第一學(xué)期高三語文期末考試試卷

2019年第一學(xué)期高三語文期末考試試卷

每個學(xué)期快結(jié)束時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科

進(jìn)行該學(xué)期知識掌握的檢測，對上一學(xué)期知識的查漏補(bǔ)缺。

下面是2019年第一學(xué)期高三語文期末考試試卷，一起來練

習(xí)吧！

一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.咋（z6）舌脂（zhT）肪纖（qidn）夫強(qiáng)（qidng）買強(qiáng)賣

B.打顫（zhGn）船塢（wD）繃（b爸ng）臉載（zdi）入史冊

C.訂（dTng）正克（k4）扣璞（p口）玉咎（JiCi）由自取

D.高挑（tido）鉆（zudn）孔通緝（jT）鳳冠霞帔（pei）

2.下列各句中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.紅幫裁縫，是清末民初寧波涌現(xiàn)的一個特殊群體，他們在

中國服裝史上寫下了濃墨重彩的一筆，以人數(shù)最多、分布最

廣、成就最大、影響最深遠(yuǎn)著稱于世。勝名之下的這一群人,

卻很少有人研究過他們的故事。

B.在我眼中，這座城市，景觀建筑譬如骨骼，人物生活譬如

血肉，歷史傳承則如肌里脈絡(luò)勾連交通……時光雕刻著它的

身體，時代則改變著它的身份。

C.無論是普京還是波羅申科，近來都表達(dá)了相互妥協(xié)讓步、

政治解決問題的意愿，讓外界看到了和平解決沖突的曙光。

但想要扭轉(zhuǎn)目前積重難反的烏克蘭局勢，恐還需多方通過長

期的博弈方能實(shí)現(xiàn)。

D.自古繁華千里的西塘，與其他水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)一味的溫柔婉約不

同，白天宛如恬靜少女的它，入夜后變得活色生香，處處顯

露出快意人生，盡情盡意的灑脫。

3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.生活的心酸并沒有擊敗李明對音樂的執(zhí)著，他很感激老天

能夠給他這樣的經(jīng)歷，讓他不斷堅(jiān)強(qiáng)，對音樂更加熱愛。

B.已經(jīng)見過不只一個國內(nèi)的教授，在美國或者加拿大靠做豆

腐過得很滋潤。

C.人生道路的選擇都只是在一念之差的事，但結(jié)果卻往往大

相徑庭。要想將來不后悔，就要在那一刻慎重考慮，仔細(xì)思

日一

堇。

D.然而誰都不會否認(rèn)，真正支撐起樓市，給予房地產(chǎn)行業(yè)持

續(xù)發(fā)展信心的往往還是那些在價格上掂斤播兩的剛需。4.下

列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A.選擇當(dāng)一名戶外運(yùn)動者，不失為是一種慢生活式的選擇。

B.最近，教育部發(fā)布《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》，

通過強(qiáng)化行政監(jiān)督、選用透明化、懲處有效化等，力圖治理

教材之弊。

C.作為一檔以創(chuàng)造歡樂為宗旨的綜藝節(jié)目，《奔跑吧兄弟》

在制造笑料方面做得可謂不遺余力，尤其是反轉(zhuǎn)情節(jié)堪稱一

絕。

D.這輛買來沒幾天的豪車本來只有一些小問題，但送到4S

店修了半天也沒有修理好，這可把修車的急壞了。

5.把下列句子組成意思完整、前后銜接的一段話，只填序號。

（3分）

①那么，有思想光芒而又有藝術(shù)魅力的詩人呢？

②一將成名萬骨枯”，一員武將的故事，還要多少持刀舞劍

者的鮮血才能寫成。

③積北宋南宋300年之動蕩，才產(chǎn)生了一個辛棄疾。

④他的成名，要有時代的運(yùn)動，像地球大板塊的沖撞那樣，

他時而被夾其間感受折磨，時而又被甩在一旁被迫冷靜思

考。

⑤是隨便什么人都可以成為能在史上留名的詩人嗎？

6.閱讀下面的文字，用一句話解釋“小清新”這一概念。不

超過40字。（4分）

“小清新”最初指一種以清新唯美、隨意創(chuàng)作風(fēng)格見長的音

樂類型，曲風(fēng)清新自然、溫暖感動，多抒發(fā)自己的成長感悟、

孤獨(dú)寂寞等。這種起初頗為小眾的風(fēng)格，現(xiàn)在已逐步成為一

種亞文化現(xiàn)象，它以自然淳樸、淡雅脫俗為審美標(biāo)準(zhǔn)，受到

眾多年輕人的追捧。其表現(xiàn)形式也逐漸由音樂擴(kuò)散到文學(xué)、

電影、攝影等領(lǐng)域。在生活方式方面，“小清新”秉承淡雅、

自然、樸實(shí)、超脫、靜謐的風(fēng)格而存在，傳達(dá)個人的美好憧

憬。比如，表現(xiàn)在穿著風(fēng)格上，多以小碎花、田園花朵為元

素，淡色系蕾絲裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪紡，給

人一種清新自然、超凡脫俗的感覺。

7.“朋友圈”，是騰訊微信上的一個社交功能，通常由熟人、

半熟人組成，是現(xiàn)實(shí)社交在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸。用戶可以發(fā)表

文字、圖片，分享文章、音樂。相信許多人都經(jīng)歷過類似的

過程：從氣氛輕松的曬照、吐槽到令人生厭的廣告、營銷，

從生活百態(tài)到養(yǎng)生秘籍、名人秘史，再到明星八卦、小道消

息……從最初的好奇，到其后的信賴，再到現(xiàn)在的欲罷不能，

這就是“朋友圈”現(xiàn)象。我們該如何理性看待“朋友圈”現(xiàn)

象？請你談?wù)剬λ恼J(rèn)識，不超過150字。（5分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文字，完成8—10題（9分）

在漫長的歷史時期里，運(yùn)河究竟對我國的歷史發(fā)展起過什么

樣的作用？

歷史上各王朝對都城地點(diǎn)的選擇，首先考慮的是進(jìn)可攻退可

守的地理形勢，而未必是全國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。因此，居

住在首都的龐大的消費(fèi)群體所需要的各種物資，必須通過漕

運(yùn)從全國富庶的地方攫取而來。我國水資源并不豐富，農(nóng)業(yè)

用水比較緊張①，而水運(yùn)是最廉價的運(yùn)輸方式。西漢初年，

社會經(jīng)濟(jì)凋敝，后經(jīng)文景七十年休養(yǎng)生息，武帝時社會經(jīng)濟(jì)

得到充分發(fā)展，“山東漕益六百萬石，一歲之中，太倉、甘

泉倉滿”？②。武帝時北伐匈奴，南通西南夷，東至滄海之

郡，都是靠“轉(zhuǎn)漕遼遠(yuǎn)”支援前線。隋朝文、煬帝開鑿大運(yùn)

河，對結(jié)束三百多年南北分裂的局面，重建大一統(tǒng)的敵國，

無疑起到了重要作用。煬帝重修江南河，加強(qiáng)了中原王朝與

分離了三個世紀(jì)的南方地區(qū)的聯(lián)系；開永濟(jì)渠至涿郡，將全

國征集的兵員、軍械、糧食等物質(zhì)集中到北方重鎮(zhèn)涿郡，以

便征伐高麗，保衛(wèi)北方邊陲。明代，“范宗廟軍國之需，營

建宴賞之費(fèi)，與夫四夷薄海之朝貢，京師萬姓之仰給，舉由

是以達(dá)”。清朝由于實(shí)行滿漢雙軌制，機(jī)構(gòu)龐大，對漕糧的

需要更是超過歷朝歷代。

東漢末年以來，長期的戰(zhàn)亂給黃河流域的城市造成嚴(yán)重破

壞。曹操任冀州牧后，開鑿了一系列運(yùn)河，對河北平原上的

城市布局產(chǎn)生重大影響。建安年間開鑿的白溝、平虜渠、泉

州渠、新河、利漕渠使原先一個普通小縣鄴城一躍成為河北

平原上水運(yùn)交通的樞紐，不僅成為政治中心（曹魏、東魏北

齊都以此為都城），也是當(dāng)時北中國最重要的商業(yè)都會。長

江以南地區(qū)由于六朝經(jīng)營運(yùn)河，再加上江南河流密布的天然

優(yōu)勢，使水運(yùn)成為當(dāng)?shù)刂饕煌ㄟx擇，沿運(yùn)的城市布局也出

現(xiàn)了新的面貌。建康不僅是傳統(tǒng)的政治中心，同時因破崗瀆、

上容瀆的開鑿，使建康與三吳地區(qū)的溝通不必經(jīng)大江之風(fēng)

險，建康也成為一重要商業(yè)都會。此外，淮陰、廣陵、京口、

吳興、會稽等都因臨河而成為商業(yè)都會。隋唐時，洛陽因南

北大運(yùn)河的開鑿而恢復(fù)其“天下之中”的地位，汴州（今開

封）“當(dāng)天下之要，總舟車之繁，控河朔之咽喉，通淮湖之

通漕”③。元明清時期，由于徐州和淮河以南的運(yùn)河基本沿

用了唐宋時代的運(yùn)河，城市的布局無大變化。而山東運(yùn)河的

開鑿，臨清、濟(jì)寧、峰縣、聊城等一批新興城鎮(zhèn)由此而興起。

在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會，以商業(yè)貿(mào)易為驅(qū)動的民間日常商品的貿(mào)

易流通，雖然規(guī)模不大，然而從長時段來考察，則對地區(qū)之

間經(jīng)濟(jì)、文化交流還是有一定的影響。洛陽位于鴻溝水系上

端，借助運(yùn)河“東賈齊、魯，南賈梁、楚”④。遠(yuǎn)在南海的

番禺，”處近海、多犀、象、毒冒、珠磯、銀、銅、果、布

之湊”，因有靈渠可以溝通中原。唐天寶初年，借助大運(yùn)河,

官方在都城長安舉辦過一次“全國物資展覽會”，三二百只

小船泊于長安城東廣運(yùn)潭側(cè)，每船表上南方各地署牌，船上

陳列各地土特產(chǎn)。如表為廣陵郡（揚(yáng)州）的船上陳列銅器、海

味等物，表為會稽郡（紹興）的船上陳列吳綾、絳紗等物，表

為宣城郡的船上陳列紙筆、黃連等物。駕船人皆戴大笠子，

穿寬袖、芒屣，如吳、楚之制。陜縣尉作歌詞十首，于第一

船作頭號唱之以助興，和者有婦人一百人，皆鮮服靚妝，鼓

笛胡部以應(yīng)之。這些船在廣運(yùn)潭上連橘彌亙數(shù)里，觀者山積。

當(dāng)然，運(yùn)河在歷史上夜有負(fù)面影響。

比如，汴河是唐代最重要的一條運(yùn)河，其流經(jīng)地也是農(nóng)業(yè)發(fā)

達(dá)地區(qū)，可每逢春上漕糧起運(yùn)時也正是農(nóng)業(yè)下種需要用水

時，為防止農(nóng)民灌溉引水導(dǎo)致汴河水位下降，官方就“遣官

臨汴水，察盜灌溉者”。此外，運(yùn)河作為人工的水運(yùn)通道，

為保證通運(yùn)時的一定水量，兩岸必須筑堤。隨著來水中泥沙

的沉積，日久便形成地上懸河，加劇了洪澇災(zāi)害。

（節(jié)選自《文史知識》2019.12,；有刪改）

8.不符合文意，應(yīng)當(dāng)刪去的一項(xiàng)是（）

A.①？B.②？C.③？D?④

9.下列推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.運(yùn)河功能的充分發(fā)揮，大大增強(qiáng)了漢朝的國力。

B.沒有大運(yùn)河，隋朝不可能重建大一統(tǒng)的帝國。

C.古代漕運(yùn)用水和農(nóng)業(yè)用水的矛盾難以避免，運(yùn)河沿線農(nóng)業(yè)

灌溉大受影響。

D.全面理解運(yùn)河的歷史作用，可為今后大規(guī)模的水利工程提

供一定的借鑒。

10.根據(jù)選文，分點(diǎn)概括運(yùn)河對我國歷史發(fā)展所起的積極作

用。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11―15題。（20分）

關(guān)于善良

⑴老公和我?guī)殞毰嫉萌ベ徫飶V場。廣場前，有一老叟盤坐

于地，拉二胡。合肥的臘月分外寒冷，寶寶被包裹得像個圣

誕禮物，而老爺爺卻在寒風(fēng)呼號中伸著老樹枝丫般的粗糙手

指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了個破爛飯

盆，里面稀稀落落散著幾個硬幣。

⑵說真話，他的琴聲遠(yuǎn)不如瞎子阿炳那樣精湛動聽，簡單一

支小曲也完成得勉強(qiáng)，不提五音樂律，更不說余音繞梁。我

低頭看看他盆中的硬幣，估計(jì)到夜也就夠一碗寡面。

⑶懷中的兒子跟我鬧著：“寶寶要坐搖搖晃晃（電動木馬），

媽媽給我money（錢）。”老公在旁邊說：“那叫coin（硬

幣）?！?/p>

⑷我靈機(jī)一動，問寶寶：“寶寶你看，爺爺拉琴很辛苦，一

天沒吃東西了，寶寶要不要把坐搖搖晃晃的錢送給爺爺吃飯

呢？”

⑸偶得看看面前的爺爺，毫不猶豫地說：“不好?！?/p>

⑹我哭笑不得。我以為孩子秉性善良，看到如此可憐的場景，

肯定痛哭流涕著就把鈔票遞過去了，哪里曉得，原來善良和

藝術(shù)修養(yǎng)一樣，是要從小培養(yǎng)的。

⑺我只好繼續(xù)開導(dǎo)他：“寶寶有新衣服穿，有酸奶喝，有電

視看，有大房子住，可爺爺什么都沒有，我們把寶寶坐搖搖

晃晃的錢給爺爺吧？不然爺爺肚肚餓。”

⑻偶得思量一會兒，依舊堅(jiān)定地答：“不好。”

（9）旁邊的老公都已經(jīng)扭頭笑開了。老公說：“你這是損害他

的利益，他心中搖搖晃晃是很重要的，他顯然不肯。你如果

直接給他一個硬幣讓他塞給爺爺，這他是肯的?！?/p>

（10）我問：“什么是善良？善良就是心底的憐惜，知道犧牲自

己的利益去照顧別人。如果無關(guān)痛癢的事情，舉手之勞，那

如何叫善良？”

(11)老公不同意：“這叫慈善，不叫善良。慈善就是自己吃不

完用不完，分出九牛一毛來與別人買點(diǎn)心安或者和平的生活

環(huán)境。他如果有搖搖晃晃坐，余下的錢能給別人，就可以了。

如果非讓人虎口拔牙，那是不行的。善良與苛捐雜稅不同，

要心甘情愿才可以。強(qiáng)迫的善良不是真善良，這叫偽善?！?/p>

(⑵教育理念的偏差。

(13)拉琴的老頭都住手了，開始聽我們夫妻的爭論。一塊錢而

已，這對爹媽為何如此計(jì)較？

(14)我不理老公，繼續(xù)做兒子的思想工作。過程冗長，情節(jié)曲

折，略去不言，總之，在兒子最終含淚①答應(yīng)把錢給老爺爺

的時候，老爺爺自己的淚②都快掉下來了，估計(jì)恨不能倒給

我們一塊錢別難為孩子了。

(15)兒子手里捏著一塊錢，遞給爺爺，爺爺雙手承接著說：“好

孩子，謝謝啊!祝你平安健康！”

(16)偶得的難過只一會兒，不一會兒就又興高采烈了。

(17)來到電動木馬前，偶得一指說：“要坐搖搖晃晃?！崩瞎?/p>

開始掏口袋，我制止。大丈夫言既出，必信；行既出，必果。

提醒偶得剛才已經(jīng)把錢給老爺爺了，偶得想了想，也沒鬧，

乖乖走了?？此谇懊孀约簱u搖晃晃著唱歌，假裝自己在顛

木馬的樣子，我的眼淚③都要掉下來了。

（18）我自己也很困惑：善良，究其本意，應(yīng)該如何？

（⑼這件事，直到現(xiàn)在，老公都不同意我的做法。他認(rèn)為施舍

別人是因?yàn)樽约焊挥?；而我認(rèn)為，救濟(jì)別人不在于自己能力

大小。

Q0）我問偶得爸爸，有些撿垃圾的人在貧困線掙扎卻領(lǐng)養(yǎng)許多

孤兒，這是什么行為？一些支邊的教師，明明有更好的選擇,

卻將一生奉獻(xiàn)給山里的孩子，這又是什么行為？

（21）老公說，這叫高尚。大多數(shù)人，能做到平常就已很好了，

不要將偉人的心態(tài)或悲天憫人的救世主形態(tài)展現(xiàn)于人。能把

平凡人做好，就很好了。

（22）而我則說，人求高得中，求中得低。你心中追求的理想

與現(xiàn)實(shí)一定有差距。如果最初就放棄了高尚，那么你永遠(yuǎn)不

會有高尚的可能了。

11.第⑵段畫線句對琴聲的描寫有什么作用？（3分）

120第（17）段寫偶得要坐電動木馬，“老公開始掏口袋”，

我為何制止？（3分）

13.說說三處畫線詞語“淚”在文中的含義。（3分）

淚①

淚?②

淚③?14.文中偶得一家三口的語言各有特點(diǎn)，試作分析》

（6分）

15.文中偶得的爸爸媽媽對“善良”的理解有分歧，請談?wù)?/p>

你的看法。（5分）

三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文言文，完成16—20題。（19分）

（劉）幾，字伯壽，生而豪俊，長折節(jié)讀書，第進(jìn)士。從范仲

淹辟，通判邠州。邠地鹵，民病遠(yuǎn)汲，幾浚渠引水注城中。

役興，客曰：“自郭汾陽城①此州，茍外水可引，何待今日？

無為虛費(fèi)勞人也！”幾不答。未幾，水果至，鑿五池于通逵，

民大便利。

孫沔薦其才堪將師，換如京使、知寧州。俗喜巫，軍校仗妖

法結(jié)其徒，亂有日。幾使他兵伏壘門以伺，夜半盡禽之。儂

智高犯嶺南，幾上書愿自效，以為廣東、西捉殺。道聞蔣偕、

張忠戰(zhàn)沒，疾馳至長沙，見狄青曰賊若退守巢穴瘴毒方興當(dāng)

班師以俟再舉若恃勝求戰(zhàn)此成擒耳。賊果悉眾來，大戰(zhàn)于歸

仁鋪。前鋒孫節(jié)死，幾以右軍搏斗，自辰至巳，勝負(fù)未決。

幾言于青，出勁騎五千，張左右翼搗其中堅(jiān)。賊駭潰。進(jìn)皇

城使、知涇州。陛見，辭以母老，丐復(fù)文階歸養(yǎng)。仁宗諭之

日：“涇，內(nèi)地也，將母莫便焉?！泵刭n冠帔。曾公亮薦

之，復(fù)以嘉州團(tuán)練使為太原、涇原路總管。

夏人寇周家堡，轉(zhuǎn)運(yùn)使陳述古攝渭帥，幾移文索援兵，不聽，

率諸將偕請，又不聽，乃趣以手書。述古怒，移幾為鳳翔，

且劾生事。朝廷以總管非轉(zhuǎn)運(yùn)使所得徒置，遣御史出按，述

古黜，幾亦改邸州。召判三班院。邊吏告夏人趨大順，英宗

問幾。幾日：“大順天險，非夏人可得近，正恐與趙明為仇

爾。"帝曰：“明之子奔馬入城，幾為所掩，卿料敵一何神

也?！币詾榍伉P總管。

幾得謝二十年，放曠嵩、少間，間與人語邊事，謂張耒日：

“比見詔書禁邊吏夜飲。此曹一旦有急，將使輸其肝腦，而

平日禁其為樂，為今役者不亦難乎？夫椎牛驪酒，豐犒而休

養(yǎng)之，非欲以醉飽為德。所以增士氣也。"耒敬識其語。再

加通議大夫，卒，年八十一。

其議樂律最善。嘗游佛寺，聞鐘聲，曰：“聲新而悲，主者

且不利?！笔窍Γ魃?。在保州，聞角聲，曰：“宮微而

商離，至秋，守臣憂之?！奔捌?，幾遇疾。

（選自《宋史》，有刪改）

【注】①郭汾陽：指唐名將郭子儀。安史之亂平息后，郭子

儀功封汾陽王，故稱。

16.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.長折節(jié)讀書折：改變

B.邠地鹵，民病遠(yuǎn)汲?。嚎嘤?/p>

C.又不聽，乃趣以手書趣：趨向

D.耒敬識其語識：記下

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.幾使他兵伏壘門以伺挾匕首以備不測

B.間與人語邊事彼與彼年相若也

C.為今役者不亦難乎誰為大王為此計(jì)者

D.聲新而悲，主者且不利臣死且不避

18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.劉幾在邠州做通判時疏通渠道引水注入域中，工程開始的

時候賓客紛紛勸說，認(rèn)為這種方法自從郭子儀在邠州建城便

無法奏效，希望劉幾不要做勞民傷財(cái)?shù)氖铝恕?/p>

B.儂智高侵犯嶺南，劉幾上書希望自己能夠效力，被任命為

廣東西捉殺。途中聽到蔣偕、張忠戰(zhàn)死，快速奔馳到長沙。

賊軍出動全部兵力，雙方在歸仁鋪激戰(zhàn)。劉幾向狄青建議，

派出五千精銳騎兵，分左右兩翼攻擊敵軍的主力，賊軍驚駭

潰退。

C.邊境官吏報告西夏人向大順進(jìn)軍，英宗詢問劉幾。劉幾說:

“大順是天險，不是西夏人可以接近的，恐怕是正好和趙明

為仇人罷了?！被实壅f：“趙明的兒子騎馬入城，差點(diǎn)兒被

襲擊，你退料敵人是多么神奇啊?！庇谑侨蚊麨榍伉P總管。

D.劉幾精通樂律，曾經(jīng)在游佛寺時聽到鐘聲，預(yù)料寺中主持

會有不幸，結(jié)果應(yīng)驗(yàn)；當(dāng)天晚上主持僧人死去；在保州聽到號

角，預(yù)料守臣有憂患。到了秋天，他自己患病去世。

19.用“/"給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）

見狄青日賊若退守巢穴瘴毒方興當(dāng)班師以俟再舉若恃勝求

戰(zhàn)此成擒耳

20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）涇，內(nèi)地也，將母莫便焉。（3分）

⑵豐犒而休養(yǎng)之，非欲以醉飽為德，所以增士氣也。（4分）

（二）閱讀下面這首詩，完成21-22題（7分）

小車行

陳子龍

小車班班黃塵晚，夫?yàn)橥?，婦為挽。出門茫然何所之？青青

者榆療吾饑，愿得樂土共哺糜。風(fēng)吹黃蒿，望見垣堵，中有

主人當(dāng)飼汝。叩門無人室無釜，哪躅空巷淚如雨。

注：陳子龍（1608-7647）,明末清初文學(xué)家，本詩作于崇禎

十年

21.詩歌首句‘小車班班黃塵晚“中“晚”有什么含義？（2

分）

22賞析這首詩的藝術(shù)特色。（5分）

（三）閱讀下面的文字，完成23-24題（5分）

①夫孝，置之而塞乎天地，溥之橫四海。推而放諸東海而準(zhǔn)，

推而放諸西海而準(zhǔn)，推而放諸南海而準(zhǔn)，推而放諸北海而準(zhǔn)。

《禮記。祭義》

②子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，

先生饌，曾是以為孝乎？”《論語。為政》

23.有不少熟語源自《禮記》，請寫出一個出自第①則的熟語:

（2分）

24.“為人子，止于孝”，《禮記。大學(xué)》認(rèn)為孝順父母是為

人子女的根本，請結(jié)合②則談?wù)勑行⒌酪⒅厥裁矗浚?分）

（四）古詩文默寫（6分）

25.補(bǔ)寫下列的名句名篇中的空缺部分（只選3小題）

（1）子曰：“志士仁人，，?！保ā墩撜Z》）

⑵秦人不暇自哀，？；后人哀之而不鑒之，（杜牧《阿房宮

賦》）

⑶此去經(jīng)年，，，更與何人說。（柳永《雨霖鈴》）

（4）,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮；，形影相吊。（李密《陳情表》）

（5）,響窮彭蠡之濱；，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）

四、作文（60分）

26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

一個人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能

走得更遠(yuǎn)。（非洲諺語）

在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個人去面對，單獨(dú)一個人去

跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。

（席慕容）

【要求】①選擇角度，明確立意，自擬題目；②不得脫離材

料內(nèi)容及含義的范圍作文;③除詩歌外，文體不限；

④不得抄襲，不得套作；⑤不少于800字。

參考答案

1.A.B.船塢（wCi）;C.?iT（d1ng）JL,璞（pU）玉；D.?高挑

（tido）鳳冠霞帔（p6i）

2.D.A.盛名之下；？B.肌理脈絡(luò);C.?積重難返。

3.D.A.心酸指的是內(nèi)心的一種感受，是指令某人傷心難過。

辛酸是對生活狀態(tài)以及經(jīng)歷的一種描寫，是指人們經(jīng)過了某

種辛酸的歷程。根據(jù)上文定語“生活的”限制，“心酸”應(yīng)

改為“辛酸”。？B.“不只”應(yīng)改為“不止”；（B.社會需要

個體的行動，每個人都應(yīng)該從身邊做起，從實(shí)事做起，不需

要太多的空話，贊同這種觀點(diǎn)的，遠(yuǎn)不只一個人。（考前模

擬：不止——不只））？C.“一念之差”應(yīng)改為“一念之間”。

4.C.A.“不失為”與“是”語義重復(fù)。B.?成分殘缺，應(yīng)

在“等”后面加上“措施”；？D.歧義，“修車的”有兩種

理解。

5.⑤②①④③

6.“小清新”是在文藝、生活方式等方面以自然淳樸、淡雅

脫俗為審美標(biāo)準(zhǔn)的一種亞文化現(xiàn)象。（“文藝、生活方

式”“自然淳樸、淡雅脫俗”各1分，“亞文化現(xiàn)象”2分,

共4分）

7.示例1:“朋友圈”是一個開放的圈。它提醒我們，在這

樣一個信息爆炸的時代，每個人都要時刻注意甄別真假、冷

靜理性?，F(xiàn)代科技讓人們溝通更便利、生活更豐富，但對朋

友圈這樣的社交工具，既不能過于依賴，更不能沉溺其中，

以至忽視了人與人之間的直接交流。

示例2：,“朋友圈”只是人們之間一種溝通、聯(lián)系的新方式。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，未來肯定還會有更多、更新的

網(wǎng)絡(luò)社交工具出現(xiàn)。無論是什么樣的工具，終究只能是工具。

對“朋友圈”這樣的交際舞臺，如果你無法拒絕，無法屏蔽，

也無法選擇離開，最現(xiàn)實(shí)的辦法，是淡看這個虛擬的圈子，

在紛紜蕪雜的信息面前，永遠(yuǎn)保持一份清醒、一份定力。（

示例：3：：“朋友圈”是一個網(wǎng)絡(luò)熟人社會，人們可以在這

里獲得人際間的支持，滿足了人際交往的需要。但和其他網(wǎng)

絡(luò)社交工具一樣，“朋友圈”呈現(xiàn)出碎片化、淺表化、情緒

化特點(diǎn)，各種資訊被切割成細(xì)小的片斷，讓完整的表達(dá)、邏

輯性的思考和客觀的判斷難以實(shí)現(xiàn)。不拒絕，不依賴，這或

許是對待“朋友圈”應(yīng)有的態(tài)度。

示例4：“朋友圈”只是一種網(wǎng)上交流方式，但絕不是唯一

方式。每個人都需要社會支持系統(tǒng)來釋放壓力，這個系統(tǒng)更

重要的是親人、朋友、同事和愛人等生活中與自己親密的人,

而不是“朋友圈”中虛擬的朋友。不拒絕，不依賴，這也許

是對待“朋友圈”應(yīng)有的態(tài)度。（批改建議：扣準(zhǔn)“理性”，

力求全面辯證，酌情給分）

8.A.

9.B.

10.①加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一王朝的統(tǒng)治。②促進(jìn)運(yùn)河沿線城鎮(zhèn)的

發(fā)展。③加強(qiáng)地區(qū)間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與文化交流。（3分）

11.?①點(diǎn)明老人琴技不佳，與上文“粗糙手指在一把破琴上

吱吱扭扭”“破爛的飯盆，里面稀稀落落散著幾個硬幣”相

照應(yīng)。②寫出老人的可憐，為下文捐錢的情節(jié)作鋪墊。（答

出1點(diǎn)給2分，答出2點(diǎn)給3分。）

12.?①我信奉言必信，行必果。②我希望培養(yǎng)孩子善良的品

質(zhì)，懂得犧牲自己的利益去照顧別人。（答出1點(diǎn)給2分，

答出2點(diǎn)給3分。）

13.?淚①偶得因?yàn)閶寢層惨约喊炎鴵u搖晃晃的錢給老爺

爺，心理委屈而流淚。

淚②老爺爺見我努力說服偶得捐錢，感動而流淚。

淚③我被孩子純潔的心靈所打動而流淚，眼淚中也包含著作

為母親的隱隱的心痛。

14.偶得爸爸：理性（現(xiàn)實(shí)，實(shí)在）；偶得媽媽：感性，理想；

偶得：天真，直率。（結(jié)合文中具體語言分析，共6分）

15.指出偶得爸媽對善良的不同理解（1分）表明自己的觀點(diǎn)

（1分），闡釋（3分）。

16.C.趣：催促.

17.A.都是連詞,表目的，“來”°B.介詞，和/連詞，和。？C.

動詞，做/介詞，替。？D.并且，而且/尚且。

18.D.“到了秋