小學各科任課教師崗位職責_第1頁
小學各科任課教師崗位職責_第2頁
小學各科任課教師崗位職責_第3頁
小學各科任課教師崗位職責_第4頁
小學各科任課教師崗位職責_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE6小學任課教師崗位職責

教師的根本任務是:全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的人才。教師要熱愛學生,有理論、有專長、有實際能力,掌握教育教學規(guī)律,精通業(yè)務,對所教學科的質(zhì)量負責,掌握雙基,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,為人師表,教書育人。其職責如下:一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后,熟悉教學計劃,了解所任學科在教學計劃中的作用與地位,鉆研教學大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。三、教師要精心搞好課堂教學,上好習題課、實驗課、復習課、技能課,做好指導等工作,努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。四、要重視課堂教學實效,認真做好學生調(diào)查,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質(zhì)量。五、用先進的教育思想指導教學,寓思想教育于教學活動之中,有機地對學生進行思想教育,認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。六、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范,要加強課堂練習、認真指導,努力做到當堂鞏固,提高教學效果。七、加強對學生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復習計劃,認真上好復習課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進措施。八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動,如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經(jīng)驗交流、召開學生座談會、學習理論等,努力提高政治、業(yè)務水平。九、不斷自我提高,積極撰寫教學隨筆、案例,學期結束后,要對本學期教學工作做出書面總結,寫好專題總結或論文,并交教務處存檔。十、完成學校交給的臨時任務。

語文教師職責:(1)、認真履行任課教師崗位職責(2)、學習語文新《課標》,能正確把握新《課標》規(guī)定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據(jù),結合學校班級實際,認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透,目標明確,內(nèi)容具體,切實可行。(3)、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學目標,根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法,并分課時制訂教案,教案要完整、規(guī)范。(4)、以教學目標為導向,圍繞目標展開教學。加強科研,努力改進教法,面向全體,加強雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學習學校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結合。(6)、協(xié)同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學生愛護公共財物。(7)、做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學校體育活動的骨干力量。提高自身素質(zhì),參加各級各類體育教師競賽活動。

美術教師職責:(1)、認真履行任課教師崗位職責。(2)、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。(3)、能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結。(4)、制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。(5)、擺正普及與提高的關系,有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。(6)、組織全校的書法、美術比賽。(7)、教育學生愛護美術、書法專用教室的設備,做好清潔工作。(8)、協(xié)同其他藝術老師組織好校內(nèi)藝術節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術教師競賽活動。

信息技術教師職責:(1)、認真履行任課教師職責。(2)、認真鉆研教材,確定教學目標,制訂教學計劃,合理安排教學內(nèi)容。(3)、熟悉電腦室的整體運作,正確使用有關電器設備和儀器,能對機器做好日常的一般維護,及時排除故障,經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓,管好電腦室的工作環(huán)境。(4)、嚴格遵守規(guī)章制度,設立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。(5)、加強管理,未經(jīng)領導同意,外來人員不得上機操作。加強對學生愛護電腦房儀器、設備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。(6)、加強學校的網(wǎng)絡維護工作,保證網(wǎng)絡設備運行暢通。及時更新學校網(wǎng)頁。(7)、重視提高學生的實際操作能力,帶好電腦興趣小組。加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類信息技術教師競賽活動。

科學教師職責:(1)、認真履行任課教師職責。(2)、認真學習自然學科新《課標》,制定自然教學計劃,自然實驗學期計劃。(3)、嚴格上課紀律,作業(yè)適當,使學生既動手又動腦。(4)、組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強學生參加上級相關的競賽活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論