《應(yīng)用文寫作》中職全套教學(xué)課件

應(yīng)用文寫作01綜述篇.pptx02公文篇.pptx03宣傳篇.pptx04法律篇.pptx05經(jīng)濟(jì)篇.pptx06事務(wù)篇.pptx07禮儀篇.pptx08涉外篇.pptx全套可編輯PPT課件綜述篇應(yīng)用文重在應(yīng)用163學(xué)習(xí)應(yīng)用文，重在將它廣泛應(yīng)用于工作、生活中。上傳下達(dá)、信息交流,生活中處處都需要應(yīng)用文。寫一份通告，做一份會(huì)議紀(jì)要，起草一份企業(yè)合同，工作中處處需要應(yīng)用文寫作。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，并學(xué)以致用，將使我們受益良多。開篇寄語

1.了解應(yīng)用文的歷史及其豐厚的文化內(nèi)涵，認(rèn)識應(yīng)用文對文明發(fā)展的重要性，增強(qiáng)民族自信心。

2.掌握應(yīng)用文寫作的要求和常采用的表達(dá)方式，養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。育人目標(biāo)1應(yīng)用文概述應(yīng)用文的寫作要求及表達(dá)方式２應(yīng)用文概述第一課1.理解應(yīng)用文的概念及作用。2.了解應(yīng)用文的種類。應(yīng)知導(dǎo)航一、應(yīng)用文的概念及作用（１）我國歷史上最早的應(yīng)用文是晚清在河南安陽發(fā)現(xiàn)的殷商時(shí)期刻在甲骨上的“卜辭”。（２）我國歷史上第一次正式提出“應(yīng)用文”這一概念的人是清代學(xué)者劉熙載。他在《藝概》中指出：“辭命體，推之可為一切應(yīng)用之文。應(yīng)用文有上行、有平行、有下行，重其辭，乃所以重其實(shí)也。”這里的“應(yīng)用文”主要指公文寫作，強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確和內(nèi)容的真實(shí)。知識探究一、應(yīng)用文的概念及作用１.概念應(yīng)用文又稱文書，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及人民群眾在處理日常公私事務(wù)時(shí)使用的具有一定格式的實(shí)用性文體的統(tǒng)稱。知識探究一、應(yīng)用文的概念及作用2.作用（1）規(guī)范和準(zhǔn)繩。應(yīng)用文的一個(gè)重要組成部分就是公文。黨和國家頒布政策、法令、章程及規(guī)定時(shí)，都采用公文。國家往往以法律或行政手段來保障公文的實(shí)施。這些文件對百姓的生活起著規(guī)范和準(zhǔn)繩的作用。（2）宣傳和教育。應(yīng)用文是黨和國家宣傳路線、方針、政策及法規(guī)、意見的重要工具。這些具有宣傳教育作用的應(yīng)用文能幫助人們認(rèn)清形勢，使干部、群眾統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識水平，協(xié)調(diào)行動(dòng)。知識探究一、應(yīng)用文的概念及作用（3）交流和溝通。應(yīng)用文是保持聯(lián)系、加強(qiáng)交流和溝通的重要手段。下情上知，上情下達(dá)，互相協(xié)作，都需要應(yīng)用文。例如，推薦信、感謝信等書信往來可以交流思想感情，增進(jìn)友好關(guān)系；廣告能傳播商業(yè)貿(mào)易、文化教育等各類信息；調(diào)查報(bào)告能深入了解一個(gè)地方、一個(gè)部門或一個(gè)行業(yè)的情況或問題。（4）憑證和檔案。當(dāng)人們參與某項(xiàng)事務(wù)、承擔(dān)某項(xiàng)責(zé)任時(shí)，應(yīng)用文能起到憑證和依據(jù)的作用。一份公文，既是發(fā)文機(jī)關(guān)表達(dá)意圖的憑證，又是收文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行、開展工作的依據(jù)；合同一經(jīng)簽訂就成為雙方承擔(dān)責(zé)任的憑證，必須嚴(yán)格遵守。各種應(yīng)用文在發(fā)揮現(xiàn)行作用后，又可以轉(zhuǎn)化為檔案，成為歷史資料，供后人查閱。知識探究一、應(yīng)用文的概念及作用應(yīng)用文與文學(xué)作品的區(qū)別如表1-1所示。知識鏈接二、應(yīng)用文的種類應(yīng)用文根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，有不同的分類方法。目前應(yīng)用文中，除公文國家有明確的規(guī)范以外，其他類別的劃分還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。下面簡單介紹幾種分類方法。（1）按作者身份分，應(yīng)用文可以分為以組織名義發(fā)出的應(yīng)用文和以個(gè)人名義發(fā)出的應(yīng)用文兩類。（2）按行文性質(zhì)分，應(yīng)用文可以分為用于處理公務(wù)的應(yīng)用文和用于處理個(gè)人事務(wù)的應(yīng)用文兩類。知識探究二、應(yīng)用文的種類（3）按使用范圍分，應(yīng)用文可以分為通用類應(yīng)用文和專用類應(yīng)用文兩類。為了從整體上把握應(yīng)用文的種類，本書綜合幾種分類標(biāo)準(zhǔn)，將應(yīng)用文分為以下類別，如圖1-1所示。知識探究1應(yīng)用文概述應(yīng)用文的寫作要求及表達(dá)方式２應(yīng)用文的寫作要求及表達(dá)方式第二課1.明確應(yīng)用文寫作的基本要求。2.掌握撰寫應(yīng)用文常采用的表達(dá)方式。應(yīng)知導(dǎo)航一、應(yīng)用文的寫作要求1.材料真實(shí)典型材料是構(gòu)成應(yīng)用文的基本要素之一。在搜集的眾多材料中，作者必須選擇真實(shí)、典型、具有代表性的材料。材料必須符合主旨表達(dá),不得有失實(shí)和浮夸的現(xiàn)象，寫入文章的數(shù)字、文字資料必須準(zhǔn)確無誤。知識探究一、應(yīng)用文的寫作要求2.觀點(diǎn)正確鮮明觀點(diǎn)是作者對客觀事物的看法、認(rèn)識、判斷或評價(jià)，它是構(gòu)成應(yīng)用文的主要因素。應(yīng)用文的觀點(diǎn)應(yīng)該是非分明，既要符合事物的客觀規(guī)律，又要符合有關(guān)方針、政策的基本精神。應(yīng)用文中提出的措施和辦法要從實(shí)際出發(fā)，具有可行性。知識探究一、應(yīng)用文的寫作要求3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容包括層次和段落、過渡和照應(yīng)、開頭和結(jié)尾等幾部分，要想寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)用文就應(yīng)該從這幾部分入手。（1）層次清楚、段落分明。應(yīng)用文的層次是指應(yīng)用文主旨的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)了應(yīng)用文內(nèi)容間的邏輯關(guān)系。寫作應(yīng)用文一定要弄清楚先講什么后講什么，做到層次清楚。段落是寫作中在表達(dá)主旨時(shí)由于轉(zhuǎn)換、強(qiáng)調(diào)、間歇等造成的文章停頓，以另起一行空兩格為標(biāo)志。在應(yīng)用文寫作中應(yīng)該根據(jù)不同類別應(yīng)用文的要求，做到段落分明。知識探究一、應(yīng)用文的寫作要求（2）過渡自然、前后照應(yīng)。過渡是文章層次與層次、段落與段落之間連接、轉(zhuǎn)換的方式，有承上啟下的作用。過渡的形式有過渡詞語、過渡句、過渡段。例如，常見的過渡詞語有“綜上所述”“總之”“因此”“會(huì)議認(rèn)為”等；常見的過渡句有“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”“我們的主要做法是”“今年下半年應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作”等。照應(yīng)是指文章前后的關(guān)照呼應(yīng)。照應(yīng)在應(yīng)用文中最常見的是首尾的呼應(yīng)、行文與標(biāo)題的呼應(yīng)、前后內(nèi)容的呼應(yīng)。它能使表述的問題互相補(bǔ)充。知識探究一、應(yīng)用文的寫作要求（3）開頭和結(jié)尾簡潔明了。應(yīng)用文的開頭方式不盡相同，但必須做到中心突出，不繞圈子。最常見的就是開門見山，直接提出文章的主要內(nèi)容，統(tǒng)領(lǐng)全文。應(yīng)用文的結(jié)尾一般要求簡明扼要地收束全篇，不拖泥帶水、畫蛇添足。（4）語言得體。對應(yīng)用文語言總的要求是莊重、平實(shí)、概括。語言功夫的核心是選詞。選詞要考慮所反映的客觀實(shí)際需要，要符合明晰、確切、簡練的標(biāo)準(zhǔn)，還要根據(jù)具體的語言環(huán)境，為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語，注意文中所涉及的對象和閱讀對象。寫作應(yīng)用文時(shí)應(yīng)盡量多用書面語，少用描繪性詞語或口語，要特別注意不使用方言土語。知識探究一、應(yīng)用文的寫作要求知識鏈接應(yīng)用文中專用詞語舉例如下。判定詞——是、系、以……論等。承轉(zhuǎn)詞——為此、據(jù)此、有鑒于此、綜上所述、總之等。追敘詞——經(jīng)、業(yè)經(jīng)、并經(jīng)等。時(shí)態(tài)詞——茲、屆時(shí)、行將、值此、如期、按期、亟待等。領(lǐng)敘詞——根據(jù)、本著、奉、為……特、現(xiàn)……如下、茲介紹、茲定于、關(guān)于、為了、遵照等。告誡詞——不得有誤、以……為要、引以為戒等。表態(tài)詞——應(yīng)、理應(yīng)、同意、準(zhǔn)予、擬于、緩議、暫緩、可行／不可行、以……為妥／為宜等。詢問詞——當(dāng)否、是否妥當(dāng)、可否、是否可行、是否同意、意見如何等。結(jié)尾詞——此致敬禮、特此報(bào)告／公告、謹(jǐn)此、望……執(zhí)行、自……執(zhí)行、請予批準(zhǔn)等。二、應(yīng)用文的表達(dá)方式表達(dá)方式是撰寫文章時(shí)所采用的表述形式與方法。應(yīng)用文常用的表達(dá)方式有敘述、說明和議論。1.敘述敘述是指對人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程做出介紹和交代的表達(dá)方式。這是最基本的、使用頻率最高的表達(dá)方式。在應(yīng)用文的寫作中，敘述應(yīng)該具備六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果。敘述的方式有順敘、倒敘和夾敘夾議三種。知識探究二、應(yīng)用文的表達(dá)方式2.說明說明是指用簡潔明了的語言把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說和介紹清楚的表達(dá)方式。說明的對象可以是具體的事物，也可以是抽象的事理。說明的方式有定義說明、分類說明、舉例說明、比較說明、數(shù)字說明、引用說明、圖表說明等。知識探究二、應(yīng)用文的表達(dá)方式3.議論議論是指作者對客觀事物的評論，是通過剖析事實(shí)材料及邏輯推理來闡發(fā)道理、表明見解的表達(dá)方式。議論包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證三個(gè)要素。論證的方式有歸納論證、舉例論證、比較論證、引證論證和反證論證等?？傊?，敘述、說明和議論是應(yīng)用文常見的三種表達(dá)方式，在寫作中往往是以一種表達(dá)方式為主，同時(shí)結(jié)合其他表達(dá)方式。知識探究謝謝！應(yīng)用文寫作公文篇公文是信息、政策的載體一個(gè)國家，一個(gè)組織，一個(gè)單位，要規(guī)范、約束下屬組織、單位與個(gè)人的行為，規(guī)定什么可以做、什么不可以做，該怎樣做、不該怎樣做，等等，這些都需要應(yīng)用文。這類應(yīng)用文往往是公文，它們不僅具有規(guī)范性，而且具有很大的強(qiáng)制性和約束力，在其所確定的范圍內(nèi)，人人都必須遵照執(zhí)行。開篇寄語

1.掌握公文的寫作方法，做到能寫會(huì)用，塑造職業(yè)形象，提高職業(yè)素養(yǎng)。

2.根據(jù)不同公文的特點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神和愛國主義情操。育人目標(biāo)１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要公文概述第一課1.了解公文的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握公文的寫作格式。應(yīng)知導(dǎo)航一、公文的概念及作用1.概念公文有廣義和狹義之分。從廣義上講，公文是指黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)時(shí)所使用的體式完整、內(nèi)容系統(tǒng)的各種書面材料。狹義的公文是指行政公文，主要是指國家行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。本篇主要學(xué)習(xí)行政公文的寫法。知識探究一、公文的概念及作用

2.作用（1）規(guī)范和指導(dǎo)。公文中有相當(dāng)一部分是法律、規(guī)定、條例和辦法，具有法定效力，能規(guī)范行為、指導(dǎo)行動(dòng)。（2）宣傳和教育。公文承擔(dān)著宣傳、貫徹國家方針、政策的使命，具有教育群眾、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的功能。（3）交流和溝通。公文能使國家的各項(xiàng)方針、政策在上下級機(jī)關(guān)、平行機(jī)關(guān)間傳遞。通過溝通與交流，各部門相互配合，最終達(dá)到步調(diào)一致。（4）憑證和依據(jù)。公文是辦理公務(wù)的憑證和依據(jù)。離開了行政公文的憑證和依據(jù)作用，各級機(jī)關(guān)就難以開展正常有序的工作。知識探究二、公文的特點(diǎn)1.法定的權(quán)威性法定的權(quán)威性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是具有法定的作者，即作者和發(fā)布者均是依法成立、合法存在的，是依法行使職能權(quán)利和履行義務(wù)的機(jī)關(guān)或首長，任何個(gè)人都不能隨意制定、發(fā)布公文；二是具有法定的效用，制發(fā)公文是行使法定職權(quán)的行為，因此對受文者來說，公文具有法定的權(quán)威和效用，必須遵照執(zhí)行。2.明確的政策性明確的政策性是由行政公文的政治內(nèi)容所決定的。黨政機(jī)關(guān)的行政管理活動(dòng)，如發(fā)布行政法規(guī)、宣布重大強(qiáng)制性行政措施、傳達(dá)國家的方針政策等，都具有明確的政策性。知識探究二、公文的特點(diǎn)3.嚴(yán)格的時(shí)效性公文的效用具有時(shí)間性，也就是所說的時(shí)效。公文必須及時(shí)下發(fā)或上達(dá)，迅速地解決公務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問題。超過一定時(shí)間，公文就失去了解決現(xiàn)實(shí)問題的效用。因此，行政公文在某一特定時(shí)間發(fā)揮作用，不具備永久的效用。4.程式的規(guī)范性程式是編制和辦理公文的一系列方法、程序和格式。行政公文具有不同于一般文章的規(guī)范的程式。2012年4月16日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（以下簡稱《條例》）對公文種類、公文格式、行文規(guī)則、公文擬制、公文辦理和公文管理有明確的規(guī)定，要求各單位遵照執(zhí)行。知識探究三、公文的種類公文具有多種分類方法，如表2-1所示。知識探究四、公文的格式公文的格式分為版頭、主體、版記三部分。1.版頭置于公文首頁紅色分隔線(含)以上的部分為版頭。版頭約占版面的三分之一，包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號、簽發(fā)人等要素。版頭中各要素的含義及格式要求如表2-2所示。知識探究四、公文的格式知識探究四、公文的格式2.主體置于公文首頁紅色分隔線（不含）以下至公文末頁首條分隔線（不含）以上的部分為主體，包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件等要素。主體中各要素的含義及格式要求如表2-3所示。表2-3主體中各要素的含義及格式要求知識探究四、公文的格式知識探究四、公文的格式知識探究四、公文的格式3.版記公文末頁首條分隔線（含）以下末條分隔線（含）以上的部分稱為版記，包括抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等要素。版記中各要素的含義及格式要求如表2-4所示。知識探究四、公文的格式公文的版式示例如下。知識探究１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要決定和意見第二課1.了解決定、意見的概念及種類。2.掌握決定、意見的寫作格式。應(yīng)知導(dǎo)航一、決定1.概念決定是指國家行政機(jī)關(guān)對重要事項(xiàng)做出決策和部署，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)時(shí)使用的一種公文。決定是一種具有法規(guī)性和指令性的下行文，一經(jīng)發(fā)布，必須照辦，具有權(quán)威性和約束力。2.種類決定可分為指揮性決定和知照性決定。指揮性決定用來對某些事項(xiàng)進(jìn)行決策或做出規(guī)定性安排，要求受文單位嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。知照性決定只起告知作用，讓下級機(jī)關(guān)了解情況。知識探究二、意見1.概念意見是對重要問題提出見解和處理辦法時(shí)使用的公文。意見的行文關(guān)系多樣，可以是上行文、平行文，也可以是下行文；作用多樣，有的用于計(jì)劃，有的用于工作通知，有的用于建議報(bào)告；效力靈活，下行文可帶指示性，但不是強(qiáng)制規(guī)定，上行文、平行文則不具有約束力。2.種類意見可分為建議性意見、質(zhì)疑性意見和工作性意見三類。（1）建議性意見用于向上級或平級機(jī)關(guān)提出建議。（2）質(zhì)疑性意見用于向同級或下屬單位提出不同看法。（3）工作性意見用于向下級機(jī)關(guān)布置、安排工作，提出工作措施和要求。知識探究決定和意見的寫法大體相似，一般都由標(biāo)題和正文兩部分組成。寫作指南一、標(biāo)題決定和意見一般采用完全式標(biāo)題，由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”組成。會(huì)議通過的決定要標(biāo)明是由什么會(huì)議通過的。寫作指南二、正文決定和意見的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。開頭寫明發(fā)文背景、緣由，可以是決定的依據(jù)、意見的目的等。主體寫明具體事項(xiàng)，內(nèi)容較多時(shí)要分層次，逐條逐項(xiàng)具體說明。結(jié)尾使用慣用語，也可以不寫結(jié)尾。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要公告和通告第三課1.了解公告、通告的概念及特點(diǎn)。2.掌握公告、通告的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、公告、通告的概念及區(qū)別1.概念公告是向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí)使用的公文。通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)時(shí)使用的公文。2.公告與通告的區(qū)別（1）發(fā)布單位不同。公告因內(nèi)容涉及需要向國內(nèi)外宣布的重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，一般由國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家行政機(jī)關(guān)或其授權(quán)機(jī)關(guān)發(fā)布，具有莊重性和嚴(yán)肅性的特點(diǎn)；而通告可以由機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在自己的職權(quán)范圍內(nèi)發(fā)布，具有一定的強(qiáng)制性和約束力。（2）發(fā)布對象范圍不同。公告的對象范圍廣泛，面向國內(nèi)外人士；而通告的對象范圍是國內(nèi)各有關(guān)方面和人員。（3）發(fā)布形式不同。公告一般由新聞媒體發(fā)布；通告可以由新聞媒體發(fā)布，也可以張貼發(fā)布。知識探究二、公告、通告的特點(diǎn)公告和通告都是告知性公文，兩者具有共同的特點(diǎn)。一是公開性，公告和通告都是公開發(fā)布的，都具有讓盡可能多的人知道的目的性；二是知照性，公告和通告的內(nèi)容都具有一定的重要性，發(fā)布公告和通告的目的，有的是要讓公眾知道發(fā)生了什么事，有的則不僅要讓公眾知道一些事情，還要求有關(guān)人員遵守與此有關(guān)的某些規(guī)定。知識探究一、寫作格式1.公告的寫作格式公告一般由標(biāo)題、發(fā)文字號、正文和落款四部分組成。（1）標(biāo)題。標(biāo)題寫法有三種：第一種是完全式標(biāo)題，即寫明發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種，如《國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決制止沖擊鐵路確保鐵路運(yùn)輸安全暢通的公告》；第二種是寫明發(fā)文機(jī)關(guān)和文種，省去發(fā)文事由，如《中華人民共和國全國人民代表大會(huì)公告》；第三種是只寫明文種，但是一定要在落款處注明發(fā)文機(jī)關(guān)。寫作指南一、寫作格式（2）發(fā)文字號。公告的發(fā)文字號有的使用流水號，如“第1號”“第21號”，即表示所發(fā)公告的順序號，有的則不用發(fā)文字號。（3）正文。正文是公告的主體和核心部分，其寫法視內(nèi)容而定。一般的寫法是首先寫明制發(fā)公告的根據(jù)、理由或目的，說明為什么要制發(fā)這個(gè)公告；其次寫明宣布的重要事項(xiàng)是什么，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主要情節(jié)、結(jié)果、立場、態(tài)度等；結(jié)尾可寫“特此公告”“現(xiàn)予公告”。（4）落款。落款在正文右下角，寫明制發(fā)公告的機(jī)關(guān)名稱和日期。如果在標(biāo)題中已經(jīng)寫明制發(fā)公告的機(jī)關(guān)名稱，落款時(shí)可以略去不寫。寫作指南一、寫作格式2.通告的寫作格式通告一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。（1）標(biāo)題。標(biāo)題有三種寫法：①由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三部分組成，如《××省人民政府關(guān)于全面整頓交通運(yùn)輸秩序的通告》；②由發(fā)文機(jī)關(guān)和文種組成，如《中華人民共和國公安部通告》；③由事由和文種組成，如《關(guān)于××市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理的通告》。緊急事情，可在文種前加“緊急”。寫作指南一、寫作格式（2）正文。正文一般由緣由、事項(xiàng)和結(jié)語三部分組成。①緣由：簡要說明發(fā)通告的依據(jù)、原因、目的。依據(jù)有法律政策依據(jù)和理論事實(shí)依據(jù)兩種。常用“特通告如下”或“現(xiàn)就××問題，通告如下”引出通告的事項(xiàng)。②事項(xiàng)：通告事項(xiàng)內(nèi)容簡單的，可采用篇段合一的結(jié)構(gòu)；內(nèi)容較復(fù)雜的，常采用分條列項(xiàng)的方法，逐層闡明。③結(jié)語：交代執(zhí)行時(shí)間、執(zhí)行范圍和有效期限，以及對群眾的號召、希望和要求。多用“特此通告”作為結(jié)語。（3）落款。寫明制發(fā)通告的機(jī)關(guān)名稱和日期。寫作指南二、寫作要求1.公告的寫作要求（1）行文簡要。公告的內(nèi)容要盡量做到簡潔明了，概括主要事項(xiàng)，不需要對公告的意義或事情的經(jīng)過進(jìn)行過多的闡述。（2）用語得體。公告講究用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，莊重而得體，表達(dá)清晰，條理性強(qiáng)。2.通告的寫作要求（1）目的明確。這是寫好通告的基礎(chǔ)。需要告知什么、為何告知都應(yīng)寫清道明，便于理解。（2）行文清晰。通告行文要層次分明，事項(xiàng)明確，以便理解。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要通報(bào)第四課1.了解通報(bào)的概念、作用及特點(diǎn)。2.掌握通報(bào)的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、通報(bào)的概念和作用通報(bào)是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，將工作情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及各種典型事例告知有關(guān)單位和人員的公文文種，其作用是將有關(guān)情況告知所屬單位，以增加工作的透明度，使各單位相互協(xié)調(diào)，做好工作。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者告知重要情況，按其內(nèi)容不同，可分為表彰性通報(bào)、批評性通報(bào)和情況通報(bào)。知識探究二、通報(bào)和通知的區(qū)別（1）通報(bào)用于教育、啟迪、提醒或交流情況，一般沒有必須遵守、執(zhí)行的要求；通知用來使受文單位知曉相關(guān)事項(xiàng)并按要求執(zhí)行。（2）通報(bào)要敘議結(jié)合，既有對具體事實(shí)的敘述，又有對事實(shí)的分析評價(jià)；通知一般用概述性語言敘述、說明，較少或不進(jìn)行議論。（3）通報(bào)是事后行文，通知是事前行文。通報(bào)發(fā)送范圍廣泛，一般情況下直接下達(dá)給范圍內(nèi)的各級各類工作人員。知識探究三、通報(bào)的特點(diǎn)1.典型性無論是表彰好人好事，還是批評壞人壞事，通報(bào)都是有一定影響力的，具有一定的代表性，在一定范圍內(nèi)起著教育干部和群眾的作用。2.真實(shí)性通報(bào)的內(nèi)容要求真實(shí)、確鑿，不能弄虛作假。要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，切忌空泛議論。3.導(dǎo)向性無論是表彰先進(jìn)，還是批評錯(cuò)誤或者通報(bào)情況，通報(bào)都有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用和教育意義。知識探究一、通報(bào)的寫作格式通報(bào)由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款四部分組成。（1）標(biāo)題。標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成。有時(shí)可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。通報(bào)的發(fā)文字號為完全式發(fā)文字號。（2）主送機(jī)關(guān)。通報(bào)的主送機(jī)關(guān)一般為直屬下級機(jī)關(guān)或需要了解該內(nèi)容的不相隸屬的單位。標(biāo)題之下頂格寫主送機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱，也有的省略主送機(jī)關(guān)。（3）正文。正文包括主要事實(shí)、對事實(shí)進(jìn)行評析、針對事實(shí)做出的決定或提出的要求等內(nèi)容。寫作指南一、通報(bào)的寫作格式主要事實(shí)：概述事實(shí)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位或個(gè)人、經(jīng)過、結(jié)果。事實(shí)要有一定的代表性和典型性。文字表述要抓住主要內(nèi)容，做到簡明扼要、清楚明白、準(zhǔn)確無誤。事實(shí)評析：對通報(bào)的事實(shí)進(jìn)行恰如其分的議論分析，指出事實(shí)的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因，闡明通報(bào)的意圖。表彰先進(jìn)，要指出先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)、意義和影響；批評錯(cuò)誤，要分析其性質(zhì)、原因和危害性；傳達(dá)重要精神或情況，要全面和辯證。決定和要求：針對通報(bào)事實(shí)，做出表彰決定或?qū)﹀e(cuò)誤者的處分（處理）決定，并由此引申出應(yīng)當(dāng)吸取的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的放矢地提出希望與要求。文字表述要簡略、概括，針對性強(qiáng)。（4）落款。在末尾處右下角標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和成文日期，落款處也可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，成文日期也可標(biāo)注于標(biāo)題之下。寫作指南二、通報(bào)的寫作要求（1）事實(shí)要真實(shí)、典型。通報(bào)所反映的情況必須真實(shí)，不能夸大或縮小，以免因失實(shí)而產(chǎn)生不良影響。材料要充分說明問題，具有典型意義。（2）評析、獎(jiǎng)罰要客觀公正。對事實(shí)的分析評價(jià)要有一定的高度，但要掌握分寸，不能隨意拔高，這樣才能收到良好的教育效果。（3）表達(dá)方式要敘議結(jié)合。通報(bào)的寫作既有對事實(shí)的敘述，又有對事實(shí)的評析。對事情的敘述要清楚，對事情的評析要入情入理，使受文者容易接受，起到發(fā)文的作用。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要通知第五課1.了解通知的概念、作用及種類。2.掌握通知的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、通知的概念和作用通知是指用于傳達(dá)黨和國家的方針政策、發(fā)布規(guī)章、布置工作的公文。根據(jù)《條例》的規(guī)定，通知“適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文”。大到黨政機(jī)關(guān)，小到基層企事業(yè)單位，都可以發(fā)布通知，處理公務(wù)。因此，通知是最常見的公文之一。它具有適用范圍廣，知照性、時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。知識探究二、通知和通告的區(qū)別1.適用范圍不同通知的適用范圍廣，除公布和傳達(dá)某些事項(xiàng)外，還有多種用途，如批轉(zhuǎn)通知、轉(zhuǎn)發(fā)通知等；通告只用來發(fā)布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)。2.受文對象不同通知有明確的受文對象，寫作中須標(biāo)明主送機(jī)關(guān)；通告的受文對象不確定、不具體，也不標(biāo)明主送對象。知識探究三、通知的種類根據(jù)性質(zhì)和作用，通知可以劃分為以下六類。（1）指示性通知：用于上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)發(fā)布指示、安排工作。內(nèi)容要求明確有條理，如《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好優(yōu)化營商環(huán)境改革舉措復(fù)制推廣借鑒工作的通知》。（2）發(fā)布性通知：用于頒布行政規(guī)章或印發(fā)有關(guān)文件、資料，如《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)降低社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)率綜合方案的通知》。（3）批轉(zhuǎn)性通知：用于上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)的有關(guān)公文做出批示后，再轉(zhuǎn)發(fā)至有關(guān)單位遵照執(zhí)行，如《國務(wù)院批轉(zhuǎn)人民銀行關(guān)于調(diào)整部分存款、貸款利率的報(bào)告的通知》。知識探究三、通知的種類（4）轉(zhuǎn)發(fā)性通知：用于將上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)至本機(jī)關(guān)和下屬各單位遵照執(zhí)行，如《××省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈關(guān)于堅(jiān)決制止違規(guī)招生緊急通知〉的通知》。（5）周知性通知：用于告知所屬單位或其他有關(guān)單位必須了解的信息，行政工作中使用較為廣泛，如《國務(wù)院辦公廳關(guān)于成立國家科技領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。（6）會(huì)議通知：用于通知下級或平級單位人員參與重要會(huì)議，如《關(guān)于召開××××年高考工作會(huì)議的通知》。寫作時(shí)，何時(shí)何地參加什么會(huì)議及注意事項(xiàng)要寫清楚，常帶有附件。知識探究一、通知的寫作格式通知一般由標(biāo)題、發(fā)文字號、主送機(jī)關(guān)、正文、結(jié)尾和落款六部分組成。（1）標(biāo)題。標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種組成，有的通知標(biāo)題可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。根據(jù)通知的不同性質(zhì)，在標(biāo)題中應(yīng)分別注明“批轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)發(fā)”“發(fā)布”等字樣。（2）發(fā)文字號。通知的發(fā)文字號為完全式發(fā)文字號。（3）主送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)即受文機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱，標(biāo)題之下頂格寫，必須指定此通知的承辦、執(zhí)行和應(yīng)當(dāng)知曉的主要受文機(jī)關(guān)。這些機(jī)關(guān)一般為直屬下級機(jī)關(guān)或需要了解通知內(nèi)容的不相隸屬的單位。寫作指南一、通知的寫作格式（4）正文。另起一行，空兩格寫。不同類型的通知，正文格式也不完全相同。①批轉(zhuǎn)、發(fā)布性通知。正文包括兩部分：一是批語或印發(fā)語，二是批轉(zhuǎn)或印發(fā)的規(guī)章或文件。批語一般比較簡單，只要說明批轉(zhuǎn)或印發(fā)的文件和貫徹要求就可以了，如“現(xiàn)將《關(guān)于……的規(guī)定》印發(fā)（或批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)）給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行”。有些比較復(fù)雜的還要對有關(guān)規(guī)章的實(shí)施進(jìn)行具體說明，或者闡述該文件的意義、重要性以及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意見和工作指示等。②指示性通知。正文一般由緣由、事項(xiàng)兩部分組成。緣由是發(fā)文的目的和根據(jù)。事項(xiàng)部分是主體，要把具體內(nèi)容分條列項(xiàng)地闡述清楚，不能含糊。寫作指南一、通知的寫作格式③周知性通知。正文由緣由和通知事項(xiàng)兩部分組成。緣由直接陳述根據(jù)或原委，不必如指示性通知那樣進(jìn)行說理分析，因此更為簡要；通知事項(xiàng)，只講決定怎么辦，直截了當(dāng)，充分顯示其關(guān)照、告知的作用，不提出執(zhí)行要求。④會(huì)議通知。會(huì)議通知內(nèi)容較為固定，一般包括會(huì)議目的、會(huì)議名稱、會(huì)議內(nèi)容（或主題）以及時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象和報(bào)到的時(shí)間、地點(diǎn)、需要準(zhǔn)備的材料等具體事項(xiàng)。會(huì)議通知的內(nèi)容必須寫得清楚明白，寫作時(shí)要考慮周全，讓有關(guān)人員知道該做什么、怎么做。寫作指南一、通知的寫作格式（5）結(jié)尾。發(fā)布性通知、周知性通知、會(huì)議通知一般都用“特此通知”作為結(jié)尾。指示性通知、批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知的結(jié)尾，根據(jù)需要寫明發(fā)文人的希望和要求，如“以上通知，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行”“請各有關(guān)地區(qū)和部門按上述通知貫徹執(zhí)行”“請認(rèn)真參照執(zhí)行”。會(huì)議通知也可以在這部分提出參加會(huì)議人員事先應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。（6）落款。在末尾處右下角簽署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，并注明發(fā)文時(shí)間，加蓋公章。若是聯(lián)合通知，主辦機(jī)關(guān)名稱應(yīng)放在最前面，其他機(jī)關(guān)依次排列，并分別加蓋公章。寫作指南二、通知的寫作要求（1）注意規(guī)范使用不同種類的通知。在標(biāo)題中應(yīng)根據(jù)內(nèi)容不同，注明通知的種類。例如，批轉(zhuǎn)性通知不能寫成轉(zhuǎn)發(fā)性通知，發(fā)布性通知不能寫成批轉(zhuǎn)性通知。（2）擬好公文的標(biāo)題。標(biāo)題要根據(jù)通知的事項(xiàng)撰寫，做到意義表達(dá)準(zhǔn)確。（3）條理清楚，內(nèi)容嚴(yán)肅。要明白無誤地提出工作的任務(wù)和要求，交代應(yīng)該知曉和辦理的事項(xiàng)，切忌泛泛而談、含混不清。（4）行文要及時(shí)。通知具有時(shí)效性，所以行文要迅速及時(shí)。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要報(bào)告、請示和批復(fù)第六課1.了解報(bào)告、請示、批復(fù)的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握報(bào)告、請示、批復(fù)的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、報(bào)告1.概念報(bào)告屬于上行文，是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見和建議、回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問時(shí)所使用的公文。報(bào)告的作用是讓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解本單位的工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供依據(jù)。報(bào)告是上級機(jī)關(guān)了解下級機(jī)關(guān)的情況、上下溝通的主要渠道之一。2.特點(diǎn)（1）行文的單向性。報(bào)告用于下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)詢問，不要求上級批復(fù)，屬于單向行文。（2）表達(dá)的敘述性。報(bào)告是陳述性公文，以敘述具體事實(shí)為內(nèi)容，這決定了報(bào)告以敘述為主要表達(dá)方式，一般不用描寫、抒情，很少發(fā)議論。知識探究一、報(bào)告3.種類根據(jù)內(nèi)容和用途，報(bào)告可分為以下四種。（1）工作報(bào)告。它是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作做出的報(bào)告。工作報(bào)告的主要內(nèi)容包括工作方面的成績、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題、有哪些教訓(xùn)、今后有什么打算等。結(jié)尾常用“特此報(bào)告，請審閱”“特此報(bào)告”等習(xí)慣用語。（2）情況報(bào)告。它是反映突發(fā)事件或重大問題做出的報(bào)告。寫作時(shí)要寫明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果等，以及對責(zé)任的分析、處理意見、應(yīng)吸取的教訓(xùn)等。（3）回復(fù)報(bào)告。它是下級機(jī)關(guān)針對上級機(jī)關(guān)提出的問題或詢問做出回答的報(bào)告。這種報(bào)告是被動(dòng)行文，必須實(shí)事求是地回答問題，不能避而不答或答非所問。（4）建議報(bào)告。它是下級機(jī)關(guān)主動(dòng)向上級機(jī)關(guān)提出建議，請上級機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)有關(guān)方面執(zhí)行的一種上行文。知識探究二、請示1.概念請示是請求性上行文，是下級機(jī)關(guān)請求上級機(jī)關(guān)決斷、指示、批準(zhǔn)、支持并明確答復(fù)時(shí)使用的公文。下級機(jī)關(guān)對于自身無法解決、無權(quán)決定或無力辦理的事項(xiàng)，需要請示上級機(jī)關(guān)。2.特點(diǎn)（1）事前性。請示必須是事前行文。（2）回復(fù)性。請示是要求上級機(jī)關(guān)給予明確回復(fù)的公文，因此受文的上級機(jī)關(guān)必須對下級機(jī)關(guān)請示的事項(xiàng)給予回復(fù)。（3）單一性。請示的內(nèi)容必須是一事一請，而且是屬于本單位范圍內(nèi)無權(quán)或難以處理的問題或事項(xiàng)。如果一份請示提出幾個(gè)請求事項(xiàng)，則不利于提高請示的效率。請示不能事無巨細(xì)，不屬于上級機(jī)關(guān)審批權(quán)限的事項(xiàng)不能使用請示。知識探究二、請示3.種類根據(jù)內(nèi)容的不同，可將請示分為以下四類。（1）請求指示類。它是指下級機(jī)關(guān)在工作中遇到重大、疑難問題或出現(xiàn)新情況時(shí)，請求上級機(jī)關(guān)給予處理該問題或情況的指示的文種。（2）請求批準(zhǔn)類。它是指下級機(jī)關(guān)在辦理某一事項(xiàng)時(shí)遇到某些困難或問題，自己無權(quán)決定和處理時(shí)，請求上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的文種。（3）請求幫助類。它是指下級機(jī)關(guān)應(yīng)辦的事項(xiàng)，在人力、物力、財(cái)力上有困難，請求上級機(jī)關(guān)幫助解決的文種。（4）請求批轉(zhuǎn)類。它是指下級機(jī)關(guān)處理的重大事項(xiàng)超出本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍，需要其他地區(qū)、部門、單位貫徹執(zhí)行，所以提出意見，請求上級機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)的文種。知識探究三、批復(fù)1.概念批復(fù)是下行文，是上級機(jī)關(guān)答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)時(shí)使用的公文。2.特點(diǎn)（1）權(quán)威性。批復(fù)代表著上級機(jī)關(guān)的權(quán)力和意志，對請示的機(jī)關(guān)有約束力，特別是那些關(guān)于重要事項(xiàng)或問題的批復(fù)，常常具有明顯的法規(guī)作用。（2）針對性。批復(fù)必須是針對下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)而發(fā)的，針對性強(qiáng)。（3）鮮明性。批復(fù)主要用于批準(zhǔn)或不批準(zhǔn)、同意或不同意下級機(jī)關(guān)做什么和怎么做。批復(fù)中回答的問題態(tài)度明確，旗幟鮮明。（4）指示性。批復(fù)的目的是指導(dǎo)下級機(jī)關(guān)的工作，因此批復(fù)在表明態(tài)度后，還應(yīng)概括地說明方針、政策以及執(zhí)行中的注意事項(xiàng)。知識探究三、批復(fù)3.種類根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，批復(fù)可分為以下兩類。（1）指示性批復(fù)。它主要是針對方針、政策性問題進(jìn)行答復(fù)。這一類批復(fù)，不但是對請示機(jī)關(guān)提出請示事項(xiàng)的答復(fù)，而且批復(fù)的指示性內(nèi)容，在其管轄范圍內(nèi)具有普遍的指導(dǎo)和規(guī)范作用。（2）表態(tài)性批復(fù)。它是對請示事項(xiàng)表示同意或不同意的批復(fù)。知識探究四、報(bào)告、請示的區(qū)別報(bào)告與請示雖然都屬于上行文，但在使用時(shí)有嚴(yán)格區(qū)別，不能混為一談，它們的主要區(qū)別如下。1.報(bào)告（1）報(bào)告重在呈報(bào)，用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，為其提供信息。（2）報(bào)告一般在事后行文，有時(shí)也可在工作中行文。（3）報(bào)告一般不需要答復(fù)。（4）報(bào)告內(nèi)容復(fù)雜，可以一文數(shù)件事項(xiàng)，結(jié)構(gòu)上不強(qiáng)求一律。2.請示（1）請示重在呈請，用于向上級機(jī)關(guān)請示、批準(zhǔn)、幫助，為上級機(jī)關(guān)提供批復(fù)的依據(jù)。（2）請示必須在事前，請示的事項(xiàng)必須經(jīng)上級機(jī)關(guān)批復(fù)后才能處理實(shí)施。（3）對于請示，上級機(jī)關(guān)要以批復(fù)形式答復(fù)。（4）請示內(nèi)容單一，一文一事。知識探究一、報(bào)告的寫作格式及要求1.寫作格式報(bào)告一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款四部分組成。（1）標(biāo)題。報(bào)告的標(biāo)題有兩種擬法：一是完全式標(biāo)題“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”，如《××中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處關(guān)于2022年度教學(xué)工作情況的報(bào)告》；二是不完全式標(biāo)題“事由+文種”，如《關(guān)于2022年上半年工作情況的報(bào)告》。有些專用報(bào)告前通常不用“關(guān)于”，如《政府工作報(bào)告》。（2）主送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)要求寫明上級機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱。主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè)，其他機(jī)關(guān)以抄送形式處理。寫作指南一、報(bào)告的寫作格式及要求（3）正文。報(bào)告的正文由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。①開頭：概括說明寫報(bào)告的緣由或總結(jié)報(bào)告主旨，概述各方面工作總的情況。這部分末尾習(xí)慣用“報(bào)告如下”等詞語過渡。②主體：這部分是報(bào)告的核心。主體要詳細(xì)敘述有關(guān)情況，包括取得的成績、經(jīng)驗(yàn)，存在的問題、應(yīng)吸取的教訓(xùn)，以及今后有哪些打算，采取什么措施，等等。在敘述中要重點(diǎn)突出，要以數(shù)據(jù)和材料說話。③結(jié)尾：以習(xí)慣用語作為結(jié)語，如“以上報(bào)告，如無不妥，請批轉(zhuǎn)執(zhí)行”“以上報(bào)告請審閱”“以上報(bào)告妥否”。這里要注意的是，報(bào)告不要求上級批復(fù)，所以結(jié)語不宜出現(xiàn)“請批示”的字眼。（4）落款。與其他公文相同。寫作指南一、報(bào)告的寫作格式及要求2.寫作要求（1）重點(diǎn)突出。報(bào)告要抓住主要問題，重點(diǎn)內(nèi)容要詳細(xì)，不要事無巨細(xì)。（2）條理清楚。報(bào)告以敘述事實(shí)為主，在講事實(shí)、擺情況時(shí)要注意內(nèi)在的聯(lián)系，要有一定的邏輯順序，不能雜亂無章。寫作指南二、請示的寫作格式及要求1.寫作格式請示由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款四部分組成。（1）標(biāo)題。請示的標(biāo)題和報(bào)告的一樣，有兩種寫法：“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”或“事由+文種”。（2）主送機(jī)關(guān)。和報(bào)告一樣，請示的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)，即直接的上級主管機(jī)關(guān)。（3）正文。請示的正文由開頭、具體事項(xiàng)、結(jié)尾三部分組成。①開頭：說明寫請示的緣由。這一部分是能否得到上級認(rèn)可批準(zhǔn)的關(guān)鍵，用語要簡明，說理要充分，要有理有據(jù)。②具體事項(xiàng)：請示的事項(xiàng)要具體、明確。說理要充分，提出的要求要合理，具有可操作性。③結(jié)尾：一般用“以上請示，當(dāng)否（妥否），請批復(fù)（批示）”作為結(jié)尾。（4）落款。與其他公文相同。寫作指南二、請示的寫作格式及要求2.寫作要求（1）一事一請。請示內(nèi)容單一，必須一事一請。（2）不可越級。請示應(yīng)當(dāng)逐級行文，不可越級。如果有特殊情況，必須越級，應(yīng)將請示同時(shí)抄送所越過的上級機(jī)關(guān)。（3）不可多頭請示。按照“誰主管就向誰請示”的原則，不可同時(shí)請示兩個(gè)或多個(gè)上級機(jī)關(guān)。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上請示也要根據(jù)具體情況主送一個(gè)主管的上級機(jī)關(guān)，抄送另一個(gè)上級機(jī)關(guān)。（4）語氣要謙虛恭敬。在寫請示事項(xiàng)時(shí)，只能寫“擬”怎么辦，不能寫“決定”怎么辦。寫作指南三、批復(fù)的寫作格式及要求1.寫作格式批復(fù)一般都很短小、簡明，由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。（1）標(biāo)題。批復(fù)一般都用“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”的完全式標(biāo)題。其中，發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要講究規(guī)范，不能隨意略寫或簡化，簡化機(jī)關(guān)名稱要與其他文件中的提法一致。批復(fù)的事由有兩種寫法：一種是用介詞“關(guān)于”加上批復(fù)的事項(xiàng)，如《××教育廳關(guān)于增撥教育經(jīng)費(fèi)的批復(fù)》；另一種是在關(guān)于和批復(fù)事項(xiàng)前再加上表態(tài)詞“同意”等，如《××教育廳關(guān)于同意增撥教育經(jīng)費(fèi)的批復(fù)》。寫作指南三、批復(fù)的寫作格式及要求（2）正文。批復(fù)的正文有比較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，一般由引語、意見、結(jié)語三部分組成。①引語：開頭引述下級機(jī)關(guān)來文的標(biāo)題、發(fā)文字號或發(fā)文日期作為批復(fù)的緣由和依據(jù)，如“你廳《關(guān)于長沙醫(yī)學(xué)院變更舉辦者的請示》（湘教〔2019〕60號）收悉”。②意見：這是批復(fù)的主體，一般包括批復(fù)表態(tài)和批復(fù)說明兩部分。是批準(zhǔn)還是不批準(zhǔn)，是同意還是不同意，都要確切寫明。批復(fù)說明，即說明表態(tài)理由，還可在表態(tài)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)其意義，提出希望和要求。③結(jié)語：一般換行空兩格寫“特此批復(fù)”或“此復(fù)”作為結(jié)語?，F(xiàn)在也有很多批復(fù)不用結(jié)語，主體部分寫完就結(jié)束正文。（3）落款。寫明發(fā)文機(jī)關(guān)和日期。寫作指南三、批復(fù)的寫作格式及要求2.寫作要求（1）批復(fù)要有針對性，要弄清請示的事項(xiàng)，答復(fù)要全面。（2）批復(fù)意見要具體明確。（3）及時(shí)批復(fù)，以免貽誤工作。（4）批復(fù)篇幅要短小，一般無須做具體分析。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要函第七課1.了解函的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握函的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、函的概念函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)使用的公文。知識探究二、函的特點(diǎn)（1）使用廣泛。函可以用于平行機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)之間，從行文方向上看，函主要是平行文，但也可以用于上下級機(jī)關(guān)之間。（2）方便靈活。函適用于各類公務(wù)活動(dòng)，一般不受級別高低的制約，行文方向靈活，內(nèi)容繁簡、事情大小均不受限制。知識探究三、函的種類函具有多種分類方法，不同種類的函的特征如表2-5所示。知識探究一、函的寫作格式函由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款四部分組成。（1）標(biāo)題。函的標(biāo)題由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”三部分組成，有的函可以省略發(fā)文機(jī)關(guān)。如果是答復(fù)性的函，文種名稱應(yīng)寫“復(fù)函”或“函復(fù)”，如《關(guān)于本市注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試收費(fèi)問題的復(fù)函》。（2）主送機(jī)關(guān)。寫明接受該函的單位。（3）正文。函的正文由緣由、事項(xiàng)和結(jié)語三部分組成。①緣由：寫明發(fā)函的事因或目的。如果是復(fù)函，要引述對方來函的標(biāo)題、發(fā)文字號，以示慎重。②事項(xiàng)：主要寫商洽什么事、解決什么問題、了解什么情況、答復(fù)什么問題。這是函的主體。答復(fù)性的函，應(yīng)做出針對性的答復(fù)，需要表態(tài)的，態(tài)度要明確。③結(jié)語：函的結(jié)語較多，常用的有“特此函商”“專此函洽”“敬請函批”等。在復(fù)函中常用“特此函復(fù)”“特此函告”“此復(fù)”等。（4）落款。寫明發(fā)文機(jī)關(guān)和日期。寫作指南二、函的寫作要求（1）一函一事。為了便于對方單位及時(shí)處理，函的行文不應(yīng)一函多事。（2）行文簡潔。函要開門見山，直陳其事。（3）用語得體。因?yàn)楹嘣诓幌嚯`屬的機(jī)關(guān)單位中使用，所以互相之間發(fā)函必須有禮、得體、平和，相互尊重。寫作指南１公文概述２６７５３４８公告和通告通報(bào)決定和意見通知報(bào)告、請示和批復(fù)函紀(jì)要紀(jì)要第七課1.了解紀(jì)要的概念及特點(diǎn)。2.掌握紀(jì)要的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、紀(jì)要的概念紀(jì)要是記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)的公文。它的行文方向比較靈活，可以是上行文、下行文和平行文。它是根據(jù)會(huì)議記錄、會(huì)議文件材料、會(huì)議活動(dòng)情況等進(jìn)行綜合加工整理后形成的,比原始記錄更加精練、集中。紀(jì)要具有情況通報(bào)、執(zhí)行依據(jù)等作用，主要有情況性紀(jì)要和議決性紀(jì)要兩種。知識探究二、紀(jì)要的特點(diǎn)（1）紀(jì)要性。紀(jì)要是對會(huì)議中重大的、值得重視的事項(xiàng)、議題、意見的記載。（2）指導(dǎo)性。紀(jì)要主要向與會(huì)單位及其下屬機(jī)關(guān)傳達(dá)、貫徹會(huì)議精神，作為公文傳達(dá)或印發(fā)，具有一定的約束力和指導(dǎo)作用。（3）知照性。紀(jì)要除了具有指導(dǎo)性之外，還可以發(fā)送給有關(guān)單位，用于溝通情況，使對方知曉相關(guān)事項(xiàng)。知識探究一、紀(jì)要的寫作格式紀(jì)要由標(biāo)題、成文日期和正文三部分組成。（1）標(biāo)題。紀(jì)要的標(biāo)題相對其他公文的標(biāo)題來說，寫法較靈活，具體寫法有如下幾種情況。①“會(huì)議主辦單位+會(huì)議名稱+文種”，如《人文學(xué)院思想政治工作會(huì)議紀(jì)要》。②“會(huì)議名稱+文種”，如《全國商標(biāo)工作會(huì)議紀(jì)要》。③“會(huì)議內(nèi)容+文種”，如《關(guān)于研究今年農(nóng)產(chǎn)品收購資金問題的會(huì)議紀(jì)要》。④雙行標(biāo)題，正標(biāo)題揭示會(huì)議主題，副標(biāo)題寫明會(huì)議內(nèi)容和文種。例如：對比反映差距，差距說明潛力——鄭州市六個(gè)棉紡織廠廠長座談會(huì)紀(jì)要⑤以會(huì)議地點(diǎn)代替會(huì)議名稱，如《北戴河會(huì)議紀(jì)要》。（2）成文日期。以會(huì)議的日期為成文日期寫在標(biāo)題的正下方，用圓括號括入。寫作指南一、紀(jì)要的寫作格式（3）正文。紀(jì)要的正文一般由會(huì)議的基本情況、主要內(nèi)容和結(jié)尾三部分組成。①會(huì)議的基本情況。會(huì)議的基本情況介紹會(huì)議概況，如召開會(huì)議的目的、指導(dǎo)思想、宗旨、議題、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、與會(huì)人員，以及對會(huì)議成果的評價(jià)。②會(huì)議的主要內(nèi)容。這是紀(jì)要的主體，介紹會(huì)議的主要情況、議定的事項(xiàng)、提出的任務(wù)與要求等。如果會(huì)議規(guī)模大，涉及的內(nèi)容多，要分段分層次表述，習(xí)慣在首段使用“會(huì)議認(rèn)為”“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”“會(huì)議指出”等習(xí)慣用語。③會(huì)議的結(jié)尾。會(huì)議的結(jié)尾提出希望、要求，發(fā)出號召。有的紀(jì)要不寫結(jié)尾，主體部分寫完就結(jié)束。寫作指南二、紀(jì)要的寫作要求（1）突出主旨、抓住“要”字。紀(jì)要要把握會(huì)議的本質(zhì)，對主要精神、有價(jià)值的觀點(diǎn)或意見進(jìn)行報(bào)道。（2）概括全面，如實(shí)反映。紀(jì)要要善于對會(huì)議的情況進(jìn)行全面完整的綜合概括，同時(shí)要真實(shí)準(zhǔn)確，不能歪曲別人的原意。（3）條理清晰。在正文內(nèi)容的寫作上，要適當(dāng)?shù)胤謼l、分層次反映，做到條理清晰、主次分明，以便人們更好地把握會(huì)議的精神要點(diǎn)。寫作指南謝謝！應(yīng)用文寫作宣傳篇讓世界與我共思共想，讓我與世界同長同強(qiáng)你有沒有在操場上做過神情激昂的新生演講?有沒有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上向主席臺發(fā)送過通訊小稿?將來會(huì)不會(huì)作為一名記者報(bào)道“硝煙戰(zhàn)況”？這些都需要用到宣傳應(yīng)用文。宣傳應(yīng)用文教會(huì)人們?nèi)绾瓮ㄟ^大眾媒體或在公共場合與人交流。開篇寄語

1.了解宣傳應(yīng)用文對樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、端正社會(huì)風(fēng)氣的意義。

2.通過領(lǐng)導(dǎo)人的講話，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。育人目標(biāo)1宣傳應(yīng)用文概述廣播稿通訊和解說詞３５４２演講稿新聞稿宣傳應(yīng)用文概述第一課1.了解宣傳應(yīng)用文的概念。2.通過比較，體會(huì)宣傳應(yīng)用文的特點(diǎn)。應(yīng)知導(dǎo)航一、宣傳應(yīng)用文的概念宣傳應(yīng)用文是指為某種目的通過大眾媒體（報(bào)紙、廣播、電視臺等）或在公共場合中面對面的交流，對公眾進(jìn)行宣傳、說明和介紹信息、知識的一類應(yīng)用文體，如新聞稿、演講稿、廣播稿。知識探究二、宣傳應(yīng)用文的特點(diǎn)宣傳應(yīng)用文，就其寫作目的來說，主要是進(jìn)行宣傳、介紹；就其傳播對象來看，面對的是大眾，既有大眾媒體的讀者、聽眾、觀眾，又有特定場合下面對面的公眾。這類應(yīng)用文與其他種類的應(yīng)用文相比，具有以下特點(diǎn)。1.表達(dá)方式比較靈活宣傳應(yīng)用文以教育、宣傳為目的，為了吸引更多讀者、增強(qiáng)文章的感染力，宣傳應(yīng)用文往往運(yùn)用多種表達(dá)方式。知識探究二、宣傳應(yīng)用文的特點(diǎn)2.語言講求通俗性、形象性宣傳應(yīng)用文要起到宣傳、介紹的作用，在語言上就必須明白曉暢、通俗易懂，讓讀者、聽眾或觀眾能在短時(shí)間內(nèi)抓住主旨；同時(shí)為增強(qiáng)文章吸引力，語言還要注重形象性。3.傳播范圍廣泛宣傳應(yīng)用文是以人民群眾為傳播對象的。與公文、事務(wù)應(yīng)用文等針對性強(qiáng)的應(yīng)用文相比，宣傳應(yīng)用文的傳播范圍更廣。知識探究1宣傳應(yīng)用文概述廣播稿通訊和解說詞３５４２演講稿新聞稿新聞稿第二課1.了解新聞的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握新聞稿的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、新聞的概念新聞?dòng)袕V義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫和調(diào)查報(bào)告等。狹義的新聞是指對新近發(fā)生的、廣大公眾普遍關(guān)心的事實(shí)的報(bào)道，即消息。這里介紹的是狹義的新聞。知識探究二、新聞的特點(diǎn)（1）新鮮性。新聞報(bào)道的內(nèi)容是新事、新人、新動(dòng)態(tài)。（2）真實(shí)性。真實(shí)是新聞的生命。新聞必須用事實(shí)說話，做到言之有據(jù)。另外，新聞人物、地點(diǎn)、時(shí)間、數(shù)字等都應(yīng)準(zhǔn)確無誤。（3）時(shí)效性。新聞不僅要求報(bào)道內(nèi)容新，而且要求報(bào)道時(shí)間新。新聞是一種最講時(shí)效的宣傳形式，報(bào)道遲了，延誤了時(shí)機(jī)，新聞就失去了價(jià)值。（4）簡短性。新聞的篇幅一般都比較短小，幾十字、近百字或幾百字就足夠了。知識探究三、新聞的種類報(bào)紙上常見的新聞，按寫作特點(diǎn)可分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、經(jīng)驗(yàn)新聞、述評新聞和人物新聞。（1）動(dòng)態(tài)新聞。動(dòng)態(tài)新聞是指迅速及時(shí)地反映事件最新動(dòng)態(tài)、最新特點(diǎn)的新聞。它是新聞中最常見的一種，也是報(bào)紙上數(shù)量最多的一類新聞。這類新聞一事一報(bào)，篇幅短小。（2）綜合新聞。綜合新聞是指綜合報(bào)道一個(gè)地區(qū)或一條戰(zhàn)線的情況、動(dòng)向、成就、問題的新聞。綜合新聞注重點(diǎn)面結(jié)合、反映全局。綜合新聞既有典型事實(shí)，又有對全局情況的概括。知識探究三、新聞的種類（3）經(jīng)驗(yàn)新聞。經(jīng)驗(yàn)新聞是指報(bào)道某一部門或某一單位工作中的新做法、新成績和新經(jīng)驗(yàn)的新聞。（4）述評新聞。述評新聞是指用夾敘夾議的方式，在敘述中發(fā)表作者觀點(diǎn)，以反映當(dāng)前形勢、事態(tài)、問題的新聞。（5）人物新聞。人物新聞是指宣傳新聞人物，突出反映人物的思想品德、優(yōu)秀事跡和精神風(fēng)貌的新聞。知識探究一、新聞稿的寫作格式新聞稿一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體和結(jié)尾四部分組成。1.標(biāo)題標(biāo)題是新聞的眼睛，好的標(biāo)題使讀者一目了然、印象深刻。新聞的標(biāo)題分為單行式和多行式。單行式標(biāo)題只有一個(gè)標(biāo)題，它是對新聞內(nèi)容的高度概括，使人一見標(biāo)題就知道新聞的主題。多行式標(biāo)題分為三種形式，如表3-1所示。寫作指南一、新聞稿的寫作格式引題在正題之上，主要從一個(gè)側(cè)面對正題進(jìn)行引導(dǎo)、烘托或渲染；正題用來揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息，是新聞的核心部分；副題在正題之后，用來補(bǔ)充、注釋和說明正題。寫作指南一、新聞稿的寫作格式2.導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的開頭，可以用一句話，也可以用一個(gè)自然段，簡明扼要地概括最新鮮、最主要的事實(shí)，提示新聞要旨，以吸引讀者閱讀全文。寫作指南一、新聞稿的寫作格式3.主體主體是新聞的主干，是新聞最基本、最重要的組成部分。主體一方面是對導(dǎo)語進(jìn)行解釋、深化和具體化，進(jìn)一步提供有關(guān)細(xì)節(jié)和背景材料，使其更清楚、明確、具體；另一方面是對導(dǎo)語中未提及的事實(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。主體部分要用充分的有說服力的事實(shí)材料表現(xiàn)新聞的主旨。新聞主體的結(jié)構(gòu)形式大體有以下兩種。（1）倒金字塔結(jié)構(gòu)。倒金字塔結(jié)構(gòu)是新聞寫作中最常見的一種結(jié)構(gòu)方式。它以事實(shí)的重要程度或廣大群眾的關(guān)心程度依次遞減的次序，先主后次地安排新聞中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容。（2）金字塔結(jié)構(gòu)。金字塔結(jié)構(gòu)是按新聞事件發(fā)生和發(fā)展（即依時(shí)間）的順序安排材料的一種結(jié)構(gòu)形式。事件的開始和結(jié)束，就是新聞的開頭和結(jié)尾。它適用于前后時(shí)間跨度比較小或者有比較完整、曲折的情節(jié)或生動(dòng)細(xì)節(jié)的新聞事件。寫作指南一、新聞稿的寫作格式4.結(jié)尾結(jié)尾主要對全文進(jìn)行簡單總結(jié)或指出事物發(fā)展的趨勢。有的新聞稿沒有結(jié)尾，事實(shí)敘述完畢，就自然結(jié)尾了。寫作指南二、新聞稿的寫作要求1.新聞要素清楚新聞要把報(bào)道的事實(shí)交代清楚，一般需要具備以下要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、原因及進(jìn)展。這些要素是否要齊全可根據(jù)具體情況而定。2.用事實(shí)說話新聞要通過事實(shí)來說明問題。尤其在導(dǎo)語中，要將事實(shí)中最精彩、最重要的部分展示出來。3.緊扣主旨主體部分在具體展開事實(shí)時(shí)選取的材料要精當(dāng)，要緊扣新聞主旨。寫作指南1宣傳應(yīng)用文概述廣播稿通訊和解說詞３５４２演講稿新聞稿廣播稿第三課1.了解廣播稿的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握廣播稿的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、廣播稿的概念廣播稿不是一種專門的文體，而是用口頭語體寫成的，用于廣播宣傳的各種新聞?lì)愇捏w的統(tǒng)稱。知識探究二、廣播稿的特點(diǎn)（1）可聽性強(qiáng)。廣播稿是通過廣播媒體供人收聽的，且聽一遍就過，因此廣播稿對可聽性的要求很高。廣播稿必須口語化、通俗化。（2）高效性。廣播稿講求時(shí)效，要先聲奪人。報(bào)道遲了，廣播稿就失去了價(jià)值。（3）廣泛性。廣播稿一經(jīng)廣播媒體播出就具有廣泛的群眾性。收聽（視）率高，范圍廣，不受時(shí)間、空間和聽眾知識水平的限制。知識探究三、廣播稿的種類廣播稿主要包括廣播中播出的新聞、新聞評論，錄音報(bào)道，錄音訪問，廣播對話，等等。知識探究一、廣播稿的寫作格式廣播稿種類很多，這里主要介紹幾種常用廣播稿的寫法。1.新聞和新聞評論作為廣播稿的新聞和新聞評論的撰寫要求和報(bào)紙上的新聞、新聞評論一樣，只是要注意結(jié)合廣播是利用聲音傳播的特點(diǎn)，要求寫作更通俗化、口語化。寫作指南一、廣播稿的寫作格式2.錄音報(bào)道錄音報(bào)道是最能發(fā)揮廣播特點(diǎn)的報(bào)道形式，它由文字解說、現(xiàn)場實(shí)況錄音組成?，F(xiàn)場實(shí)況錄音包括現(xiàn)場聲響，如鞭炮聲、掌聲等，以及人物談話。（1）文字解說。文字解說主要用來交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，敘述主要事件，揭示主題。由于現(xiàn)場聲響、人物談話不足以使聽眾明確地了解報(bào)道中事件的具體情況，如有些熱鬧場合現(xiàn)場聲音嘈雜，僅有現(xiàn)場聲響、人物談話往往會(huì)使聽眾迷惑，因此在錄音報(bào)道必須穿插文字解說，而且許多事件的意義也要用文字解說來揭示。（2）實(shí)況錄音?，F(xiàn)場聲響能幫助文字展開情節(jié)、渲染主題，增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力。錄音報(bào)道要善于捕捉現(xiàn)場中最能深刻表現(xiàn)主題、展示風(fēng)貌的音頻素材。寫作指南一、廣播稿的寫作格式3.錄音訪問錄音訪問通常是提出問題，請有關(guān)人員發(fā)表意見、回答問題。在錄音訪問中，有時(shí)會(huì)在訪問開始前加一些簡短的介紹，有時(shí)會(huì)直接進(jìn)行訪問談話，有時(shí)會(huì)在談話中間插入介紹。寫作指南二、廣播稿的寫作要求1.篇幅要短小精悍廣播稿的篇幅要比報(bào)刊上的新聞報(bào)道短小。要使篇幅短下來，首先主題要集中，其次選材要精當(dāng)，組材要詳略得當(dāng)。2.結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)而清晰為了增強(qiáng)可聽性，廣播稿一般不采用網(wǎng)狀形、縱橫交叉式等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)方式，大多采用時(shí)間順序結(jié)構(gòu)或邏輯結(jié)構(gòu)。具體要求有三點(diǎn)：一是主線單一，一篇稿件只圍繞一個(gè)中心問題來寫；二是構(gòu)思新穎，能吸引聽眾的注意力；三是層次分明，上下連貫，過渡自然，前后照應(yīng)，使聽眾聽完全文后對主要內(nèi)容了然于胸。寫作指南二、廣播稿的寫作要求3.語言表達(dá)必須通俗易懂、明白曉暢廣播稿的語言應(yīng)通俗化、口語化，力求做到念起來順口，聽起來順耳，明白曉暢，使人一聽就懂，絕不產(chǎn)生誤解。因此，寫作時(shí)必須注意：不用或盡量少用文言詞或半文半白的詞句；不用同音不同義的詞；在交代人名、地名、單位名時(shí)，應(yīng)用名詞直接點(diǎn)明，盡量少用人稱代詞和指示代詞；少用長句和多重復(fù)句。寫作指南1宣傳應(yīng)用文概述廣播稿通訊和解說詞３５４２演講稿新聞稿演講稿第四課1.了解演講稿的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握演講稿的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、演講稿的概念演講稿又稱演說詞，是供演講者發(fā)表口頭演講使用的文稿。演講稿是演講前準(zhǔn)備好的內(nèi)容完整的文字形式，它不包括演講提綱等內(nèi)容不完整的文字，也不等同于對演講進(jìn)行現(xiàn)場錄音或記錄進(jìn)行加工而發(fā)表的文章。知識探究二、演講稿的特點(diǎn)（1）針對性。演講稿的內(nèi)容是聽眾最關(guān)心、最感興趣、最想了解的，表達(dá)方式也要因人而異，因此，演講稿的針對性十分鮮明。（2）鼓動(dòng)性。演講稿要具有鼓動(dòng)性，能起到宣傳、教育的作用，這樣才能使聽眾為之振奮，為之鼓舞。（3）通俗性。演講稿最大的特點(diǎn)是直接口頭表述，語言既要通俗化、口語化，又要符合書面語法規(guī)范，以講為主，以演為輔。知識探究三、演講稿的種類演講稿根據(jù)表達(dá)方式的不同可分為議論型演講稿、敘事型演講稿和抒情型演講稿三種。知識探究一、演講稿的寫作格式演講稿由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體和結(jié)尾五部分組成。1.標(biāo)題標(biāo)題要高度濃縮和概括，要簡練、醒目、有吸引力。標(biāo)題一般有以下三種類型。（1）揭示主題型，如《自學(xué)可以成才》。（2）揭示內(nèi)容型，如《在市教育工作會(huì)議上的講話》。（3）提出問題型，如《當(dāng)代中職生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。寫作指南一、演講稿的寫作格式2.稱謂稱謂是對聽眾的禮貌用語，要親切、準(zhǔn)確，起到拉近距離、溝通感情的作用。格式為在標(biāo)題行下頂格加冒號。稱謂應(yīng)根據(jù)聽眾和講演內(nèi)容需要來決定，常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”“藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們：”等。寫作指南一、演講稿的寫作格式3.開頭好的演講稿一開始就引人入勝。常見的開頭方法有：開門點(diǎn)題，由演講的題目講起，介紹演講的原因，吸引聽眾的注意，使聽眾覺得自然、順暢；開門見山，點(diǎn)出主旨，開端處就點(diǎn)出演講的論點(diǎn)；援引事例，從具體事例入手引出演講題目；用小故事、寓言、笑話開頭；用傳聞、個(gè)人經(jīng)歷、偶然事件開頭；用出乎意料的提問、設(shè)問、比喻等開頭；等等。寫作指南一、演講稿的寫作格式4.主體主體是演講稿的主要展開部分，要做到中心突出、主題明確、條理清晰、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)靈活、跌宕起伏。主體的結(jié)構(gòu)方式主要有并列式、遞進(jìn)式和對比式。并列式是先分別論述問題，后歸納觀點(diǎn)，適用于從不同角度論述同一個(gè)問題。遞進(jìn)式是一層一層地分析、推理，由小及大，由淺入深，逐步講清道理，適用于邏輯性強(qiáng)、道理較深的內(nèi)容。對比式是先對謬論進(jìn)行批判，由此提出自己的觀點(diǎn)，再論證自己觀點(diǎn)的正確性；或反過來先立論后駁論，形成正反對比，在對比中肯定自己的觀點(diǎn)。主體應(yīng)力求喚起聽眾的興趣，吸引聽眾的注意，發(fā)人深省，扣人心弦。5.結(jié)尾結(jié)尾是對全文的收尾，好的結(jié)尾可以升華主題，加深聽眾的印象。結(jié)尾形式多樣，既可總結(jié)全篇提示聽眾將結(jié)束，又可幫助聽眾回顧內(nèi)容。寫作指南二、演講稿的寫作要求1.有的放矢，主題明確寫演講稿既要了解聽眾是什么人，如年齡層次、文化程度、職業(yè)情況，還要弄清聽眾的心理愿望和要求，特別是要知道他們最關(guān)心、最迫切需要解決的問題是什么。只有掌握了這些信息，演講稿才會(huì)有針對性，才可能引起聽眾的共鳴。演講稿注重主題的單一性和思想傾向的鮮明性，以便聽眾集中精力，在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)演講的中心意思。2.內(nèi)容要新穎,有吸引力演講稿的選題要新鮮，要選擇當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中急需回答的問題。一方面，要善于從新的角度去發(fā)現(xiàn)、分析問題，挖掘人們身邊存在的新鮮問題；另一方面，材料要新穎，并且注重實(shí)例，以更好地吸引聽眾，保證演講效果。寫作指南二、演講稿的寫作要求3.結(jié)構(gòu)清晰完整演講稿要求演講稿結(jié)構(gòu)清晰、完整。層次清晰、有頭有尾、一氣呵成才能使演講緊緊抓住聽眾。4.語言要流暢、生動(dòng)、深刻流暢是指句子要通順，語言朗朗上口，切忌咬文嚼字、堆砌辭藻；生動(dòng)是指語言要富有趣味性，活潑詼諧，在嚴(yán)肅、深刻的演講稿中插入幽默、風(fēng)趣的語言，可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力；深刻是指語言要有哲理性，演講一要讓人愛聽，二要讓人記住，好的演講稿應(yīng)能給聽眾留下一兩句富有哲理性的警句，讓人銘記不忘。寫作指南1宣傳應(yīng)用文概述廣播稿通訊和解說詞３５４２演講稿新聞稿通訊和解說詞第五課1.了解通訊、解說詞的概念、特點(diǎn)及種類。2.掌握通訊、解說詞的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、通訊1.通訊的概念以及與狹義新聞的區(qū)別通訊是運(yùn)用敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，對有新聞價(jià)值的人或事進(jìn)行詳細(xì)、生動(dòng)報(bào)道的一種文體。通訊屬于廣義的新聞，它與狹義新聞（即消息）的區(qū)別如表3-2所示。知識探究一、通訊2.通訊的特點(diǎn)（1）真實(shí)性。通訊是一種廣義的新聞，它也以真實(shí)性為生命，即應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地反映事實(shí)。（2）形象性。通訊不僅要用事實(shí)說話，還要形象生動(dòng)，是一種對形象性要求很高的文體。通訊要有活靈活現(xiàn)的人物活動(dòng)，有生動(dòng)的環(huán)境、場景描寫，在敘述事件時(shí)，要有情節(jié)、有波瀾，講究故事性、趣味性。（3）評論性。通訊的顯著特點(diǎn)是作者可以根據(jù)需要就事實(shí)發(fā)議論、作評價(jià)，在夾敘夾議中表明作者傾向、態(tài)度，但評論不能像議論文那樣，使用邏輯推理的方式，也不能長篇大論，而是將議論和敘述、描寫、抒情緊密結(jié)合，緊扣人物、事物的特點(diǎn)，寓情于理。知識探究一、通訊3.通訊的種類通訊一般可分為四大類，即人物通訊、事件通訊、工作通訊和概貌通訊。（1）人物通訊。人物通訊是指以報(bào)道新聞人物事跡和形象為主的通訊。人物通訊通過報(bào)道人物的思想和事跡，揭示他們的精神境界，達(dá)到教育群眾的目的。人物通訊可以寫人物的一生，也可以寫人物的生活片段。（2）事件通訊。事件通訊是指以記事為主，報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中帶有傾向性和典型性的事件發(fā)生、發(fā)展過程的通訊。事件通訊可以完整、深入地報(bào)道一件新聞事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，也可以突出描寫其中的某一個(gè)片段或側(cè)面。知識探究一、通訊（3）工作通訊。工作通訊是指報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、某項(xiàng)工作成就的通訊。它通過對工作的典型剖析，概括出具有規(guī)律性的內(nèi)容。（4）概貌通訊。概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊，主要是報(bào)道某一地區(qū)或單位的自然風(fēng)貌、風(fēng)土人情、發(fā)展變化、生活狀況或進(jìn)行某一活動(dòng)的基本面貌。上述分類只是從通訊內(nèi)容來劃分的，而很多通訊在寫法上常常是互相交融的。知識探究二、解說詞1.解說詞的概念解說詞是一種配合實(shí)物或圖片、錄像、錄音、幻燈片等形式來說明、解釋人物或事物的一種應(yīng)用性的文體。產(chǎn)品展銷、書畫展覽、文物陳列、人物事跡介紹、導(dǎo)游解說、影視劇解說都會(huì)用到解說詞。知識探究二、解說詞2.解說詞的特點(diǎn)（1）針對性強(qiáng)。解說詞是一種實(shí)物與文字有機(jī)組合的宣傳形式。它是對某個(gè)實(shí)物或畫面等具體對象進(jìn)行解釋和說明的。與一般文章不同，解說詞不能脫離實(shí)物而單獨(dú)存在，所以解說詞的內(nèi)容必須以具體對象而定，解說要服從對象內(nèi)容的需要。（2）生動(dòng)形象。解說詞是對視覺和聽覺的補(bǔ)充，在形式上要生動(dòng)形象，要有很強(qiáng)的感染力。（3）口語化。解說詞用于在現(xiàn)場進(jìn)行直觀介紹，因此語言要通俗易懂，多帶有口語色彩。知識探究二、解說詞3.解說詞的種類解說詞按照使用的范圍可以分為三類。（1）產(chǎn)品展銷或?qū)嵨飯D片展覽的解說詞。這類解說詞以說明為主要表達(dá)方式，客觀性較強(qiáng)，目的是讓觀眾對眼前的實(shí)物了解得更加全面、深入。（2）歷史文物、旅游景點(diǎn)的解說詞。這類解說詞綜合運(yùn)用敘述、議論、描寫等表達(dá)方式，娓娓道來，具有豐富的知識性和深厚的文化內(nèi)涵。（3）影視劇、幻燈片的解說詞。這類解說詞采用敘述和抒情相結(jié)合的表達(dá)方式，注重形象性，具有較強(qiáng)的文藝色彩和藝術(shù)感染力。知識探究一、通訊1.通訊的寫作格式（1）標(biāo)題。通訊的標(biāo)題講求簡練、準(zhǔn)確、生動(dòng)。標(biāo)題寫作時(shí)，要善于挖掘細(xì)節(jié)，力求做到巧妙、新穎。和消息標(biāo)題有所區(qū)別的是，通訊的標(biāo)題更接近一般文章的標(biāo)題，以單行或雙行標(biāo)題為主，三行標(biāo)題一般比較少用。寫作指南一、通訊（2）正文。通訊的正文一般由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。①開頭。通訊的開頭與消息的不同，不一定要概括整個(gè)新聞的事實(shí)或揭示新聞的主題，但它要求在緊扣主題的前提下新鮮生動(dòng)。比較成功的通訊開頭有以下幾種?！ひ灾匾楣?jié)開頭：重要情節(jié)能使讀者讀起來津津有味，舍不得丟下，迫切希望繼續(xù)讀下去?！ひ怎r明對比開頭：對比鮮明也能引起人的閱讀興趣?！ひ跃俚淖h論開頭：精辟的議論有強(qiáng)烈的感染力，讀起來能使人精神振奮。·以恰當(dāng)?shù)囊Z開頭：可以用古今詩詞、格言、人物語言等開頭，這樣能增加文采，使文章顯得生動(dòng)、有趣。寫作指南一、通訊②主體。通訊的主體常應(yīng)用典型的事例、豐富的材料、生動(dòng)的描述，對主題進(jìn)行深化、提煉。通訊的主體的結(jié)構(gòu)方式常見的有縱式、橫式和縱橫式三種?？v式是按時(shí)間順序、事物發(fā)展順序或作者對所報(bào)道內(nèi)容的認(rèn)識發(fā)展順序來安排層次。橫式是按照空間變換或事物的性質(zhì)來安排材料的結(jié)構(gòu)方式?？v橫式是將時(shí)空結(jié)合起來，以時(shí)間為經(jīng)線、以空間為緯線的結(jié)構(gòu)方式。寫作指南一、通訊③結(jié)尾。通訊的結(jié)尾千姿百態(tài)。好的結(jié)尾可以起到深化主題、激發(fā)感情、引人深省的作用。好的通訊結(jié)尾大體有以下幾種?！ぎ孆堻c(diǎn)睛：行文將結(jié)束時(shí)用幾句畫龍點(diǎn)睛的議論，或發(fā)人深省，或引起讀者共鳴?！び檬聦?shí)說話：結(jié)尾充分用事實(shí)說話，把思考留給讀者?！で昂蠛魬?yīng)：開頭與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章有始有終?！ぷ匀皇瘴玻簩懲昃屯９P，不另加一個(gè)尾巴，以免拖泥帶水。寫作指南一、通訊2.通訊的寫作要求（1）深入采訪，掌握材料。采訪是寫好通訊的前提。通訊注重內(nèi)容含量，篇幅都較長。只有通過深入采訪，才能掌握大量具體的一手材料，保障通訊有充實(shí)的內(nèi)容。在搜集材料時(shí)要注意捕捉細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)處往往最動(dòng)人。（2）選好角度，精選材料，提煉主題。掌握大量材料后需要對材料去粗取精，根據(jù)寫作意圖提煉出一個(gè)集中、深刻的主題。這里最關(guān)鍵的是如何選擇一個(gè)好的角度去表現(xiàn)主題。選擇的角度要巧妙，往往要抓住人們并不注意卻蘊(yùn)含無限新聞價(jià)值的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。（3）綜合多種表現(xiàn)手法，寫出文采。通訊講求生動(dòng)形象，所以在寫作中除了敘述外，要綜合運(yùn)用描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式，寫出文采，從而增強(qiáng)通訊的感染力。寫作指南二、解說詞1.解說詞的寫作格式解說詞的格式比較靈活，篇幅可長可短，少則幾十字，如產(chǎn)品解說；多則洋洋萬言，如影視劇解說。概括來說，完整的解說詞由標(biāo)題、前言、主體和結(jié)語四部分組成。（1）標(biāo)題。要根據(jù)解說詞的內(nèi)容來確定標(biāo)題。例如，《好山好水出奇石》（某奇石藝術(shù)展解說詞標(biāo)題）、《從平民到丞相》（介紹諸葛亮的電視紀(jì)錄片的解說詞標(biāo)題）、《古龍山旅游景點(diǎn)解說詞》。在實(shí)際口頭解說中，標(biāo)題可以省略。（2）前言。解說詞的前言主要是對所展示的實(shí)物和所介紹的人物的意義、價(jià)值及背景的概括。有的解說詞通常在前言要有表示歡迎的內(nèi)容，如“歡迎您光臨××?xí)怪行模瑢Α痢凉井a(chǎn)品參觀指導(dǎo)”。寫作指南二、解說詞（3）主體。解說詞的主體主要是對實(shí)物、圖片、人物、事件進(jìn)行的具體解說。要把最能體現(xiàn)客觀事物本質(zhì)特征的內(nèi)容介紹出來，選擇觀眾需要了解的內(nèi)容加以解釋、說明，運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，將知識性與趣味性相結(jié)合。例如：對于人物介紹，可以按時(shí)間順序分成若干部分介紹人物各個(gè)階段的事跡，或者按空間順序介紹人物各個(gè)方面的事跡。導(dǎo)游解說詞可以對游覽地的景點(diǎn)進(jìn)行具體生動(dòng)的解說。（4）結(jié)語。解說詞的結(jié)語可以總結(jié)對解說事物的總的感受，也可以歸納主題。例如：某導(dǎo)游解說詞這樣結(jié)尾，“整個(gè)游程歷經(jīng)數(shù)里絕壁、十里噴泉、百里畫卷、千里洞天。原始的生態(tài)風(fēng)景長廊，讓人仿佛置身于世外桃源。這就是神秘而令人神往的古龍山峽谷群風(fēng)景區(qū)”。寫作指南二、解說詞2.解說詞的寫作要求（1）有的放矢。解說詞必須與解說對象緊密結(jié)合，對象變換，解說詞也要隨之變換。（2）語言要親切自然，朗朗上口。解說詞還要尊重觀眾的風(fēng)俗習(xí)慣和語言習(xí)慣，解說要符合自己的身份。寫作指南謝謝！應(yīng)用文寫作法律篇規(guī)矩成就方圓國有國法，家有家規(guī)。日常生活中，人與人、人與社會(huì)之間不可避免地會(huì)產(chǎn)生摩擦，而不同性質(zhì)的事件在法律上會(huì)有不同的解決程式及途徑。本篇將介紹相關(guān)法律文書的基本知識及書寫格式，從而使學(xué)生更好地保障自身的合法權(quán)益。開篇寄語

1.掌握各類法律應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識和寫法，能知法、懂法，熟悉和掌握法律工具，增強(qiáng)法治意。

2.學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)追求進(jìn)取的精神。育人目標(biāo)1法律應(yīng)用文概述起訴狀２3上訴狀、申訴狀和答辯狀法律應(yīng)用文概述第一課1.了解法律應(yīng)用文的概念和作用。2.了解法律應(yīng)用文的種類。應(yīng)知導(dǎo)航一、法律應(yīng)用文的概念和作用法律應(yīng)用文是指在民事、刑事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的訴訟中，由司法機(jī)關(guān)、律師或案件當(dāng)事人，針對案情，根據(jù)法定程序而寫作的具有法律效力的文件。法律應(yīng)用文有統(tǒng)一的、固定的格式，行款嚴(yán)格，用語嚴(yán)謹(jǐn)，必須盡量使用固定用語，并注意以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。一些訴訟文書的格式為統(tǒng)一印制。知識探究二、法律應(yīng)用文的種類法律應(yīng)用文可分為訴訟文書、準(zhǔn)訴訟法律文書和非訴訟法律文書三大類。（1）訴訟文書。它是指在訴訟過程中用于起訴和應(yīng)訴的法律文書。訴訟文書與訴訟行為相伴而生，在訴訟活動(dòng)中具有重要作用。（2）準(zhǔn)訴訟法律文書。它是指與訴訟相關(guān)但并不直接針對訴訟中當(dāng)事人實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的法律文書，如撤訴申請書、執(zhí)行申請書等。（3）非訴訟法律文書。它是指適用于訴訟以外的法律事務(wù)的法律文書。知識探究1法律應(yīng)用文概述起訴狀２２上訴狀、申訴狀和答辯狀起訴狀第二課1.了解起訴狀的概念、作用及種類。2.掌握起訴狀的寫作格式及要求。應(yīng)知導(dǎo)航一、起訴狀的概念和作用1.概念起訴狀起訴狀是指當(dāng)事人認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害或與他人發(fā)生爭議時(shí)，為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自身的合法權(quán)益，依據(jù)事實(shí)和法律，按照法定程序，向人民法院提起訴訟時(shí)撰寫的法律文書。2.作用（1）起訴狀是訴訟程序開始的前提。（2）起訴狀是人民法院立案和裁決的重要基礎(chǔ)，人民法院的調(diào)查、取證、研究工作是以起訴狀提出的事實(shí)為基礎(chǔ)展開的。（3）起訴狀是被告應(yīng)訴答辯的根據(jù)。知識探究二、起訴狀的種類起訴狀根據(jù)訴訟主體和案件性質(zhì)的不同，可分為民事起訴狀、行政起訴狀、刑事起訴狀和刑事附帶民事起訴狀。1.民事起訴狀民事起訴狀是指民事案件的原告或其訴訟代理人，為維護(hù)原告的民事權(quán)益，就有關(guān)民事權(quán)利和義務(wù)的爭議或其他民事糾紛，向有權(quán)受理本案的第一審人民法院起訴，要求依法審理而撰寫的法律文書。2.行政起訴狀