2025屆山西省應(yīng)縣一中高三第四次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山西省應(yīng)縣一中高三第四次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下表為古代關(guān)于諸子百家起源分類的兩種學(xué)說。對表中信息解讀合理的是學(xué)說出處內(nèi)容簡介“六經(jīng)”說《莊子·天下》諸子百家雖各有短長,但“合其要歸,亦‘六經(jīng)’之支與流裔”。即諸子百家的要旨都是由“六經(jīng)”演變出來的“王官”說《漢書·藝文志》王官掌管“六經(jīng)”。儒家出于司徒之官,道家出于吏官,法家出于理官,墨家出于清廟之守,雜家出于議官,農(nóng)家出于農(nóng)稷之官……A.“王官”說與“六經(jīng)”說具有相通之處B.兩種學(xué)說都揭示了諸子學(xué)說真諦C.諸子思想在融合中逐步發(fā)展與完善D.諸子學(xué)說旨在維護統(tǒng)治階級利益2.獨立后的美國確立了聯(lián)邦體制,這一政治架構(gòu)的理念主要源自A.盧梭 B.霍布斯 C.伏爾泰 D.孟德斯鳩3.英國著名思想家卡爾波普爾認為:“馬克思試圖用所謂‘階級境況的邏輯'來解釋工業(yè)體系的制度運行,盡管有一定的夸張成分,也忽視了這種境況的某些重要方面,在我看來……至少他對工業(yè)體系的那個階段所作的社會學(xué)分析,是令人欽佩的。恩格斯在晚年不但高度評價了股價制企業(yè)的制度模式,還認為它是從私有制向真正的公有制過渡的模式。這表明A.馬克思主義根植于資本主義機器大工業(yè)的發(fā)展 B.恩格斯借鑒資本主義私有模式C.馬克思主義放棄了“暴力革命”的理論 D.馬克思主義認同資本主義運行模式4.在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英艦突破虎門要塞,珠江兩岸聚集數(shù)萬民眾,以冷漠、平靜的神情圍觀戰(zhàn)事。當(dāng)掛青龍黃旗的官船被擊沉,官兵紛紛跳水時,兩岸民眾如看馬戲看到精彩處一樣發(fā)出噓噓聲。材料主要反映當(dāng)時A.國人民族國家意識淡薄 B.農(nóng)民起義爆發(fā)的必然性C.中英武器裝備差距懸殊 D.民眾已經(jīng)拋棄華夷觀念5.下表為新中國成立初期我國重點建設(shè)城市非農(nóng)業(yè)人口的變動情況表,根據(jù)表格可知,新中國初期A.建立國營經(jīng)濟促進了城市發(fā)展B.合理調(diào)整工商業(yè)推動人口遷移C.一五計劃有利于平衡工業(yè)布局D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)改變工業(yè)結(jié)構(gòu)6.據(jù)學(xué)者研究,清代安徽知縣的平均任期如下表所示,全國的情況也大致如此。由此可知,清代知縣的任期狀況A.不利于地方的長遠發(fā)展 B.推動了中央集權(quán)的完善C.確保了地方吏治的清明 D.受制于列強的外來壓力7.從每個時代的流行詞匯中,我們可以看出一個時代最典型的特征。比如15、16世紀(jì)流行詞匯有“新航路”“新教”;17、18世紀(jì)的是“革命”“殖民擴張”。那么,19世紀(jì)中葉的流行詞匯應(yīng)該是A.壟斷、罷工 B.進化論、大危機 C.理性、危機 D.工業(yè)家、社會主義8.1978年12月25日,人民日報刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》,介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國,在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠友好下去》(如圖)這表明A.中國外交的政策有所調(diào)整 B.中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C.中美關(guān)系開始走向正常化 D.中國擺脫了長期以來外交困局9.15世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期,被西方史學(xué)家稱為“探索的時代”、“發(fā)現(xiàn)的時代”、“擴張的時代”。下列選項對此理解正確的有①新航路開辟打破世界孤立狀態(tài)②歐洲列強開始早期殖民擴張③美洲的發(fā)現(xiàn)證實了“地圓學(xué)說”④資本主義生產(chǎn)方式廣泛傳播A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④10.下表是按照某專題列出的歷史人物,推測該專題研究的是A.科技發(fā)展史 B.殖民擴張史 C.宗教發(fā)展史 D.東學(xué)西漸史11.1983年《人民日報》刊登福建農(nóng)民合股組織長途販運的消息,認為長途販運對國家、集體、社員都有利。隨后中央文件正式允許“農(nóng)民個人或合伙進行長途販運”,長途販運不屬于投機倒把范圍。這反映出當(dāng)時A.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的發(fā)展 B.國內(nèi)市場經(jīng)濟體制的確立C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不斷發(fā)展壯大 D.糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策的結(jié)束12.如表是新文化運動主將陳獨秀在五四運動前后思想觀點的變化情況這一變化表明五四運動A.推動了中國民主革命的新發(fā)展B.奠定了中國共產(chǎn)黨成立的階級基礎(chǔ)C.確定了新民主主義革命的道路D.確立了馬克思主義思想的指導(dǎo)地位二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題:同治初年,江西南昌的士大夫群起毀教堂,殺傳教士。巡撫沈葆楨稱贊士大夫的正氣,郭嵩燾則斥責(zé)沈氏頑固。郭氏做廣東巡撫的時候,汕頭的人像以前廣州人,不許外國人進城。光緒元年(1875)云貴總督曾毓英因為反對英國人進云南,秘密在云南緬甸邊境上把英國使館的翻譯官殺了。郭嵩燾當(dāng)即上奏彈劾曾毓英。第二年,政府派他出使英、法,中國有公使駐外從他起。他在西歐的時候,努力研究西洋的政治經(jīng)濟社會。他覺得不但西洋的輪船槍炮值得我們學(xué)習(xí),就是西洋的政治制度和一般文化都值得學(xué)習(xí)。他發(fā)表了他的日記,送給朋友們看。他常寫信給李鴻章,報告日本派到西洋的留學(xué)生不限于機械一門,學(xué)政治經(jīng)濟的都有。他勸李鴻章擴大留學(xué)范圍。——蔣廷黻:《中國近代史》(1)根據(jù)材料,歸納郭嵩燾的救國理念并結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析郭嵩燾的救國理念是否得以實現(xiàn)并說明理由。14.(20分)閱讀下列材料,回答問題:400年之前,哥倫布橫越大西洋,達·伽馬從葡萄牙出發(fā),繞過好望角航行到印度西部海岸,從而開創(chuàng)了一個新的歷史進程。1837年到1897年間(維多利亞女王執(zhí)政的60年),西方確立了它在全世界的優(yōu)勢地位,便是這一進程的圓滿結(jié)局。在這4個世紀(jì)中,幾乎所有的非西方世界,不是淪入西方的統(tǒng)治,就是在某種程度上自愿采用成功的西方文明生活方式,從而保持自己的獨立。……此時此刻回顧歷史,似乎結(jié)局已定?;谖鞣皆谑澜绶秶鷥?nèi)的優(yōu)勢,歷史已臻至一種穩(wěn)定狀態(tài)?!_實,整個世界現(xiàn)在已被納入西方的界限之內(nèi),因而才被列入歷史范圍之中。——湯因比《人類與大地母親》(1)19世紀(jì)末,已經(jīng)“臻至一種穩(wěn)定狀態(tài)”的世界是一個怎樣的世界?(2)從“400年前”到19世紀(jì)末,現(xiàn)代化進程是如何擴展到全球的?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

據(jù)《莊子》可知諸子百家的要旨都是由“六經(jīng)”演變出來的;據(jù)《漢書》認為諸子百家都起源于“六經(jīng)”,而王官又是掌管“六經(jīng)”的,所以“王官”說與“六經(jīng)”說具有相通之處,故選A;《莊子》沒有揭示諸子學(xué)說的起源真諦,B錯誤;CD從材料不能體現(xiàn),排除。2、D【解析】

獨立后的美國通過《1787年憲法》確立了總統(tǒng)共和制,其中的三權(quán)分立原則來源于孟德斯鳩,答案為D;盧梭主張人民主權(quán)說和社會契約論、霍布斯主張國家通過社會契約建立起來的、伏爾泰認為信仰自由和法律面前人人平等,均不符合題意,排除ABC。3、A【解析】

由材料“馬克思試圖用所謂‘階級境況的邏輯'來解釋工業(yè)體系的制度運行…….至少他對工業(yè)體系的那個階段所作的社會學(xué)分析”可知,馬克思主義的理論是根植于對資本主義機器大工業(yè)的研究之上的,故選A;恩格斯肯定的是股價制企業(yè)的制度模式,而非整個資本主義私有模式,排除B;材料沒有涉及馬克思和恩格斯對暴力革命這一斗爭策略的態(tài)度,無法得出C項結(jié)論,排除;恩格斯認為股價制企業(yè)的制度模式只是一種過渡模式,其并非最終歸宿,且馬克思等人如果認同了資本主義的運行模式,則也沒有必要號召所有工人一起來推翻資本主義制度了,故排除D。4、A【解析】

從材料可以看出,在鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府戰(zhàn)敗,而兩岸的居民并沒有感到同情,說明他們并不站在清政府這一邊,并沒有認為這場戰(zhàn)爭是中外之間的民族戰(zhàn)爭,說明民族意識淡薄,故選A;材料沒有出現(xiàn)農(nóng)民起義問題,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)武器差距,排除C;材料是說民族意識問題,不是華夷觀念問題,排除D。5、C【解析】

根據(jù)材料時間,結(jié)合所學(xué)1957年我國的一五計劃完成,推斷此時正處于一五計劃的尾聲。根據(jù)材料信息我國中西部城市在此期間非農(nóng)業(yè)人口比重迅速增加,故推知一五計劃推動了中西部工業(yè)的發(fā)展,為此從事非農(nóng)業(yè)人口迅速增加,為此C選項正確;新中國成立之初(1949-1952)便構(gòu)建國營經(jīng)濟的基礎(chǔ),無法體現(xiàn)出對于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故A選項錯誤;B選項合理調(diào)整工商業(yè)也發(fā)生在1949年至1952年期間,無法體現(xiàn)對于1957年非農(nóng)人口增加的影響,故B選項錯誤;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)主要體現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,但是無法體現(xiàn)工業(yè)對于中西部城市非農(nóng)業(yè)人口增加的影響,為此D選項錯誤。6、A【解析】

知縣的平均任期不斷降低,不利于地方長官的長久治理,故A正確;材料不能反映中央集權(quán)的完善,排除B項;材料與吏治的清明無關(guān),也不能保證官員的清明,排除C項;與列強入侵無關(guān),排除D項。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀(jì)中葉隨著工業(yè)革命的發(fā)展和社會關(guān)系的變化,工業(yè)家和社會主義等成為當(dāng)時的流行詞,D項正確;壟斷是19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命中生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的產(chǎn)物,A項錯誤;大危機是20世紀(jì)30年代的流行詞,B項錯誤;理性與危機是冷戰(zhàn)時期的流行詞匯,C項錯誤。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1978年12月25日,人民日報刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠友好下去》等,體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度,由此反映中國外交的政策有所調(diào)整,A項正確;人民日報的文章和圖片,不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作,B項錯誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實現(xiàn)了正?;珻項錯誤;材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”,D項錯誤。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,新航路開辟打破世界孤立狀態(tài),隨之而來的是歐洲列強開始的早期殖民擴張,與題意相符,故A正確。10、C【解析】

釋迦牟尼為佛教創(chuàng)始人,耶穌為基督教創(chuàng)始人,穆罕默德為伊斯蘭教創(chuàng)始人,馬丁·路德為宗教改革人物,因此四個歷史人物都是與宗教有關(guān)的,故選C;ABD不符合題意,排除。11、A【解析】

伴隨農(nóng)村經(jīng)濟體制改革進行,農(nóng)民有了更多的經(jīng)營自主權(quán),其農(nóng)產(chǎn)品也通過長途販運進入市場,反映農(nóng)村商品經(jīng)濟的發(fā)展,A正確;1992年提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制,21世紀(jì)初,我國社會主義市場經(jīng)濟體制初步確立,排除B;1985年開始大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),排除C;20世紀(jì)80年代中期之后,政策統(tǒng)購統(tǒng)銷政策逐步取消,排除D。12、A【解析】

材料中體現(xiàn)了陳獨秀在五四運動前后思想觀點的巨大變化,尤其是其在五四運動后認識到無產(chǎn)階級的力量,有利于新民主主義革命的發(fā)展,A正確;民族資本主義的進一步發(fā)展,無產(chǎn)階級隊伍壯大,為中國共產(chǎn)黨成立奠定了階級基礎(chǔ),B與材料不符;C、D與材料無關(guān)。【點睛】材料的關(guān)鍵信息是“五四運動前后”陳獨秀觀點的變化,考查的是學(xué)生對五四運動的意義理解。五四運動后知識分子深入到工人中宣傳馬克思主義,走上了與工農(nóng)相結(jié)合的道路。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)救國理念:要從政治、經(jīng)濟、思想等方面全面學(xué)習(xí)西方。成因:以清政府駐外公使身份深入了解西方;深受國內(nèi)洋務(wù)運動的影響;西洋考察的結(jié)果。(2)沒有。理由:以李鴻章為代表的洋務(wù)派僅學(xué)習(xí)西方的科技;清政府反對學(xué)習(xí)西方的民主政治;資產(chǎn)階級維新派抨擊洋務(wù)派,要求設(shè)議院、開國會、實行君主立憲制也印證了郭嵩燾的救國主張未實現(xiàn)?!窘馕觥?/p>

(1)救國理念,根據(jù)材料“不但西洋的輪船槍炮值得我們學(xué)習(xí),就是西洋的政治制度和一般文化都值得學(xué)習(xí)”可得出主張從政治、經(jīng)濟、思想等方面全面學(xué)習(xí)西方。成因,根據(jù)材料“他在西歐的時候,努力研究西洋的政治經(jīng)濟社會”可得出以清政府駐外公使身份深入了解西方,并且這時期正值洋務(wù)運動時期,因此也是受洋務(wù)運動影響和西洋考察的結(jié)果。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,郭松濤的救國理念沒有實現(xiàn)。理由,郭松濤主張不僅學(xué)習(xí)西方先進的技術(shù),也主張學(xué)習(xí)西方制度,但洋務(wù)運動時期以李鴻章為首的洋務(wù)派僅學(xué)習(xí)西方的科技;當(dāng)時國內(nèi)頑固派力量強大,并且清政府反對學(xué)習(xí)西方的民主政治等可結(jié)合洋務(wù)運動的內(nèi)容、結(jié)果和清政府的態(tài)度以及維新派對洋務(wù)派的抨擊來進行推理論證。14、(1)資本主義的現(xiàn)代世界體系。(2)現(xiàn)代化的進程是工業(yè)文明向全球擴張的過程。①16世紀(jì)后,西歐地區(qū)的歷史運動(文藝復(fù)興、新航路的開辟、殖民擴張等)為資本主義的興起和工業(yè)文明的誕生準(zhǔn)備了條件。②17—18世紀(jì),英國率先走向工業(yè)革命,成為第一個工業(yè)

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