2018年??谑忻捞m教師招聘生物模擬卷附答案_第1頁
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文檔簡介

2018年??谑忻捞m教師招聘生物模擬卷[復(fù)制]第一部分教育基礎(chǔ)知識

一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每小題1分,共20分)

二、多項(xiàng)選擇題(共5題,每小題2分,共10分)

第二部分生物學(xué)科知識

一、單選題(每小題1分,共30分)

二、多選題(每小題2分,共10分)

三、填空題(每小題10分,共20分)

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(共10分)

本套試卷僅能作答單選、多選客觀題,填空、教學(xué)設(shè)計(jì)等主觀題不可作答。做完后,提交即可知道客觀題分?jǐn)?shù)!第一部分教育基礎(chǔ)知識

一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每小題1分,共20分)1.我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是()。[單選題]*A.六藝B.八股文C.自然科學(xué)D.四書五經(jīng)(正確答案)2.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為,教育起源于()。[單選題]*A.動物本能B.生物界C.生產(chǎn)勞動(正確答案)D.兒童對成人的無意識模仿3.教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力,能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況,迅速而正確地作出判斷,隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力,這叫做()。[單選題]*A.教育機(jī)智(正確答案)B.管理能力C.應(yīng)變能力D.注意力分配能力4.下列對教育與生產(chǎn)力的關(guān)系敘述不正確的是()。[單選題]*A.生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段B.生產(chǎn)力對教育的制約作用受生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)節(jié)C.教育與生產(chǎn)力發(fā)展完全同步(正確答案)D.教育相對獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展5.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度,稱為測量的()。[單選題]*A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度(正確答案)6.班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。[單選題]*A.常規(guī)管理B.民主管理C.平行管理(正確答案)D.目標(biāo)管理7.學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。[單選題]*A.復(fù)述策略B.精加工策略(正確答案)C.組織策略D.元認(rèn)知策略8.思維過程的基本環(huán)節(jié)是()。[單選題]*A.比較與分類B.分析與綜合(正確答案)C.抽象與概括D.具體化與系統(tǒng)化9.夢是一種特殊形式,它屬于()。[單選題]*A.再造想象B.無意想象(正確答案)C.幻想D.創(chuàng)造想象10.個(gè)體對別人和自己行為的舉止,思想意圖是否符合社會道德行為準(zhǔn)則的要求所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)叫做()。[單選題]*A.道德感(正確答案)B.理智感C.美感D.責(zé)任感11.小紅又想吃零食又不想變胖,屬于()。[單選題]*A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突(正確答案)D.雙重趨避沖突12.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》規(guī)定,下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法不正確的是()。[單選題]*A.到2020年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(正確答案)B.實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,基本普及學(xué)前教育C.堅(jiān)持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育D.構(gòu)建體系完備的終身教育13.體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。[單選題]*A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(正確答案)14.注重發(fā)展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生知識視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。[單選題]*A.基礎(chǔ)型課程B.拓展型課程(正確答案)C.研究型課程D.發(fā)展型課程15.維果斯基提出的“教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的含義是()。[單選題]*A.提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平C.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)(正確答案)D.根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)16.()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。[單選題]*A.斯金納B.布魯納(正確答案)C.苛勒D.加涅17.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,具有法制觀念取向者屬于()時(shí)期的特征。[單選題]*A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平(正確答案)C.后習(xí)俗水平D.道德成規(guī)前期18.辦學(xué)宗旨、教育理念、校風(fēng)校訓(xùn)等屬于()。[單選題]*A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園精神文化(正確答案)D.學(xué)生文化19.我國第一個(gè)體現(xiàn)女子享有與男子平等的法定教育權(quán)的學(xué)制是()。[單選題]*A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制(正確答案)D.壬戌學(xué)制20.“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)最容易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()。[單選題]*A.強(qiáng)化原理B.認(rèn)知失調(diào)說C.從眾說D.觀察學(xué)習(xí)說(正確答案)二、多項(xiàng)選擇題(共5題,每小題2分,共10分)1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的說法中,錯(cuò)誤的有()。*A.素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性的發(fā)展、身體健康和心理健康教育B.素質(zhì)教育的基礎(chǔ)就是成人教育,及成年人的教育(正確答案)C.素質(zhì)教育是克服應(yīng)試教育的弊端,深化教育改革的必然趨勢D.素質(zhì)教育提倡促進(jìn)人的全面發(fā)展,就是要求每一個(gè)學(xué)生都平均發(fā)展(正確答案)2.按評價(jià)的參照系來劃分,教學(xué)評價(jià)方法的類型主要有()。*A.相對性評價(jià)(正確答案)B.形成性評價(jià)C.絕對性評價(jià)(正確答案)D.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)(正確答案)3.《紅樓夢》中林黛玉“見花落淚,見月傷心”,她的這種情緒不屬于()。*A.激情(正確答案)B.應(yīng)激(正確答案)C.熱情(正確答案)D.心境4.顯性課程和隱性課程的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。*A.在自由性上,顯性課程允許學(xué)生自由選擇,學(xué)生在隱性課程中不具備自由選擇的條件B.在學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果上,學(xué)生在隱性課程中得到的主要是非學(xué)術(shù)性知識,而在顯性課程中獲得的主要是學(xué)術(shù)性知識(正確答案)C.在計(jì)劃上,隱性課程是無計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動,顯性課程學(xué)生有意識參與的成分很大(正確答案)D.在學(xué)習(xí)環(huán)境上,隱性課程是通過學(xué)校的自然環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行的,而顯性課程則主要是通過課堂教學(xué)的知識傳遞進(jìn)行(正確答案)5.馬勒詩等人提出了職業(yè)倦怠的社會心理學(xué)觀點(diǎn),提出了職業(yè)倦怠的模型,其維度包括()。*A.情緒衰竭(正確答案)B.行為衰竭C.去人格化(正確答案)D.低個(gè)人成就感(正確答案)第二部分生物學(xué)科知識一、單選題(每小題1分,共30分)1.把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘,水不會變色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水變成綠色。這是由于高溫破壞了()。[單選題]*A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜(正確答案)C.液泡膜D.細(xì)胞核2.綠色植物莖內(nèi)形成層細(xì)胞分裂時(shí)()。[單選題]*A.細(xì)胞膜先分裂,最后細(xì)胞核分裂B.分裂過程受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制(正確答案)C.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先均分后復(fù)制D.產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目會減半3.人的體細(xì)胞有23對染色體,經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為()。[單選題]*A.23對(正確答案)B.23條C.46對D.22對4.裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是()。[單選題]*A.有無果皮(正確答案)B.有無胚乳C.有無種子D.有無種皮5.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及消化的說法中,錯(cuò)誤的是()。[單選題]*A.多吃新鮮果蔬能有效的預(yù)防壞血病B.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用(正確答案)C.小腸是消化的主要場所D.水和無機(jī)鹽不經(jīng)過消化就能直接被消化道吸收6.血液流經(jīng)下列器官時(shí),血漿中的代謝廢物會減少的是(D)。[單選題]*①肝臟②小腸③大腸④腎臟⑤胰腺⑥肺⑦皮膚⑧膀胱(正確答案)A.③④⑥B.⑥⑦⑧C.①③⑧D.④⑥⑦7.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是()。[單選題]*A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)C.鳥的氣囊,是飛行時(shí)氣體交換的場所(正確答案)D.兔的牙齒分化,與其植食性相適應(yīng)8.“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。詩句中分別描述了昆蟲的哪種行為()。[單選題]*A.覓食行為、繁殖行為(正確答案)B.攻擊行為、覓食行為C.防御行為、繁殖行為D.覓食行為、防御行為9.能在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖新個(gè)體的無性生殖方式是()。[單選題]*A.組織培養(yǎng)(正確答案)B.嫁接C.壓條D.扦插10.肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的。伊蚊的發(fā)育會經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為()。[單選題]*A.變異B.無性生殖C.完全變態(tài)發(fā)育(正確答案)D.不完全變態(tài)發(fā)育11.有關(guān)兩棲動物的敘述,正確的是()。[單選題]*A.受精過程不受水的限制B.幼體生活在水中(正確答案)C.終生用肺呼吸D.體溫恒定12.地震中某人腿部受傷,鮮紅的血液噴濺而出,正確的急救措施是()。[單選題]*A.在遠(yuǎn)心端用止血帶止血B.用創(chuàng)可貼止血C.在近心端用止血帶止血(正確答案)D.進(jìn)行人工呼吸13.構(gòu)成縮手反射的反射弧中,傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體位于()。[單選題]*A.大腦皮層B.脊髓灰質(zhì)(正確答案)C.脊髓白質(zhì)D.神經(jīng)節(jié)[單選題]*A.若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2﹣4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜B.若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?﹣4可分別表示被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐(正確答案)C.若1表示RNA的種類,2﹣4可分別表示tRNA、rRNA、mRNAD.若1表示可遺傳的變異,2﹣4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異[單選題]*A.①②(正確答案)B.③④C.①③D.②④16.下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是()。[單選題]*A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物(正確答案)B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物C.無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H]D.有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP[單選題]*A.A→A可表示一個(gè)細(xì)胞周期(正確答案)B.A→C過程中細(xì)胞內(nèi)核糖體、線粒體活動活躍C.A處形成的子細(xì)胞多數(shù)進(jìn)入下一次有絲分裂D.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期18.蜜蜂的雄蜂是未受精卵細(xì)胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育成的。蜜蜂的體色,褐色對黑色為顯性,現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色將是()。[單選題]*A.蜂王、工蜂和雄蜂都是褐色B.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色C.褐色﹕黑色=3﹕1D.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色(正確答案)19.下列有關(guān)“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是()。[單選題]*A.利用平板劃線法可對微生物進(jìn)行接種、純化、分離和計(jì)數(shù)B.對培養(yǎng)皿進(jìn)行編號或?qū)N進(jìn)行標(biāo)注時(shí),應(yīng)使用記號筆在皿底標(biāo)記(正確答案)C.倒平板時(shí),應(yīng)將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上D.將好氧型菌株接種到培養(yǎng)液中需靜置培養(yǎng),防止培養(yǎng)液沾染試管壁引發(fā)污染20.下列實(shí)踐與基因工程無關(guān)的是()。[單選題]*A.選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C.人工誘導(dǎo)多倍體(正確答案)D.利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒21.下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分和結(jié)構(gòu)的說法,正確的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)及纖維素B.區(qū)別氨基酸的依據(jù)是氨基和羧基的數(shù)量C.不同生物膜通過囊泡轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的連續(xù)性(正確答案)D.線粒體、葉綠體、染色體、核糖體都含脫氧核糖核酸22.某正常動物細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低,K+濃度高,細(xì)胞內(nèi)積累K+和排出Na+的運(yùn)輸方式是()。[單選題]*A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸(正確答案)D.胞吞胞吐23.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述,正確的是()。[單選題]*A.有氧呼吸過程中,CO2的生成與H2O的利用不在同一階段B.有氧呼吸過程中,葡萄糖進(jìn)入線粒體后才能分解為CO2和H2OC.無法通過是否產(chǎn)生CO2來判斷細(xì)胞呼吸方式D.等質(zhì)量的脂肪和糖類完全氧化分解吸收O2的值前者高(正確答案)24.下列關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是()。[單選題]*A.研磨葉片時(shí)加入二氧化硅可使葉片研磨更充分B.將濾液收集到試管中,應(yīng)及時(shí)用棉塞將試管口塞緊C.若菜葉剪碎不夠充分,則提取的色素種類將減少(正確答案)D.色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量25.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是()。[單選題]*A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成D.細(xì)胞壞死是有害基因選擇性表達(dá)造成的(正確答案)26.水稻的非糯性對糯性是顯性,將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交得到Fl,讓Fl自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色,已知非糯性花粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性花粉遇碘呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是()。[單選題]*A.1:1(正確答案)B.1:2C.2:1D.3:1[單選題]*A.發(fā)生在生物膜上的過程有③、④B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④C.②過程形成的ATP可用于③過程(正確答案)D.在光照充足等適宜條件下,①消耗的CO2多于②產(chǎn)生的CO228.下列與生物分類有關(guān)的敘述,不正確的是()。[單選題]*A.分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度B.同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的(正確答案)C.分類單位越大,包含的生物種類越多D.種是最基本的分類單位29.下列實(shí)驗(yàn)操作與其目的對應(yīng)錯(cuò)誤的是()。[單選題]*A.使用顯微鏡時(shí),選用反光鏡的凹面鏡﹣﹣獲得明亮視野B.探究唾液對淀粉的分解時(shí),37℃水浴﹣﹣模擬人體溫度C.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉時(shí),滴加碘液﹣﹣檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉D.制作臨時(shí)裝片時(shí),將蓋玻片一側(cè)先接觸液滴﹣﹣防止損壞蓋玻片(正確答案)30.“篩選”是生物技術(shù)中常用的手段,下列篩選不能成功的是()。[單選題]*A.基因工程中,在培養(yǎng)基中添加特定的抗生素,篩選出導(dǎo)入運(yùn)載體的微生物(正確答案)B.在細(xì)胞工程中利用雙親細(xì)胞的特性可對雜種細(xì)胞進(jìn)行篩選C.小麥試驗(yàn)田中設(shè)置低溫條件篩選抗寒小麥品種D.基因工程中通過對細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)檢測產(chǎn)物確定目的基因是否正確表達(dá)二、多選題(每小題2分,共10分)*A.該過程依賴細(xì)胞膜的流動性(正確答案)B.該過程要有核糖體和高爾基體等細(xì)胞器參與(正確答案)C.可以用32P標(biāo)記氨基酸

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