幼兒園元宵活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園元宵活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范文活動(dòng)時(shí)間：上午7：30—10：30活動(dòng)地點(diǎn)：園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂(lè)兒歌賽活動(dòng)過(guò)程：一、7：30—8：45發(fā)放紅包二、9：00—9：____班級(jí)主題活動(dòng)小托班—搓元宵中班—做燈籠大班—做春聯(lián)二、10：00—10：30快樂(lè)兒歌賽托大(一)班—《長(zhǎng)大一歲》、托大(二)班—《新年到》幼小(一)班—《新年到》、幼小(二)班—《元宵節(jié)》、幼小(三)班—《吃湯圓》、幼小(四)班—《過(guò)新年》幼中(一)班—《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班—《吃湯圓》幼中(三)班—《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班—《紅紅火火過(guò)新年》幼大(一)班—《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班—《元宵節(jié)》幼大(三)班—《歡樂(lè)年》、幼大(四)班—上海童謠《新年到鬧元宵》活動(dòng)效果：今天是元宵節(jié)，孩子們?cè)缭绲靥嶂魇礁鳂拥臒艋\高高興興地來(lái)幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開。在與老師的互動(dòng)交流中，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師，新年好”。接下來(lái)各班又開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂(lè)。更有趣和緊張的是快樂(lè)兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。通過(guò)這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂(lè)，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。幼兒園元宵活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范文（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒熟悉歌曲旋律。2.歌曲《賣湯圓》的碟片。活動(dòng)過(guò)程：1.交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)，激發(fā)活動(dòng)興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?2.觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。(1)欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。(2)交流欣賞感受。指導(dǎo)語(yǔ)：聽了這首歌，你有什么感覺?3.理解歌詞，學(xué)唱歌曲。(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。指導(dǎo)語(yǔ)：①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?②你覺得哪一句不太懂或比較難記?③有沒有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說(shuō)唱歌詞。(3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。4.嘗試隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表