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司馬光[教學(xué)目標(biāo)][教學(xué)重難點(diǎn)][教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)[課時(shí)目標(biāo)]。師：課前我讓同學(xué)們搜集了有關(guān)司馬光的資料，誰來說說你的收獲？(學(xué)生展示自己的馬光的什么故事呢？(板書課題：司馬光)文一樣嗎？我們要用什么方法來學(xué)習(xí)呢？跟著老師一起并試著用鉛筆在有停頓的地方畫上“/”。登甕，足跌/沒/水中。眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/4.師點(diǎn)撥(根據(jù)學(xué)情，不用逐一解釋)：內(nèi)容，并簡(jiǎn)要概括。(引導(dǎo)學(xué)生講得，重點(diǎn)指導(dǎo)“庭、登、眾”。[課時(shí)目標(biāo)]氣；“一兒登甕，足跌沒水中”
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