2022年參加推廣行動學(xué)習(xí)法專題研討班培訓(xùn)總結(jié)

2022年參加推廣行動學(xué)習(xí)法專題研討班培訓(xùn)總結(jié)這次___的全區(qū)黨校推廣行動學(xué)習(xí)專題研討班，非常及時、十分必要，是一次統(tǒng)一思想和行動的專題培訓(xùn)，收獲很多，啟發(fā)不少。如何準確把握干部成長規(guī)律與黨校教育規(guī)律，實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作與地方黨委政府中心工作緊密結(jié)合，行動學(xué)習(xí)法為各級黨校提供了一個可行之有效的具體實踐方法。一、工作上的困惑與本次學(xué)習(xí)的收獲在基層黨校從事干部教育培訓(xùn)工作，一直以來有個現(xiàn)實的困惑：黨校教師課堂所講的，到底有多少能轉(zhuǎn)化為學(xué)員干部所用的。時常聽到來黨校培訓(xùn)過的學(xué)員講的一句話：老師們講的都非常好非常正確，可基層干部能用上的卻非常少。就這么一句看似肯定實際是一句要求高的話，深深刺痛了從事干部教育培訓(xùn)工作者的內(nèi)心，我們搞培訓(xùn)，效果最終要體現(xiàn)到培訓(xùn)對象“學(xué)有所獲”上來，現(xiàn)實中存在的這種“學(xué)用兩張皮”“理論與實踐聯(lián)系少”的問題值得思考和重視。而行動學(xué)習(xí)法是一種有效的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)通過行動來學(xué)習(xí)，從而獲取能夠指導(dǎo)實際工作的知識與能力，___，并在運用中繼續(xù)通過新一輪的行動來開展新一輪的學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)。從參加這幾天的專題研討班的學(xué)習(xí)與實際操練來看，行動學(xué)習(xí)法一定程度上，確實能很好地解決這個問題，各級黨校作為干部教育培訓(xùn)的主渠道和主陣地，就必須擔(dān)負起這個責(zé)任來。另外，行動學(xué)習(xí)還有個優(yōu)勢就是能較好地解決干部在實踐中面臨的問題。問題在一線，讓一線干部直接參與到解決問題的學(xué)習(xí)中去，這個方法就能從形式上解決從事干部教育培訓(xùn)工作者的困惑——培訓(xùn)者注重學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對象在實踐，行動學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)與實踐實現(xiàn)無縫對接。行動學(xué)習(xí)中參與者本身就是結(jié)構(gòu)化的，在行動學(xué)習(xí)中能從不同方面提出見解，這個過程是分析的，準確全面地分析問題是解決問題最重要的途徑，分析問題的過程又是結(jié)構(gòu)化的——群策群力，這是行動學(xué)習(xí)的精髓所在，是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無可比擬的。當(dāng)然分析的目的是為了綜合施策——提出解決問題的對策。而我們得領(lǐng)導(dǎo)干部的長項恰恰在綜合總結(jié)提煉上，這樣一個過程，就在行動中完成了學(xué)習(xí)提升，特別是這種學(xué)習(xí)是奔著解決問題去的。二、下一步工作計劃和意見建議本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深刻的還是開展行動學(xué)習(xí)的“柳南模式”，黨校在沒有場地，沒有師資的情況下，創(chuàng)造出一條“處處是場地，人人是師資”的行動學(xué)習(xí)法推廣模式，值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)。成功本身是難以復(fù)制的，但成功背后的經(jīng)驗卻值得總結(jié)學(xué)習(xí)。結(jié)合來賓市近年來開展行動學(xué)習(xí)的實際，下一步應(yīng)著重抓好以下幾方面的工作：一是要解決好誰來推的問題。這實際上體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。行動學(xué)習(xí)如果只是黨校原地在劃圈圈，作用和成效是有限的，成果是難以物化成解決實際問題的對策。近年來，來賓市委黨校成了市直極少數(shù)來推動和開展行動學(xué)習(xí)法的單位。我們每年在重點培訓(xùn)班次，比如中青班都開展多次行動學(xué)習(xí)，圍繞市委市政府中心工作及他們工作實際中面臨的重大問題，選好題目，深入進行調(diào)研，通過行動學(xué)習(xí)物化成調(diào)研成果。而每年自治區(qū)___的全區(qū)行動學(xué)習(xí)項目申報，就成為市黨校獨一家的事，與該項目密切相關(guān)的部門參與的積極性并不高。剛才上面提到的困惑再升一層——___黨校來推動這項工作并不那么容易。柳南區(qū)黨校常務(wù)副校長由區(qū)委辦副主任兼任，他們搞行動學(xué)習(xí)如火如荼，成效非常顯著。而在市黨校層面，一般由分管教學(xué)副校長來具體負責(zé)該項工作，在全市___協(xié)調(diào)推動該項工作的成效就大打折扣，成了自己原地劃圈圈，上面的困惑依然在那里。要在市直全面推廣行動學(xué)習(xí)法，建議由市___來牽頭，市委黨校具體實施，形成這樣一種機制，才能有效解決推得動的問題。二是要解決好怎樣推的問題。這個問題是黨校義不容辭的責(zé)任了，也是推動干部教育培訓(xùn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和效果的需要。首先，市黨校要建立一支___人的骨干促進師隊伍，在來賓市委黨校，專職教師基本都能擔(dān)任促進師，為推動市直各部門運用行動學(xué)習(xí)法，在研討某個具體問題時，建議由市___協(xié)調(diào)，有相關(guān)部門人員參與到___行動學(xué)習(xí)中去，實現(xiàn)“在干中學(xué)”培訓(xùn)各部門的促進師。其次，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)重視行動學(xué)習(xí)在本單位的實踐。一個單位某項工作的推動，關(guān)鍵在主要領(lǐng)導(dǎo)。建議市___部每年調(diào)訓(xùn)一期市直主要領(lǐng)導(dǎo)在市黨校開展為期一天或半天的行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，讓他們體驗到行動學(xué)習(xí)對推動工作的有力作用，樹立行動學(xué)習(xí)的理念和認識。最后，物化成果報送的渠道要通暢。行動學(xué)習(xí)不能自娛自樂，尤其對黨校來說，如果行動學(xué)習(xí)的物化成果最后還是留在黨校，不敢說行動學(xué)習(xí)取得了成效，這個成果沒法檢驗是否有用。市委辦、市府辦應(yīng)積極為報送各部門尤其是黨校行動學(xué)習(xí)的物化成果創(chuàng)造條件，提供便利。建議市委政研室牽頭，形成“咨政專報”，將行動學(xué)習(xí)物化成果通過該渠道報送市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)參閱。2022年參加支教工作總結(jié)今天是__月__號，也是我最無憂無慮的日子了，因為我的今天是我已經(jīng)圓滿完成了我的半年的支教任務(wù)的日子。因為昨天是六年級畢業(yè)，兼升學(xué)的考試，我親自和學(xué)校的副校長去的，還有我們六年級的班主任，馬老師，回族，女的，我們?nèi)俗蛱煲恢痹谝黄鸬模⒄Z老師有點不舒服，昨天沒有來。這里的天氣真是好啊，前天畢業(yè)典禮完后，老師和同學(xué)們都說，明天考試的時候，天氣預(yù)報是要下雨的，我看了看天氣，覺得沒有雨，我向同學(xué)們說，明天沒有雨，你們好好的考試，我的孩子們說，下雨心情不好，我有重復(fù)，明天不下雨，到了第二天，晴空萬里，我們?nèi)タ紙龊?，天氣就曬得，我就往陰涼下面躲，就這樣，一直的到了下午，考完，天氣晴朗，沒有一點的雨水?？墒俏一氐搅宋覀兊恼谱訙?，看到的是另一番景象，這里下了很大很大的雨的，真是十里不同天啊，太好了，反正我的學(xué)生們，心情愉快的考完試了?。∽蛱斓淖蛱焓俏覀兊牧昙壍漠厴I(yè)典禮，一切都按照學(xué)校的計劃，安排進行，這一天也是孩子們在學(xué)校的最后一天，我們的復(fù)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束，本來還想在講講，要同學(xué)們在做些題的，可是看到同學(xué)們已經(jīng)十分的疲倦，就只好要孩子們自由的玩玩吧，都是一樣的啊，也累啊，孩子們。于是當(dāng)我說，今天不復(fù)習(xí)了的時候，幾個男生就來把我緊緊的抱住，李老師萬歲，哈哈，學(xué)生都到了這個份上，應(yīng)該讓休息一下啊，但我有一個原則，必須和同學(xué)們在一起，一個是安全，一個是要孩子們知道，老師時時在惦記著他們，關(guān)心著他們。就這樣從早上照相以后，把孩子們昨天的作文，挨個的點評了一遍，主要是鼓勵和叮囑啊，希望孩子們能不要的放過一點點能得分的機會?。∵@就是老師啊，對自己學(xué)生的時時的牽掛啊，這樣的我從早上的第四節(jié)課，到下午放學(xué)，我沒有離開過學(xué)生，因為善始善終就是這個道理，盡管我不是班主任但這點責(zé)任心還應(yīng)該是有的啊，因為我是老革___啊！是不是。安全安全，重于泰山，加上當(dāng)前的安全的形勢，不容樂觀。所以，站好最后一班崗，義不容辭啊，因為我是六年級的這個___的一員啊，好的是我的這一班崗，非常非常的圓滿，最后孩子們都高高興興的離開了學(xué)校，在離開之際，有些孩子，還上來，和我握了握手，說，老師再見，我高興的拍了拍他們的肩膀，說，明天見。就這樣我___孩子們遠離了我的視線。這次支教，我最大的愿望，就是能讓我教的孩子出個好成績，因為我也是一個從來不服輸?shù)闹?，但我的這種不服輸，不是說在嘴上的，我是用我的實際行動，實實在在的工作來實現(xiàn)的，加上我的這樣的個性，看到別人不盡責(zé)的時候，我就憤憤不平，心里暗暗的罵道，你是干什么來了，你的對得起你自己，但我又一想，干好自己的事，走好自己的路，不管他人的球事情。所以，我至始至終，就一個信念，對得起自己，對的起這份薪水啊，因為我還的靠他讓___蒸蒸日上呢！所以我對工作一點不懈怠，就像我每天按時起床一樣，習(xí)慣了啊，因為我雖然不是___員，但我是老革___了啊，這點覺悟，還是具備的??！所以，我在這里的工作，一點都不馬虎的，我雖然不能成為表率，但不能讓這里的老師，領(lǐng)導(dǎo)說我們是來這里混飯的啊。在今年的一個學(xué)期的教學(xué)中，我盡量的在課堂上，見效益，哪些是重點，需要大家掌握，我都盡量的做到心中有數(shù)，所以，我講的內(nèi)容，我布置的作業(yè)，都是重點，這在這次的考試中，就顯出了這樣教學(xué)的優(yōu)越性啊。還有一個就是差生，差生哪里都有啊，但我所接受的班級都是突如其來的，但我知道，我接班級，從來不說長道短，我就是從零抓起，我從不埋怨前任老師的任何失誤，所以，我要以我的特色，干出自己的成績，我做到了，也能做的更好?，F(xiàn)在考試成績雖然沒有出來，但我很有信心，我們的唐校長，還親自許諾，等成績下來，親自給我發(fā)過來的。我好感動的。這是我在這里的第一件大事情，干好本職工作，我覺得我做到了，我問心無愧的。其次是我能圓滿的完成學(xué)校給我的臨時性的工作，我也干的很好，今年__月份，學(xué)校給我了一個輔導(dǎo)六年級的學(xué)生參加縣上的征文活動的機會，我欣然接受，并且認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)果，我的輔導(dǎo)成績很好，在全縣二十多所學(xué)校當(dāng)中，我能獲得，一二三等獎各一名的好成績，為學(xué)校掙得了榮譽，也展示了自己的盡職啊，當(dāng)然這與學(xué)校的關(guān)心與幫助是分不開的啊，這里我表示深深的謝意。還有一件就是今年我們學(xué)校的三位老師，六年級的。接受了周邊縣區(qū)教育局的六年級的畢業(yè)升學(xué)的考試題目的命制，這項工作是神圣而保密的，之前，我得到了一點信息，后來人家教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來了，對我們的情況進行了要求，首先要保密，其次要認真，不能出錯，第三，要體現(xiàn)教與學(xué)的真實水平。這件事情我認真的做了，但也付出了極大的努力，試題是一個方面，還有一個很重要的就是答案，通過作答案，可以知道命題的難度，也可以知道學(xué)生在做題時的難度，哈哈，這個工作還真是勞苦的啊，我前后整整用了___天，總算