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文檔簡介
玉林市重點中學2025屆高三第二次調(diào)研歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.沿海走私的現(xiàn)象在整個明代一直存在,主要表現(xiàn)為以下四種形態(tài)這反映出當時1民間商人出遠洋。載貨徑赴日本和東南亞各國販賣。2沿海官兵私自造人或役使軍士帶貨到國外從事走私貿(mào)易。3出使外國的官員載運私貨或夾帶商人至國外走私。4沿海民眾與海盜勾結向國外販賣商品。A.自然經(jīng)濟進一步解體 B.海禁政策未真正實行C.海外貿(mào)易的范圍擴大 D.傳統(tǒng)手工業(yè)優(yōu)勢明顯2.某學者在寫作“中國現(xiàn)代經(jīng)濟史”時,將不同時段經(jīng)濟發(fā)展的特征作為專著各章的標題內(nèi)容。以下表述,符合1979~1984年的是A.計劃經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟徘徊B.改革開放的起步與農(nóng)村經(jīng)濟的黃金時期C.兩種經(jīng)濟體制的磨擦與經(jīng)濟在震動中前進D.將半殖民地半封建經(jīng)濟形態(tài)改造為新民主主義經(jīng)濟形態(tài)3.古希臘時期,雅典公民安特米恩從第四等級上升至第二等級,他在雅典市中心樹立起一匹馬的雕像和一塊石碑作為紀念,石碑上寫著“安特米恩謹以此獻給諸神,他已經(jīng)從‘勞工級’上升至‘騎士級’”。安特米恩的“升級”得益于A.“解負令” B.財產(chǎn)等級制 C.陶片放逐法 D.十將軍制度4.漢唐兩朝統(tǒng)治者特別注意中央與地方的關系,并設立相關的中間機構,但是如刺史、州牧、道等監(jiān)察區(qū),最后都發(fā)展成州政府之上的一級地方行政機構,并導致了地方的分裂。北宋統(tǒng)治者從根本上解決這一問題做法是A.設通判 B.設轉運使 C.設二府三司 D.重用文官5.為解決糧食收購問題導致的糧食供應的嚴峻形勢,聯(lián)共(布)中央從1928年發(fā)布指示,嚴厲批評了各地黨、蘇維埃和合作社組織以及黨員個人在糧食收購工作中的懈息和遲緩。為貫徹指示,在各地組織武裝征糧隊,到處搜查,沒收“余糧”,此舉收到了成效。這表明蘇聯(lián)A.恢復了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的余糧收集制B.通過集體農(nóng)莊建設來解決農(nóng)業(yè)問題C.新經(jīng)濟政策不能滿足經(jīng)濟建設需要D.工業(yè)化進程過快引發(fā)經(jīng)濟結構失衡6.關于哥倫布到達美洲,史學界有著基于不同立場和觀點的種種解釋或評價。下列說法中,反映了歐洲殖民主義者立場和觀點的是A.發(fā)現(xiàn)了“新大陸” B.開辟了“新航路”C.找到了“無主地” D.證實了“地圓學說”7.某班要舉行關于“貞觀之治”盛況的故事會,同學們準備到圖書館去查找資料。你會向他們推薦的參考書籍是A.《春秋》 B.《史記》 C.《史通》 D.《資治通鑒》8.荀子明確提出了“天下無二道,圣人無二心”的觀點,認為正是“諸侯異政,百家異說”才造成了社會的動亂。除儒學外,其他各派都“蔽于一曲,暗暗于大理”,統(tǒng)統(tǒng)是“無用之辯”,“無用之辯”是“治之大殃”,必須予以根絕。據(jù)此可知A.荀子最早提出儒家學說獨尊的設想B.荀子的主張適應了政治統(tǒng)一的需要C.其他學派思想有缺陷,無存在價值D.戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述9.1908年,列寧在《公社的教訓》一文中,對巴黎公社革命進行總結時提出:“盡管俄國革命在目的和任務方面與1871年法國革命有許多不同之處,但俄國無產(chǎn)階級還是必須采取巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”的主張。這表明A.巴黎公社是無產(chǎn)階級奪取政權的唯一形式B.巴黎公社為國際社會主義運動提供了經(jīng)驗C.巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的嘗試D.巴黎公社的革命經(jīng)驗被列寧完全接受10.古羅馬法規(guī)定:土地和動產(chǎn)都可以完全地為個人所有,個人對其所有物擁有最全面的支配權,包括占有使用、收益、處分、返還占有權。一個人不能在未經(jīng)其同意的情況下被剝奪所有權,與此相聯(lián)系,一個人也不能轉讓他不擁有的權利。由此可見,古羅馬法A.強調(diào)所有權的絕對性 B.注重維護權貴利益C.借鑒雅典的人文思想 D.追求執(zhí)法公平公正11.范仲淹有詩句形容當時的農(nóng)村狀況,“一派青山景色幽,前人田土后人收;后人收得休歡喜,還有后人在后頭”。南宋及其后代政客文人也不斷引用這首詩,明人顧慶元撰寫的《夷白齊詩話》將其收錄其中。這句詩反映出A.農(nóng)村租佃關系的日趨普遍 B.均田制下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較快C.農(nóng)產(chǎn)品的商品化日趨提高 D.地權的轉移頻繁和私有化加強12.20世紀初期,中國曾“以俄為師”。這里的“俄’’通常是指①沙俄②蘇俄③蘇聯(lián)④獨聯(lián)體⑤俄羅斯A.①②B.②⑤C.②③D.③④13.陳寅恪先生說:“華夏民族之文化,歷數(shù)千年之演進,造極于兩宋之世?!逼浔憩F(xiàn)有①文人山水畫興起②指南針在航海中應用③理學興起④彩瓷生產(chǎn)時代到來A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.據(jù)記載,秦在統(tǒng)一后將原六國的許多大工商業(yè)者遷徙到邊遠地區(qū),但這些人憑借其技術、經(jīng)營手段和財力又很快在當?shù)匕l(fā)展起來。這說明當時A.區(qū)域間長途貿(mào)易較為發(fā)達 B.私營工商業(yè)仍有發(fā)展空間C.重農(nóng)抑商政策的力度有限 D.秦朝尚未控制住全國局勢15.《英國政治制度史》中說:“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看,誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?,而且視野拉的越長,其革命性就越明顯?!边@種革命性主要表現(xiàn)為A.國家權力的重心決定性地自國王轉至議會B.推翻了封建專制王權,建立了議會制共和國C.實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代民主社會的轉變D.工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權和選舉權16.新文化運動時期,有人提出文言文、漢字等是封建時代的舊文化,應予以廢除。這種觀點產(chǎn)生的原因是A.白話文運動的興起B(yǎng).新文化思潮中的偏激傾向C.社會主義思潮的傳播D.“詩界革命”的負面影響17.下列歷史人物為希臘民主制度做出了巨大的貢獻,下列說法正確的是()①梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎②克利斯提尼改革確立起雅典的民主政治③伯利克里時期確立了“陶片放逐法”,成為維護民主政治的有力武器④伯利克里時期,是雅典民主的“黃金時代”A.①②③ B.①② C.①④ D.①②④18.古典時期雅典公民群體社會經(jīng)濟結構表據(jù)上表可知,當時雅典A.自由農(nóng)是民主政治的主體 B.土地兼并現(xiàn)象嚴重C.少數(shù)富人控制了城邦政權 D.民主政治范圍廣泛19.閱讀下表。據(jù)此可以推知,秦漢至隋唐時期A.北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的衰落B.南方農(nóng)耕技術更先進C.南方地區(qū)得到開發(fā)D.經(jīng)濟重心轉移到南方20.1964年1月27日。中國《人民日報》和法國《世界報》同時在頭版刊登中法兩國建交消息:“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定,建立外交關系?!边@則簡短的建交公報被西方媒體稱作“炸破冷戰(zhàn)堅冰的外交核彈”。這一外交核爆A.得益于中美關系緩和的直接推動B.推動歐洲一體化進程的深入發(fā)展C.體現(xiàn)中法兩國奉行獨立自主外交D.標志著美蘇兩極對峙格局的結束21.錢乘旦教授《德國通史》“民族國家時代”卷,敘述了1815-1918年德國以獨特方式全面邁入“現(xiàn)代”社會的近代晚期歷史,這種獨特性突出表現(xiàn)為與英、法等西方國家不同的“雙重革命”。該過程表現(xiàn)為A.完成了工業(yè)化進程,建立起統(tǒng)一的民族國家B.走上資本主義道路,保留容克貴族主導地位C.兩次工業(yè)革命交叉進行推動了資本主義的發(fā)展D.既完成了資產(chǎn)階級革命又產(chǎn)生了社會主義革命22.1937年9月6日,根據(jù)國共兩黨關于國共合作的協(xié)議,中國共產(chǎn)黨將陜甘蘇區(qū)改名為陜甘寧邊區(qū),并成立了邊區(qū)政府,它是一個邊區(qū)的自治性地方政府,是國民政府行政院的一個直轄行政區(qū)域;1941年,抗日根據(jù)地政權機構在人員分配上實行“三三制”原則。對材料完整準確的理解是:A.是為了推動實現(xiàn)第二次國共合作 B.為了團結一切可以團結的人士參與抗戰(zhàn)C.是為了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.是為了發(fā)動根據(jù)地工農(nóng)群眾抗日23.1948年9月,中共中央召開政治局工作會議,強調(diào)在解放戰(zhàn)爭第三年,必須注意從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識分子中吸取干部,后來中共七屆二中全會又重申了這一主張。其主要目的是A.使全黨認識到革命的艱巨性B.提高執(zhí)政能力應對工作任務的轉變C.爭取人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利D.為土地改革和“一五計劃”做準備24.1956年至1961年間從2億噸下降至1億2千萬噸,1961年至1965年又回升至2億噸??赡苁俏覈姆N行業(yè)的產(chǎn)量:()A.煤炭生產(chǎn)的基本狀況 B.糧食生產(chǎn)的基本狀況C.鋼鐵生產(chǎn)的基本狀況 D.石油生產(chǎn)的基本狀況25.斯大林在1928年《論工業(yè)化和糧食問題》的演說中說:“農(nóng)民不僅向國家繳納一般的稅,而且他們在購買工業(yè)品時還要因為價格較高而多付一些錢,……為了保持并加快工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)有速度,保證工業(yè)滿足全國的需要,我們不得不暫時征收這種稅?!睂Υ死斫庹_的是A.強調(diào)農(nóng)業(yè)集體化是工業(yè)化的基礎B.斯大林準備放棄計劃經(jīng)濟體制C.農(nóng)民對斯大林模式產(chǎn)生嚴重不滿D.斯大林為其經(jīng)濟發(fā)展模式辯解26.印度詩人泰戈爾曾寫道:“在使人們斷絕邪惡的斗爭中,或許他(指甘地)不會成功,或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗,但是他的一生對子孫是一種教益,為此,人民永遠牢記著他。”詩人如此評價甘地是因為他①多次組織群眾性的非暴力不合作運動②被印度人民尊稱為“圣雄”、“國父”③領導印度人民實現(xiàn)了民族獨立④創(chuàng)立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④27.陳旭麓指出:雖然新政產(chǎn)生于自上而下的過程,但160萬新式學生的出現(xiàn)和眾多八股士類的淘汰則直接和間接地牽動了整個社會。新政造就了他們,但他們又超出了新政劃定的界限。這表明新政()A.開啟了中國教育近代化 B.掀起了近代思想啟蒙C.形成了實業(yè)救國的高潮 D.加速了近代民主革命28.宋人葉適記載“江湖連接,無地不通,一舟出門,萬里為意,靡有礙隔。民計每歲種食之外,余米盡以貿(mào)易,大商則聚小家之所有,小舟亦附大艦而同營。”這反映了當時宋朝①農(nóng)產(chǎn)品日趨商品化②交通日益發(fā)達③實行重農(nóng)抑商政策④市鎮(zhèn)開始興起A.①② B.②③ C.①④ D.③④29.農(nóng)民詩人王老九受到新中國領導人的接見,回鄉(xiāng)后,他走街串巷用自己的詩歌宣傳黨在過渡時期的總路線,他領導的互助組經(jīng)過整頓,發(fā)展成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。這些情景最有可能發(fā)生在A.解放戰(zhàn)爭時期B.社會主義改造時期C.“文化大革命”時期D.國民大革命時期30.有學者認為:無論在風格和內(nèi)容上,一些寫作都十分專注于表達作者的觀點,從而失去了思想與事件的交流,或者可以說他們從未打算過嘗試交流:這種“自我迷戀”是以犧牲讀者為代價的。材料反映的文學流派是A.新古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實主義D.現(xiàn)代主義二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一20世紀以來,甘肅成批出土簡牘10余次,總數(shù)達到7萬多枚。簡牘的內(nèi)容以秦漢行政文書為主,各種簿籍和通行公文系統(tǒng)性很強。簿、籍內(nèi)容包括邊塞軍事機構對兵器、廩、食、俸錢等物資的流水賬目及會計報告和關于各種人員的名單。通過簿籍,可以管窺各類機構對文書的書寫、審核、校對、存檔等細節(jié)。通行公文是各級機構間上傳下達的文書,有涉及人事升遷、任免、調(diào)動的,也有關于日常管理值班的。甘肅簡牘中還包含大量的律令,涉及軍事、治安、邊疆、土地、吏治、養(yǎng)老、賦役等多方面。司法實踐中的各類文書透露出執(zhí)法重要環(huán)節(jié)的各種信息,生動反映了西漢中后期至東漢的訴訟程序和司法情況:——黃兆宏《“經(jīng)國之樞機”一甘肅簡牘與秦漢時期行政體系研究》材料二晚清時期,清朝長期實行的諭旨奏折制度悄然發(fā)生變化,新型諭旨奏折逐漸形成自身的寄發(fā)程式與管理制度。通過電寄寄發(fā)的諭旨稱“電旨”,上行文書出現(xiàn)電奏,電奏由臣工擬定,交電報局寄至總理各國事務衙門,再由總理各國事務衙門送軍機處進呈。歷次欽奉電旨、電奏、電信,按月分繕清折咨呈軍機處、總理衙門查核。1906年10月,皖北遭遇嚴重水災,安徽巡撫恩銘向清廷電奏此情,并請求“撥發(fā)藩庫銀十萬兩,以資賑撫”,清廷聞后立即寄出電旨允準?!木S奇《晚清電旨電奏發(fā)展述論》(1)根據(jù)材料一及所學知識,分析甘肅簡牘所反映秦漢政治的基本特點,說明甘肅簡牘的史料價值。(2)根據(jù)材料二及所學知識,概括晚清時期行政公文出現(xiàn)的變化,分析變化原因及影響。32.十二銅表法第六表所有權和占有(節(jié)選):三、使用土地的取得時效為二年,其他物品為一年。五、外國人永遠不能因使用而取得羅馬市民財產(chǎn)的所有權。六、于訴訟進行中,在長官前對物的所有權有爭議時,應裁定該物歸事實上的占有者,或認為合適的人暫行占有。七、出賣的物品縱經(jīng)交付,非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后,其所有權并不移轉。九、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料。十、但在上述情況下,可對改用他人木料者,提起賠償雙倍于木料價金之訴。十一、在木料和建筑物已分離,或作葡萄架的柱子已從地中拔出后,則原所有人有權取回。問題:(1)以上材料集中反映了法律對人們哪方面權利的保護?(2)上述第五條后來發(fā)生了什么變化?(3)你如何認識以上條文所反映的羅馬的法律?33.閱讀材料,回答問題材料一商船隊是海上軍事力量的基礎;海上力量決定國家力量,誰能有效控制海洋,誰就能成為世界強國;要控制海洋,就要有強大的海軍和足夠的海軍基地,以確保對世界重要戰(zhàn)略海道的控制——1890年《制海權對歷史的影響》阿爾弗雷德·塞耶·馬漢(1)材料一認為“誰能有效控制海洋,誰就能成為世界強國”,請為他的觀點尋找兩個歷史依據(jù)。材料二英國占世界制造業(yè)的份額隨著工業(yè)革命的進行,英國的工業(yè)力量差不多等于除英國之外的世界上所有其它國家工業(yè)力量的總和,但英國的人口有限,而當時主要的歐洲國家都在實行貿(mào)易壁壘嚴重的重商主義.(2)材料二反映的現(xiàn)象是什么?針對此種現(xiàn)象,英國采取了什么對策?這種對策對中國經(jīng)濟產(chǎn)生了哪些影響?材料三1932年英國議會通過《進口關稅法》,規(guī)定除小麥、肉類和英國不生產(chǎn)或短缺的原材料外,所有的進口商品都要征收進口稅,歐美日等國進口關稅稅率也基本提升到52%?!陨喜牧险浴顿Q(mào)易戰(zhàn)爭》(3)材料三反映的現(xiàn)象是什么?這種現(xiàn)象造成的影響是什么?材料四“我們希望找到一個有秩序的方法來決定國家貨幣單位的價值,……我們希望把國際貨幣體系從大規(guī)模投機活動的負面影響中解脫出來.——1943年美國前財政部長助理懷特(4)二戰(zhàn)后西方國家找到的“有秩序的方法”是什么?效果如何?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)材料結合所學可知,我國傳統(tǒng)對外貿(mào)易的產(chǎn)品主要是絲綢和瓷器等,明代走私貿(mào)易基本是中國產(chǎn)品向外輸出,反映了我國傳統(tǒng)手工業(yè)產(chǎn)品在當時具有較強爭力,故D項正確;自然經(jīng)濟進一步解體在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,排除A項;海禁政策的實施助推沿海走私貿(mào)易發(fā)展,排除B項;題干無法體現(xiàn)明代海外貿(mào)易的范圍擴大,排除C項。故選D。2、B【解析】
1978年十一屆三中全會后,確立改革開放的指導思想,其中農(nóng)村率先進行經(jīng)濟體制改革,促進了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展,B正確;A說法片面,排除;當時市場經(jīng)濟體制還未建立,C排除;D是新中國成立初期的經(jīng)濟措施的影響,D排除。故選B。3、B【解析】
根據(jù)所學可知,梭倫改革通過財產(chǎn)等級制,使一部分人上升到上一個階層,故B項符題意。4、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,北宋統(tǒng)治者為了解決地方勢力做大,設置了轉運使轉運地方大部分財政,從而從根本上解決地方割據(jù)問題,故B正確;設通判是為了監(jiān)督知州,這不是根本措施,故A錯誤;設二府三司是為了削弱相權,故C錯誤;重用文官是為了削弱武將,加強皇權,故D錯誤。5、C【解析】
聯(lián)共(布)批評地方在糧食收購方面的遲緩,隨后以行政力量強制征糧,收到成效,結合材料時間,可以證明新經(jīng)濟政策采取的收購形式不能滿足經(jīng)濟建設需要,選項C正確;1928年政府收購糧食行為和戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的余糧收集制不同,因此不屬于恢復,排除A;通過材料描述可知,這一時期尚未大規(guī)模建立集體農(nóng)莊,而且集體農(nóng)莊建立的目的是為工業(yè)化建設服務,選項B排除;選項D與題無關,排除。6、C【解析】
試題分析:本題考查學生理解問題的能力。對歐洲殖民主義者而言,美洲是美洲是““無主無主””土地,他們最先“發(fā)現(xiàn)了”美洲,自然成為這塊所謂新土地的主人,故C項正確;AB項是全球史觀;D項從地理學方面。所以答案選C。考點:新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·新航路的開辟·新航路的開辟評價【詳解】7、D【解析】
“貞觀之治”是唐代歷史時期,因此可以從宋代《資治通鑒》找到資料,選項D正確;選項A、B是唐朝前的史書,排除;《史通》是史學理論著作,并未涉及史實,排除C。8、D【解析】
荀子提出“天下無二道,圣人無二心”的觀點,主張以儒家思想統(tǒng)一思想,說明戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述,故選D;材料信息無法體現(xiàn)“最早提出”,排除A;荀子是戰(zhàn)國時期人,是國家分裂時期,排除B;材料說明思想統(tǒng)一的重要性,無法體現(xiàn)其他學派思想有缺陷,排除C?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“天下無二道,圣人無二心”“除儒學外,其他各派都……必須予以根絕”,緊扣關鍵信息分析解答。9、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,“巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”指的是暴力革命。列寧提出“俄國無產(chǎn)階級還是必須采取巴黎公社首創(chuàng)的斗爭方式”表明巴黎公社為俄國十月革命提供了經(jīng)驗,故B正確;“唯一形式”說法絕對,故A錯誤;材料信息不能得出巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的嘗試,故C錯誤;“完全接受”說法絕對,故D錯誤。10、A【解析】
材料中個人對所有物擁有最全面的支配權、所有權不能被剝奪等,這些足以表明古代羅馬法強調(diào)所有權的絕對性,A項正確;羅馬法保護個人所有權并非僅針對權貴階層,B項錯誤;僅憑材料難以得出羅馬借鑒雅典人文思想這個結論,C項錯誤;材料反映的是法律規(guī)定,不是執(zhí)法過程,D項錯誤。故選A11、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,材料信息“前人田土后人收;后人收得休歡喜,還有后人在后頭”反映了土地轉換的頻繁,土地私有化日益加強的趨勢,故D正確;材料體現(xiàn)不出租佃關系的日趨普遍,故A錯誤;均田制實行于北魏至唐朝前期,故B項錯誤;材料沒有農(nóng)產(chǎn)品商品化的信息,故C錯誤。12、C【解析】解題關鍵是抓住時間信息,20世紀初應為1900~1930年,此時的俄國十月革命勝利,人們稱之為蘇俄,1922年稱為蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。十月革命之前稱沙俄,獨聯(lián)體和俄羅斯出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體后,時間不符合題干條件。13、A【解析】
試題分析:兩宋時,文人山水畫興起;指南針在航海中使用;火藥武器出現(xiàn);活字印刷術出現(xiàn);理學興起,“程朱理學”由北宋湖北人二程(程顥、程頤)兄弟開始創(chuàng)立,到南宋朱熹集為大成。但是④中彩瓷的生產(chǎn)繁榮時代是明清時期?!驹斀狻?4、B【解析】
秦統(tǒng)一后被遷到邊遠地區(qū)的原六國大工商者很快在當?shù)貙⒐ど虡I(yè)發(fā)展起來,說明當時秦朝私營工商業(yè)仍有一定的發(fā)展空間,B項正確;材料沒有長途販運的信息,A項錯誤;遷工商業(yè)者到邊遠地區(qū)不能說明國家在重農(nóng)抑商政策上的力度有限,C項錯誤;秦朝沒有控制全國局勢與其可以將許多工商業(yè)者遷到邊遠地區(qū)不符,D項錯誤。15、C【解析】
根據(jù)材料和所學知識可知,1688年“光榮革命”后資產(chǎn)階級和新貴族掌握政權,1689年《權利法案》確立了議會至上的原則,君主的權力受到法律的制約,不僅表現(xiàn)在當時實行君主立憲,還推動了英國社會從封建到近代民主,故C項正確,B項錯誤;A項描述的是政變之后的權力分配,不符合題意;D項是19世紀中期工業(yè)革命后的狀況,排除。16、B【解析】依據(jù)所學可知,新文化運動時期,對中國傳統(tǒng)文化存在片面的認識,主張全盤否定,而對西方文化則全盤肯定,這是新文化運動的偏激傾向的體現(xiàn),B正確;主張廢除漢字與白話文運動的興起、社會主義思潮的傳播和詩界革命無關,排除ACD。17、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,梭倫改革奠定了希臘民主政治的基礎,克利斯提尼改革標志著雅典確立起民主政治,伯利克里時期,是雅典民主的“黃金時代”,D正確;陶片放逐法是克里斯提尼時期的改革內(nèi)容,A排除;B、C概括不全,排除。18、A【解析】
依據(jù)古希臘民主政治來看,本邦成年男性才享有政治權利。表格數(shù)據(jù)顯示,小農(nóng)階層在公民比例中最高,因此可以看出自由農(nóng)是民主政治的主體。A正確;材料不能顯示雅典土地兼并狀況,B排除;材料不能證明公民在城邦中的比例,不能說少數(shù)富人控制了城邦政權,C排除;雅典民主政治只局限于公民,范圍不廣泛,D排除。故選A。19、C【解析】
南方的畝產(chǎn)不斷增加,面積也增加了,可以看出南方逐漸得到了開發(fā),C正確;從材料中看出隋唐時期北方的畝產(chǎn)和面積較魏晉南北朝都有增加,看不出盛極而衰,A錯誤;雖然南北方的畝數(shù)相當,體現(xiàn)不出耕作技術先進,B錯誤;古代中國經(jīng)濟重心最終實現(xiàn)南移是在南宋;D錯誤。點睛:本題難度較大,考查學生分析理解材料的能力,要搞清楚中國古代經(jīng)濟重心的南移是從唐中后期開始,到南宋時期基本完成.在這之前,南方經(jīng)濟的發(fā)展都是為南移做準備?!驹斀狻?0、C【解析】
1964年處于美蘇兩極格局時期,“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定,建立外交關系。”沖破了美蘇大國的限制,體現(xiàn)了中法兩國奉行獨立自主外交,故C正確;1972年中美關系正?;珹時間不符合題意,排除;中華人民共和國政府和法蘭西共和國建立外交關系與歐洲一體化進程無關,排除B;1991年蘇聯(lián)解體標志美蘇兩極對峙格局的結束,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“1964年”“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定,建立外交關系?!甭?lián)系所學19世紀六七十年代世界多極化趨勢出現(xiàn)的史實分析解答。21、A【解析】
材料信息是,1815-1918年,德國通過與英、法等西方國家不同的“雙重革命”而全面邁入“現(xiàn)代”社會。依據(jù)所學知識可知,這里的“雙重革命”的過程是,一方面通過“王朝戰(zhàn)爭”完成了國家的統(tǒng)一,建立了代議制度;另一方面利用兩次工業(yè)革命成果迅速完成了工業(yè)化。由此可知,A項符合題意;德國通過1871年憲法走上資本主義道路,但保留容克貴族主導地位,這不符合“雙重革命”的信息,故B錯誤;兩次工業(yè)革命交叉進行推動了資本主義的發(fā)展也只是“雙重革命”的部分內(nèi)容,故C錯誤;1918年--1919年的德國十一月革命基本完成了資產(chǎn)階級民主革命的任務,但沒有產(chǎn)生社會主義革命,故D表述錯誤,且不符合材料信息。22、B【解析】
根據(jù)“國共兩黨關于國共合作的協(xié)議”“陜甘寧邊區(qū)……是國民政府行政院的一個直轄行政區(qū)域”“三三制”等信息,并結合所學可知,此時國內(nèi)的主要任務是抗戰(zhàn),中共的這些調(diào)整都是為抗戰(zhàn)服務的,都是為了團結一切可以團結的人士參與抗戰(zhàn),故B項理解正確;從材料時間來看,第二次國共合作已經(jīng)實現(xiàn),故A項錯誤;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國民革命時期的內(nèi)容,不符合材料時間,排除C項;發(fā)動根據(jù)地工農(nóng)群眾抗日只是材料的部分解讀,理解并不完整準確,故D項錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵點在于抓住材料中的時間信息,并判斷出此時國內(nèi)的主要任務是抗戰(zhàn)。23、B【解析】
1948年9月解放戰(zhàn)爭態(tài)勢已經(jīng)較為明了,七屆二中全會時期國民黨已經(jīng)大勢已去,此時強調(diào)從國民黨統(tǒng)治區(qū)的城市人和知識分子中吸取干部,意在為即將建立的全國政權吸收行政管理人才,提高執(zhí)政能力應對工作任務的轉變,B正確;七屆二中全會召開時解放戰(zhàn)爭已經(jīng)接近尾聲,故此舉目的不在于認識革命的艱巨性,排除A;吸收的人才主要是知識分子和干部,這類人軍事方面的能力有限,更多的是執(zhí)政能力和管理能力,故其目的不是爭取解放戰(zhàn)爭迅速勝利,C排除;“一五計劃”是在建立全國政權之后并經(jīng)濟得到恢復后實施的,此時尚未建立政權,D排除。24、B【解析】
結合所學可知,1958年我國開展大躍進和人民公社化運動,嚴重挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,造成糧食產(chǎn)量下降,1960年我國提出調(diào)整國民經(jīng)濟的八字方針,促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到一定的恢復,故B符合題意;1958年我國開展大躍進運動,重視重工業(yè)發(fā)展,1956年至1961年間煤炭、鋼鐵、石油產(chǎn)量應該是增長,排除ACD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1956年至1961年間從2億噸下降至1億2千萬噸”,聯(lián)系所學大躍進和人民公社化運動的史實分析解答。25、D【解析】材料反映了蘇聯(lián)為了實現(xiàn)工業(yè)化而讓農(nóng)業(yè)、農(nóng)民做出了巨大的犧牲,材料中的“不得不暫時征收這種稅”等字眼說明了斯大林在為自己所創(chuàng)建的經(jīng)濟發(fā)展模式辯解,選D是符合題意的,正確;選項A、C均是自身是正確但材料并未強調(diào)這兩個選項,不符合題意,排除;斯大林并未放棄計劃經(jīng)濟體制,選項B不合史實,不符合題意,排除;故本題選D。點睛:此題難度一般,需要學生有較強的分析理解能力,解題關鍵是正確理解題干主旨含義,要求學生在理解的基礎上對各個選項進行判斷。26、B【解析】試題分析:依據(jù)甘地的歷史事跡,可以判斷①③④均符合題意,他多次組織群眾性的非暴力不合作運動,領導印度人民實現(xiàn)了民族獨立,創(chuàng)立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富,故選B。②是對他的評價,而不是理由??键c:甘地點評:甘地被稱為圣雄,其領導的“非暴力、不合作”運動對印度的歷史產(chǎn)生了重要的影響,構成了印度文化的一部分。對印度甘地的這一運動,應該從兩個方面進行分析,既要看到其積極地作用,也要分析出其局限性。27、D【解析】
從材料中的“新政造就了他們,但他們又超出了新政劃定的界限”等信息來看,清末新政的本意是維護專制統(tǒng)治,但客觀上推動新的社會力量的形成,并加劇了社會矛盾,從而加速了近代民主革命。故答案為D項。中國教育近代化由洋務運動開啟,排除A項;維新變法掀起了近代思想啟蒙,排除B項;實業(yè)救國是在辛亥革命后發(fā)展到高潮,排除C項?!军c睛】清末新政由于改革政策的“支離、拖沓”和一些官員的“敷衍”,沒有取得太大進展,但“新政”一定程度上推動了中國社會的現(xiàn)代化,也為辛亥革命的興起提供了準備條件。特別是清末新政中辦學和留學熱潮的出現(xiàn),產(chǎn)生了眾多的青年學生和知識分子階層,這是民主革命的群眾基礎。28、A【解析】
材料“民計每歲種食之外,余米盡以貿(mào)易,大商則聚小家之所有,小舟亦附大艦而同營”體現(xiàn)了交通發(fā)達和糧食日趨商品化,①②正確,故選A;材料反映民間的商業(yè)活動,沒有反映市鎮(zhèn)興起和重農(nóng)抑商政策,排除③④,故排除BCD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“民計每歲種食之外,余米盡以貿(mào)易,大商則聚小家之所有,小舟亦附大艦而同營”,緊扣關鍵信息分析解答。29、B【解析】
根據(jù)“過渡時期的總路線”“發(fā)展成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”等信息可知,這一時期是社會主義改造時期,開展對農(nóng)業(yè)的社會主義改造,故B正確,排除ACD。30、D【解析】
現(xiàn)代主義文學注重藝術形式與藝術技巧的創(chuàng)新,表現(xiàn)出隨意性、不確定的特征,在寫作手法上表現(xiàn)出無選擇性、無中心意義、無完整性,甚至是“精神分裂式”的表述特征。根據(jù)材料“一些寫作都十分專注于表達作者的觀點,從而失去了思想與事件的交流,或者可以說他們從未打算過嘗試交流”可知屬于現(xiàn)代主義文學特征,D選項符合題意。新古典主義文學。古典主義文學的藝術特征:第一,從古希臘古羅馬文學中汲取藝術形式和題材。第二,有一套嚴格的藝術規(guī)范和標準。第三,主張語言準確、精煉、華麗、典雅,表現(xiàn)出較多的宮廷趣味。第四,人物塑造類型化,A選項排除。浪漫主義文學以現(xiàn)實為基礎,用熱情奔放的語言、絢麗多彩的想象和直白夸張的表現(xiàn)手法,抒發(fā)對理想世界的追求,B選項排除?,F(xiàn)實主義側重如實地反映現(xiàn)實生活,客觀性較強。它提倡客觀地、冷靜地觀察現(xiàn)實生活,按照生活的本來樣式精確細膩地加以描寫,力求真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,C選項排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:實行文書行政制度(以文書實施行政管理);形成系統(tǒng)的官僚管理制度;法制完備。價值:真實記載了秦漢行政系統(tǒng)、經(jīng)濟管理系統(tǒng)、郵驛系統(tǒng)、法制系統(tǒng)的運作細節(jié);展示了秦漢時期行政體系構建與日常管理的基本形態(tài);為相關領域的學術研究提供了真實可靠的第一手資料;有助于了解更為豐富生動的秦漢社會面相。(2)變化:出現(xiàn)新型文書種類(電旨、電奏、電信);寄發(fā)程式與行政公文管理機構變化(總理衙門、軍機處);公文傳遞方式的多元化;形成總署代奏原則和匯奏核復原則。原因:內(nèi)部統(tǒng)治的需要;西方外來的影響;軍國要務與賑災等急務的需要;近代通訊技術的發(fā)展。影響:提高了行政決策與理事效率;有利于安撫人心,緩和社會矛盾,鞏固政權;有利于經(jīng)濟的發(fā)展與中國社會的近代化?!窘馕觥?/p>
(1)特點:根據(jù)“簡牘的內(nèi)容以秦漢行政文書為主,各種簿籍和通行公文系統(tǒng)性很強”得出實行文書行政制度(以文書實施行政管理);根據(jù)“通行公文是各級機構間上傳下達的文書,有涉及人事升遷、任免、調(diào)動的,也有關于日常管理值班的”得出形成系統(tǒng)的官僚管理制度;根據(jù)“司法實踐中的各類文書透露出執(zhí)法重要環(huán)節(jié)的各種信息,生動反映了西漢中后期至東漢的訴訟程序和司法情況:”得出法制完備。價值:根據(jù)材料可從真實記載了秦漢行政系統(tǒng)、經(jīng)濟管理系統(tǒng)、郵驛系統(tǒng)、法制系統(tǒng)的運作細節(jié)等角度分析;也可以從展示了秦漢時期行政體系構建與日常管理的基本形態(tài)、;為相關領域的學術研究提供了真實可靠的第一手資料、有助于了解更為豐富生動的秦漢社會面相等角度概括。(2)變化:根據(jù)“新型諭旨奏折逐漸形成自身的寄發(fā)程式與管理制度……通過電寄寄發(fā)的諭旨稱“電旨””得出出現(xiàn)新型文書種類(電旨、電奏、電信);根據(jù)“電奏由臣工擬定,交電報局寄至總理各國事務衙門,再由總理各國事務衙門送軍機處進呈”得出寄發(fā)程式與行政公文管理機構變化、公文傳遞方式的多元化;根據(jù)“歷次欽奉電旨、電奏、電信,按月分繕清折咨呈軍機處、總理衙門查核。”得出形成總署代奏原則和匯奏核復原則。原因:根據(jù)材料并結合所學可從內(nèi)部統(tǒng)治的需要、西方外來的影響、軍國要務與賑災等急務的需要、近代通訊技術的發(fā)展等角度概括。影響:結合所學可從提高了行政決策與理事效率、有利于安撫人心、緩和社會矛盾、鞏固政權、有利于經(jīng)濟的發(fā)展與中國社會的近
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