幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更敏感?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯,導(dǎo)致內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快,A正確;B、半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),內(nèi)外側(cè)細(xì)胞都在生長(zhǎng),并未體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)外側(cè)細(xì)胞的抑制作用,B錯(cuò)誤;C、半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快,由生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),可推測(cè)內(nèi)側(cè)細(xì)胞大的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,C正確;D、不同細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)可能內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng),D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】此題要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,明確生長(zhǎng)素的作用因濃度、細(xì)胞種類的不同而有差異;其次要求考生根據(jù)生長(zhǎng)素的作用原理對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(半邊莖向外彎曲生長(zhǎng))作出合理的解釋。6、C【解析】
生物的種間關(guān)系包括:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生等。生物的變異是不定向的,定向的自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,環(huán)境條件在生物進(jìn)化過程中起了選擇作用。【詳解】鎖陽葉退化,從小果白刺的根部獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故二者為寄生關(guān)系,A錯(cuò)誤;西北沙漠的生物多樣性較低,故自我調(diào)節(jié)能力較差,由于環(huán)境惡劣,恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低,B錯(cuò)誤;沙生植物可以防風(fēng)固沙,維持生態(tài)平衡,屬于生物多樣性的間接價(jià)值,C正確;變異是不定向的,鎖陽產(chǎn)生變異后,長(zhǎng)期干旱條件對(duì)鎖陽起了選擇作用,使其保留下來,D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】
要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用,植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量??梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用。根據(jù)光合作用的原理可以知道促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當(dāng)提高晝夜溫差,因?yàn)檫m當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?!驹斀狻緼、適當(dāng)增大溫室晝夜溫差可以增強(qiáng)白天光合作用,降低夜晚呼吸作用,有利于有機(jī)物積累,A正確;B、合理密植可以增大光合作用面積,提高作物的單位面積產(chǎn)量,B正確;C、農(nóng)作物不能直接吸收土壤里有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、適時(shí)適度松土可以促進(jìn)作物根系有氧呼吸,有利于無機(jī)鹽的吸收,D正確。故選C。8、B【解析】
內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體重要的功能調(diào)節(jié)系統(tǒng),在體液調(diào)節(jié)中起主要作用,它與神經(jīng)系統(tǒng)緊密聯(lián)系,相互配合,共同調(diào)節(jié)體內(nèi)各種生理功能。內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細(xì)胞組成。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的具有高效生物活性的化學(xué)物質(zhì),叫激素。激素的作用廣泛而復(fù)雜,調(diào)節(jié)機(jī)體物質(zhì)代謝,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)言,增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力。人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰島和性腺。【詳解】A、人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無管腺和細(xì)胞,A正確;B、內(nèi)分泌細(xì)胞在體液或神經(jīng)的刺激下會(huì)分泌激素,B錯(cuò)誤;C、下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌作用,不是內(nèi)分泌細(xì)胞集中的區(qū)域,所以不屬于內(nèi)分泌腺,C正確;D、內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素直接分泌到體液,D正確。故選B。二、非選擇題9、群落消費(fèi)者大于A18%間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】
分析圖甲可知,人工濕地中的植物一般選擇具有一定凈化污水能力的,并且宜選用本地物種,避免外來物種入侵,導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。分析圖乙,根據(jù)能量流動(dòng)方向和各成分的能量大小可以判斷,其中A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。【詳解】(1)該濕地中所有生物構(gòu)成群落(在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合)。水生動(dòng)物以生產(chǎn)者為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者;(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于生產(chǎn)者固定的能量+污水中有機(jī)物的能量,因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的能量。A所含能量最多,表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示次級(jí)消費(fèi)者,D表示初級(jí)消費(fèi)者。能量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=2.7×105÷(1.5×106)×100%=18%;(3)濕地凈化污水的作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值;(4)人工濕地雖可凈化污水,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量加以控制?!军c(diǎn)睛】本題以人工濕地為素材,考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí),意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中。10、目的基因的檢測(cè)與鑒定指導(dǎo)S—蛋白合成的基因以病毒的RNA為模板,通過逆轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)的基因(或化學(xué)合成法)PCR能夠侵染宿主細(xì)胞,具有多個(gè)限制酶切位點(diǎn),不能復(fù)制,不易引起機(jī)體的免疫反應(yīng)啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因病毒的蛋白(或“S一蛋白”或“病毒的S—蛋白”)D【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)和鑒定。(2)疫苗是通過主動(dòng)免疫的方式刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,因?yàn)樾滦凸跔畈《臼峭ㄟ^其表面的S一蛋白與宿主表面ACE2蛋白結(jié)合完成感染,因此S一蛋白是病毒的特異性結(jié)構(gòu),在研制基因工程疫苗時(shí)應(yīng)該要獲取的目的基因是指導(dǎo)S一蛋白合成的基因。由于新型冠狀病毒是RNA病毒,RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,需要合成DNA,因此可以采用的方法是以病毒的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)的基因,或者根據(jù)病毒的基因測(cè)序化學(xué)合成相應(yīng)的DNA。體外擴(kuò)增DNA的技術(shù)是PCR技術(shù)。(3)根據(jù)題干信息中對(duì)于腺病毒的分析,E1基因缺失的腺病毒是不能復(fù)制的,同時(shí)對(duì)宿主細(xì)胞的毒性較弱,不易引起機(jī)體的免疫反應(yīng),同時(shí)又要具備運(yùn)載體的特點(diǎn),所以需要有能夠插入目的基因的限制性酶切位點(diǎn),以及侵染宿主細(xì)胞的特性。重組腺病毒載體應(yīng)該要滿足的特點(diǎn)是要保證目的基因要能夠表達(dá),因此至少受包括新型冠狀病毒目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等。(4)重組腺病毒載體侵染宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞翻譯出病毒的S-蛋白,引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng),產(chǎn)生可用于治療的抗體。在轉(zhuǎn)錄過程中,識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是用于轉(zhuǎn)錄的酶,所以是RNA聚合酶,這個(gè)酶是由宿主細(xì)胞提供的?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、空間結(jié)構(gòu)核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結(jié)合,甲和乙的結(jié)合能力強(qiáng)于丙表達(dá)人D受體的細(xì)胞表達(dá)病毒囊膜蛋白的細(xì)胞表達(dá)人D受體的細(xì)胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對(duì)感染MERS-CoV的動(dòng)物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測(cè)治療效果;評(píng)估甲乙聯(lián)合抗體對(duì)動(dòng)物體主要組織器官和正常細(xì)胞是否具有副作用【解析】
病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅含有核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機(jī)體后,外殼破裂,核酸釋放出來,利用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸,然后組裝成新一代病毒并釋放?!驹斀狻浚?)由圖1看出,S2與S1分離,其頂端插入到宿主細(xì)胞膜上后,S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(即空間結(jié)構(gòu)改變),從而將兩個(gè)膜拉近,便于膜的融合。病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等大分子,進(jìn)一步組裝成新的病毒。(2)由題干分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力,故將R作為抗原固定,再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體(丁抗體不與R結(jié)合,作為對(duì)照),然后再加入酶標(biāo)記的抗體,以便進(jìn)行檢測(cè)。分析圖3結(jié)果可知,與丁抗體和空白組相比,不同濃度下
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