學(xué)前教育的實習(xí)總結(jié)模板

———學(xué)前教育的實習(xí)總結(jié)模板一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在第三幼兒園的保育實習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。很感謝小一班各位老師們予以我們的幫忙和照料，很感謝小一班各位小伙伴們帶給我們的歡樂和歡樂，很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫忙。這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。仍舊清楚地記得第一天入園時，我?guī)е婀趾推谕哌M了小一班的教室，墻上貼著各位小伙伴的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充分了一種童趣而溫馨的感覺。剛剛開始保育工作，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、喜好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的引導(dǎo)和幫忙，漸漸地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗，在今后的工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個小集體當(dāng)中。在保育工作里，我們要樂觀搭配老師的工作。戶外活動時提示小伙伴們注意安全，適時的增減衣物；吃飯用餐時小心安靜地進餐，依據(jù)小伙伴的食量和要求盛飯盛菜，不催趕孩子，讓他們有一個安靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽；洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要幫忙小伙伴們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，及時清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴散。所以作為一名保育員，作為一名老師，都要認真對待工作，努力上進負責(zé)耐性，做到不怕苦不怕累不怕臟，關(guān)懷和愛惜每一個孩子?；仡櫯c孩子們、老師們一起走過的日子，一起的喜怒哀樂，再想想要分開了，在實習(xí)的落幕有多么的不舍和難過。保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，保育工作是一個繁瑣而辛苦的事情。耐性、細心、責(zé)任心缺一不行。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，再累再辛苦都會全然拋開了。在一星期的實習(xí)工作中，我學(xué)到很多，讓即將步入社會的我得到很多經(jīng)驗和體會。我會用本身青春的熱誠對待每一個孩子、家長；用耐性、愛心、細心、責(zé)任心關(guān)懷愛惜每一個孩子；認真教學(xué)、努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、大膽試驗，做一名合格的人民老師，做一名讓幼兒愛好、家長放心的優(yōu)秀老師!保育實習(xí)總結(jié)篇2先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖、寬松、愉快的環(huán)境。大部分的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在肯定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決議作用，如何使幼兒情緒穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不樂意去幼兒園到喜愛去幼兒園，我們從以下幾個方面動手：1、建立充分愛和親密的關(guān)系。幼兒在家里是“小皇帝”，剛到幼兒園，一種猛烈的失寵感會使他們無所適從，易哭，老師應(yīng)擅長察看幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖，來園站在門口，自動招呼幼兒，接待幼兒，說聲：“___你早!”“___您好!”并輕聲問：“你喜愛什么？”按幼兒的意愿讓他們本身選擇，對喜愛獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導(dǎo)用語言啟發(fā)，漸漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜愛獨攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo)，讓他明白“玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩”的道理。2、訂立合理的作息制度。對原活動時間布置緊湊的形式進行了調(diào)整，布置為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有肯定的余地，以老師自身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動。3、依據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境。乾凈、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的，老師用各種顏色，在墻面上畫上神態(tài)傳神、顏色鮮艷的“小貓釣魚”“龜兔賽跑”等；墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”“小圖書”“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境，幼兒不但能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：蒔植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子察看植物發(fā)芽、生長；在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步時去察看、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。4、供應(yīng)豐富的教玩具。撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。我們依據(jù)幼兒的年齡特點，做了各種幼兒喜愛的玩具，如“游戲盒”“小鴨游水”等，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老師只參加游戲，進行引導(dǎo)。再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語表達本領(lǐng)。早磨練中，準備小毛巾，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦；供應(yīng)自由飲水條件，幼兒可隨時拿到本身喝；午睡時，為小便的孩子準備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，減少感冒患病率；老師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用。幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強。如：會本身搬椅子就坐，會獨立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等。這個年齡的幼兒說話不連貫，只會講簡單的語和短句，所以遇到困難，易哭，易撒嬌，不能用完整的句子表達意思。老師利用一切機會對幼兒進行語言培養(yǎng)，采用個別與集體的方法。特別利用星期一或星期五，星期一讓幼兒講出經(jīng)過過的事，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達出所做所想玩的事。老師饒有興趣地聽，同時及時提示，矯正他們的語句。以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體會。我信任在以后的實習(xí)、工作中肯定會有所提高的。保育實習(xí)總結(jié)篇3我是一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，但是我很喜愛小二班這個可愛而又可愛的老師，在每一個溫暖的午后我總是可以看到小二班小二班孩子們的身影，看著他們可愛的眼睛，我的心中有多少感動和驕傲呢。一、我是一個擅長發(fā)現(xiàn)的老師在每一個新的環(huán)境中，都會有孩子，他們都是一群活潑可愛的小天使，我每一天都要提早到教室，察看他們是否有安全意識。我發(fā)現(xiàn)，我們班的小二班小孩在xx日生活中，吃飯的時候，小二班的小孩子們，午睡的時候，總是要老師喂飯，而且在喂飯的過程中，也會遇到他們的，他們不會本身試驗，也不會本身摸索，這時候我就要把他們放在起床的位置上，幫忙他們。我發(fā)現(xiàn)，我們班的小孩在xx日生活中，不管他的吃喝拉撒，還是穿衣著裝，他們的衣裳顏色是那么的鮮艷，每一樣都是他們渴望的顏色。所以，我們在吃飯的時候，不但要吃好飯，還要注意顏色搭配和協(xié)調(diào)，要讓小孩子有個愉快的情緒，還要協(xié)調(diào)老師與小伙伴之間的關(guān)系，小伙伴之間，小伙伴之間的交往特別友好，而且，他們還常常會幫老師做一些力所能及的事兒。二、我的教育對象我所教的小二班的小孩，我們班的小伙伴是比較活潑的，在每一天上課的時候，他們的情緒總是不會特別高，我也是會跟著他們漸漸的走，不會有任何的不耐煩。而且每一天的晨間談話，我們都是跟他們閑談，告知他們今日是什么節(jié)目，明天應(yīng)當(dāng)玩什么。在晨間活動的時候，他們喜愛把本身喜愛的東西拿來，我就會鼓舞他們說：“今日我來幫你們說一聲小二班的小伙伴好好學(xué)習(xí)的，他們會覺得好有趣味，我來幫你們把小二班小伙伴帶好的?！彼麄円稽c一點地記住了我所說的每一句話，而且在以后的日子里也會自動跟我說，這樣，每一天都會有他們的笑臉。在我的愛心幫忙下，小二班小伙伴能夠歡樂的學(xué)習(xí)和生活，他們有了很大的進步，而且在學(xué)校的活動中也特別喜愛參加了。三、我的工作目標1、在教學(xué)的過程中，我要以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的活動中學(xué)到新知識，這樣才略讓他們學(xué)得輕松，記得更堅固。2、在教育教學(xué)的過程中，我要時刻保持與幼兒之間的互動，讓他們感受學(xué)習(xí)的歡樂，讓他們在知識的海洋里遨游。3、加強學(xué)生的自身學(xué)習(xí)，要想讓孩子們健康歡樂的成長，必需不絕加強自身的學(xué)習(xí)和提高，這樣才略成為一名合格的老師。4、在xx日活動中，時時以“幼兒為主，老師為輔”，讓他們感受到老師就像他們的媽媽一樣，關(guān)懷和照料他們。5、在活動中滲透德育教育：幼兒園的小伙伴都希望受到老師的愛，有人會說：“哪個老師不想讓本身的學(xué)生這么尷尬”是的，我覺得幼兒老師是一個特別好的啟蒙老師，由于她們的一舉一動都會在很大程度上影響到孩子的性格，會影響幼兒一生。6、在日常生活中，我們要關(guān)注到每一個孩子，讓每一個孩子得到充分的呈現(xiàn)。四、我的建議7、我希望我們的幼兒園每學(xué)期開一兩次的德育工作會議，讓孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會敬重他人。8、每一次的活動我們要做到讓幼兒感受到老師對他的愛。9、要多多的讓家長參加到幼兒的工作中，讓家長體驗到幼兒園工作的樂趣。10、對于一些膽識小的幼兒，多予以鼓舞，并讓他們在以后的活動中勇敢的發(fā)展本身。保育實習(xí)總結(jié)篇4這次的實習(xí)還讓我重新認得到如何與孩子相處，孩子們都特別天真可愛，我很喜愛和他們玩耍。幼兒園早上孩子們剛進園可以讓幼兒到室外自由活動的，譬如跳繩，扔沙包等，我也會趁這個機會和他們玩成一片，和他們閑談。和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我試著讓本身變成小伙伴，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和倚靠。在實習(xí)中有一個小孩子令我印象深刻，顧雨軒是個聰慧的小男孩，他喜愛閱讀，很愛學(xué)習(xí)，有一次他跟我說老師可不行帶繪本給我看，我不以為然的答應(yīng)了，并沒有上心，我以為他很快就會忘掉，但是他記得很清楚，而且每天都追問我有沒有帶書，而我每次都會忘掉，已經(jīng)三天了我覺得很慚愧，由于我傷了一個純潔幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不行能令幼兒信服的。于是，在第四天我給他帶了三本繪本故事書，并告誡本身今后要做到真正地敬重幼兒，對幼兒要講信用。但顧雨軒并沒有在意什么，他每次都堅信我下次肯定會帶給他，多好的孩子啊。本次的實習(xí)，有苦有甜，有愉快也有哀痛，但它帶來的不止是給了我們實際的經(jīng)驗，更讓我有一種將要成為一名幼兒老師的自發(fā)與壓力，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不足的，還有兩年的時間，我們要回到學(xué)校來充實知識，提高本身。保育實習(xí)總結(jié)篇5不知不覺，這次的保育實習(xí)工作進入了尾聲。只覺得我才剛剛適應(yīng)了這里的生活工作，便立刻就要離開這里了。兩周不到的時間，仿佛把我?guī)Щ睾瓦@群可愛的小精靈一樣的孩童時期。大（二）班，我肯定一輩子都不會忘掉了。可愛的柴一諾，聰慧的孫寧蕊，靈氣的鄭煜子，頑皮的宋明軒，帥氣的梁彥博，以及傻大個胡一飛……雖然我無法全部記住處有孩子的名字。但他們每一個人的笑臉都一一烙印在我的心中。在這里每天我都會做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床鋪，分飯菜，掃地，拖地……每天我都會特別累。然而，一想到在我們沒來實習(xí)之前，這些全部的工作都是由保育老師王老師一個人完成的，我每天做的這一點點也就不算什么了?？墒?，這不但僅光完成就好，還要認真注意每一個微小的細節(jié)，要到處小心，時時為幼兒的健康安全著想。保育幼兒需要一顆細心且有耐性的心，且需要無限多的愛。記得我第一天來大（二）班的時候，小伙伴們正在晨間活動。我站在一群可愛的孩子中心，覺得本身是那么的別扭。那么的不自然，我不知道要怎樣融入孩子中心。于是，我決議從記住他們的名字做起。我看著他們絢爛的臉龐，一一努力記下他們的名字，同時也漸漸一一了解他們，試著與他們溝通溝通，努力融入他們，努力讓他們認同我，信任我，喜愛我……再后來。大多孩子都會在早晨來時對我說：“陳老師早?！币捕紩陔x園時對我說：“陳老師再見！”我深深的覺得孩子們很可愛，也很單純。他們在和我熟識了之后，便會信任我，漸漸喜愛我。那天晨間活動時，陽光特別絢爛，我看著他們在陽光下高興的跑跳，我特別的愉快，不禁笑了起來。一個孩子跑過來問我：“陳老師，你的牙齒上怎么會有鉆石?。俊甭犞⒆犹煺娴谋确?，我笑得更愉快了：“老師牙齒上的是可以把牙齒變整齊的鉆石哦～”孩子笑嘻嘻的跑走了?？粗麄兣苤?，就像一個個活潑的小精靈，他們在陽光的沐浴下，絢爛的成長。保育實習(xí)總結(jié)篇6美好的時間總是很短暫，在六藝天驕幼兒園一周的實習(xí)很快就結(jié)束，接下來的就是總結(jié)本身所在幼兒園學(xué)到的知識，我所在的班級是大班，名叫歡歡班，是福娃的名字哦。我所在的班級是一個聽話的集體，班上的小伙伴也很可愛也很有人情味!剛進幼兒園的時候?qū)@的保育工作不是很熟識，但是跟著保育老師就漸漸的熟識，做起事情來也很快。幼兒園里不管什么都得注意，無論衛(wèi)生.安全還是言行舉止都得注意,先從衛(wèi)生方面說起,園里很注意,每周四都有一次大掃除,從窗戶,走廊,到洗手間的瓷磚都得抹得干干凈凈.記得開始布置我們搞衛(wèi)生時,我們很認真的搞了.但是當(dāng)我們看到原任保育老師搞衛(wèi)生的細致,耐性,看到檢查老師的嚴謹,細小.我們意識到了我們有待提高啊.每天早上七點二十之前進園上班，有時候甚至七點進園,到晚上8點才回寢室.早上幫忙叫小伙伴們起床，給他們折好被子,幫女孩子梳好頭發(fā)，特別是原任保育老師的頭發(fā)梳得發(fā)棵美麗了，我們都羨慕得要死。在那同時也把衛(wèi)生清掃好，照看好他們不要干架，讓他們玩玩具。將近同時小伙伴就要參加戶外活動了，他們都是排隊出去的。等他們回來我們再檢查每個小伙伴的衣裳有沒有因汗水而濕了衣裳，并給他們及時的更換，每次餐前必需用消毒水消毒桌面.毛巾、飯碗洗完后放進消毒柜消毒，地面隨時保持清潔,幼兒園的衛(wèi)生方面做的特別好，安全上很緊要的，每個幼兒園都很重視這個問題，園里的戶外活動很少，就連早操都是在園里進行，只有天氣很涼爽的時候才去戶外活動，一般他們的活動都在教室或走廊里里活動，園里沒有很多玩具，有木馬、滑梯、蹦床，所以有時玩玩具會遇上幾個班，走廊很多小伙伴，我們得時刻注意小伙伴的安全。在教室活動的時候注意小伙伴不要在教室追打。晚餐在四點四十的進餐，吃完飯后清掃好衛(wèi)生，準備接待家長.這是我們不擅長的,我們真的在很認真的學(xué).全托的小伙伴下午洗完澡后，要擦痱子粉，周二的時候洗完頭發(fā)還要把頭發(fā)用吹風(fēng)機吹干，到晚上七點的時候小伙伴吃本身帶的牛奶,稍后開始晚自習(xí)，一般晚上是玩玩具或者是閱讀，稍后我們就離園，我們走時小伙伴還依依不舍,一群小伙伴還要個個擁抱了,還悄悄的說老師明天來早點好不好.那時候真的很感動,在園里忙了一天都不覺得累了,反而覺得特別高興,很幸?！缋蠋熣f的，在園里可以學(xué)習(xí)到很多課堂里學(xué)不到的東西，也真正體會到了老師所說的職業(yè)素養(yǎng)，在幼兒園里老師的穿著裝扮不能過暴露，由于小孩的判別是非的本領(lǐng)差，為了樹立良好的品德，我們應(yīng)當(dāng)從自身做好。不能說粗話，小孩的模仿本領(lǐng)很強，有時有些老師話一不注意，小孩回家就模仿，家長向?qū)W校反映，使我明白我們得時刻注意本身的言行舉止，得注意本身的身份，給小伙伴上課的是不是賣小菜的各處吆喝!內(nèi)在要有責(zé)任新、耐性、信心……外在要求談吐文明語言，得體大方的衣著，樂觀向上的生活態(tài)度，做歡樂的人，幸福的人。保育實習(xí)總結(jié)篇7帶著激動與坎坷的心情來到了中華路幼兒園，進行了為期一周的保育實習(xí)，在姜老師，柳老師，臧老師的引導(dǎo)下，我完成了7天的保育實習(xí)，認得了很多可愛的小伙伴，或許再也聽不到小伙伴一聲聲的喊老師，林老師了?；蛟S再也聽不見三位老師說來，老師，這個應(yīng)當(dāng)怎么做的親切引導(dǎo)了，或許再也進不到友愛的小二班了。由于38位小伙伴會在老師的率領(lǐng)下茁壯成長，他們健康的地大。第一次的下園給了我滿滿的滿足感。我很慶幸，我是一名幼兒園老師。4月5號，清明假期放假歸來，要去的不是學(xué)校了，褪去校服，來到了中華路幼兒園，我們班30人已抵達，8點鐘，賈院長對我們做了講話，在一部由小二班到中5班，便在金老師的率領(lǐng)下去了各班，我依稀記得，在往二樓的樓梯上，開始的緊張與激動。三位小二班的老師很親切，很和善。姜老師在教我們各種事情的時候，都很認真，也很認真。柳老師很可愛，每次我忘掉干什么事的時候，她都會提示，臧老師，我最喜愛休息的時候，聽聽臧老師上課，音樂課，美術(shù)課，語言課，這是一種享受。臧老師是我同校的學(xué)姐，所以特別親切不冷不熱。在保育實習(xí)的過程中，我了解到了保育員的一日工作的流程，早上的全部的擦抹。然后幫忙老師晨間接待，晨間磨練，器材的擺放，擦桌子，洗杯子，毛巾的要領(lǐng)。還有這幫小伙伴們拎褲子，塞衣裳，卷袖子。這一系列的事使時間流逝的飛速，每天都被充分的利用，周一凡的可愛，王文熙的時尚，萬博文的頑皮。這些小二班小伙伴們可愛的面紅都在我的腦海中揮之不去。也很多少年后，我也會帶一個班級，或許我也會像柳老師，姜老師，臧老師一樣，擁有我的配班老師，或許我也會牽著他們的手在飯后漫步。或許我也會在小伙伴們體檢痛苦時，跟他們說：“你真棒，不哭的孩子是最美麗的”這個一切都還只是一個夢?，F(xiàn)在才有二班級的我們無力于幻想美麗的以后。腳踏實地學(xué)好技能是唯一的出路。這一次的見習(xí)，雖然與學(xué)校的作息時間不對，但是我特別享受這一切的變動。喜愛忙繁忙碌的感覺，喜愛與小伙伴們游戲的感覺，喜愛一切純潔的你們，好知的你們，流水的7天?！俺缘每嘀锌?，方位人上人?！边@7天回家都是倒床就睡的。跟伙伴閑談的時候也是“今日我好累啊”“今日不行了”可是，只有我之后，這累的味道是有多甜。這一切的感覺就像我已不再是一個還在學(xué)校讀書的孩子，而是一個走出學(xué)校，開始走向崗位的青年。有時候在洗茶杯的時候會驀地想，要是始終這樣該有多好。成長中，最美的畫筆渲染了我的青春，更加美麗動人。也更加預(yù)示著我在漸漸長大，對孩子們的聲聲“老師”的呼喊，讓我頭腦緊繃，是啊，我是大人了，是老師了?，F(xiàn)在的我們，立刻18了，正在朝著將來奔去，我會做到努力完成本身的學(xué)業(yè)，成功的賣入幼師大門。保育實習(xí)總結(jié)篇8帶著對將來的憧憬和希望，我來到了建鄴區(qū)試驗幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名保育員的不易，為期一周的保育實習(xí)畫上了圓滿的句號，這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍惜的寶貴財富。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心喜愛你，尊敬你，信任你，孩子的愛是最真實最純潔的，當(dāng)看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時，我內(nèi)心充分了幸福和認為本身能做好這次實習(xí)的信心。在保育工作中，我樂觀搭配保育老師，戶外活動時，幫忙每個孩子塞好毛巾；回教室時，督促孩子去洗手，幫忙孩子捋好袖子；吃飯時察看每個孩子的進餐情況，提示孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜就餐，不挑食；喝水時，提示孩子排隊接水，喝水時不講話；守午睡時拴好床栓，做好巡察工作，幫孩子蓋好被子。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“感謝張老師?！蹦菚r候我特別激動，覺得本身有一種成就感，當(dāng)然在保育實習(xí)的同時，我也初步了解了帶班老師除了上課以外的一些工作，如依據(jù)幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境。乾凈，美觀，富有情趣的氛圍是幼兒生活所必需的，老師在教室的各個角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不但能看到，而且能摸到；如走廊上的自然角蒔植了土豆，茄子，寶石花等，讓孩子察看植物發(fā)芽，生長；在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜；在戶外飼養(yǎng)了小兔子，小雞，小花豬等，讓幼兒戶外漫步時去察看，欣賞，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感；在室內(nèi)供應(yīng)豐富的玩具，撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦本領(lǐng)。我和我的搭檔還幫忙老師做了各種幼兒喜愛的玩具，如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等，且都是利用各種廢舊物，例如：紙箱子，牛奶瓶，報紙……經(jīng)過了一個星期的實習(xí)生活，我了解了保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，帶班老師也需要豐富的知識，而耐性，細心，關(guān)懷，愛心，責(zé)任心也是我們作為一名幼兒老師應(yīng)具備的，缺一不行，總之老師是一個崇高而又神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園老師是件不容易的事情，在此次實習(xí)中，我也瞧到了本身的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)中，生活中不絕改善，學(xué)高為師，不絕完善本身，全身心投入將來的教育事業(yè)中，感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次實習(xí)的機會，我們將會珍惜在學(xué)校的每一天，做好充分的準備迎接明天的挑戰(zhàn)！保育實習(xí)總結(jié)篇9時間匆忙，一個星期的保育實習(xí)時間已經(jīng)到了，在這一個星期的時間里，我所負責(zé)的班級為中二班。作為一名大二的學(xué)生，我?guī)е鴮嵙?xí)的奇怪心情，迎接了第一天的實習(xí)。剛到幼兒園，我感覺很陌生，很害怕，由于在這之前。我是一點實踐經(jīng)驗也沒有，知道的知識只是從書本上學(xué)的，與現(xiàn)實中有很大區(qū)別。雖說只是實習(xí)，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是變化成了正式的上班一族：早上6：00起床始終到下午5：00下班，這一天的生活便度過于幼兒園之中。由于我是負責(zé)中班，中班的小伙伴很多事情都可以做，所以我的工作重要就是監(jiān)督他們是否做到位，其次是打開水、領(lǐng)牛奶、曬被子等一些小伙伴做不好、又有肯定不安全的事情。經(jīng)過了一個星期的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。在這一周里，我親密接觸了幼兒在幼兒園里生活得方方面面，回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起本身，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的本領(lǐng)是一代比一代強，要求也是越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要我連續(xù)努力學(xué)習(xí)和探究。保育工作大多數(shù)是一些繁瑣的事情，就是一件小事情其實都有技巧方法的。關(guān)懷，愛心，耐性、責(zé)任心是我們做為一名幼師應(yīng)當(dāng)具備的。在中班我們更要有，由于孩子們大多是三歲。這個時期孩子的情緒掌控本領(lǐng)較差、臉就象春天的天氣那樣多變，說哭就哭，說笑就笑。而且特別愛告狀，譬如“老師，他打我?！薄袄蠋?，他搶我東西吃”。在學(xué)習(xí)保育工作的同時，我也初步了解了教育工作的流程，向原任老師學(xué)怎樣上好一堂課，怎樣管理好孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在這一周的實習(xí)過程中，我過的特別高興也特別的充實，讓我體會第一次體會到上班一族生活，在這所幼兒園里我收獲很多，感動很多，體會很多。總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園老師是一件不容易的事情。在此次實習(xí)中，我也瞧到了本身的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)、生活中不絕的改善。“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵我會漸漸的讀懂，不絕完善本身，全身心投入將來的教育事業(yè)。保育實習(xí)總結(jié)篇10時間流逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校xx年時間。我于xx年xx月到校進行校醫(yī)的實習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和引導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在思想上取得了長足的進步。思想方面，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自發(fā)遵守各項法規(guī)。學(xué)習(xí)方面，端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，樂觀參加各項學(xué)習(xí)科研活動，不絕吸取新的知識和實踐經(jīng)驗，探究科研發(fā)展的新路子，努力提高本身的綜合素養(yǎng)。工作方面，聽從工作布置，樂觀搭配領(lǐng)導(dǎo)和同事們完成各項工作，在不絕提高本身各方面的本領(lǐng)同時，也努力提升本身的個人本領(lǐng)。在擔(dān)負小班組長期間，能認真的組織幼兒半日活動，有效的磨練了本身的膽識，也提高了本身的表達和組織本領(lǐng).同時，本人也曾多次參加學(xué)校組織的各項班級教研活動，而且在活動中樂觀發(fā)表本身的看法和觀點，努力提高自身的教學(xué)水平.在工作中，我樂觀搭配老師們的布置，樂觀參加教研活動，而且認真的做好筆記，在活動中樂觀發(fā)表本身的看法和觀點。在幼兒園工作中，第一要義是對幼兒高度的責(zé)任心。保育工作就是對xx日生活各環(huán)節(jié)進行科學(xué)合理的布置。在教學(xué)工作中，我樂觀備課，認真閱讀各種幼教雜志，認真了解每位幼兒的發(fā)展情況，因人施教，努力使本身在每節(jié)課上得到多樣化的教學(xué)方法，從而豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們一起學(xué)習(xí)《綱要》，訂立并實施教學(xué)計劃，共同搞好班級工作，努力使本身在班中得到全面的發(fā)展。作為一名幼兒老師，我始終酷愛著本身所從事的幼教事業(yè)。我愛班上的每一位幼兒，他們都是我的伙伴，為了樹立孩子的模范，也將幼兒園的各項活動照料好，樂觀地開啟幼兒的智力之門，讓幼兒在晨間磨練、學(xué)習(xí)、運動、游戲，樂觀鼓舞幼兒大膽參加各種游戲活動。我深知：教育的對象是具有極大可塑性的個體，而作為他們成長中的一份子，老師就是幼兒學(xué)習(xí)的模范，我時刻牢記———————從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。我樂觀參加各項時事、學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。而且做好家長工作，細心體諒幼兒，使幼兒喜愛幼兒，使幼兒喜愛幼兒老師。我從本班幼兒的實際情況啟程，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心布置好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去找尋問題，并解決問題。三、家長工作方面：老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為緊要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的予以及時的鼓舞和稱贊，做得不足的請家長搭配，助幼兒矯正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時給他打個電話與家長問候幼兒的身體健康情形，切實做好家園同步工作。四、保育工作方面：在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解本身與集體的關(guān)系，讓幼兒知道本身是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起矯正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。重視培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷保育實習(xí)總結(jié)精選1000字有請閱讀“保育實習(xí)總結(jié)精選”相關(guān)內(nèi)容，希望對你的工作和生活有所幫忙。在沒有人引導(dǎo)的情況下，我們寫文檔常常會一頭霧水，在遇上寫作難題時可以借鑒范文。范文能夠供應(yīng)很多不同的寫作思路。保育實習(xí)總結(jié)精選篇1幼兒園保育實習(xí)總結(jié)（1）轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進行了為期7天的保育實習(xí)，回顧這幾天的經(jīng)過，雖然有些累但很充實、歡樂。實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多新鮮有趣味的知識，而且?guī)椭蠋熥龊冒嗉壒芾砉ぷ鳌Ｒ?、基本情況介紹由于第一次深入幼兒園工作，所以始終保持著高漲的工作情緒，而且保質(zhì)保量的完成了保育實習(xí)工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節(jié)都考慮不全面但在老師悉心的引導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，可以說是為日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)過程中，我嚴格依照保育老師一日工作程序規(guī)范本身。每天來到班級先開窗通風(fēng)，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，幫助老師引導(dǎo)幼兒進行晨間磨練，之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點心?？斓轿绮蜁r間我會先抹桌子再發(fā)放餐具，然后組織幼兒洗手幫忙老師一同分飯菜，對于吃飯較慢的小伙伴或體弱兒我也會鼓舞他們大口大口吃飯。每到14：30就是幼兒起床的時間了，除了幫忙有困難的幼兒穿衣、疊被，還會檢查他們是否穿著整齊?；顒訒r幼兒會自動邀請我和他們一起游戲，他們會把今日看到的有趣味的事用很天真的話語敘述給我聽，每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。三、實習(xí)感悟當(dāng)我第一次以一名老師的身份走進中（2）班時，我的心中充分了驕傲與期望，由于老師是我所酷愛和尊敬的職業(yè)。中（2）班的孩子們不但很懂禮貌而且聰慧活潑，和他們相處的日子我特別高興。在實習(xí)期間我樂觀搭配保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作，而且了解了幼兒的生活規(guī)律，樂觀培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以限度的責(zé)任心、愛心和耐性投入到幼兒園保育工作中去。這一點一滴的成長和懂得就是從這實踐中形成的，我深知本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手和他們一道學(xué)兒歌、畫國畫、聽故事、做試驗，陪他們做游戲、帶他們?nèi)ヂ?，每一天都是那樣充實，我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐富知識，深化理解，促進自我化知識的形成、磨練技能，嫻熟專業(yè)基本功、培養(yǎng)本領(lǐng)，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標，而且虛心向引導(dǎo)老師請教，勤奮工作、認真察看，自動反思本身的保育實習(xí)情況。當(dāng)然，不足之處很感謝各位老師的提點與幫忙，也特別高心有這么多孩子認可和敬重我，但是最終還是要和他們說再見，而那一張張純潔的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見了中（2）班的34位小天使，再見了我可親可敬的老師們，再見了我美麗的7天實習(xí)之旅，我愛你們!幼兒園保育實習(xí)總結(jié)（2）第一天和第二天的實習(xí)是特別茫然的，完全不知一天下來具體有什么工作，一點布置也沒有，經(jīng)過兩天的適應(yīng)，第三天一下子變了很多，熟識各位老師了，和幼兒們之間也一點一點的更加熟識，工作計劃開始明確，和搭檔的搭配也變好了，做事也比之前嫻熟了很多。中途老師們常常問我：覺得累嗎？我的回答是還好。確實是還好。即使我這個在家只負責(zé)吃、喝、玩的家伙。或許洗盤子、洗杯子腰酸；或許擦桌子、柜子腿酸；或許看著一教室都要拖的地讓我有些畏懼；或許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我仍舊認為還好。每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個七天老師是一種莫大的勸慰和支持下去的動力?；蛟S由于我們和保育老師和各位老師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我高興的事。在這次實習(xí)中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們沉默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永久站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細小之事她都要做到。我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適合飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。我們在他們來了以后要開始清掃寢室、走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶然喂飯，飯后要將地面桌面清掃干凈。下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。除此之外還有不固定的雜事。這次實習(xí)我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息、保教的緊要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，更不是每個都是活潑的，你要學(xué)會自動同他們溝通，了解他們，讓他們熟識你。在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責(zé)他們的健康和安全，更要讓他們自動同我說話。這次的實習(xí)獲得的知識是在書本上無法學(xué)到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認得你們和孩子真好!幼兒園保育實習(xí)總結(jié)（3）一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在第三幼兒園的保育實習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。很感謝小一班各位老師們予以我們的幫忙和照料，很感謝小一班各位小伙伴們帶給我們的歡樂和歡樂，很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫忙。這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。仍舊清楚地記得第一天入園時，我?guī)е婀趾推谕哌M了小一班的教室，墻上貼著各位小伙伴的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充分了一種童趣而溫馨的感覺。剛剛開始保育工作，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、喜好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的引導(dǎo)和幫忙，漸漸地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗，在今后的工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個小集體當(dāng)中。在保育工作里，我們要樂觀搭配老師的工作。戶外活動時提示小伙伴們注意安全，適時的增減衣物；吃飯用餐時小心安靜地進餐，依據(jù)小伙伴的食量和要求盛飯盛菜，不催趕孩子，讓他們有一個安靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽；洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要幫忙小伙伴們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，及時清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴散。同時，我在幼兒園里也學(xué)到不少教學(xué)經(jīng)驗和知識。撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可以培養(yǎng)孩子們動手動腦的本領(lǐng)。老師們采用各種可利用的廢舊物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立體模型、易拉罐、瓶蓋等等。在游戲中，老師會依據(jù)人數(shù)劃分區(qū)域和小組，讓小伙伴們想玩什么就玩什么，不加任何限制，老師們也參加游戲，進行引導(dǎo)和溝通，提高小伙伴們的語言表達本領(lǐng)和獨立思考的本領(lǐng)。在小班的教學(xué)活動中，會適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂等科目的簡單教學(xué)和涉及，讓小伙伴們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，簡單而又輕松，孩子們也能樂觀地參加其中，樂觀發(fā)言和學(xué)習(xí)新知識。要成為一名合格的幼兒園老師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗以外，最緊要的是隨機應(yīng)變孩子們各種各樣的提問。我們要吸取老師們的先進經(jīng)驗，提高本身的水平，只有不絕的吸取和提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信任于你，充分信任你。所以作為一名保育員，作為一名老師，都要認真對待工作，努力上進負責(zé)耐性，做到不怕苦不怕累不怕臟，關(guān)懷和愛惜每一個孩子?；仡櫯c孩子們、老師們一起走過的日子，一起的喜怒哀樂，再想想要分開了，在實習(xí)的落幕有多么的不舍和難過。保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，保育工作是一個繁瑣而辛苦的事情。耐性、細心、責(zé)任心缺一不行。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，再累再辛苦都會全然拋開了。在一星期的實習(xí)工作中，我學(xué)到很多，讓即將步入社會的我得到很多經(jīng)驗和體會。我會用本身青春的熱誠對待每一個孩子、家長；用耐性、愛心、細心、責(zé)任心關(guān)懷愛惜每一個孩子；認真教學(xué)、努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、大膽試驗，做一名合格的人民老師，做一名讓幼兒愛好、家長放心的優(yōu)秀老師!保育實習(xí)總結(jié)精選篇220xx年4月23日，我在樹人幼兒園開始了為期5天的保育實習(xí)，在這五天這五天里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識，我對本身的專業(yè)有了更多的了解，同時也對這個專業(yè)更加的酷愛。一、保育實習(xí)基本情況（一）實習(xí)任務(wù)的見習(xí)見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟識實習(xí)所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受本領(lǐng)有一個初步的了解。在這一個星期雖然本班的老師沒有要求我們做什么，但是從一進園開始我們就開始了做保育工作，始終到結(jié)束。（二）保育工作實習(xí)第二天，第三天，我們開始跟著保育老師，跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù)，怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細，所以我基本上都有是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是特別高，需要細心與耐性，我每天認真的搭配保育老師一起樂觀的完成保育工作，包含拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦洗手間，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣裳等多種事情。這些工作都很緊要，要保障幼兒得到健康歡樂的成長，又不得影響老師的集中教育工作。在此期間，我樂觀的向引導(dǎo)老師請教，虛心聽取引導(dǎo)老師的看法，認真的修改本身在設(shè)計課程顯現(xiàn)的錯誤，并樂觀尋求一種改過的方法。（三）游戲和活動組織的實習(xí)第四天，第五天，我們開始本身給幼兒組織游戲，活動。對于從沒有經(jīng)驗的我們，這是個難點。我剛開始很膽小，但是為了磨練到本身，我開始請老師引導(dǎo)我。在這個期間，我提前就把游戲設(shè)計給老師看，并請老師進行引導(dǎo)，我本身也加以更正，在組織完游戲后又虛心聽老師的引導(dǎo)和教誨，認真反思本身上的課里面顯現(xiàn)的問題，并在這個過程中不絕琢磨應(yīng)當(dāng)怎么把游戲組織好。二、保育實習(xí)中取得的成績與收獲1，看我們的保育老師做事的精神，我才發(fā)現(xiàn)，其實認真，一絲不茍的做事精神正是我所沒有的，但是做保育又恰恰需要的是這種精神，所以我在跟著保育老師學(xué)習(xí)的這一個星期學(xué)到了不少的東西，也開始讓本身更加細心耐性的做事，這也為我這后來三個星期的實習(xí)起到了很大的作用。2，有老師們的鼓舞也讓我知道了付出總有收獲，付出總有回報，而且不關(guān)鍵怕，只要你敢做，你就可以，沒有什么困難是克服不了的。三、保育實習(xí)中的缺點與教訓(xùn)對每個孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)當(dāng)隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但是要做一個好老師就應(yīng)當(dāng)這樣。四、下一步努力目標與整改措施提高專業(yè)技能技巧，在音樂課和語言課，還的科學(xué)課的教育活動中，我發(fā)現(xiàn)本身有很多的專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差，在以后的過程中，我應(yīng)當(dāng)加強這方面的訓(xùn)練，提高本身的專業(yè)本領(lǐng)。提高本身的語言表達，豐富本身的詞語，特別是要讓本身的語言兒童化，讓本身的語言有肯定的起伏變動，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，改過本身的表達方式，以便于更好的吸引幼兒的注意力，也更利于本身的教學(xué)活動的開展。對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)和紀律意識的培養(yǎng)和班級的管理，這些都是我應(yīng)當(dāng)在以后的生活中應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí)的，由于只有好的常規(guī)好的紀律才略讓幼兒更好的理解和學(xué)習(xí)更多的知道技能和技巧。我以后肯定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在生活上也要以一名老師的準則要求本身。由于作為一名幼兒老師我有義務(wù)不絕的完善本身，為我本身負責(zé)，更為我以后的學(xué)生負責(zé)。xx學(xué)本x班xxx20xx年5月1日保育實習(xí)總結(jié)精選篇3帶著對將來的憧憬和希望，來到了徐州幼兒師范附屬幼兒園，時間飛逝，為期一周的保育見習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，一周的幼兒園見習(xí)讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次見習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說：萬事開頭難。第一次走進幼兒園，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學(xué)習(xí)，試驗獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才漸漸退去，漸漸的融入這個小集體當(dāng)中。最初，保教工作時，我虛心請教老老師和同班的同學(xué)，樂觀搭配他們工作。提示幼兒注意安全，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡本身最大的努力照料好每一個幼兒。細心、耐性的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本領(lǐng)，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。在充分愛心與童趣的氛圍中，在玩樂中找到真正樂趣、不絕的增長知識。要成為一名合格的保育老師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最緊要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取保育老師的先進經(jīng)驗，提高本身的水平。知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不絕的吸取、提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信任于你。充分信任你。而且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。經(jīng)過這次見習(xí)，在這五天里，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎，做什么都不容易啊！曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，見習(xí)也落幕尾聲，有多少的不舍。見習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的學(xué)習(xí)中，不絕的充實本身，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)?？傊疄榱艘院笈Π桑佑?！狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑，它們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩。它們走著、走著，突然看到路邊有一塊干面包，撿起來聞聞，嘿，香噴噴！可是只有一塊干面包，兩只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一點，小黑也怕大黑多吃一點，這可不好辦呀！大黑說：“咱們分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小?！毙『谡f：“對，要分得公平，你的不能比我的大?！备鐑簜z正鬧著呢，狐貍來了，它看到干面包，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“噢。你們是怕分得不公平吧，讓我來幫你們分吧?！备鐑簜z說：“好，咱們就讓狐貍來分吧?！焙偨舆^干面包，恨不得一口吞下去，可是它并沒有這樣做，而是隨手把干面包分成了兩塊，哥兒倆一看，趕忙叫起來：“不行！不行！一塊大，一塊小?！焙傉f：“你們別焦急，既然這一塊大一點兒，那我就咬它一口?！焙倧堥_大嘴，啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫了起來:“不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。”狐貍說：“你們急什么，大的我再咬它一口就小了。”狐貍張開大嘴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來：“那塊大的被你咬了一口，又變成小的了?！焙偩瓦@樣，這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指那么一點兒了。它把一丁點兒大的干面包分給大黑和小黑，說：“現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧，吃吧。”大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來。小伙伴們說說看，它們是不是兩只笨狗熊？保育實習(xí)總結(jié)精選篇4轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在省級機關(guān)在家只負責(zé)吃、喝、玩的家伙?；蛟S洗盤子、洗杯子腰酸；或許擦桌子、柜子腿酸；或許看著一教室都要拖的地讓我有些畏懼；或許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我仍舊認為還好。每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個七天老師是一種莫大的勸慰和支持下去的動力?；蛟S由于我們和保育老師和各位老師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我高興的事。在這次實習(xí)中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們沉默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永久站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細小之事她都要做到。我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適合飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。我們在他們來了以后要開始清掃寢室、走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶然喂飯，飯后要將地面桌面清掃干凈。下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。除此之外還有不固定的雜事。這次實習(xí)我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息、保教的緊要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，更不是每個都是活潑的，你要學(xué)會自動同他們溝通，了解他們，讓他們熟識你。在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責(zé)他們的健康和安全，更要讓他們自動同我說話。這次的實習(xí)獲得的知識是在書本上無法學(xué)到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認得你們和孩子真好！保育實習(xí)總結(jié)精選篇5一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在第三幼兒園的保育實習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。很感謝小一班各位老師們予以我們的幫忙和照料，很感謝小一班各位小伙伴們帶給我們的歡樂和歡樂，很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫忙。這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。仍舊清楚地記得第一天入園時，我?guī)е婀趾推谕哌M了小一班的教室，墻上貼著各位小伙伴的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充分了一種童趣而溫馨的感覺。剛剛開始保育工作，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、喜好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的引導(dǎo)和幫忙，漸漸地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗，在今后的工作中我也能獨自地做好保育工作，漸漸的融入到了這個小集體當(dāng)中。在保育工作里，我們要樂觀搭配老師的工作。戶外活動時提示小伙伴們注意安全，適時的增減衣物；吃飯用餐時小心安靜地進餐，依據(jù)小伙伴的食量和要求盛飯盛菜，不催趕孩子，讓他們有一個安靜而又舒適的環(huán)境；喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽；洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干；午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要幫忙小伙伴們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，及時清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴散。同時，我在幼兒園里也學(xué)到不少教學(xué)經(jīng)驗和知識。撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可以培養(yǎng)孩子們動手動腦的本領(lǐng)。老師們采用各種可利用的廢舊物品制作玩具，例如：牛奶瓶做兔子立體模型、易拉罐、瓶蓋等等。在游戲中，老師會依據(jù)人數(shù)劃分區(qū)域和小組，讓小伙伴們想玩什么就玩什么，不加任何限制，老師們也參加游戲，進行引導(dǎo)和溝通，提高小伙伴們的語言表達本領(lǐng)和獨立思考的本領(lǐng)。在小班的教學(xué)活動中，會適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂等科目的簡單教學(xué)和涉及，讓小伙伴們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，簡單而又輕松，孩子們也能樂觀地參加其中，樂觀發(fā)言和學(xué)習(xí)新知識。要成為一名合格的幼兒園老師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗以外，最緊要的是隨機應(yīng)變孩子們各種各樣的提問。我們要吸取老師們的先進經(jīng)驗，提高本身的水平，只有不絕的吸取和提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信任于你，充分信任你。所以作為一名保育員，作為一名老師，都要認真對待工作，努力上進負責(zé)耐性，做到不怕苦不怕累不怕臟，關(guān)懷和愛惜每一個孩子?；仡櫯c孩子們、老師們一起走過的日子，一起的喜怒哀樂，再想想要分開了，在實習(xí)的落幕有多么的不舍和難過。保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，保育工作是一個繁瑣而辛苦的事情。耐性、細心、責(zé)任心缺一不行。當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，再累再辛苦都會全然拋開了。在一星期的實習(xí)工作中，我學(xué)到很多，讓即將步入社會的我得到很多經(jīng)驗和體會。我會用本身青春的熱誠對待每一個孩子、家長；用耐性、愛心、細心、責(zé)任心關(guān)懷愛惜每一個孩子；認真教學(xué)、努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、大膽試驗，做一名合格的人民老師，做一名讓幼兒愛好、家長放心的優(yōu)秀老師!保育實習(xí)總結(jié)精選篇6一周的實習(xí)在缺憾和灰心中落下了帷幕，僅有的五天對我而言無比的寶貴，因有你們陪伴一張張笑臉早已刻在腦海揮之不去，是你們給了我連續(xù)走幼師道路的勇氣，是你們給了我歡快，一切有你們都很幸福。大四班是一個讓人感受溫暖的班級，有一次一個小女孩由于被老師罵哭鼻子了，好多小伙伴都跑過去勸慰她，甚至有的小伙伴跑我這邊讓我一起勸慰，這些行為讓我體會到小伙伴的團結(jié)友愛，體會到他們的相互幫忙，作為一個未的幼兒老師，我們應(yīng)當(dāng)教育小伙伴相互幫忙。還有一個小伙伴讓我印象很深刻，他叫xx，他下活動內(nèi)容好像只有陀螺，總是一個人坐在位置上玩著陀螺，沒有伙伴，開始兩天我只是就這樣看著他，后我試著用競賽陀螺的方式去接近他，從起先的不理不睬到后的無話不說，孩子好像都擁有這樣的特性，假如你去關(guān)懷他，他漸漸得就會接受你，會和你溝通，所以一名幼兒老師肯定要學(xué)會和孩子溝通，幫忙孩子一起成長。就像陳博霖一樣，他并不是不愛說話不愛和別人玩，他只是缺少了一個可以“溝通”的“好伙伴”我想我真的樂意為孩子撐起一片藍天，讓他們在我這一片藍天中飛翔，甚至可以飛得更遠。我想我真的樂意成為幼兒老師，我想去關(guān)懷他們，愛他們，教育他們，我想和他們一起成長，飛旋！保育實習(xí)總結(jié)精選篇7在幼兒園的實習(xí)工作就此完結(jié)了，我在回顧本身在園里一個學(xué)期的實習(xí)工作，也是頗有很多的感慨。如今工作已經(jīng)進入收尾工作，我也對本身一學(xué)期的實習(xí)工作進行總結(jié)：作為幼兒園的保育老師，我在園里要做的工作就是負責(zé)幼兒們的衛(wèi)生保健工作。一學(xué)期下來，我每天都要對室內(nèi)外的環(huán)境進行清掃，保持幼兒進出的衛(wèi)生安全，給幼兒一個安全衛(wèi)生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活。幼兒園的孩子們除了上課，就是玩玩具，因此玩具都是幼兒要身體接觸的，為了保護好他們的健康，我對這些玩具要進行清洗和消毒，并做好消毒的記錄，保障幼兒的健康，以防幼兒玩玩具有細菌侵入身體損害幼兒身體健康。本學(xué)期里，對于幼兒的進食衛(wèi)生也是很嚴格的，在吃飯前后我都耐性的教會幼兒用幼兒專用的洗手液進行洗手消毒，防止細菌通過手進入到口，造成吃飯衛(wèi)生問題。而且在這樣的前提下，我日常中也會去細心的教幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒就是要從小抓起愛惜衛(wèi)生的習(xí)慣，不管是公共衛(wèi)生也好，還是個人衛(wèi)生也好，都要對其進行教育，以免在這個成長中養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣在，這是會影響到幼兒日后的健康成長的。在幼兒園進行的實習(xí)工作，我是個保育老師，我的最大的職責(zé)就是給幼兒一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在園里得到充分的健康保障。以上的這些工作雖然看似簡單，但是真正的在做的時候，也會感覺到艱難。幼兒園孩子年齡普遍都小，相對來說是比較難管理的，所以我對他們進行的保育工作，我也有遇到比較難的時候。不過現(xiàn)在都已經(jīng)努力熬過來了，工作也就比較簡單了。實習(xí)結(jié)束也讓我在這份工作上體會到很多，也在上面積累很多的工作經(jīng)驗，在針對幼兒的保育工作中我收獲很多保育的知識。在幼兒園實習(xí)的一個學(xué)期，我得到了成長，我對小孩子有更多的愛心和耐性，對待工作也更加的細心起來。實習(xí)雖然結(jié)束，但是我的工作才真正的開始，我現(xiàn)在要做的就是更加期望明天，給本身更多前進的動力，做好幼兒園保育老師這一工作。我信任已經(jīng)有過一學(xué)期的保育工作后，我以后的工作會更加的好。保育實習(xí)總結(jié)精選篇8帶著對將來的憧憬和希望，我來到了建鄴區(qū)試驗幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名保育員的不易，為期一周的保育實習(xí)畫上了圓滿的句號，這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍惜的寶貴財富。幼兒的心靈是純潔無瑕的，當(dāng)他們接受了你就會真心喜愛你，尊敬你，信任你，孩子的愛是最真實最純潔的，當(dāng)看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫滿的笑臉時，我內(nèi)心充分了幸福和認為本身能做好這次實習(xí)的信心。在保育工作中，我樂觀搭配保育老師，戶外活動時，幫忙每個孩子塞好毛巾；回教室時，督促孩子去洗手，幫忙孩子捋好袖子；吃飯時察看每個孩子的進餐情況，提示孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜就餐，不挑食；喝水時，提示孩子排隊接水，喝水時不講話；守午睡時拴好床栓，做好巡察工作，幫孩子蓋好被子。記得有一次我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r他昂著他的西瓜頭，兩只大大的眼睛望向我說：“感謝張老師?！蹦菚r候我特別激動，覺得本身有一種成就感，當(dāng)然在保育實習(xí)的同時，我也初步了解了帶班老師除了上課以外的一些工作，如依據(jù)幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境。乾凈，美觀，富有情趣的氛圍是幼兒生活所必需的，老師在教室的各個角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域，讓幼兒看看，識識，講講，讓幼兒不但能看到，而且能摸到；如走廊上的自然角蒔植了土豆，茄子，寶石花等，讓孩子察看植物發(fā)芽，生長；在魚缸里還養(yǎng)了小蝌蚪，金魚，烏龜；在戶外飼養(yǎng)了小兔子，小雞，小花豬等，讓幼兒戶外漫步時去察看，欣賞，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感；在室內(nèi)供應(yīng)豐富的玩具，撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦本領(lǐng)。我和我的搭檔還幫忙老師做了各種幼兒喜愛的玩具，如“坦克”“小蜜蜂”“大灰狼”等，且都是利用各種廢舊物，例如：紙箱子，牛奶瓶，報紙……經(jīng)過了一個星期的實習(xí)生活，我了解了保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，帶班老師也需要豐富的知識，而耐性，細心，關(guān)懷，愛心，責(zé)任心也是我們作為一名幼兒老師應(yīng)具備的，缺一不行，總之老師是一個崇高而又神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒園老師是件不容易的事情，在此次實習(xí)中，我也瞧到了本身的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)中，生活中不絕改善，學(xué)高為師，不絕完善本身，全身心投入將來的教育事業(yè)中，感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次實習(xí)的機會，我們將會珍惜在學(xué)校的每一天，做好充分的準備迎接明天的挑戰(zhàn)！保育實習(xí)總結(jié)精選篇9轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的護理實習(xí)生活很快結(jié)束。在這兩個星期里，我第一次接觸了幼兒園的方方面面，總結(jié)了一些經(jīng)驗。下面說說如何給孩子創(chuàng)造一個溫暖、輕松、愉快的環(huán)境。大多數(shù)孩子對環(huán)境的適應(yīng)本領(lǐng)差，情緒容易緊張和不穩(wěn)定。幼兒教育提出環(huán)境在肯定條件下對孩子的心理發(fā)展起著決議性的作用，而如何讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，像在家里上幼兒園一樣，從不樂意去幼兒園去喜愛上幼兒園，我們從以下幾個方面入手：1、建立一段充分愛和親密的關(guān)系。孩子在家里就是“小皇帝”。剛到幼兒園時，猛烈的失寵感會讓他們不知所措，容易哭。老師要擅長察看孩子的心理，用愛撫和關(guān)懷對待每一個孩子，讓孩子感到溫暖。來到花園，站在門口，自動招呼孩子，接待孩子，說：“早安！”“x你好！”并輕聲問：“你喜愛什么？”按幼兒的意愿讓他們本身選擇，對喜愛獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導(dǎo)用語言啟發(fā)，漸漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜愛獨攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo)，讓他明白“玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩”的道理。2、訂立合理的作息制度對原活動時間布置緊湊的形式進行了調(diào)整，布置為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有肯定的余地，以老師自身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動。3、依據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境乾凈、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的，老師用各種顏色，在墻面上畫上神態(tài)傳神、顏色鮮艷的“小貓釣魚”“龜兔賽跑”等；墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親；用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”“小圖書”“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境，幼兒不但能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：蒔植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子察看植物發(fā)芽、生長；在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步時去察看、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感。4、供應(yīng)豐富的教玩具撥弄玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的撥弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。我們依據(jù)幼兒的年齡特點，做了各種幼兒喜愛的玩具，如“游戲盒”“小鴨游水”等，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老師只參加游戲，進行引導(dǎo)。再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語表達本領(lǐng)。早磨練中，準備小毛巾，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦；供應(yīng)自由飲水條件，幼兒可隨時拿到本身喝；午睡時，為小便的孩子準備拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，減少感冒患病率；老師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外活動用。幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強。如：會本身搬椅子就坐，會獨立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等。保育實習(xí)總結(jié)精選篇10暑假期間，20__年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年稚嫩園進行保育實習(xí)，實習(xí)兩周。這是我的第二次實習(xí)，第一次是學(xué)校布置的市政府機關(guān)三幼兒園。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗?；蛟S是湊巧，兩次都被分到小二班，始終是很厭煩小班的，由于覺得小班孩子小，特別難照料。但經(jīng)過這兩次我卻愛上了這群小家伙們，舍不得離開他們。在小班實習(xí)特別累，但也算體驗了生活吧!剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面對“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不絕地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。每天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，準備迎接小伙伴。剛開始幾天不是很習(xí)慣，所以不太會跟其他老師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來，孩子們也漸漸跟我熟識了。我利用一切時間與孩子相處，閑談，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師，早安”，這是最愉快的時候了，始終是我叫別人老師，沒想到我也能被叫老師。在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多很多的耐性、細心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習(xí)的我要照料他們的起居飲食，這還真有點難度。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，換衣裳；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，察看每一位孩子的進餐情況，提示幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上洗手間時要幫忙組織紀律，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊上洗手間。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是最好的搭檔，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等那幾天，天氣特別的炎熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小伙伴接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班老師得知，而她那時卻正在上課，她便高聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小伙伴懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進去。這時元老師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并引導(dǎo)我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次確實是我的失誤，想要致歉，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才略彌補我的措施。配教就是老師上課時，在后面幫忙組織紀律。有些小伙伴實在是頑皮，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩，他很可愛只是很頑皮。常常誒主班老師的罵。孩子天真活潑頑皮是天性呀!但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，察看到他還真是可愛，當(dāng)老師在時就乖乖的，一不留心就看到他跑到別處跟其他小伙伴鬧起來了。他始終對我不理不睬的，相像不太喜愛我。保育實習(xí)總結(jié)精選篇11在這一個星期的保育實習(xí)期間，每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，與孩子們親切的問候，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；我利用一切時間與孩子相處，閑談，盡可能地走進他們的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們也記住了我的名字，能親切的叫我一聲梅老師，跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們也會記得和我道一聲再見。看著孩子們天真爛漫的笑臉我內(nèi)心充分了幸福。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、尊敬你、信任你，孩子的愛是最真實、最純潔的。在保育實習(xí)中，我樂觀和保育員老師搭配。保育老師許阿姨很親切，教我們?nèi)绾巫龊帽Ｓぷ?，同時她也做得很到位，戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯前，餐具反復(fù)清洗，飯桌擦了一遍又一遍。吃飯時，認真察看每一位孩子的進餐情況，提示幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，能做好巡察工作，為孩子蓋好被子。孩子們午睡完，幫他們穿好衣裳。認真做好一天的保育工作，讓我明白幼兒園保育工作真的很緊要。這次的實習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不絕完善本身的不足，提高各項技能的水平。[薦]幼師實習(xí)總結(jié)模板1500字（精選8篇）文檔無時無刻不顯現(xiàn)在我們的生活中，適本地參考范文能提高我們寫作的效率。職場中的很多范文，使我們的工作變得輕松，一篇范文應(yīng)當(dāng)是什么樣的呢？工作總結(jié)之家我為網(wǎng)友們搜集和共享了幼師實習(xí)總結(jié)模板，信任你能從本文中找到需要的內(nèi)容！幼師實習(xí)總結(jié)模板我已經(jīng)在幼兒園實習(xí)六個月了，我這實習(xí)也結(jié)束了，對于本身在幼兒園里做幼師實習(xí)工作，我也從這里面學(xué)到很多我以前沒有接觸到的東西，這一次實習(xí)更是積累了很多實踐技能，接下來就是對本身個人實習(xí)的一個總結(jié)。進入幼兒園，我就是一個幼師，要負責(zé)幼兒園里小班的孩子，由于我是來實習(xí)的，所以帶的班也就比較小。我還記得第一天見到一群小孩子的情形，他們都起立叫我“老師好”，那一瞬間我的老師情懷一下子就涌出來了，我真的是特別高興和幸運有這樣一個機會。我進入幼兒園的第一個月是有人帶的，由于是初做幼師，有很多不會的，所以園里有派一個前輩教我。首月我重要是做幼師助教，把課堂熟識，把前輩教的東西熟識學(xué)會。這一個月，我努力實現(xiàn)幼兒園的幼師要求，把本身的專業(yè)技能練會，在學(xué)生課堂上才略有機會教好他們。首月就在我與前輩輪流教學(xué)中度過，我也能夠本身獨立教學(xué)了。第二月和第三月，我都是在反復(fù)的進行我的教學(xué)，我本身可以在課堂里做好幼師職責(zé)了。我與孩子們建立了一個特別好的老師和學(xué)生關(guān)系，與孩子們能夠在課堂上搭配好，把一節(jié)課上完。每天早上在他們到來之前在把教室衛(wèi)生清掃消毒一遍，把窗戶都打開通風(fēng)，為他們營造一個健康干凈的上課環(huán)境。中午吃飯帶他們洗手，教會他們本身養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，也努力教他們注意公共衛(wèi)生，要把本身四周的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。這兩月我已經(jīng)取得比較好的成就，孩子們都有一個好的習(xí)慣。最終三個月，我還是跟前幾個月一樣教學(xué)，我本身也努力改善本身的教學(xué)方法，盡力的吸取園里其他有經(jīng)驗的老師的本領(lǐng)，把本身的本領(lǐng)提升上來，為孩子們能夠有更好的服務(wù)。我在沒有課的時候會去其他老師的課堂聽課做筆記，把有用的技能記在本子上，回去本身琢磨，從中體會對本身有用的知識，與本身的結(jié)合起來。我如此做法為我教學(xué)帶來很多有用的幫忙，我在上課的時候運用上去取得特別好的作用，孩子們能夠更好的理解書本中的知識，給他們測驗的時候，大多數(shù)孩子都可以拿到特別好的分數(shù)，成績都不錯的。這六個月來的實習(xí)，讓我真正懂得實踐的作用，也讓我體會到真正工作的辛苦，我珍惜這次機會，所以努力的做好幼師職位工作。實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我的將來腳步還沒有結(jié)束，還要往前啟程。這次實習(xí)給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開始也些害怕遇上這樣實習(xí)，由于我本身在內(nèi)心其實也還沒有做好準備，更不知道該怎么運用本身學(xué)過的知識，但實習(xí)幾經(jīng)來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我?guī)е旧磉@幾年所學(xué)的知識，就這樣的走進了這個崗位。讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，那時候候我是教一個小班，據(jù)我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安安靜靜的回到了本身的座位。我假裝冷靜的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我愉快的說了一聲老師您好。那個局面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開始了，我也放下了一些防備心，對本身也更加自信了一些。其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，有趣味，而且有時候會予以我們一些小驚喜。譬如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能神色上有一點難看，有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了就問我“老師，你是哪里不舒適嗎？”，然后接著就有學(xué)生開始勸慰我，讓我先休息一下沒關(guān)系的。我那時候心里很暖，特別感動，看著這一個個年齡小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的酷愛又一步提升了。我也下定了決心，把本身的青春和勇敢以及酷愛全部奉獻與這份事業(yè)中，不辜負這份事業(yè)所賜給我的力氣和責(zé)任，我也應(yīng)當(dāng)更加端正本身的態(tài)度，勇敢去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學(xué)習(xí)之旅，幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒老師，我也理當(dāng)以身示范，不管什么時候什么地方，都讓本身作為一個標桿，引導(dǎo)著學(xué)生們前進。在關(guān)注孩子們成長的同時，也要多關(guān)注他們的思想動向，做出一個正確的引導(dǎo)。幼兒園孩子們的年齡雖然比較小，但是思想方面進步是特別快的，每當(dāng)他們有所成就的時候，對于我們老師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和驕傲的地方。將來時間漫長，我也想帶著本身的這份勇氣，向更前方走去！幼師實習(xí)總結(jié)模板短短的三個月頂崗實習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時間的實習(xí)，我想我們每一個出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次磨練，學(xué)會了很多我們在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的溝通溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財富。實習(xí)期間，我從班主任胡華立老師和保育員向利萍老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對我都特別炎熱誠，在她們的關(guān)懷引導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么幸福的事！我很慶幸能夠到該幼兒園實習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心引導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動?？赡軐τ谝粋€實習(xí)生來講，適應(yīng)環(huán)境、變化角色是很難的。剛?cè)嵙?xí)感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很陌生，可以說是束手無策，對孩子們不熟識、對幼兒園的壞境不熟識、對教育教學(xué)工作不熟識……這一切趕忙讓我感到很無助，開始掛念本身不能把這個崗位頂替下來！但過了一段時間之后，事情相像沒有那么糟糕，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的引導(dǎo)、率領(lǐng)下，我能夠開展一些簡單的教學(xué)活動，而且能夠與班上的孩子相處，與他們溝通、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師！孩子們都很可愛、懂事，我很喜愛他們，他們也很喜愛我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……這次實習(xí)讓我增長了不少知識，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒溝通、溝通，怎樣與孩子的家長溝通，學(xué)會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界；我也學(xué)會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)布置的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的確定。其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么高興的事