《教師職業(yè)道德文件》實(shí)施方案范文(3篇)

《教師職業(yè)道德文件》實(shí)施方案范文一、培訓(xùn)背景：為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)____》和新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)區(qū)教管中心____開(kāi)展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神和教辦工作安排，我園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在全體教師中開(kāi)展了一次以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)德情操，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和教育觀，形成“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增強(qiáng)教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，形成熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教師“教書育人”的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意和社會(huì)滿意的教師。三、培訓(xùn)要求幼兒園全體教師參加活動(dòng)，求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另還要利用課余時(shí)間精讀細(xì)思?！督處熉殬I(yè)道德文件》實(shí)施方案范文（二）肥城市教育局關(guān)于做好“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)____按照《肥城市教育局開(kāi)展“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，全市“爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒，爭(zhēng)當(dāng)師德表率”師德教育百日活動(dòng)(一下簡(jiǎn)稱“雙爭(zhēng)”活動(dòng))全面展開(kāi)。為做好這項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做好“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作各單位要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，把師德建設(shè)作為當(dāng)前和今后工作的重點(diǎn)抓緊抓好，列入工作的重要日程。各單位要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，認(rèn)真做好本單位的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師知曉，讓全體教師參與，真正讓這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展觸及每一位教師的心靈，讓每一位教師能夠從自身出發(fā)，做到“自查、自省、自警、自勵(lì)”，在全體教師中掀起審視師德、反思師德、提升師德熱潮，為全面開(kāi)展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)____》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作____》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理____》《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等文件精神，提高對(duì)師德建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)師德高尚的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，讓每一位教師知曉師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的師德觀。師德師風(fēng)教育大討論是學(xué)習(xí)提高階段的重要內(nèi)容，既是對(duì)理論學(xué)習(xí)和榜樣學(xué)習(xí)的反思、鞏固，又是對(duì)理論學(xué)習(xí)的靈活應(yīng)用。各單位要針對(duì)目前師德方面存在的突出問(wèn)題和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，廣泛開(kāi)展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義、課程改革背景下的師德規(guī)范、當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施、提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。要做到“四有四定”，即：有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有結(jié)論，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。討論主題要具體、實(shí)際，要有針對(duì)性和可操作性。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心。如何做一名充滿愛(ài)心的教師。如何做好學(xué)生的引路人等。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問(wèn)題；要注重討論的實(shí)際，切實(shí)讓每一位參與討論者有所感悟、觸動(dòng)、反思、提高。學(xué)習(xí)提高階段是活動(dòng)開(kāi)展好的前提和基礎(chǔ)，各單位務(wù)必在本階段不走過(guò)場(chǎng)，不搞花架子，抓細(xì)、抓實(shí)、切實(shí)抓出成效?！督處熉殬I(yè)道德文件》實(shí)施方案范文（三）教師是人類靈魂的工程師，教師的舉止言行都直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，為規(guī)范教師的舉止行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，努力實(shí)踐____以“為人服務(wù)，讓人民滿意”為宗旨，糾正不良行為樹立良好師德師風(fēng)。二、工作目標(biāo)以“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、樹正氣、煞歪風(fēng)、明責(zé)任、知榮辱”為主題，與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。努力樹立良好的師德風(fēng)范。三、工作要求1、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育正確的價(jià)值觀、人生觀。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，激勵(lì)教師建功立業(yè)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。4、通過(guò)對(duì)先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而促使教師不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)和提高，不斷對(duì)自身的思想進(jìn)行改造。四、工作措施1、加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(1)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的專著和英模事跡。(2)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，使每個(gè)教師真正懂得加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性與必要性。(3)認(rèn)真開(kāi)展對(duì)教師的思想道德建設(shè)工作涌現(xiàn)的先進(jìn)的人和事進(jìn)行總結(jié)表彰。從而做到弘揚(yáng)正氣，狠煞歪風(fēng)的效果。(4)成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)、負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師為成員。加強(qiáng)這方面工作。2、學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模，自查反思找差距。(1)查違規(guī)收費(fèi)，向?qū)W生推銷教輔資料。(2)自查是否關(guān)愛(ài)學(xué)生，是否尊重人格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。(3)自查行為是否規(guī)范，生活檢點(diǎn)，儀表端莊。(4)自查工作時(shí)間內(nèi)打牌賭博。(5)自查是否違反教學(xué)常規(guī)、不備課、上課隨便進(jìn)出教室，接打電話。(6)自查是否只要組織照顧、不要組織紀(jì)律。有損教育工作者形象的言論。(7)自查是否只講索取不講貢獻(xiàn)，斤斤計(jì)較。(8)自查責(zé)任心不強(qiáng)，擅離職守，遲到、早退、曠課等。(9)自查是否參加宗派及非法組織活動(dòng)。