畢業(yè)設(shè)計方案管理詳細規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟管理要求畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標、強化學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能、提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力關(guān)鍵實踐步驟。為深入加強該步驟管理，規(guī)范工作程序和工作標準，提升畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制訂本要求。一、目標和任務(wù)1.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、文件檢索、文字表示等能力。2.訓(xùn)練學(xué)生獨立思索、試驗組織、數(shù)據(jù)處理和計算機使用能力。3.培養(yǎng)學(xué)生工程實踐意識、工程方案比較分析和論證能力。4.培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)理論知識分析和處理實際問題能力。5.培養(yǎng)學(xué)生嚴厲認真、嚴謹求實工作作風(fēng)和勇于探索科學(xué)精神。6.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。二、選題標準1.選題應(yīng)符合培養(yǎng)目標要求，要和所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，和生產(chǎn)實踐、科研相結(jié)合，充足表現(xiàn)職業(yè)和崗位特點，有利于學(xué)生得到有效訓(xùn)練。文科類專業(yè)選題應(yīng)緊密圍繞所學(xué)專業(yè)，含有一定新奇性和學(xué)術(shù)性，對社會、經(jīng)濟、發(fā)展中實際問題進行調(diào)查和研究。2.選題難度和工作量要適中，確保在畢業(yè)設(shè)計（論文）要求時間內(nèi)，學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。當難度大、任務(wù)量大時，可設(shè)團體課題，由多名學(xué)生共同負擔(dān)。3.團體課題其組員不少于3位學(xué)生，可由同一專業(yè)學(xué)生組建，也可跨專業(yè)組建。團體有總指導(dǎo)老師，每位學(xué)生有各自指導(dǎo)老師，團體內(nèi)每位學(xué)生須負擔(dān)子課題，各子課題設(shè)計合理，任務(wù)分工明確，工作量合適。三、經(jīng)費標準1.畢業(yè)論文(設(shè)計)經(jīng)費用于支付該步驟開展過程中所需試驗藥品、耗材及調(diào)研等費用，由學(xué)院統(tǒng)一下?lián)艿较挡?，實施專款專用?.畢業(yè)設(shè)計（論文）課題分為科學(xué)試驗類、工程設(shè)計類和設(shè)計制作類?？茖W(xué)試驗類課題需要開展一系列試驗，經(jīng)過對試驗數(shù)據(jù)分析證實作者見解，試驗過程有藥品及耗材消耗；工程設(shè)計類指就某一具體應(yīng)用或方案進行設(shè)計或開發(fā)，如機械產(chǎn)品設(shè)計、軟件開發(fā)等，其它如企業(yè)營銷方案計劃、社會或行業(yè)調(diào)研論文等也歸入工程設(shè)計類；設(shè)計制作類是指有實體作品畢業(yè)設(shè)計，工作結(jié)束時產(chǎn)生實體作品。學(xué)院依據(jù)畢業(yè)課題性質(zhì)劃撥經(jīng)費，科學(xué)試驗類按200元/生、工程設(shè)計類按50元/生、設(shè)計制作類按100元/生標準進行劃撥。四、組織機構(gòu)及職責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟由教學(xué)副院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處和系部實施分級管理，層層負責(zé)。1.教務(wù)處職責(zé)：(1)落實實施上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，確立本步驟工作整體目標，并制訂對應(yīng)規(guī)章制度。(2)負責(zé)協(xié)調(diào)本步驟工作中相關(guān)部門之間關(guān)系，并進行宏觀指導(dǎo)。(3)對本步驟工作進行質(zhì)量監(jiān)督和檢驗。(4)組織評選院級“優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”，對指導(dǎo)老師指導(dǎo)工作進行總結(jié)和表彰。(5)組織參與江蘇省“優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”評選及畢業(yè)設(shè)計（論文）抽檢等工作。2.系部職責(zé)：(1)落實實施學(xué)院相關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟管理要求，依據(jù)實際制訂本系部管理制度和實施細則、畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟工作計劃。(2)動員和安排、部署本系部畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作，組織指導(dǎo)老師和學(xué)生學(xué)習(xí)《徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范》。(3)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師資格，組織本系畢業(yè)課題申報和答辯、組織檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。(4)定時檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟工作進度，了解指導(dǎo)老師及學(xué)生畢業(yè)步驟工作開展情況。(5)組織答辯、成績評定，推薦院級“優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”，做好工作總結(jié)，立即搜集和整理相關(guān)資料檔案。五、指導(dǎo)老師1.指導(dǎo)老師要求（1）指導(dǎo)老師標準上應(yīng)含有中級或以上職稱，初級職稱老師首次指導(dǎo)時不能作為主指導(dǎo)老師，只能幫助主指導(dǎo)老師開展工作。（2）每名指導(dǎo)老師同時指導(dǎo)學(xué)生標準上不超出15人，每個學(xué)生應(yīng)有不一樣任務(wù)。（3）指導(dǎo)老師應(yīng)堅守指導(dǎo)崗位，因工作外出時，須經(jīng)系部主任同意，若外出時間超出一周，系部應(yīng)指派其它符合條件老師代理指導(dǎo)。（4）指導(dǎo)老師應(yīng)本著教書育人宗旨，既對學(xué)生進行專業(yè)指導(dǎo)，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維方法、嚴謹求實工作作風(fēng)。2.指導(dǎo)老師職責(zé)（1）申報畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，課題經(jīng)答辯經(jīng)過后向?qū)W生下達任務(wù)書，制訂指導(dǎo)計劃和工作內(nèi)容，并嚴格實施。（2）指導(dǎo)學(xué)生開展畢業(yè)設(shè)計（論文），檢驗和把握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進度和質(zhì)量，填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)統(tǒng)計。（3）指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文或設(shè)計匯報，認真審核論文或匯報內(nèi)容并對其科學(xué)性和真實性負責(zé)。（4）答辯前審閱學(xué)生論文或設(shè)計匯報，提出修改意見，對修改后論文或設(shè)計匯報進行評閱，認真、客觀地填寫評閱意見。（5）組織學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。（6）評定學(xué)生平時成績和畢業(yè)設(shè)計(匯報)成績。（7）搜集學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）電子稿、紙質(zhì)文檔和相關(guān)資料，并上交到系部。畢業(yè)步驟結(jié)束時，科學(xué)試驗類除提交畢業(yè)論文外，還要提交完整原始試驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計；工程設(shè)計類要提供設(shè)計圖紙、計算過程和結(jié)果，計算機軟件開發(fā)課題要提供開發(fā)結(jié)果（源代碼、安裝包、相關(guān)技術(shù)文檔等）；設(shè)計制作類要提供作品，由系部統(tǒng)一保留。六、學(xué)生要求1.虛心接收指導(dǎo)老師指導(dǎo)，遵守學(xué)術(shù)道德，按時、獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。2.根據(jù)任務(wù)書，認真調(diào)研和查閱資料，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下落實工作內(nèi)容、方法和步驟并認真實施。立即和指導(dǎo)老師溝通，處理工作開展過程中碰到問題。3.珍惜儀器設(shè)備，注意工作場所安全和衛(wèi)生，自覺遵守學(xué)校紀律。4.認真學(xué)習(xí)《徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范》，按規(guī)范要求撰寫論文。5.按時參與答辯，答辯結(jié)束后，立即上交畢業(yè)設(shè)計（論文）打印稿、電子稿等相關(guān)資料。七、答辯和評分1.論文評閱和答辯工作是評定畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量關(guān)鍵步驟，由系部統(tǒng)一組織進行。2.系部成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會，協(xié)調(diào)各方面工作。各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組，由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師或相關(guān)人員組成，人數(shù)不少于3人，設(shè)組長1人，答辯秘書1人，具體負責(zé)本專業(yè)答辯工作.3.在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生標準上應(yīng)回校進行答辯，評分時可合適參考所在校外單位意見。4.畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評價包含四部分：平時表現(xiàn)(30%)、自述(20%)、答辯(20%)、論文(匯報)(30%)，總評成績采取四級記分制，即優(yōu)、良、及格、不及格。5.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)須經(jīng)過指導(dǎo)老師和交叉評閱指導(dǎo)老師評閱，評閱后同意參與答辯，方可參與答辯。6.屬于下列情況之一者，畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)椴患案瘢海?）請假累計超出畢業(yè)設(shè)計時間1/3以上或曠課超出整個畢業(yè)設(shè)計（論文）總時間1/4以上者；（2）論文內(nèi)容拼湊或剽竊她人結(jié)果；（3）沒有按時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書要求任務(wù)；（4）未參與所在系統(tǒng)一組織論文答辯。7.首次答辯成績不及格學(xué)生，應(yīng)在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進行修改，并申請補答辯，補答辯仍不及格者，可申請參與下一屆答辯。無法按時返校參與答辯同學(xué)，能夠申請參與補答辯，答辯不及格可參與下一屆答辯。補答辯時間由系部在首次答辯時公布。8.每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）成績優(yōu)異百分比不超出15%，并按當屆畢業(yè)生1%百分比向?qū)W院推薦評審“院級優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”。八、資料歸檔1.畢業(yè)設(shè)計（論文）匯報應(yīng)統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面、裝訂成冊。2.歸檔時一個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）材料裝在一個資料袋內(nèi)，含畢業(yè)設(shè)計（論文）匯報、畢業(yè)設(shè)計論文評閱表和交叉評閱表、答辯評分表、原始試驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計本、原始調(diào)研表、程序光盤等。3.歸檔資料由系部統(tǒng)一保留，院級優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由學(xué)校檔案館保留，保留期限為三年。4.畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)一式兩份，系部、教務(wù)處各保留一份。九、其它1.本管理要求自9月1日起實施，原《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理要求》對應(yīng)2.本管理要求解釋權(quán)歸教務(wù)處。附件1：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序和要求階段工作程序和要求完成時間前期準備階段1.召開系部畢業(yè)設(shè)計（論文）動員大會，部署畢業(yè)設(shè)計（論文）前期準備工作。2.指導(dǎo)老師填寫"畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表"（包含學(xué)生自擬課題），系部組織指導(dǎo)老師答辯，對課題進行審核遴選。開始前4周3.答辯經(jīng)過后課題立即向?qū)W生公布。4.做好學(xué)生、指導(dǎo)老師雙向選擇工作。5.經(jīng)系主任審核后，將畢業(yè)設(shè)計（論文）課題匯總表報教務(wù)處。開始前2周6.指導(dǎo)老師制訂工作計劃，向?qū)W生宣傳畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟管理要求，關(guān)鍵向?qū)W生講解畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范，并下達任務(wù)書。7.系部須做好學(xué)生思想動職員作，檢驗任務(wù)書下達情況。8.教務(wù)處對以上工作適時抽查。開始前中期指導(dǎo)檢驗階段1.指導(dǎo)老師根據(jù)工作計劃開展工作，檢驗學(xué)生出勤、工作進度和工作質(zhì)量，立即解答和處理學(xué)生提出相關(guān)問題。認真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)統(tǒng)計。2.各系組織檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開展情況，并作好檢驗統(tǒng)計，協(xié)調(diào)處理工作過程中所碰到多種問題。3.教務(wù)處組織進行全校中期檢驗工作。第1周～第5周后期答辯總結(jié)階段1.各系成立答辯委員會，依據(jù)專業(yè)和課題情況下設(shè)若干答辯小組，答辯小組人數(shù)在3～5人，組長由中級及以上老師擔(dān)任。2.答辯前，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計（論文）交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師需認真審閱提出修改意見，指導(dǎo)學(xué)生修改。經(jīng)評閱同意后，方可參與答辯。3.答辯小組具體審閱每個學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文），并作好答辯準備工作。4.將答辯日程安排報教務(wù)處。結(jié)束前1周5.各系組織系級公開答辯。6.答辯小組對學(xué)生進行公開答辯，答辯中，學(xué)生須匯報自己畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)鍵內(nèi)容（限15分鐘），并回復(fù)答辯小組提問。每個學(xué)生答辯時間限20分鐘。答辯小組評定學(xué)生自述、答辯項成績，匯總總評成績，填寫現(xiàn)場答辯評分表和成績評定表。最終1周7.各系組織專門人員檢驗成績評定情況，并負責(zé)搜集整理學(xué)生成績。最終1周8.各系按不超出15%百分比確定優(yōu)異等第畢業(yè)設(shè)計（論文），其中按不超出1%百分比向?qū)W院推薦評選“院優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”。依據(jù)學(xué)院評選計劃9.各系認真做好工作總結(jié)，書面工作總結(jié)交教務(wù)處實踐教學(xué)人員。結(jié)束后1周10.指導(dǎo)老師整理歸檔相關(guān)資料，交系部統(tǒng)一保留。結(jié)束后2周內(nèi)11.學(xué)院組織評選“院優(yōu)異畢業(yè)設(shè)計（論文）”。附件2：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢驗內(nèi)容及措施為了提升畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計（論文）整個過程實施全方面監(jiān)督。在關(guān)鍵步驟上，采取以系部檢驗為主，學(xué)院抽查為輔標準。為使此項工作制度化、規(guī)范化，各系參考此檢驗內(nèi)容，在畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作中隨時做好自查自糾。一、選題檢驗1．檢驗選題是否符合培養(yǎng)目標，能否達成綜合訓(xùn)練目標。2．檢驗選題類型、起源、深廣度是否達成要求。3．檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）題目申報、篩選、答辯、審核等程序是否規(guī)范。二、任務(wù)書下達檢驗1．檢驗指導(dǎo)老師是否按時將任務(wù)書下達給學(xué)生。2．檢驗任務(wù)書填寫是否規(guī)范、完整，任務(wù)是否明確、對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條件準備是否充足。三、中期檢驗1．檢驗學(xué)生對《徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范》了解情況。2．檢驗指導(dǎo)老師指導(dǎo)及統(tǒng)計情況。3．檢驗學(xué)生出勤、任務(wù)完成情況。四、答辯檢驗1．檢驗是否成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作小組和答辯委員會。2．學(xué)生答辯資格審查情況。3.答辯程序是否規(guī)范。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定檢驗1．檢驗答辯問題統(tǒng)計和答辯成績評定情況。2．檢驗指導(dǎo)老師成績評定合理、規(guī)范等情況。六、畢業(yè)設(shè)計（論文）存檔資料檢驗1．檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟資料整理完整情況。2．檢驗畢業(yè)設(shè)計（論文）步驟資料袋填寫規(guī)范情況。附件3：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準（工科）項目權(quán)重分值優(yōu)異（100>X≥90）良好（90>X≥76）及格（76>X≥60）不及格（X<60）平時0.30100能出色地完成任務(wù)書要求工作量，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，模范遵守紀律。論文（設(shè)計）完全符合規(guī)范化要求。能很好地完成任務(wù)書要求工作量，學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，組織紀律很好。論文（設(shè)計）達成規(guī)范化要求。有拖延現(xiàn)象，但最終完成了任務(wù)書要求工作量。學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，組織紀律較差。論文（設(shè)計）勉強達成規(guī)范化要求沒有完成任務(wù)書要求工作量。學(xué)習(xí)馬虎，紀律渙散。論文（設(shè)計）達不到規(guī)范化要求。自述0.20100能熟練地掌握和利用基礎(chǔ)理論，論文（設(shè)計）相關(guān)結(jié)果突出，反應(yīng)了對基礎(chǔ)理論知識掌握得很好。在要求時間內(nèi)能簡明扼要、關(guān)鍵突出地敘述論文（設(shè)計）關(guān)鍵內(nèi)容。能熟練地掌握和利用相關(guān)理論，論文（設(shè)計）有一定結(jié)果，能很好地反應(yīng)出對基礎(chǔ)理論知識掌握程度。在要求時間內(nèi)能比較流利、清楚地敘述論文（設(shè)計）關(guān)鍵內(nèi)容。能基礎(chǔ)掌握和利用基礎(chǔ)理論知識，但不夠熟練。在要求時間內(nèi)能敘述出論文（設(shè)計）關(guān)鍵內(nèi)容，但條理不甚清楚?；A(chǔ)理論模糊不清，經(jīng)指導(dǎo)老師具體指點，試驗仍無結(jié)果，未取得任何結(jié)果，基礎(chǔ)知識不扎實。不能在要求時間內(nèi)敘述出論文（設(shè)計）關(guān)鍵內(nèi)容。答辯情況0.20100在要求時間內(nèi)能正確流利地回復(fù)多種問題。在要求時間內(nèi)能較合適地回復(fù)和論文（設(shè)計）相關(guān)問題。在要求時間內(nèi)對一些關(guān)鍵問題雖不能回復(fù)或有錯誤，經(jīng)提醒后能做出補充或進行糾正。不能在要求時間內(nèi)對關(guān)鍵問題答不出或有標準錯誤，經(jīng)提醒后仍不能回復(fù)。匯報0.30100論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯縝密，敘述層次清楚，文字流暢。圖表制作正確、規(guī)范，可利用計算機制作。論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)較嚴謹，邏輯性強，敘述層次清楚，文字流暢。圖表制作正確、規(guī)范，符合標準。論文（設(shè)計）結(jié)構(gòu)松散，邏輯性不強，敘述層次尚清楚，文字基礎(chǔ)通順。圖表制作稍有誤差，尚可達成要求。內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，邏輯性差，文字表示不清，錯別字較多。圖表制作態(tài)度隨意。徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文評分標準（文科）項目權(quán)重分值優(yōu)異（100>X≥90）良好（90>X≥76）及格（76>X≥60）不及格（X<60）平時0.30100學(xué)習(xí)態(tài)度認真，模范遵守紀律，治學(xué)嚴謹。完全符合規(guī)范化要求，嚴格確保論文完成時間，并按任務(wù)書要求進度出色完成各項任務(wù)。態(tài)度比較認真，組織紀律很好。論文達成規(guī)范化要求，能按期完成各項任務(wù)。學(xué)習(xí)不太認真，組織紀較差。論文勉強達成規(guī)范化要求，尚可在指定時間內(nèi)完成任務(wù)。學(xué)習(xí)馬虎，紀律渙散。論文不符合規(guī)范化要求，不能確保按期完成任務(wù)。自述0.20100資料充足，能熟練地掌握和利用基礎(chǔ)理論，見解正確，論據(jù)確鑿、敘述清楚縝密。在要求時間內(nèi)簡明扼要、熟練正確地敘述論文關(guān)鍵內(nèi)容。資料齊全，能較熟練地掌握和利用基礎(chǔ)理論，見解正確，敘述清楚。在要求時間內(nèi)比較流利、清楚地敘述論文關(guān)鍵內(nèi)容。見解、內(nèi)容敘述等關(guān)鍵方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力，論文結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)合理。在要求時間內(nèi)能敘述出論文關(guān)鍵內(nèi)容，但條理性差。資料準備不充足，基礎(chǔ)見解有錯誤或關(guān)鍵材料不能說明見解。不能在要求時間內(nèi)敘述出論文關(guān)鍵內(nèi)容，見解不明、概念混淆。答辯情況0.20100在要求時間內(nèi)能正確流利地回復(fù)多種問題。在要求時間內(nèi)能較合適地回復(fù)和論文相關(guān)問題。在要求時間內(nèi)對一些關(guān)鍵問題不能回復(fù)或有錯誤，但提醒后能作補充說明或進行糾正在要求時間內(nèi)關(guān)鍵問題答不出或錯誤較多，經(jīng)提醒后仍不能正確回復(fù)。論文撰寫質(zhì)量0.30100結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯性強，內(nèi)容翔實，表示正確、流暢，語言生動，論文完全符合規(guī)范化要求。結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，內(nèi)容翔實，表示通順，文章層次分明，語言通順、正確，論文撰寫符合規(guī)范化要求，文稿書寫工整。論證基礎(chǔ)清楚但不嚴密、不完整，或說服力不強，勉強達成論文撰寫要求。內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表示不清，文題不符或文理不通，有剽竊現(xiàn)象，論文撰寫達不到規(guī)范化要求。

附件4：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范一．畢業(yè)設(shè)計（論文）組成及要求畢業(yè)設(shè)計（論文）由封面、任務(wù)書、論文真實性承諾及指導(dǎo)老師申明、中英文摘要、目錄、論文正文、參考文件、附錄、致謝等部分組成，采取A4幅面打印。學(xué)生應(yīng)提交畢業(yè)設(shè)計（論文）電子稿及打印稿，不得提交手寫稿。1．封面采取學(xué)院統(tǒng)一格式封面，題目要求簡明扼要，有概括性。字數(shù)不宜超出20個漢字，同時提供英文名稱。2．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書3．論文真實性承諾及指導(dǎo)老師申明需要署名地方必需是親筆署名。4．漢字摘要、關(guān)鍵詞摘要是論文內(nèi)容簡明陳說，應(yīng)全方面反應(yīng)論文關(guān)鍵信息，內(nèi)容包含研究目標、方法、結(jié)果、結(jié)論及關(guān)鍵創(chuàng)新之處等，不含圖表，不加注釋，含有獨立性和完整性,通常為300字左右。5．英文摘要、關(guān)鍵詞英文摘要應(yīng)和漢字摘要相對應(yīng)，且漢字摘要在前，英文摘要在后。6．目錄要求標題層次清楚，標題應(yīng)和正文中標題一致，按三級標題編寫，以下所表示摘要 *Abstract *第一章****** *1.1****** *1.1.1******1.1.2******1.2****** *……第二章****** *……參考文件 *附錄 *致謝 *7．論文正文論文正文是對研究工作具體表述，其內(nèi)容包含：問題提出，研究工作基礎(chǔ)前提、假設(shè)和條件；模型建立，試驗方案確實定；基礎(chǔ)概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計關(guān)鍵方法和內(nèi)容；試驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中應(yīng)用，課題得出結(jié)果，和對結(jié)果討論等。學(xué)生依據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題性質(zhì)，通常包含上述幾部分內(nèi)容。論文撰寫字體、字號要求：第×章×××××××（居中、小三號、黑體）1.1×××（四號、黑體、頂格）1.1.1×××（小四號、宋體、加粗、頂格）正文（小四號、宋體，單倍行距，首行縮進2字符）表格序號、表格名稱、圖序號、圖名稱均使用小五號加粗宋體，居中顯示。8．參考文件論文中引用參考文件或著錄，必需在引用位置使用上標方法用方括號標明次序，工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）查閱資料、文件應(yīng)在10種以上，激勵查閱外文資料。引用資料含有權(quán)威性，對畢業(yè)設(shè)計（論文）有直接參考價值。如：“……那些依靠其能力而獻身科學(xué)進步學(xué)者成長”[1]。吉爾曼根據(jù)這一思想，在長達25年校長任期內(nèi)，把碩士教育放在首位，并全力以赴地發(fā)展科學(xué)研究，取得了堪稱輝煌辦學(xué)成就。據(jù)1926年調(diào)查統(tǒng)計，當初每一千位著名美國科學(xué)家中，就有243人是約翰·霍普金斯大學(xué)畢業(yè)生[2]?！罁?jù)《中國高校自然科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范》要求書寫參考文件，并按文中出現(xiàn)前后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字次序編號，序號用方括號括起，如[1]、[2]、[3]等。作者只寫到第三位，余者寫“等”。多個關(guān)鍵參考文件格式為：專（譯）著：[序號]作者.書名（譯者）.出版地：出版者，出版年，起止頁碼連續(xù)出版物：[序號]作者.文件題名.刊名.出版年，卷號（期號）：起止頁碼論文集：[序號]作者.文件題名.編者.文集名.出版地：出版者，出版年，起止頁碼學(xué)位論文：[序號]作者.文件題名.[博士（或碩士）學(xué)位論文].授予單位，授予年技術(shù)標準：[序號]公布單位.技術(shù)標準代號.技術(shù)標準名稱.出版地：出版者，出版日期9．附錄對于部分不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計（論文）不可缺乏組成部分，或有參考價值內(nèi)容，可編入附錄中。附錄有沒有依據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）情況而定。10．致謝簡述自己經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計（論文）體會，并對指導(dǎo)老師和相關(guān)人員表示感謝。二．畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求1.文字論文中漢字應(yīng)采取《簡化漢字總表》要求簡化字，并嚴格實施漢字規(guī)范。全部文字字面清楚，不得涂改。2.表格論文表格能夠統(tǒng)一編序（如：表10），也能夠逐章單獨編序（如：表2.1），采取哪種方法應(yīng)和插圖及公式編序方法統(tǒng)一。表序必需連續(xù)，不得反復(fù)或跳躍。表格結(jié)構(gòu)應(yīng)簡練，表格中各欄全部應(yīng)標注量和對應(yīng)單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標注。表序和表題置于表格上方中間位置，無表題表序置于表格左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。3.圖插圖要精選。圖序能夠連續(xù)編序（圖15），也能夠逐章單獨編序（圖2.5），采取哪種方法應(yīng)和表格、公式編序方法統(tǒng)一，圖序必需連續(xù)，不得反復(fù)或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業(yè)設(shè)計（論文）中插圖和圖漢字字符號應(yīng)打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。由若干個分圖組成插圖，分圖用a,b,c,……標出，圖序和圖題置于圖下方中間位置。4.公式論文中關(guān)鍵或后文中須重新提及公式應(yīng)注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序（如：（28））或逐章編序（如（3.6）），序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式和序號之間不加虛線。5.數(shù)字使用方法公歷世紀、年代、年、月、日、時間和多種計數(shù)、計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。6.工程圖按國家標準要求裝訂圖幅小于或等于3#圖幅時應(yīng)裝訂在論文內(nèi)，大于3#圖幅時按國家標準要求單獨裝訂作為附圖。7.計量單位定義和使用方法按國家計量局要求實施。8.封面和其它填寫項目必需用碳素或藍黑墨水等耐久材料書寫或打印。三．畢業(yè)設(shè)計（論文）份量試驗類、設(shè)計類（含計算機軟件開發(fā)）、設(shè)計制作類正文不低于5000字，論文類不低于3000字。四．畢業(yè)設(shè)計（論文）裝訂次序1．畢業(yè)設(shè)計（論文）封面2．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書3．論文真實性承諾及指導(dǎo)老師申明4．畢業(yè)設(shè)計（論文）中英文摘要、關(guān)鍵詞5．目錄6．正文及相關(guān)圖表、參考文件、附錄、致謝學(xué)生按以上次序?qū)Ρ救俗珜懏厴I(yè)設(shè)計(論文)進行裝訂。

附件5：畢業(yè)設(shè)計（論文）封面畢業(yè)設(shè)計（論文）漢字名稱（字體：華文新魏字號：28）EnglishTitle（字體：TimersNewRoman字號：四號）班級學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)老師職稱導(dǎo)師單位論文提交日期

附件6：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書課題名稱課題性質(zhì)班級學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)老師導(dǎo)師職稱

一．選題意義及背景二．畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)鍵內(nèi)容：三．計劃進度：四．畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束應(yīng)提交材料：1、2、3、指導(dǎo)老師教研室主任年月日 年月日

論文真實性承諾及指導(dǎo)老師申明學(xué)生論文真實性承諾本人鄭重申明：所提交作品是本人在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得結(jié)果，內(nèi)容真實可靠，不存在剽竊、造假等學(xué)術(shù)不端行為。除文中已經(jīng)注明引用內(nèi)容外，本論文不含其它個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過研究結(jié)果。對本文研究做出關(guān)鍵貢獻個人和集體，均已在文中以明確方法標明。如被發(fā)覺論文中存在剽竊、造假等學(xué)術(shù)不端行為，本人愿負擔(dān)本申明法律責(zé)任和一切后果。畢業(yè)生署名： 日期：指導(dǎo)老師相關(guān)學(xué)生論文真實性審核申明本人鄭重申明：已經(jīng)對學(xué)生論文所包含內(nèi)容進行嚴格審核，確定其內(nèi)容均由學(xué)生在本人指導(dǎo)下取得，對她人論文及結(jié)果引用已經(jīng)明確注明，不存在剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。指導(dǎo)老師署名： 日期： 附件8：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)老師評閱表學(xué)號學(xué)生姓名論文成績系部專業(yè)班級導(dǎo)師姓名職稱題目指導(dǎo)老師評語（包含對論文性質(zhì)、難度、份量、學(xué)生實際完成情況，論文撰寫格式、學(xué)生學(xué)術(shù)道德等方面評價，是否同意答辯等）指導(dǎo)老師署名：年月日

附件9：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)老師交叉評閱表學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級題目序號評審項目指標優(yōu)異良好合格不合格1選題選題符合人才培養(yǎng)目標要求，含有一定理論意義和實用價值。2課題工作量難易程度適中，工作量飽滿3設(shè)計（論文）質(zhì)量材料豐富、內(nèi)容充實，很好地表現(xiàn)本專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能綜合應(yīng)用，見解明確、結(jié)構(gòu)完整、格式符合《徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范》。4結(jié)果含有一定創(chuàng)新性、或含有一定學(xué)術(shù)水平和獨到見解、或含有一定實用價值。總評評閱老師評