2023年江門市直學(xué)校招聘人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江門市直學(xué)校招聘人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.集體觀念B.從眾C.服從大局D.群體凝聚【答案】：B2.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.班級規(guī)模B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.對教師的期望D.班級性質(zhì)【答案】：B3.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.說到做到C.敬業(yè)精神D.重義氣講交情【答案】：A4.小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.求知欲D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：A5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A6.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時，一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.牢記住題目內(nèi)容B.有效地監(jiān)控解題過程C.熟練地使用計算技能D.很好地完成對心理問題的表征【答案】：D7.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.6B.8C.4D.7【答案】：D8.政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的（）和受教育權(quán)，還決定著教育的方針、政策，教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。A.統(tǒng)治權(quán)B.所有權(quán)C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.教育權(quán)【答案】：C9.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是（）。A.興趣的廣度B.興趣的效能C.興趣的指向性D.興趣的穩(wěn)定性【答案】：C10.教育功能是由教育本質(zhì)的變化，才能引發(fā)教育功能的變化，這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.條件性B.多樣性C.客觀性D.整體性【答案】：C11.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：A12.下列教育家中，被毛澤東和宋慶齡等稱為偉大的人民教育家，提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的是（）。A.楊賢江B.蔡元培C.徐特立D.陶行知【答案】：D13.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）。A.“教育即生長，學(xué)校即社會”B.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C.美德是否可教D.教學(xué)的教育性【答案】：B14.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.感染B.信號C.替代D.調(diào)節(jié)【答案】：B15.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.英國模式B.加拿大模式C.瑞士模式D.德國模式【答案】：A16.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯誤的？（）A.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個體性C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大【答案】：C17.在我國風(fēng)俗中,經(jīng)常避諱73與84這兩個歲數(shù),由于這就是兩位歷史人物去世得年齡她們就是:（）A.周武王與周文王B.老子與莊子C.漢高祖與漢武帝D.孔子與孟子【答案】：D18.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述錯誤的是（）。A.《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌稡.詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》C.散文《荷塘月色》的作者是朱自清D.“韓如潮，蘇如?！狈謩e是對唐宋八大家中韓愈，蘇洵散文的評價【答案】：D19.“海上升明月，天涯共此時”是誰的名句？（）A.張九齡B.張若虛C.盧照鄰D.王勃【答案】：A20.諸子百家中被稱為“顯學(xué)”的是:（）A.道家和墨家B.道家和法家C.儒家和墨家D.儒家和道家【答案】：C21.推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)是（）。A.建設(shè)中國特色社會主義B.全面建成小康社會C.樹立黨為人民服務(wù)的宗旨D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】：D22.公文中唯一的被動型文種是（）。A.批復(fù)B.通報C.意見D.決定【答案】：A23.甲、乙、丙三人涉嫌共同故意傷害，在偵查過程中，丙突發(fā)心臟病死亡。審判階段，被害人提起附帶民事訴訟，將甲、乙以及丙的唯一繼承人丁列為被告。如果丁宣布放棄繼承，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.將丁列為被告，丁不承擔(dān)賠償責(zé)任B.將丁列為被告，丁承擔(dān)賠償責(zé)任C.不將丁列為被告，賠償責(zé)任由甲、乙承擔(dān)D.不將丁列為被告，原告無法獲得全部賠償【答案】：C24.《二十四史》不包括（）A.金史B.宋史C.清史D.明史【答案】：C25.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信，反而渴望探求真相。這是一種時代的進(jìn)步。而在波濤奔涌、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言，也是無可回避的客觀現(xiàn)實(shí)。問題在于，有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱，習(xí)慣于不分青紅皂白，不明就里的見事就質(zhì)疑，見疑就跟風(fēng)，致使質(zhì)疑的負(fù)效應(yīng)迅速發(fā)酵，在有意和無意當(dāng)中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是：（）A.質(zhì)疑需有據(jù)，跟風(fēng)需謹(jǐn)慎B.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上C.網(wǎng)絡(luò)謠言問題具有不可避免性D.網(wǎng)民應(yīng)提高對謠言的識別能力【答案】：B26.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個________。A.屏障B.鴻溝C.溝壑D.隔閡【答案】：B27.國學(xué)大師周國平說過：“何必用舞臺上的______來掩蓋生活中的____！”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，_____生命淺唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.流光溢彩剎那芳華聆聽B.璀璨奪目暗淡無光傾聽C.美輪美奐平淡無奇輕吟D.繪聲繪色無聲無息諦聽【答案】：D28.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______，不大愿意搬家。有在一個胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檁，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.古老因循守舊B.保守泥古不化C.地域安居樂業(yè)D.封閉安土重遷【答案】：D29.長期以來，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)別B.分歧C.差異D.異常【答案】：C30.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計算機(jī)化后,那些從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了（）。如果需要計算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加,顧客對性能沒有特別需求,他們就無法繼續(xù)（）自己的產(chǎn)品。所以,所有與計算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們,提供一個購買他們更新技術(shù)的（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.阻礙B.困境C.瓶頸D.障礙【答案】：C31.世博會有一句專屬名言一切始于世博會。”人類近現(xiàn)代工業(yè)文明各個時代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式，都由世博會催生和起步，小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈，大到度假村、俱樂部、主題公園，都從世博會開始走進(jìn)無數(shù)人的家庭，改變了無數(shù)人的生活。正因?yàn)椤耙磺惺加谑啦?，能在世博會上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一，它象征著一個時代對一個品牌全方位的肯定。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.說明世博會對人類文明進(jìn)步的推動作用B.強(qiáng)調(diào)參加世博會對品牌宣傳的重要意義C.闡釋“一切始于世博會”的來歷和內(nèi)涵D.介紹世博會對人類生活產(chǎn)生的巨大影響【答案】：B32.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動場所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明：（）A.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)B.人們對文化表現(xiàn)出越來越高的要求C.人們的文化需求類型呈多元化的特征D.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.《學(xué)記》是中國古代最早的一篇專門論述教育,教學(xué)問題的論著,是對先秦時期儒家教育教學(xué)活動的理論總結(jié)。下列論述屬于《學(xué)記》中關(guān)于教育教學(xué)原則的是（）。A.“禁于未發(fā)之謂預(yù)”B.“當(dāng)其可之謂時”C.“君子之教,喻也”D.“相觀而善之謂摩”【答案】：ABCD34.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.實(shí)踐活動C.社會生活環(huán)境D.教育【答案】：ABCD35.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)問分支B.學(xué)術(shù)道德C.學(xué)術(shù)組織D.教學(xué)科目【答案】：ACD36.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點(diǎn)B.巧避鋒芒C.美化語言D.暗示批評【答案】：ABD37.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持【答案】：ABCD38.赫爾巴特提出了教學(xué)過程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過程是建立在學(xué)生心理活動基礎(chǔ)上的，為了保持心靈一貫性，在教學(xué)的每一個最小的組合中，都要注意學(xué)生的專心活動與審視活動，因此，他提出了與教學(xué)過程的階段相對應(yīng)的學(xué)生心理活動，下列屬于赫爾巴特教學(xué)過程四階段中學(xué)生心理活動的是（）。A.適應(yīng)B.探究C.注意D.行動【答案】：BCD39.在教育活動中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長與進(jìn)步，相對于教育者來說，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動的主體，因?yàn)榻逃顒拥淖罱K目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼴.受教育者在教育活動中處于什么樣的地位C.受教育者是否具備接受教育的可能性D.受教育者是否原意接受教育【答案】：ABCD40.盧梭指出教育有三個來源，分別是（）。A.環(huán)境B.遺傳C.人D.事物【答案】：BCD41.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的獨(dú)立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD42.個性是人的共同性與差異性在每個個體上的具體統(tǒng)一，下列屬于教育對人的個性發(fā)展的作用有（）。A.培養(yǎng)個體的情感氣質(zhì)B.激發(fā)個體的主體意識C.制約個體的社會共性D.開發(fā)個體的遺傳潛力【答案】：BD43.下列修辭格在公文中基本不用的有（）。A.對比B.雙關(guān)C.反語D.夸張【答案】：BCD44.看一個政黨是否先進(jìn)，是不是工人階級先鋒隊，主要應(yīng)看黨的理論和綱領(lǐng)（）。A.是不是規(guī)定黨員隊伍主要由工人組成B.是不是代表最廣大人民的根本利益C.是不是代表社會發(fā)展的正確方向D.是不是馬克思主義的【答案】：BCD45.價值規(guī)律的內(nèi)容和要求是（）。A.商品交換以商品的價值量為基礎(chǔ)B.價格圍繞價值上下波動C.商品的價值是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的D.商品交換必須實(shí)行等價交換【答案】：ACD46.中共十六屆三中全會強(qiáng)調(diào)，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是（）。A.健全就業(yè)、收入分配和社會保障制度，建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制B.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度C.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制，形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制D.建設(shè)統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度【答案】：ABCD47.下列選項(xiàng)中，不屬于建設(shè)綜合立體交通走廊任務(wù)的有（）。A.培育世界級產(chǎn)業(yè)集群B.形成快速大能力鐵路通道C.加快發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)D.建設(shè)高等級廣覆蓋公路網(wǎng)【答案】：A48.勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)享有的職權(quán)包括（）。A.吊銷營業(yè)執(zhí)照權(quán)B.責(zé)令糾正權(quán)C.吊銷許可證權(quán)D.檢查權(quán)【答案】：BCD49.社會工作的主要方法有（）。A.社區(qū)工作B.個案工作C.行政工作D.經(jīng)濟(jì)工作【答案】：AB50.社區(qū)照顧模式的不足包括（）。A.社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求B.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題C.缺乏可持續(xù)的資金支持D.激勵機(jī)制問題【答案】：ABD51.消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行每日防火巡查應(yīng)當(dāng)包括（）等內(nèi)容。A.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好B.常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用C.消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整D.用火、用電有無違章情況【答案】：ABCD52.行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請屬于直接關(guān)系（）事項(xiàng)的，申請人在一年內(nèi)不得再次申請該行政許可。A.生命財產(chǎn)安全B.公共安全C.民生D.人身健康【答案】：ABD53.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門、消防救援機(jī)構(gòu)及其工作人員進(jìn)行消防設(shè)