2.2英語(yǔ)課件分享

Unit2MrLiwasateacher.teacher1.Listenandchant.then/een/adv.

那時(shí)候知識(shí)點(diǎn)1Hewaseightthen.他那時(shí)候8歲。Mygrandfatherwasateacherthen.我爺爺那時(shí)候是一名老師。例句：對(duì)應(yīng)詞記憶法：now現(xiàn)在2.Listenandread.Twentyyearsago,MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiwasinhisclass.Hewasagoodpupil.Hestudiedveryhard.NowMrLidoesn’twork.He’slearningEnglish.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.Twentyyearsago,MrLiwasateacher.二十年前，李先生是一名教師。知識(shí)點(diǎn)2此句是含有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的肯定句，表示過(guò)去的某種狀態(tài)。在這里was是is的過(guò)去式。此句在變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)，把twentyyearsago放于句末。即：WasMrLiateachertwentyyearsago?李先生二十年前是一名教師嗎？用法：Hestudiedveryhard.他學(xué)習(xí)非常努力。知識(shí)點(diǎn)3主語(yǔ)+動(dòng)詞（+賓語(yǔ)）+副詞．句型結(jié)構(gòu)：Mymothercooksfishwell.我媽媽做魚(yú)做得好。例句：如何描述某人干某事怎么樣studied過(guò)去式：HeisstudyingLesson5.他正在學(xué)習(xí)第5課。例句：study/'st?di/v.學(xué)習(xí)［四會(huì)］studyhard努力學(xué)習(xí)studyEnglish/Chinese/Maths...學(xué)習(xí)英語(yǔ)/中文/數(shù)學(xué)……短語(yǔ)：hard-workingadj.工作努力的；辛勤的詞形變化：Sheworkedhard.她努力工作。例句：hard/hɑ?d/adv.努力地studyveryhard學(xué)習(xí)非常努力短語(yǔ)：hard為副詞時(shí)，放在被修飾的動(dòng)詞后面。hard為形容詞時(shí)，放在被修飾的名詞前面。用法：3.Lookandsay.A：Fiveyearsago,hewalkedtoschool.B：Nowhegoestoschoolbyschoolbus.趣味活動(dòng)：坐椅子。三人一組，先準(zhǔn)備一些動(dòng)詞原形、動(dòng)詞的過(guò)去式和第三人稱(chēng)單數(shù)的詞卡。一位同學(xué)先坐在椅子上，另一位同學(xué)摸出一張動(dòng)詞原形的詞卡，并大聲讀出來(lái)，小組長(zhǎng)發(fā)出指令：過(guò)去式/第三人稱(chēng)單數(shù)。坐在椅子上的同學(xué)根據(jù)要求盡快從手中的詞卡中選出正確的單詞，并大聲讀出。若回答正確，則交換角色進(jìn)行；如果回答錯(cuò)誤，則游戲繼續(xù)。4.Listenandsay.awdrawsawairchairhairassclasspass字母組合aw，air和ass的發(fā)音規(guī)律知識(shí)點(diǎn)4字母組合發(fā)音發(fā)音規(guī)則示例aw/??/發(fā)音時(shí)，舌后縮，舌后部抬起。雙唇呈中圓口型，并向前突出。draw繪畫(huà)

saw看見(jiàn)law法律air/??/發(fā)音時(shí)，由/e/音快速滑向/?/音，前重后輕，口形隨之變化。chair椅子

hair頭發(fā)pair一雙ass/ɑ?s/發(fā)音時(shí)，口形由大到扁，前重后輕，氣流從上下齒間隙送出。class班級(jí)

pass通過(guò)glass玻璃杯5.Listenandread.Thensaythepoem.6.Look,askandanswer.Whatdidhedo?Shedanced.Hedranksomewater.Whatdidshedo?7.Doandsay.Writeaboutafamouspersonandtelltheclassabouthim/her. ThisisYaoMing. Ilikehimvery? much.Hewasa? basketballstar. HeplayedinChinaandtheUS...趣味活動(dòng)：描述家人的職業(yè)。同學(xué)們每?jī)扇耍ˋ,B）一組，根據(jù)句型“主語(yǔ)+be動(dòng)詞的過(guò)去式+a/an+職業(yè).”描述自己家人以前的職業(yè)。提示詞匯：teacher教師cook廚師fireman消防員doctor醫(yī)生示例：—Mymotherwasateacherinaschool.

我的媽媽以前在學(xué)校里當(dāng)老師。

—Great!Myunclewasadoctor.

太好了！我的叔叔當(dāng)過(guò)醫(yī)生。一、選詞填空。wereamwas1.He__________tenthen.2.I__________twentynow.3.They__________sixthen.amwerewas二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空?！猒_________(be)

youathomelastnight?—Yes,Iwas.Were點(diǎn)撥：由lastnight可知本句是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是you，故be動(dòng)詞用were。三、單項(xiàng)選擇。ShesingsEnglishsongs__________.A.sweet

B.nice

C.wellC點(diǎn)撥：在句子中修飾動(dòng)詞要用副詞。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下