第九章 觀察實施的一般程序和注意事項

幼兒行為觀察與分析學(xué)習(xí)目標1.熟悉觀察實施的一般程序。2.了解觀察過程中應(yīng)當注意的問題。3.能夠按照觀察實施的程序進行觀察,結(jié)合相關(guān)理論知識分析數(shù)據(jù)資料并撰寫觀察記錄。第九章觀察實施的一般程序和注意事項觀察前的準備工作和注意事項觀察中的一般程序和注意事項觀察后的數(shù)據(jù)解讀和注意事項123第一節(jié)觀察前的準備工作和注意事項一、觀察前的準備工作(一)明確觀察目的在觀察實踐中,觀察目的一般涉及以下3個方面:第一,為了了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律與特點;第二,為了找出幼兒行為表現(xiàn)的影響因素;第三,為了改進教育教學(xué)工作,促進幼兒身心健康發(fā)展。(二)制訂觀察計劃1.確定觀察目標2.選取觀察對象3.明確觀察內(nèi)容4.選擇觀察地點5.確定觀察時間6.選擇觀察方法7.編制觀察記錄表一、觀察前的準備工作(三)進行理論準備1.進行文獻檢索2.提出假設(shè)3.下操作性定義

(四)進行物質(zhì)和人力準備1.計時工具2.影音記錄工具3.觀察記錄表4.其他材料5.助手培訓(xùn)(五)進行預(yù)觀察預(yù)觀察是進行正式觀察之前的觀察,是對觀察計劃可操作性的檢驗。它可以幫助觀察者在初步實施后更加明確應(yīng)該觀察什么內(nèi)容、如何開展觀察,更重要的是發(fā)現(xiàn)實際觀察中存在的問題,以便及時調(diào)整觀察計劃、修改觀察記錄表、更換觀察方法等。二、準備階段的注意事項（一）觀察目標的撰寫要求（二）明確觀察的價值取向（三）與幼兒、教師、家長的互動合作（四）選擇適當?shù)挠^察時間（五）勘察觀察場地第二節(jié)觀察中的一般程序和注意事項一、觀察中的一般程序觀察記錄的原則系統(tǒng)性原則詳細性原則真實性原則與客觀性原則觀察記錄的方式現(xiàn)場記錄事后記錄現(xiàn)場記錄和事后記錄相結(jié)合觀察記錄的技巧為觀察記錄編號適當使用代碼選擇恰當?shù)挠^察方法集中關(guān)注目標行為保持足夠的耐心二、觀察實施階段的注意事項研究的倫理問題禁止傷害知情同意保密性尊重幼兒的選擇學(xué)會忍耐客觀評價,拒絕“貼標簽”第三節(jié)觀察后的數(shù)據(jù)解讀和注意事項一、觀察后的數(shù)據(jù)解讀整理資料分析數(shù)據(jù)呈現(xiàn)觀察結(jié)果解釋分析選取解讀視角得出結(jié)論提出教育建議二、數(shù)據(jù)解讀階段的注意事項及時整理數(shù)據(jù)資料真實客觀地呈現(xiàn)觀察結(jié)果提升數(shù)據(jù)解讀的專業(yè)性結(jié)果告知教育建議的提出了解并尊重幼兒的發(fā)展特點立足于幼兒的長遠發(fā)展注重教師與家長的溝通合作觀察記錄的撰寫要求以陳述事實為主要進行解釋分析保持嚴謹、認真的態(tài)度1.制訂觀察計劃需要明確哪幾個方面?2.觀察記錄有哪些原則?具體要求是什么?3.在觀察的實施階段應(yīng)該注意哪些事項?4.按照觀察