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文檔簡介

江西省2025屆高三下學期一??荚嚿镌囶}請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。下列敘述正確的是()A.過程①的反應體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸B.過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟C.過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細胞D.過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導入受體細胞2.酶聯(lián)免疫是臨床上廣泛使用的免疫學檢測方法,其原理是酶與抗體結(jié)合(結(jié)合不改變抗體的免疫特性.也不影響酶的活性);使用酶標記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后,底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應,通過底物的顏色反應來判定有無相應的免疫反應,進而做出診斷。下列相關(guān)敘述正確的是()A.顏色反應的深淺與待測標本中相應抗原的量呈正比B.顏色反應的出現(xiàn)是由于酶標記抗體和相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合導致的C.一種酶標記抗體可以檢測多種抗原D.該檢測方法簡單、穩(wěn)定、有效,因此可以不用注意環(huán)境因素的影響3.如圖分別表示真核生物與A基因(核基因)有關(guān)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的生命活動過程,下列敘述錯誤的是()A.圖1生命活動一般發(fā)生在細胞的整個生命歷程中B.圖1中④加到③末端C.圖1中③就是圖2中的⑦D.若A基因中一個堿基缺失則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長4.皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題,塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園憑借其注重生態(tài)效益的綠化設計,在北京市精品公園評比中入選。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A.應盡量選用當?shù)貥浞N,為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境B.遺址公園的生物群落由混栽的70多個樹種組成C.公園綠化率高達90%以上,利于緩解城市污染狀況D.各類植物混栽,合理布局,實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一5.某二倍體植物的基因型為AaBbCC,這3對基因分別位于3對同源染色體上。下圖表示以該植物為親本進行的育種過程,下列敘述錯誤的是()A.單倍體幼苗的基因型有4種B.個體Ⅰ的體細胞中含有2個染色體組C.個體Ⅱ中重組類型占9/16D.若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種,則應采用圖中A→B→C過程進行育種6.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學的基本觀點。其內(nèi)涵是:一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對應的功能存在,且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。下列敘述不符合該觀點的是()A.功能越復雜的生物膜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點C.人的卵細胞體積較大,相對表面積也大,有利于細胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量線粒體,有利于細胞的吸收功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)1928年,科學家格里菲思為了研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的,利用小鼠進行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,如圖甲所示。請回答下列有關(guān)問題:(1)圖甲中實驗4死亡的小鼠中能夠分離出_____型細菌。(2)用顯微鏡可以觀察肺炎雙球菌有無莢膜,在培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察菌落特征也能區(qū)分菌體類型,據(jù)圖甲可知,你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分R型和S型細菌?______。(3)肺炎雙球菌中的感受態(tài)R型細菌與S型細菌之間的轉(zhuǎn)化過程如圖乙所示,圖乙表示先將S型細菌加熱殺死,S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)蛋白結(jié)合,雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入_____型細菌細胞內(nèi);C細胞經(jīng)細胞分裂后,產(chǎn)生大量的S型細菌導致小鼠患敗血癥死亡,S型細菌的致病性與緊貼在細胞壁外側(cè)的_________________(結(jié)構(gòu))有關(guān)。(4)青霉素是一種常用的廣譜抗菌素,可以通過抑制肺炎雙球菌細胞壁的合成起殺菌作用,無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸,易死亡的原因最可能是__________。(5)很多細菌對青霉素等多種抗生素有抗性,為了更好的抵御細菌對人類健康的影響,科學家做了大量的研究。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對肺炎雙球菌生長的影響,某興趣小組的實驗設計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是(_________)組別培養(yǎng)基中的添加物肺炎雙球菌1100ug/mL蛋白質(zhì)H生長正常220ug/mL青霉素生長正常32ug/mL青霉素+100ug/mL蛋白質(zhì)H死亡A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定的B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死細菌C.實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素8.(10分)中國是幾千年的農(nóng)業(yè)大國,積累了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式,如及時中耕松土、多施農(nóng)家有機肥、恰當實施輪作等,使農(nóng)田肥力得以持續(xù),成為全世界農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的楷模?;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:(1)作物產(chǎn)量主要取決于光合作用。從能量角度看光合作用的本質(zhì)是將__________并儲存在合成的有機物中。Mg2+是葉綠體中__________的合成原料。(2)圖是CO2濃度對光合作用速率的影響。多施有機肥能夠提高作物產(chǎn)量,這是因為農(nóng)田富含有機物時由于__________,增大了農(nóng)田的CO2濃度。圖中顯示當CO2濃度為a時限制了光合作用,這是因為此條件下直接導致暗反應過程中形成__________較慢。大棚種植作物時需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透氣也是此原理。(3)中耕松土能促進植物對礦質(zhì)元素的吸收,原因是__________。9.(10分)廚余廢水中脂肪含量高,為了篩選出能快速分解脂肪的微生物。研究人員進行了“廚余廢水取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)”系列操作。請回答:(1)選擇培養(yǎng)的目的是_______,需制備以_______為唯一碳源的液體培養(yǎng)基,使用液體培養(yǎng)基的優(yōu)點是_______。(2)采用稀釋倍數(shù)適宜的培養(yǎng)液進行_______方法接種,目的是在固體培養(yǎng)基上形成_______菌落。培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒過來放置,防止_______,以免造成污染。(3)在鑒別培養(yǎng)過程中,向培養(yǎng)基內(nèi)加入中性紅溶液,中性紅溶液是一種脂肪水解指示劑,在弱酸性下呈紅色,弱堿性下呈黃色。選取_______的菌落,即為目標菌,判斷的理由是_______。10.(10分)近幾年冬季甲型、乙型流感頻發(fā),臨床發(fā)現(xiàn)某藥物療效顯著?;卮鹣铝袉栴}:(1)人體感染流感后,體內(nèi)____________、___________(激素)分泌量增加,導致體溫升高。其中前者在某些條件下也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用。正常情況下,人體可以通過____________調(diào)節(jié)機制使體溫恢復正常水平。(2)研究顯示在口服該藥物后,其活性代謝產(chǎn)物在肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位出現(xiàn)積聚的原因是_______________________。(3)該藥物被吸收后通過轉(zhuǎn)化為活性代謝產(chǎn)物而由尿液排出體外。此過程中,腎小管腔中的滲透壓__________,尿量增加。(4)該藥物能預防甲型、乙型流感,但不能取代流感疫苗的預防作用,原因是____________。11.(15分)細胞自噬是依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細胞器進行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物,如果對細胞有用的物質(zhì),細胞可以再利用,廢物則被排出細胞外(部分過程見下圖)。回答下列問題:(1)細胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解,該過程利用了溶酶體中的_______(填“水解”或“合成”)酶。若用同位素標記法驗證“自噬體中的酶來自高爾基體”,則被標記的放射性物質(zhì)在圖中所示結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序依次為______________________。(2)研究表明,若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細胞自噬,其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細胞自噬的對照組小,說明在肝癌發(fā)展期,細胞自噬會______(填“促進”或“抑制”)腫瘤的發(fā)生,結(jié)合圖中自噬過程,推測其原因可能是_________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

分析圖解:圖中過程①表示利用mRNA通過反轉(zhuǎn)錄法合成相應的DNA;過程②表示構(gòu)建基因表達載體(基因工程核心步驟);過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;過程④表示通過篩選獲得工程菌?!驹斀狻緼、過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核糖核苷酸,A錯誤;B、過程②需使用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達載體,是基因工程的核心步驟,B錯誤;C、過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細胞,C錯誤;D、過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導入受體細胞,D正確。故選D。2、A【解析】

1、抗原是指能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì).抗原的特點:(1)異物性,但也有例外:如癌細胞、損傷或衰老的細胞;(2)大分子性:抗原多數(shù)是蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)較復雜,分子量較大;(3)特異性:抗原決定簇(病毒的衣殼)。2、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“酶標記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后,底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應”所以抗原的數(shù)目越多,與抗體結(jié)合的數(shù)目越多,酶催化的反應越多,顏色越深,A正確;B、顏色反應的出現(xiàn)的直接原因是底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應,B錯誤;C、抗體和抗原的結(jié)合有特異性,所以一種酶標記抗體可以檢測一種抗原,C錯誤;D、在使用該方法時,需要考慮對環(huán)境的影響,D錯誤。故選A?!军c睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)題干的信息分析出酶聯(lián)免疫方法的基本使用原理。3、C【解析】

據(jù)圖分析,圖1以基因A的①的互補鏈為模板,表示轉(zhuǎn)錄過程;圖2以RNA的一條鏈為模板,合成蛋白質(zhì)的過程,表示翻譯。【詳解】A、細胞時刻需要酶等蛋白質(zhì),所以轉(zhuǎn)錄一般發(fā)生在細胞的整個生命歷程中,A正確;B、轉(zhuǎn)錄時原料是加到RNA的末端,B正確;C、圖1表示轉(zhuǎn)錄,翻譯所需的tRNA和mRNA都來自轉(zhuǎn)錄,所以圖2中⑥和⑦是圖1中的③加工而來的,C錯誤;D、若A基因中一個堿基缺失,則翻譯出的蛋白質(zhì)長度與原來相比的變化可能是不變、變短或變長,D正確。故選C?!军c睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查學生提取圖文信息,分析歸納能力,難度不大。4、B【解析】

生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡,加速物種的滅絕,所以在引種過程中應慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?!驹斀狻緼、在樹種選擇過程中,需要考慮外來物種入侵因素,因此應盡量選用當?shù)貥浞N,為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境,A正確;B、該公園的生物群落應包括該地所有的植物、動物和微生物,B錯誤;C、綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,有些植物還能吸收空氣中的有害物質(zhì),所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況,C正確;D、各類植物混栽,布局美觀,還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一,D正確。故選B。5、C【解析】

分析題圖可知A表示減數(shù)分裂形成配子,B表示花藥離體培養(yǎng),D表示受精作用,E表示細胞增殖和分化,C表示用秋水仙素進行人工誘導。【詳解】A、某二倍體植物的基因型為AaBbCC,這3對基因分別位于3對同源染色體上,則減數(shù)分裂形成的配子類型為ABC、AbC、aBC、abC,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體幼苗的基因型有ABC、AbC、aBC、abC共4種,A正確;B、個體Ⅰ是單倍體幼苗經(jīng)過秋水仙素處理形成的二倍體,體細胞中含有2個染色體組,B正確;C、基因型為AaBbCC的個體產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例為ABC∶AbC∶aBC∶abC=1∶1∶1∶1,雌雄配子受精后形成9種基因型,四種表現(xiàn)型,與親本表現(xiàn)型相同的為A-B-CC,占3/4×3/4=9/16,所以Ⅱ中重組類型占1-9/16=7/16,C錯誤;D、單倍體育種能明顯縮短育種年限,A→B→C過程為單倍體育種,所以若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種,應采用圖中A→B→C過程進行育種,D正確。故選C。6、C【解析】

蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,因此,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積,其外連細胞膜,內(nèi)連核膜,將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體。【詳解】A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,生物膜上的蛋白質(zhì)主要有載體蛋白、受體蛋白、酶等,三種蛋白質(zhì)都具有專一性,因此生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,膜的功能越復雜,A正確;B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細胞膜,廣闊的膜面積為酶提供附著點,B正確;C、人卵細胞的體積較大,相對表面積小,不利于細胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換,C錯誤;D、小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量線粒體,可產(chǎn)生大量能量用于細胞主動運輸吸收營養(yǎng)物質(zhì),D正確。故選C。【點睛】解答此題需要明確生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能,熟悉各種細胞器的分布及作用,并能結(jié)合選項分析作答。二、綜合題:本大題共4小題7、R型和S型菌使用注射法,觀察注射細菌后小鼠的生活狀況區(qū)分細菌種類R莢膜使細菌喪失細胞壁的支持保護而導致過度吸水膨脹破裂,從而使細胞死亡C【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括活體轉(zhuǎn)化實驗和離體轉(zhuǎn)化實驗,其中活體轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能使少量的R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,離體轉(zhuǎn)化實驗證明該種轉(zhuǎn)化因子為DNA?!驹斀狻浚?)實驗4中,加熱后的S型菌與R型菌混合后,會產(chǎn)生新的具有致病性的S型菌,故死亡的小鼠中能夠分離出R型菌和S型菌;(2)根據(jù)圖甲可知,可以使用注射法,通過觀察注射細菌后的小鼠的生活情況來區(qū)分S型和R型菌;(3)分析題圖可知,S型細菌的DNA雙鏈片段與A細胞膜表面的相關(guān)蛋白結(jié)合,雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型菌細胞內(nèi);S型菌的致病性與緊貼在細胞壁外側(cè)的莢膜有關(guān);(4)青霉素殺菌的作用原理是使細菌喪失細胞壁的支持保護而導致過度吸水膨脹破裂,從而使細胞死亡;(5)A、細菌細胞是原核細胞,無細胞核,A錯誤;B、第2組和第3組對比表明,需要使用青霉素和蛋白質(zhì)H的組合才可以殺死細菌,B錯誤;C、實驗還需要設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組,C正確;D、單獨使用蛋白質(zhì)H不具有殺菌作用,需要與青霉素組合使用,D錯誤;故選C?!军c睛】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,同時考查學生對題圖的理解與應用,在掌握課本知識的基礎上,融合對題圖的理解,對問題進行解答。8、太陽能轉(zhuǎn)化為化學能葉綠素分解者分解有機物C3(三碳化合物)午后中耕松土增加了土壤中的氧氣濃度,有利于根細胞進行有氧呼吸,為主動運輸吸收礦質(zhì)元素提供更多能量【解析】

影響光合作用的外界因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度和礦質(zhì)元素等。圖中b點之前影響光合作用速率的因素是二氧化碳濃度,c點達到了二氧化碳的飽和點,二氧化碳濃度不再是影響因素?!驹斀狻浚?)植物進行光合作用的時候,將光能變?yōu)榛瘜W能儲存在它合成的有機物中。Mg2+是葉綠素的重要組成成分。(2)可通過增施有機肥提高作物的產(chǎn)量,原因是土壤中的微生物將有機肥中的有機物分解,提供二氧化碳和無機鹽。二氧化碳作為暗反應的原料,直接參與了C3的形成。因上午光合作用消耗較多CO2,導致午后大棚中CO2濃度降低影響了光合作用,故需透氣。(3)中耕松土能夠增加土壤的通氣量,有利于植物的根系進行有氧呼吸,并能促進根對礦質(zhì)元素的吸收,進而促進光合作用?!军c睛】本題主要考查影響光合作用的因素、光合作用的過程等相關(guān)知識,主要考查考生靈活應用所學知識,學會分析實際生活中出現(xiàn)的問題的能力。9、增加分解脂肪微生物的數(shù)量,保證能分離到所需的微生物脂肪液體培養(yǎng)基營養(yǎng)成分分布均勻,可以與微生物充分接觸,微生物繁殖速度快(稀釋)涂布平板法單個的培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基菌落周圍呈紅色目標菌分解脂肪后產(chǎn)生甘油和脂肪酸,其中脂肪酸呈弱酸性使中性紅變?yōu)榧t色【解析】

微生物的分離是研究和利用微生物的第一步。分離培養(yǎng)微生物時,接種微生物最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線法一般多用于菌種的純化,稀釋涂布平板發(fā)一般多用于篩選菌株?!驹斀狻浚?)選擇培養(yǎng)的目的是增加分解脂肪微生物的數(shù)量或濃度;需要制備以脂肪為唯一碳源的培養(yǎng)基;液體培養(yǎng)基的有點是營養(yǎng)成分分布均勻,可以與微生物充分接觸,使微生物的繁殖速度加快;(2)該實驗目的是篩選快速分解脂肪的微生物,故采用稀釋涂布平板法接種;目的是在固體培養(yǎng)基上形成單個菌落;培養(yǎng)皿需要倒置,防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基;(3)鑒別培養(yǎng)過程中,目標菌落能夠使脂肪水解,脂肪水解產(chǎn)生甘油和脂肪酸呈弱酸性,故菌落周圍會呈現(xiàn)紅色?!军c睛】本題主要考查學生篩選特定功能微生物的相關(guān)知識,學生要明確兩種分離培養(yǎng)微生物的方法的區(qū)別和應用情景,熟記實驗操作中各個步驟的操作方式和目的,靈活使用題干對應的知識點回答問題。10、腎上腺素甲狀腺激素負反饋(或神經(jīng)—體液)其活性代謝產(chǎn)物在體內(nèi)通過體液途徑運輸升高該藥物對流感的預防作用僅在用藥時才具有;而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細胞,記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,達到長期預防流感的效果【解析】

1、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。2、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。3、為了預防疾病,我們常常注射疫苗,疫苗相當于免疫反應中的抗原,引起機體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞預防疾病?!驹斀狻浚?)人體內(nèi)的腎上腺素(可以作為神經(jīng)遞質(zhì))和甲狀腺激素可以促進物質(zhì)氧化分解釋放能量,這在兩種激素的分泌量增加會使體溫升高;正常情況下,人體的各項指標是保持相對的穩(wěn)定,例如甲狀腺激素分

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