總也倒不了的老屋 部編版語文三年級上冊 雙減同步分層作業(yè)設(shè)計

三年級(上)語文同步課時分層練

第四單元第12課總也倒不了的老屋(含答案)

基礎(chǔ)必做篇

一、看拼音，寫詞語。

pddongzhunbdibaoyu

()()()

qiangbichibaozhuangdao

()()()

二、一錘定音。(在加點字的正確讀音后畫“V”)0

湊近cou()張開zhang()

chou()zang()

偶爾6u()哺唯miao()

Yu()miao()

三、小小變色龍(給多音字組詞)。

倒ddo()行xing()

dao()hang()

覺jud()好hao()

jiao()hao()

四、詞語連線。

小小的聲音

又大又漂亮的網(wǎng)

飛快地爬

嘰嘰地響

吱吱呀呀地叫著

五、下列加點詞運用正確的一項是()o

A.我愛踢足球，但假名也會打打羽毛球。

B.我在街上假冬遇到了王叔叔。

C.我的媽媽愛好跳舞，所以她偶爾去跳舞。

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、句子賞析。

1.老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再

站一個晚上?！?/p>

2.老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站

二十一天。”

3.老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一

會兒?！?/p>

這些話是小動物尋求老屋的幫助時，對老屋___________和的描

寫，表現(xiàn)出老屋老了的是、、.一。雖然老屋

老了，但是它依然說“再站一個晚上”“再站二十一天”“再站一會兒”，表現(xiàn)

了老屋的品質(zhì)。

二、根據(jù)課文內(nèi)容，填寫求助者向老屋求助的相關(guān)情況。

求助者求助原因是否得到幫助

三、我們在讀文章時有時會進行預(yù)測，下列對于預(yù)測表述有誤的一項

是（）

A.文章的題目和插圖對我們的預(yù)測也能發(fā)揮作用。

B.結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗、生活常識預(yù)測的內(nèi)容更加合理。

C.因為可以通過預(yù)測想象文章的內(nèi)容，所以讀書時可以快速略讀。

拓展挑戰(zhàn)題

一、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

馬和駒

有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個惟一的兒子和他一起生

活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上去撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有

誘人的綠蔭，總之，那里具有幸福生活所需的一切。

小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地

的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就

睡大覺。

這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)

主了反感。他找到父親，對他說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷

害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙，我們在這里呼吸的空氣刺激

我的肺；一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了。”“我親愛的兒子，既

然這有關(guān)你的生命，”他的父親答道，“我們馬上就離開這兒。”他們說了就做

一一父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新的家。

馬駒聽說出去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不這么快樂，安樣地走著，

在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以

充饑的東西也沒有一點兒。

天快黑了，仍然沒有牧草，父子便只好空著肚子躺下睡覺。第二天，他們

幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心里十分滿意。現(xiàn)在小馬駒

不再奔跑了；又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。

老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條他不認(rèn)識的

路，走到半夜，又把他帶回到原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙地去吃。“?。?/p>

多么絕妙的美味?。《嗝春玫木G草呀！”他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的

東西？父親，我們不要再往前去找了；我們別回老家去了一一讓我們永遠(yuǎn)留在

這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀！”

他這樣說著，說著，天亮了。馬駒認(rèn)出了這個地方，原來這就是幾天前他

離開的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言，享受太多，就會

厭惡快樂；如果要得到幸福，就必需適度節(jié)制。

1.根據(jù)下列要求改變句式。

（1）這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭倦了。

縮句:_____________________________________________________________________

（2）小馬駒對父親說：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我，您帶我離開這兒吧，

不然我就要死了?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：—

2.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事？

3.老馬帶著兒子離開了原來的家，他要做什么？為什么要這樣做呢？

二、小練筆。

老屋為了讓老母雞安心地孵蛋，又站了許多天。這些天里，老屋可能會遇到

什么困難呢？把你想到的寫下來。

【參考答案】

基礎(chǔ)必做篇

一、破洞準(zhǔn)備暴雨墻壁吃飽,撞到

二、cou(V)zhang(V)

du(V)miao(V)

三、摔倒行走感覺很好

倒車銀行睡覺愛好

四、小小的聲音又大又漂亮的網(wǎng)飛快地爬嘰嘰地叫著吱吱呀呀地響

五、A

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、動作語言老花的眼睛使勁往前湊墻壁吱吱呀呀地響眼睛瞇成一條縫

保護弱小、助人為樂

二、小貓找不到安心睡覺的地方是

老母雞找不到安心孵蛋的地方是

小蜘蛛找不到安心織網(wǎng)抓蟲的地方是

三、C

拓展挑戰(zhàn)題

一、1.（1）小馬駒對生活逐