布朗大學(xué)校訓(xùn)

布朗大學(xué)校訓(xùn)——我們信仰上帝TheMottoofBrownUniversity:Indeosperamus(InGodWeTrust)布朗大學(xué)?；?學(xué)校概況布朗大學(xué)（BrownUniversity）是世界聞名的美國(guó)“常青藤聯(lián)盟”（聯(lián)盟包含：哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院和康奈爾大學(xué)）中的一員，是美國(guó)最早建立的高校之一，論年資排位"老七"。1764年剛創(chuàng)建之初，它并不叫布朗大學(xué)，而是叫羅得島學(xué)院。那時(shí)，它的校址建在羅得島的沃倫市，并在1765年正式招收第一批男生入學(xué)。1770年，羅得島學(xué)院搬遷到現(xiàn)在的羅得島州府--普羅維登斯市（Providence）。由于羅得島學(xué)院地處一座小山，所以，那里的地方又被稱作"學(xué)院山"，并沿襲到今。1804年，一個(gè)名叫尼古拉斯·布朗（NicholasBrown）的人捐給羅得島學(xué)院5000美元，以便在該學(xué)院設(shè)立一個(gè)教授席位。同年，為了紀(jì)念尼古拉斯·布朗對(duì)學(xué)院的慷慨捐贈(zèng)，羅得島學(xué)院正式改名為布朗大學(xué)。布朗大學(xué)的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，本科生入學(xué)率為9.5%，這是全美所有具有博士授予權(quán)的高校中列于第6最低的接受率在校學(xué)生來(lái)自全美50個(gè)州，以及世界上65個(gè)不同的國(guó)家。布朗大學(xué)的資金資助項(xiàng)目每年以獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，貸款等形式向?qū)W生提供大約7億美元的資助，這使得超過(guò)50%的學(xué)生可以獲得資助。布朗大學(xué)于1847年在所有常春藤盟校中最早成立了面向本科生的工程系，而她的面向本科生的數(shù)學(xué)史系在世界上也是獨(dú)一無(wú)二的。布朗同時(shí)也是最早開始重視傳媒教育的高校，學(xué)生在現(xiàn)代文化與媒介系里能夠?qū)W習(xí)電影賞析與評(píng)論等各種批評(píng)理論。MarcusAurelius雕像,復(fù)制羅馬廣場(chǎng)上的二世紀(jì)雕像校訓(xùn)解讀：布朗大學(xué)的校訓(xùn)是“我們信仰上帝”,意思就是像信奉上帝般信奉真理。這句校訓(xùn)來(lái)自一句格言，格言首先出現(xiàn)于\o"南北戰(zhàn)爭(zhēng)"南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間。隨著\o"基督教"基督教影響的擴(kuò)大，這一格言首次出現(xiàn)在了美國(guó)于1864年發(fā)行的兩美分硬幣上。\o"1956年"1956年，一項(xiàng)\o"美國(guó)國(guó)會(huì)法案"國(guó)會(huì)法案獲得通過(guò)，“我們信仰上帝”正式成為了美國(guó)的官方格言。在《\o"美國(guó)法典"美國(guó)法典》第36編302條中寫道：“‘我們信仰上帝’為國(guó)家格言?！薄拔覀冃叛錾系邸钡囊环N可能的出處是美國(guó)國(guó)歌《\o"星條旗(美國(guó)國(guó)歌)"星條旗》的最后一節(jié)?！缎菞l旗》由\o"弗朗西斯·斯科特·基"弗朗西斯·斯科特·基（FrancisScottKey）創(chuàng)作于\o"1814年"1814年。這首歌包含了該短語(yǔ)的早期版本：“這就是我們的格言：‘上帝是我們的信仰’。”（Andthisbeourmotto:'InGodisourtrust'），另一個(gè)可能的來(lái)源是\o"亞伯拉罕·林肯"亞伯拉罕·林肯（AbrahamLincoln）的私人秘書\o"約翰·海"約翰·海（JohnMiltonHay）。作為\o"布朗大學(xué)"布朗大學(xué)的畢業(yè)生，其校訓(xùn)“InDeoSperamus”，正是\o"拉丁文"拉丁文的“我們信仰上帝”。布朗大學(xué)的這個(gè)校訓(xùn)始終伴引領(lǐng)著布朗大學(xué)的發(fā)展，隨著歷史的發(fā)展它已經(jīng)滲透在布朗大學(xué)的各個(gè)方面。秋天的布朗大學(xué)校園雖然它曾經(jīng)一直在“常青藤聯(lián)盟”這八大名校中扮演“平凡者”的角色；也曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間地艱難掙扎，以期待能與哈佛和耶魯?shù)纫?guī)模更大，財(cái)源更廣的強(qiáng)大對(duì)手保持在同一個(gè)水平線上；曾幾何時(shí)，它的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)還一